落花生主題繪畫比賽說課稿

落花生主題繪畫比賽說課稿一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版小學(xué)美術(shù)教材三年級(jí)上冊第五課《落花生主題繪畫比賽》。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)通過對落花生的觀察和描繪，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和審美能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解落花生的外形特征，學(xué)會(huì)用線條和色彩描繪落花生。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)美的能力，提高學(xué)生的繪畫技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生合作精神，提高學(xué)生的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀察落花生的外形特征，用線條和色彩描繪落花生。難點(diǎn)：如何將落花生的外形特征生動(dòng)地表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、畫紙、畫筆、水彩顏料、落花生實(shí)物。學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩顏料、放大鏡、筆記本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師出示落花生實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察落花生的外形特征，引發(fā)學(xué)生對落花生的興趣。2.講解：教師通過多媒體課件講解落花生的生長過程，使學(xué)生了解落花生的特點(diǎn)，為繪畫比賽做好準(zhǔn)備。3.示范：教師示范如何用線條和色彩描繪落花生，講解繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察和表現(xiàn)落花生的細(xì)節(jié)。4.練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行繪畫比賽，要求用線條和色彩描繪落花生，體現(xiàn)落花生的外形特征。5.展示：每組選出一幅優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，教師給予肯定和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：落花生主題繪畫比賽1.觀察落花生外形特征2.用線條和色彩描繪落花生3.發(fā)現(xiàn)生活中的美4.體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以“我眼中的落花生”為主題，繪制一幅畫作。2.作業(yè)要求：用線條和色彩描繪落花生，體現(xiàn)落花生的外形特征，發(fā)現(xiàn)生活中的美。3.作業(yè)答案：學(xué)生完成的畫作，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生積極參與繪畫比賽，課堂氛圍活躍。在練習(xí)過程中，學(xué)生能夠觀察到落花生的外形特征，并用線條和色彩描繪出來。但部分學(xué)生在創(chuàng)新意識(shí)和審美能力方面仍有待提高，需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)引導(dǎo)和培養(yǎng)。拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)生活中的美，提高繪畫技巧和審美能力?？梢越M織類似的繪畫比賽，讓學(xué)生在比賽中相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，不斷提高自己的繪畫水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.落花生實(shí)物展示：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注落花生實(shí)物的展示。實(shí)物展示能激發(fā)學(xué)生的興趣，促使他們仔細(xì)觀察落花生的外形特征，為后續(xù)的繪畫比賽做好準(zhǔn)備。2.落花生生長過程講解：在講解環(huán)節(jié)，教師應(yīng)詳細(xì)講解落花生的生長過程，包括種子發(fā)芽、枝繁葉茂、結(jié)果等過程。這樣的講解有助于學(xué)生了解落花生的特點(diǎn)，為繪畫比賽提供豐富的素材。3.繪畫技巧示范：在示范環(huán)節(jié)，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注繪畫技巧的示范。通過講解如何用線條和色彩描繪落花生，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察和表現(xiàn)落花生的細(xì)節(jié)，提高他們的繪畫能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.觀察落花生外形特征：在繪畫比賽中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)觀察落花生的外形特征，如形狀、紋理、顏色等。教師可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用放大鏡仔細(xì)觀察落花生，并記錄下他們的觀察結(jié)果。2.用線條和色彩描繪落花生：在繪畫過程中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何用線條和色彩描繪落花生。教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意落花生的明暗對比、色彩變化等，幫助他們更好地表現(xiàn)落花生的外形特征。3.發(fā)現(xiàn)生活中的美：在繪畫比賽中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的自然景物、人物、建筑等，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)美的能力，提高他們的審美水平。4.體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣：在繪畫比賽中，學(xué)生需要體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。教師可以組織各種繪畫活動(dòng)，如小組合作、創(chuàng)意繪畫等，讓學(xué)生在創(chuàng)作過程中感受到快樂，提高他們對繪畫的熱愛。5.創(chuàng)新意識(shí)和審美能力培養(yǎng)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力?？梢酝ㄟ^設(shè)置不同的繪畫主題、提供豐富的繪畫素材等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高他們的審美水平。6.評(píng)價(jià)與指導(dǎo)：在展示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的作品評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。通過肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、指出不足之處，幫助他們不斷提高繪畫技巧，提高審美能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、親切的語言，語調(diào)起伏變化，吸引學(xué)生的注意力。在講解落花生生長過程時(shí)，可以使用形象的語言描繪，使學(xué)生更好地理解落花生的特點(diǎn)。2.時(shí)間分配：在本節(jié)課中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。特別是在繪畫比賽環(huán)節(jié)，要確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間完成自己的作品。3.課堂提問：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提出富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在講解落花生生長過程時(shí)，可以提問學(xué)生：“落花生是如何生長的？”“它的外形特征有哪些？”等問題，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)的情景，如講述一個(gè)關(guān)于落花生的故事，或者展示一段落花生種植的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)他們對落花生的關(guān)注。5.示范引導(dǎo)：在繪畫技巧示范環(huán)節(jié)，教師應(yīng)采用直觀的方式進(jìn)行演示，如在黑板上作畫，讓學(xué)生清晰地看到繪畫過程。同時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注繪畫技巧，如線條運(yùn)用、色彩搭配等。6.互動(dòng)評(píng)價(jià)：在作品展示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的審美能力和批判性思維。同時(shí)，教師要對學(xué)生的作品進(jìn)行肯定和指導(dǎo)，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。教案反思：在本節(jié)課中，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等方面都較為合理，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。但在時(shí)間分配上，仍需進(jìn)一步調(diào)整，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在課堂