初中校園廣播稿

初中校園廣播稿

二?匕旦rr

月樂曰zj<

男：聽見，秋天的慢慢離開，某年某月，在某個漸寒的

日子醒來，向左，向右，向著昏黃落著葉的前方望去，卻始

終無法望見，未來是否能被安排。女：空曠的大街上，

隨風揚起的，除了滿地的秋葉，還有滿心的寂寞。不知伸向

何處的路，孤單的人，還要走多久，還得走多遠。

男：月色，正朦朧。與秋風，把酒相送。太多凄涼的詩

誦，醉生夢死，夜空。輕聲和一曲吧，醉不過秋風。

女：還有沒有情濃？可知那風花雪月的顏容？和秋日的

醉后纏綿誰曾記得，那是否是亂了分寸的心動，蝴蝶的去向

已無影蹤，舉杯消愁，愁意正濃，卻無人來寵。

男：也許很快就會有四下飄散的雪，似是漫無止境。

男：我是。。。

女：我是。。。

插曲

二?匕旦￡1rr

月樂曰

男：所有孩子的童年都是美好的吧，有美麗的蝴蝶，有

可愛的蜻蜓，有快樂的玩伴，有開心的嬉戲?？墒沁@一切，

他，卻都沒有。他的童年，彌漫著幕府時代黑暗的殺戮和血

腥，他的童年，充斥著漫天的驚恐與絕望。

女：他始終記得那些武士是怎樣向那些手無寸鐵的老弱

婦孺揮刀，他始終記得那殺人者臉上帶著怎樣猙獰的笑，他

始終記得那素不相識的姐姐在最后一

刻還將他護在懷中，他始終記得，姐姐染血的雙手,

怎樣顫抖地撫過他的雙頰，他始終記得，姐姐告訴他，無論

如何，都要堅強地活下去。

男：后來，被飛天御劍流傳人比古清十郎救了的他，卻

竟然一一將那些殺人者下葬。。。那是一場怎樣的祭奠？那是

受害者，為殺人者所做的祭奠。女：孩子單純的眼中，

乂怎會有恨？也許是他還太小，也許是他根本不懂什么叫

恨，即使他的眼，曾目睹過那樣血腥殘忍的畫面，即使他的

手，曾浸滿了保護他的人的濃濃鮮血，他仍依舊站在風中，

親手，將那些兇手埋葬。男：也許是孩子純真的心？也

許是孩子善良的情？也許是孩子未曾受過污染的眼？也許

是孩子瘦弱的肩？也許有好多也許吧，比古就這么被孩子打

動了，就這么被這個紅發(fā)的孩子吸引了，就這么將他收下了，

從此，孩子有了一個新的名字——劍心，緋村劍心。

插曲

二?匕旦*rr

男：時光在無限延長，歲月如梭，當年站在墓地里孤獨

地祭奠著的單薄的孩子，如今已是風中揚著不羈紅發(fā)的少

年。與世隔絕的山中，留下了他成長的足跡，皚皚的白雪上,

還依舊清晰的保留著他曾經(jīng)踩過的痕印。只是，他已不在這

山中了。少年長大了，他知道，他的天地，不再只有這座山

這么小了，他的心中，裝著天下蒼生，他的心中，裝著信仰

和虔誠，雖然，這一切都遭到了師傅的嗤笑，雖然，這一切

都遭到了師傅的阻撓。

男：少年出山了，在風雪中，他最后拜別了養(yǎng)育了他多

年的那位師傅，帶著最初的夢想，走入了形形色色的山外世

界。以他獨特的逆刃刀，在維新志士中闖出了屬于他的名聲

——拔刀齋。

男：花之京都，生得那般絢爛，紛紛落落的花瓣打著旋

轉(zhuǎn)落在地上，美的令人不忍眨眼。這么美得一幕，卻讓人難

以想象它背后有的竟是骯臟，在侵

蝕，在吞噬。劍心不明白，也許他根本沒意識到，

他所做的，和當年的那些殺人者，并無異。

女：鳴蟬的五月，平坦的濕潤的泥土地上，趟過了那個

名叫清里的武士的血。暗色的滲入地下的血，和身旁的那朵

山茶那樣相似一一是花，吸收了血么？男：深巷里卷起的

冷風，撕扯著左頰的傷口異常的疼痛。滾燙濃稠的液體順著

英挺的臉部線條滑落，打在山茶花上，又打在脈絡分明的葉

面上，最后在地上消于無形。

女：轉(zhuǎn)身，輕手摘下那朵怒放的血色山茶，捻于指間，

隨后，再輕輕放在清里的手中。劍心也不知道自己為什么要

這么做，也許是看到清里那黝黑的雙眼中透出的那股極其強

