北師大版松鼠追蹤松鼠的季節(jié)行為_第1頁(yè)
北師大版松鼠追蹤松鼠的季節(jié)行為_第2頁(yè)
北師大版松鼠追蹤松鼠的季節(jié)行為_第3頁(yè)
北師大版松鼠追蹤松鼠的季節(jié)行為_第4頁(yè)
北師大版松鼠追蹤松鼠的季節(jié)行為_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版松鼠追蹤松鼠的季節(jié)行為一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版《小學(xué)科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第五單元“動(dòng)物的適應(yīng)與生活”的第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)“松鼠追蹤——松鼠的季節(jié)行為”。具體涉及到的章節(jié)有:1.第一課時(shí):松鼠的習(xí)性2.第二課時(shí):松鼠的季節(jié)行為二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、積極探究的科學(xué)精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為。難點(diǎn):如何運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高環(huán)保意識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT、松鼠圖片、季節(jié)行為視頻等。學(xué)具:筆記本、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入:通過(guò)展示松鼠的圖片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為。2.知識(shí)講解:講解松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為,讓學(xué)生了解松鼠的生活特點(diǎn)。3.視頻觀看:播放松鼠季節(jié)行為的視頻,讓學(xué)生更直觀地了解松鼠的季節(jié)行為。4.實(shí)踐操作:讓學(xué)生分組討論,分析松鼠季節(jié)行為的原因,并完成季節(jié)行為的原因表格。5.例題講解:通過(guò)例題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高環(huán)保意識(shí)。6.隨堂練習(xí):讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析其他動(dòng)物的季節(jié)行為,并進(jìn)行討論。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下:松鼠的生活習(xí)性食性:雜食性活動(dòng)時(shí)間:日間活動(dòng)生活環(huán)境:森林、草原等松鼠的季節(jié)行為原因:食物、溫度、光照等因素行為:遷徙、繁殖、休眠等七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:分析松鼠季節(jié)行為的原因。答案:松鼠季節(jié)行為的原因包括食物、溫度、光照等因素。2.作業(yè)題目:舉例說(shuō)明其他動(dòng)物的季節(jié)行為。答案:其他動(dòng)物的季節(jié)行為如遷徙、繁殖、休眠等。八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過(guò)講解、觀看視頻、實(shí)踐操作等形式,讓學(xué)生了解了松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為。但在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于松鼠季節(jié)行為的原因分析部分,學(xué)生掌握得不夠扎實(shí),需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。拓展延伸:讓學(xué)生觀察身邊的動(dòng)物,了解它們的季節(jié)行為,提高學(xué)生的觀察力和環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版《小學(xué)科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第五單元“動(dòng)物的適應(yīng)與生活”的第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)“松鼠追蹤——松鼠的季節(jié)行為”。具體涉及到的章節(jié)有:1.第一課時(shí):松鼠的習(xí)性2.第二課時(shí):松鼠的季節(jié)行為二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、積極探究的科學(xué)精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為。難點(diǎn):如何運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高環(huán)保意識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT、松鼠圖片、季節(jié)行為視頻等。學(xué)具:筆記本、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入:通過(guò)展示松鼠的圖片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為。解析:圖片展示是一種直觀的教學(xué)方法,可以幫助學(xué)生快速吸引注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)展示松鼠的圖片,學(xué)生可以初步了解松鼠的外貌特征和生活環(huán)境,為后續(xù)學(xué)習(xí)松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為打下基礎(chǔ)。2.知識(shí)講解:講解松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為,讓學(xué)生了解松鼠的生活特點(diǎn)。解析:知識(shí)講解是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)講解,學(xué)生可以系統(tǒng)地了解松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為,掌握松鼠的生活特點(diǎn)。講解過(guò)程中,教師可以結(jié)合PPT、視頻等多媒體教具,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。3.視頻觀看:播放松鼠季節(jié)行為的視頻,讓學(xué)生更直觀地了解松鼠的季節(jié)行為。解析:視頻觀看是一種生動(dòng)、直觀的教學(xué)方式。通過(guò)觀看松鼠季節(jié)行為的視頻,學(xué)生可以更真實(shí)地感受到松鼠的季節(jié)行為,加深對(duì)松鼠季節(jié)行為的理解。同時(shí),視頻觀看也有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。4.實(shí)踐操作:讓學(xué)生分組討論,分析松鼠季節(jié)行為的原因,并完成季節(jié)行為的原因表格。解析:實(shí)踐操作是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)分組討論和完成季節(jié)行為的原因表格,學(xué)生可以深入分析松鼠季節(jié)行為的原因,提高觀察和分析能力。實(shí)踐操作還有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。5.例題講解:通過(guò)例題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高環(huán)保意識(shí)。解析:例題講解是幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)例題,學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高環(huán)保意識(shí)。例題講解應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生感受到科學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和重要性。6.隨堂練習(xí):讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析其他動(dòng)物的季節(jié)行為,并進(jìn)行討論。解析:隨堂練習(xí)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)分析其他動(dòng)物的季節(jié)行為,學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固松鼠的季節(jié)行為知識(shí),提高觀察和分析能力。同時(shí),隨堂練習(xí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下:松鼠的生活習(xí)性食性:雜食性活動(dòng)時(shí)間:日間活動(dòng)生活環(huán)境:森林、草原等松鼠的季節(jié)行為原因:食物、溫度、光照等因素行為:遷徙、繁殖、休眠等七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:分析松鼠季節(jié)行為的原因。答案:松鼠季節(jié)行為的原因包括食物、溫度、光照等因素。2.作業(yè)題目:舉例說(shuō)明其他動(dòng)物的季節(jié)行為。答案:其他動(dòng)物的季節(jié)行為如遷徙、繁殖、休眠等。八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過(guò)講解、觀看視頻、實(shí)踐操作等形式,讓學(xué)生了解了松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為。但在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于松鼠季節(jié)行為的原因分析部分,學(xué)生掌握得不夠扎實(shí),需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。拓展延伸:讓學(xué)生觀察身邊的動(dòng)物,了解它們的季節(jié)行為,提高學(xué)生的觀察力和環(huán)保意識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào):在授課過(guò)程中,教師應(yīng)保持生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言風(fēng)格,語(yǔ)調(diào)起伏變化,以吸引學(xué)生的注意力。在講解松鼠的生活習(xí)性和季節(jié)行為時(shí),可以使用舉例、故事等形式,讓學(xué)生更容易理解和記憶。3.課堂提問(wèn):通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié),可以引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,并鼓勵(lì)他們通過(guò)觀察和分析來(lái)解決問(wèn)題。4.情景導(dǎo)入:在導(dǎo)入環(huán)節(jié),可以使用圖片、視頻等多種形式,創(chuàng)設(shè)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論