烈的求生的欲望吧，還是那無言的不甘？或許只有那山茶花

知道答案。

男：獨自走出凌亂的小巷，謝絕了盟友為自己處理傷口

的好意。一年前開始染上了洗手的潔癖，每天不停的洗，當

那清涼流過指尖時，或許還可以認為自己是純潔無染的。還

是一年前開始染上了嗜酒的毛病，當香醇的烈酒燙過舌尖，

濃郁的血腥味好像都能被沖淡。

男：可是，左頰的傷，卻不是清水能洗去的。沾染著強

烈怨念的傷口，無論如何，都已經(jīng)好不了了。每當再度殺人

便會再度迸裂的傷疤，有豈止單純地刻在臉上？

插曲

二|匕旦?工zirr

女：一朵花落在水面，會漾起怎樣的漣漪？

古老的京都街頭，醉人心脾的，是那股淡淡的白梅香，

掠過劍心的鼻尖，帶走的，是劍心的心心念念。

男：還是一樣昏暗的深巷，還下著淅瀝的雨。凌亂

的腳步，急促的呼吸，金屬碰撞發(fā)出的硬澀的響聲，又是一

場“天誅”行動，又是一個生命掙扎的結(jié)束。只是這一次，

逆刃刀劃出的血，噴濺在了那一身純白的衣裙上。

女：你還真是能掀起一場腥風血雨呢。。。。。。

男：那一刻，拔刀齋的臉上第一次露出了震驚的神情，

那一刻，拔刀齋的刀，第一次在殺人的時候從手中滑落，那

一刻，也是唯一一次，劊子手，放下了手中的屠刀。

女：如果說劍心是一把鋒利的刀，那么雪代巴便是刀鞘。

插曲

二I匕旦*/T

男：這是雪代巴，哦不，這是內(nèi)人，緋村巴。

是的，她，是他的妻子，緋村巴。

男：為了保存實力，劍心帶著阿巴遠走鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)下過

起了隱姓埋名的生活。浮云掛在天際，微風拂過小木屋，屋

前有一片自己開墾出來的菜地，男耕女織，吃著來年從地里

收成的糧食，偶爾到集市上走走逛逛，隔些時日去山上采藥,

而后拿到鄰村變賣。。。。。。如此樸實而又充實的生活，兩人

之間，也許不需要太多華麗的語言，就這樣簡簡單單地，便

是劍心和阿巴終其一生想要得到的幸福吧。

女：是幸福來的如此輕易么？也許阿巴都快要忘了自己

出現(xiàn)在劍心面前的目的了。所以當?shù)艿馨⒕壋霈F(xiàn)在自己面前

時，阿巴第一次對自己的復仇產(chǎn)生了動搖之心?？粗R中的

自己，痛苦毫不掩飾地流露出來，緊握著木梳的手被梳

子的尖齒生生勒出了絲絲血痕卻不自知——阿巴心

心念念都是那帶給她無上幸福的劍心!

女：殺人以外的你。。。真是太善良了。。。。。。

男：是不是不愿意就可以不去做了呢？如果可以，相信

阿巴會選擇就這樣一直過下去?？墒鞘郎系氖拢皇遣幌刖?/p>

可以不做的，暗殺行動仍在繼續(xù)，不會因為阿巴的動搖和痛

苦便就此終結(jié)。那些憎恨劍心的人，不會因為一個女人，便

放過令他們咬牙切齒的拔刀齋。

女：所以，阿巴是痛苦的，而她的痛，卻不能讓劍心知

道。

孤獨地疼著，在暗地里獨自舔舐著自己的傷口，在他面

前仍要強自歡笑，這背后的辛酸，無人知曉。

插曲

背景音樂

男：一份愛，究竟要深厚到怎樣的程度，才能使自己在

被欺騙和背叛后，依舊會原諒對方，依舊會為對方出生入死

毫無怨言？這樣的愛，劍心知道。女：知道被背叛后的

僉IJ心，震驚，絕望，已不足以表達他的心。可當他知道阿巴

被敵人擄走后，冒著漫天大雪和生命危險，只身前往營救阿

巴。

男：把我的妻子還給我，把阿巴，還給我。

輕音樂）

姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家

見面了。

姜：我是初中的###。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都知道一位品學兼優(yōu)卻不能行走的學生一

一八班的###吧！

周：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親

的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)0米左右的小路上，卻

包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們

終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一

個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時望

望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親

情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。

相信很多同學也都了解這對母子。他，八年級一班的###

同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位

兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。

而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么

讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并文秘雜除網(wǎng)感動著

大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學

校的門口；每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒

子回家，風雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫

馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而

感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在

嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子

的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈

愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推

著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感

到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我

想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺,

很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了

一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親

肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子

的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！

在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了W#同

學的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意

外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如

今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在

受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容

在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿###同學，在以后的路上越

走越遠，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有

一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信

念鋪成以后的路，讓我們一起面對。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽

###同學對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧！

姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照

料著我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自

己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我！謝謝您！媽媽！

周：多么感人的一句話??！千言萬語匯成一句感謝，如

此的母愛，你可重視過，不只是㈱井的母親如此，其實在我

們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而

感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請用

你們的行動來回報這些默默的愛吧！

姜：這次的稿件來自七班的###同學，感謝同學，希望

同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀

念》中結(jié)束這次的廣播吧！

樂蟠初中廣播稿

A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.

B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

A:這里是樂蟠學校校園之聲廣播站

B:尊敬的老師，親愛的同學們.

AB:大家好！

A:校園之聲廣播站又如期和你見面了

B:我是播音員XXXA:我是播音員XXX

B:今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不

釋手，回味無窮。我就不賣關(guān)子了，就讓我們一起走進今天

節(jié)目中吧

1、《新聞播報》：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、

國事、天下事，事事關(guān)心。

首先讓我們一起走進“新聞播報”。亞歐峰會國家盼中

國成世界〃救市領(lǐng)袖〃環(huán)球時報特約記者王斯報道第七屆

亞歐首腦會議于24日至25日在北京召開。對于中國而言，

此次亞歐峰會是北京奧運會后，中國舉辦的又一次全球盛

會。由美國引發(fā)的全球金融危機將中國推至世界舞臺的中

心，西方輿論對此次亞歐峰會也給予了格外的關(guān)注和期待，

中國下一步將如何行動則已經(jīng)成為了國外媒體必談的話題。

美國彭博社24日的文章就說，參加亞歐峰會的其它國家希

望中國能起到“領(lǐng)導”作用。

2、《心情小屋》

青春的我們，總是有這樣那樣的煩惱。喜怒哀樂，

愛恨嗔癡貪戀狂，構(gòu)成了我們豐富的情感。情感的天空下，

讓我們一起走進《心情小屋》傾聽同學們的《時間感悟》吧。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話是人們從古

至今專頌的，警惕大家要時刻珍惜時間，不要虛度光陰。

常說“珍惜時間、珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢？

人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說

時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生

命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。

朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文，感慨時光流逝

得飛快，自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看，一個

偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年

的學生呢？

你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢？同學

們，時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華??但無論它是什

么，它都是生命，一生只有一次。

它毫不停留，無時不刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也

沒有用！勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好

自己的每一件事，才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

同學們，“往著不可諫，來者猶可追?！边^去如果由

于某種原因浪費了不少時間，那么就從現(xiàn)在起開始抓緊每一

天吧！因為只有抓住了今天，你才能贏得明天！

3、《文海拾貝》：絢麗色彩，繽紛校園，文海拾貝帶你

走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵

來點綴。這里是文海拾貝，請您靜靜地聆聽“席慕容的詩”。

《抉擇》

假如我來世上一遭

只為與你相聚一次

只為了億萬光年里的那一剎那

一剎那里所有的甜蜜與悲凄那麼就讓一切該發(fā)生的

都在瞬間出現(xiàn)吧

我俯首感謝所有星球的相助

讓我與你相遇

與你別離

完成了上帝所作的一首詩

然彳笈再緩緩地老去

《青春之一》

所有的結(jié)局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始

在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何地去追索

年輕的你只如云影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落彼的群嵐

遂翻開那發(fā)黃的扉頁

命運將它裝訂得極為拙劣

含著淚我一讀再讀

卻不得不承認

青春是一本太倉促的書

4、“樂馳天下”：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，

迂回盤亙geng于鄉(xiāng)間小道，接下來讓《樂馳天下》，讓我

們共同聆聽天籟之音，補充生命的綠色。

甲：今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的

常識。

乙：先請黃靜同學為我們介紹心理病態(tài)的等級。

甲：現(xiàn)在，當個小學生其實挺難的，每天背著沉重的書

包上學，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多

的作業(yè)、練習

寸寸O

乙：如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費；

如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評,

同學間的攀比，特別是家里父母親的責難，就會一股腦兒地

撲將過來，讓你躲都沒處躲。

甲：現(xiàn)在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，

可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機密”，能夠?qū)?/p>

自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸，就不知道了。

乙：下面請張小娜同學為大家講講小學生們怎樣保持心

理健康?

甲：總之，我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生：改

變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)

面對一切事物。

乙：遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信

得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到

放松。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個

心理健康的中學生。

結(jié)束語：

站著、還是趴著，自己選擇

其實最近總想寫點什么，但是在手放到鍵盤上的時候，

發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實不多?？赡苷J識我的人都會說，前，

你話不是挺多的嗎？是呀，那是給哥們、給朋友平時的胡吹

亂侃。只能針對自家兄弟。面對這個復雜的社會，我才發(fā)現(xiàn)

自己確實存在很多不足，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個

一無所有的窮小子。

既然說到這里了，就所說說他吧！一個我世界里，為數(shù)

不多的親哥之一。親哥所指近親。搬起雙手數(shù)了數(shù)，居然發(fā)

現(xiàn)多了，一直手就夠了?！捌叽蠊?，八大姨”家的都算上只

有五個。

鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當差，做一名小小的網(wǎng)絡

編輯。雖說掙錢不多，但是，可能來到他這里，是我人生的

一個重要轉(zhuǎn)折點。其實，過來這么多日子以來，他只對我強

調(diào)過以下幾點，第一、看書，第二、動腦子，第三、說話。

說實話，當初真感覺看書沒有什么意思，因為我想“速成”。

我總想一步登天，但是卻忽略了我沒有登天的梯子一能力。

經(jīng)過這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上,

有了很大的改變。改變了我哪些以前不成熟的心智?？磿鴷r,

總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內(nèi)心的心弦。

讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應該就是我那不成熟的心

智吧！

今天就看到一段，非常不錯的文字，也正是由于這段文

字而產(chǎn)生的這篇文章?！罢酒饋砗偷乖诘厣?，哪個感覺更好？

你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知

道全然釋放你的潛力?！蔽蚁氪蠹叶贾溃瑵L在地上和站起

來哪個跟舒服。忘了告訴大家，以上文字出于《人生不設限》

這本書，這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他

都能站起來，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，

他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧！為什么

我們不能。每個強者背后，都會有心酸和挫折，沒有成功，

只能說你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。

此時，才發(fā)現(xiàn)書是個好東西，并且現(xiàn)在書給我的感覺，

并不是曾經(jīng)學校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂

的，它能凈化你的心靈，改變你的心智。讓你過上快樂的生

活，雖然它沒有給我夢幻西游升級、飛升時的異常激動的心

情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番滋味。

還有，近幾天有點小不舒服，讓我又明白了一個問題，

這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，

感冒真不舒服。天色不早了，大家也該睡覺了，晚安！

無畏年少青春，迎風瀟灑前行

如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行

的路標；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈

層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就

是這旋律奏響的最強音！

回眸往昔，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，

青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光

破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天

地，是我們一展才華的舞臺。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻

在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體

驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，

也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，

更不會放棄，因為，我們是90后！我們是90后！我們是

自信向上的一代！未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時

刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自

信，誰自信？我們不成功，誰成功！奧運場上，小將龍清泉

勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取

國際數(shù)學奧林

匹克競賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些

人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!

“天生我材必有用，千金散盡還復來！”讓青春的歌聲插上

翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力,

助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！

我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼

厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨

池學書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛

迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進化論數(shù)十

年如一日，持之以恒。同學們，古之成大事者，都是有大恒

心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路,

是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒

有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨,

只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我

們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠行！

我們是90后！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小

班長林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂

觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放

聲歌唱的場景；忘不了，更忘不了90后面對天災，面對苦

難的堅強精神！親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期

盼我們堅強，未來需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成

為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長；堅定我們的信念,

讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進！以堅強制船，我們

將御使長風，無畏前行！

歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，

引領(lǐng)我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持,

用高昂的斗志，書寫熱血的青春！

堅守夢想，活出希望

偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，

很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真

摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然

間有些不敢面對自己了。

多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追

求，早就習慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣

壯！這還是我嗎？我曾經(jīng)的理想呢？我曾經(jīng)的追求呢？那些

年少時的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢？我

豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落

里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊

言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年

來，我輸給了自己！

在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真

是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)

美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，

被人喜愛。然而，當遠離了學校，當繁重的農(nóng)活疲憊了身心,

我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結(jié)

了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循

規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊

聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地

埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有

時候也會想，如果當初我可以堅持，如果有人可以一直給我

鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子，可如今的我終

于明白，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理

由，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢想的絆腳石。

從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘

平庸，把苦難當成動力。我應該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交

給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先

苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命

運對我的考驗，我為什么不可以把生活中的

經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富？記得朋友曾對我

說過：“藝術(shù)人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉

擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管

事態(tài)怎么改變，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心

有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何

人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越,

沒人幫得了你。

因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更

注重那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)略每一次進步的喜

悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，

能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。

人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，

你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想，至

少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放棄我的夢，哪怕

是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受！0后，柔弱的

一代？

我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎？面

對失敗，面對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、

柔弱！

我們愛表現(xiàn)，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就

哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔

叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。

面對困難，我們也會堅強！我們不會象西楚霸王那樣，

放棄逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”,

而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現(xiàn)。人生中，

我們要面對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的

態(tài)度就是要勇敢面對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時

光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。

有時，特大災難面前更是可以考驗我們90后是如何表

現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的

吧！

有一個叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個女同學在廢墟

中被埋七十多個小時，當救援人員開始搶救時，他先是選擇

讓救援人員搶救女同學，女同學被順利救出后，他也被人從

廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大

家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災難、饑餓、

死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂”。

九歲的小林浩，在災難面前他選擇了超出常人預料的堅

強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟

是國歌--《義勇軍進行曲》，因為他們相信，自己不會被拋

棄，身后有著強大的祖國；自己不能放棄，眼前有太多的援

助之手已經(jīng)伸來！

9歲的林浩可以，僅僅9歲的孩子,在記者采訪時一直臉

帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的

笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及

的笑！這種笑令人欽佩，這種笑令人感動！

不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學一起被

震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名

埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟，交給外面的校長，然

后又毅然重返廢墟，再次救抱出另一名被廢墟掩埋的同學，

第2次救人過程中小林浩手臂負傷。

9歲小林浩是災區(qū)某小學學生，僅僅是個孩子，僅僅是

個最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神

是偉大的！

由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目〃我們在一起〃中，小

林浩也應邀到了現(xiàn)場，從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,

當主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時，小林浩依然笑著

說:〃我希望我的頭發(fā)盡快長出來!〃原來就是在第2次救同學

的時候他的頭被蹭破了一小塊皮！

一個如此樂觀的孩子，一個如此堅強的孩子，一個不

一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這

種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子！

不一樣的歌聲，不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,

留給了我們太多感動，讓我們無比欽佩！曾有人質(zhì)疑80、90

后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說90后不能面對

困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩

是我們90后的杰出代表。

活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們

熱情的向?qū)?，燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。

至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們

稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們

成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一

樣，挑起責任的重擔，一樣會把世界建設得更美好!

柔弱是我們的現(xiàn)象，堅強才是我們的本質(zhì)。

《會當凌絕頂》

我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上

這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看，這

世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給

予的責任和發(fā)展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是

為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一

覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意

義。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。"我

不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、

玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有

悖于我最理想的忠誠。

意氣風發(fā)的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高

處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞

的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余

地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟

世”之間，人生從這里拉開了屏障。

我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美

麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚

鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍

衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下

那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾

苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世

情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不

勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之

所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安

逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所

見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，

它在于心的體會。

風華正茂的年輕人，我們不是應止步于半高處安于享樂

的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應有濟世

的情懷和成為先行者的勇氣，應當有“乘騏驥以馳騁兮，來

吾道夫先路”的精神。

不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有

那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。

成功的秘訣

秘訣1:樹立遠的的的理想

人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。

沒有理想生活就沒有方向，沒有方向的人生是痛苦的，是空

虛的，是漫長而無意義的，在這樣的生活下，人生不會成功,

更不會輝煌。

秘訣2：積極的心態(tài)

積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。積極

的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個

機會都看到某種憂患。

秘訣秘自信

居里夫人再給她姐姐的信中寫道：我們生活的都不容

易，但是那有什么關(guān)系？我們必須有志向，尤其要有自信力!

我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多

大，這種事情必須做到

秘訣4:魄力

“魄力”就是一個人處理和對待問題時，能發(fā)揮主觀能

動性，忽略不重要細節(jié)對整體的影響而做出正確的決定或選

擇，關(guān)鍵是他能夠顯示自我才干，自我思維，自我特點。從

不拖泥帶水也是魄力的一個重要表現(xiàn)，從容，干練，有一定

的鼓動性或者說是帶動性。是一種人格魅力。秘訣5：堅持

學習

我們所接觸的事物是有限的，不可能面面俱到，為了能

夠跟上社會潮流，不被社會淘汰，我們必須不斷學習，不斷

接觸新事物，才能及時的充實自我，武裝我們的頭腦。

怎樣的青春才能無悔

年輕的朋友們，親愛的老師們：

大家好！青春，是一個美麗的字眼，也是我們無法回避

的話題。人們常說，青春無悔，但是怎樣的青春才能無悔？

今天我演講的主題是怎樣的青春才能無悔。

席慕容寫過，青春，是一本太倉促的書。是的，初中和

高中有六年，人的一生中有十個甚至更多個六年，但是青春

呢，青春只有一個六年。時間在流逝，青春也一點點的破繭

成蝶。青春是早晨的太陽，照亮所有的黑暗；青春是拂面的

清風，驅(qū)散所有的陰霾；青春是嬌艷的花朵，在綻放的那一

刻，所有光彩都將失色，為她的美麗而折服。青春是一本倉

促的書，但是在這本倉促的書中，我們能讀出深刻的哲理，

雋永的箴言，我們能去品味陣陣書香。李大釗在《時》中寫

道：一生最好是少年，一年最好是青春。這里的青春是春

天的意思，我們的少年時代就像春天一樣美麗耀眼，是萌發(fā)、

生長的時代。我們不應該吝惜青春，青春是我們的，我們可

以用不同的方式去揮灑，或珍惜。青春不是完美的，或許在

這之中我們渾然不覺。走過青春再回首，它并不是無瑕的。

只是那已成為了現(xiàn)實，我們無法改變，在現(xiàn)在，我們就應該

努力的做到讓青春無悔。

我們現(xiàn)在正是青春年華，我們中的每個人都應該懷著深

沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情，去探尋新鮮事物，去

追求自己的理想，去享受成功的喜悅，去思考人生的意義，

去展示自我的能力，去放縱自己的感情，去學習怎樣學習。

青春意味著幸福戰(zhàn)勝不幸，青春意味著快樂戰(zhàn)勝悲傷，青春

意味著勇敢戰(zhàn)勝懦弱，青春意味著灑脫戰(zhàn)勝拘束，青春意味

著希望戰(zhàn)勝絕望。歲月流逝的無情，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我

們并不因此而衰老，青春的喪失是放棄了對理想的追求。

青年時種下什么，老年時就收獲什么。

環(huán)保廣播稿：保護環(huán)境，人人有責

曾兒何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳

邊回響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷,

恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

曾幾何時，偉大詩人喬治?伯金?斯莫里斯擲地有聲的

一句話：“樵夫，別砍那棵樹?！敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保，美

化環(huán)境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭

到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，

大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然,

便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，

征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。

這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不

會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是

大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。〃

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅〃，這就是對捕殺動物后果的最真

實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類

是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我

們自己。曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星

球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡

管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀，可那里

依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重

要前提。

“我環(huán)保我參與”這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又

被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技

給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流

失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天

霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊？我們正

經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個人都在思考這

個問題。有人問：“我能做什么？”答案很簡單：從我做起,

從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎？對，就這么

簡單！請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚

起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人

的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無

堅不摧的力量！

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗

臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約

每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、

復印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實告

訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是

難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐

的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精

神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生

態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)

保不是一時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與

環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”

的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就

像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起,

就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者,

奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大

勞，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)

勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開

拓進取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來

獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術(shù)革新和技

術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。

蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;

苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€有責

任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要

付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我

驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒有人

隨地吐痰了；復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來

越少了，樹木砍伐越來越少了？？現(xiàn)在我也終于明白：參與

環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得！瀏陽市教育局局

長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；

不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一

步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，

從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉

人。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一

寸土地！

三亞市崖城鎮(zhèn)中心學校廣播稿登記

老師們、同學們：

大家早上好！今天我們講的題目是《法律常識》。

今天，我們通過校園廣播站來給同學們講授一些法律常

識，以便同學們在今后學習和生活中有所作為。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可

以通過多種途徑接收到各種新鮮的事件，其中有健康的，也

有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想

過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無

上的，是不可侵犯了，誰違反了法律，就必定受到法律的懲

川O

犯罪具有三個方面的基本特征：

㈠犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害

性;

㈡犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法

性；

㈢犯罪是一種應當受到刑罰處罰的行為，即具有應受刑

罰懲罰性。

今天收聽廣播的同學都是小學生，也就是說你們都是未

成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、

應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我

國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。其

中第1款規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意

思就是凡年滿十六周歲的人實施了刑法規(guī)定的任何一種的

犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情

況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相

當發(fā)展，并有一定的社會知識，已具有分辨是非善惡的能力,

因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。那

么，有些同學們會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢？在這里我要

告訴你們，如果你實施了犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑

事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安

處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。在這里我給

同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己

的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生

在2002年的一名十四周歲的中學生投毒案，該生將自己買

來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近

一小學某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學

生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該

鳳毒的中學生后悔不已，他說自己沒有想害死人，以為小學

生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后

悔不能代替法律的處罰。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重

傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑。后該生

被判處有期徒刑十年。

以上所列舉的例子只是較為典型的案件，我知道有的同

學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，

喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，但是這也是違法

行為，是法律不允許的，如果情況節(jié)嚴重的話就要受到法律

的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家

長的話，遵紀守法，以免走向犯罪的道路。

總之，同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉

著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行

為作斗爭，我們要緊信邪不壓正的道理，干壞事的心總是虛

的，害怕的應該是他們。

美好的時光總讓人覺得是那么的短暫，戀戀不舍中，我

們今天的節(jié)目又要結(jié)束了，讓我們相約在下次節(jié)目！

校園之聲廣播稿

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好！帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學

期新生活的美好向往，我們又回到了風景如畫的校園。開始

了新學期的學習和生活，對我們可愛的同學來說，今天是我

們成長歷程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今

天是又一段輝煌事業(yè)的開始；對我們可親的學校來說，它所

引領(lǐng)的，必將是劉家河中學燦爛的每一天！

親愛的同學們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學年新的任

務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老

師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，

希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己

的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更可

愛了。

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了

讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，給同學們提幾點希望和

要求：

1、自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。新

學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行

自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學習為主

的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調(diào)整作

息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。

做到按時到校，服從學校以及老師的安排。

2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生守則》《中學

生日常行為規(guī)范》要求自己。我們的學校是一個大家庭，里

面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，

學校的一草一木都是我們大家共同的財富。同學們，希望你

們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的主人，做好個

人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,

不亂扔雜物，不亂涂亂畫，節(jié)約一滴水，一度電，做個合格

的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。

3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從

老師及校領(lǐng)導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路

上等都要把安全放在第一位，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校

或班主任。

4、在學習方面，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比

學趕幫活動，人人制訂出學習目標并向自己理想的目標奮

斗。在這里要特別提醒那些在學習中有一定困難，在以前的

考試中成績不理想的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，

力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”我相信同學們

一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？

在這里，我向同學們提議：

第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習

很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在

這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，

天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要

在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認

認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學習

成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學習進步，貴在自覺。

我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習

慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守中學生守則和學校的

各項規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學校的

縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的

面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟

雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游

戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、

誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努

力，共同放飛心中的理想，共同鑄就劉家河中學新的輝煌！

校園之聲廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，下周再見！

校園廣播稿

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的