2020-2021學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)部編版六年級(jí)上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷原卷版

廣州市花都區(qū)2021學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試卷六年級(jí)語(yǔ)文根本能力與素養(yǎng)1.以下詞語(yǔ)書寫全都正確的一組是〔〕A.禮貌檢閱斑點(diǎn)別出心栽B.笨拙憂慮斗蓬斬釘截鐵C.縫隙枯竭琴鍵自作自受D.擁戴祭器蕩漾暴露無(wú)疑2.以下成語(yǔ)可以形容書法藝術(shù)的是〔〕A.筆走龍蛇 B.巧奪天工 C.栩栩如生 D.高山流水3.以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.?伯牙絕鉉?一文中，“善哉乎鼓琴，巍巍乎假設(shè)太山〞和“善哉乎鼓琴，湯湯乎假設(shè)流水〞中的“魏巍〞“湯湯〞分別指的是山勢(shì)的高大和流水的浩蕩。B.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也要逐字逐句地讀，這樣可以更好地理解文章。C.?七律·長(zhǎng)征?一文中，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸〞一句，顯示出紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難態(tài)度。D.?窮人?一文的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。4.以下句子中，分號(hào)的用法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.松樹，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐樹，使人想起將軍；而修竹，那么使人想起隱者。B.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。C.有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力。D.它在春天中回蕩；在冬雪中徘徊；它在歡樂(lè)時(shí)嘶吼；在憂傷中泣訴。5.下面這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是〔〕科學(xué)家研究說(shuō)明，大氣中臭氧層每減少2.5%，就會(huì)給世界帶來(lái)47萬(wàn)個(gè)皮膚癌患者。臭氧層被破壞的后果極其嚴(yán)重。它不僅給人類帶來(lái)災(zāi)難，更是環(huán)境的殺手。它不但會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，還會(huì)使全球氣候變暖，雨量增多，加速極地冰川融化，致使海平面上升。A.臭氧層被破壞的后果極其嚴(yán)重。B.臭氧層被破壞會(huì)對(duì)人類傷害很大。C.臭氧層被破壞對(duì)環(huán)境造成極大影響。D.大氣中臭氧層每減少2.5%，就會(huì)給世界帶來(lái)47萬(wàn)個(gè)皮膚癌患者。6.讀拼音，寫詞語(yǔ)。yōuyǎxuányáqízhìdǐyùpáoxiàohéǎitáozuìcìwèi7.積累與運(yùn)用?！?〕讀看辛棄疾的“____________，_____________。〞我仿佛看到了明月升上樹梢，驚飛枝頭喜鵲，還仿佛聽到了聲聲蟬鳴?！?〕杜牧的?江南春?中，“_____________，_____________。〞再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣。〔3〕祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死保衛(wèi)，不能讓人分毫。正如李綱所言：“祖宗疆土，_____________，_____________。〞〔4〕只要我們一步一個(gè)腳印走下去，就會(huì)迎來(lái)希望，就像魯迅先生在?故土?中所說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，____________，_____________。〞〔5〕“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴〞是因?yàn)樗癬____________〞〔用課文原句答復(fù)〕8.寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)〞來(lái)表達(dá)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填寫適宜的詞。〔1〕同學(xué)們正_____________寒假去哪兒旅游。〔2〕爸爸嚴(yán)厲地_____________小明：“你怎么可以在老師面前撒謊呢？〞〔3〕小麗看著他們兩人_____________，便好奇地湊過(guò)來(lái)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？可以大聲一點(diǎn)嗎？〞9.看到下面詞語(yǔ)，你想到了什么？從中選一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的寫下來(lái)。迷人的微笑飄飛的落葉最美的逆行者選擇的詞語(yǔ)：________________想到：__________________________________10.根據(jù)提示，完成填空。課外書名情節(jié)人物性格特點(diǎn)?_______?有一次阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，大病一場(chǎng)。外祖父_______?_______?雨來(lái)為掩護(hù)李大叔被鬼子抓住，經(jīng)受了鬼子的嚴(yán)刑拷打，最后脫險(xiǎn)。雨來(lái)勇敢、機(jī)智?_______?洛佩蒂為了救一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，自己卻被車子軋傷。洛佩蒂_______閱讀理解非連續(xù)性文本閱讀。請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下思維導(dǎo)圖，答復(fù)以下問(wèn)題。11.以上思維導(dǎo)圖的主題是____________。12.5G網(wǎng)絡(luò)在未來(lái)的應(yīng)用十分廣泛，思維導(dǎo)圖從__________、___________、_________幾個(gè)方面提出了在“車聯(lián)網(wǎng)〞方面的運(yùn)用。13.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√〞，錯(cuò)的打“×〞?！?〕5G時(shí)代，必須去醫(yī)院與醫(yī)生面對(duì)面建立病人檔案。〔〕〔2〕5G時(shí)代，可以實(shí)現(xiàn)無(wú)線機(jī)器人云端智能制造?！病?4.5G在未來(lái)的應(yīng)用場(chǎng)景十分廣泛，聯(lián)系生活實(shí)際，你最希望5G給你的生活帶來(lái)怎樣的便利？〔請(qǐng)至少寫出一點(diǎn)〕______________________________閱讀。①媽媽愛吃蘑菇。②到青海出差，返回的途中，我買了一袋白蘑菇，預(yù)備兩天后坐火車帶回北京。③回到賓館，鋪下一張報(bào)紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地轉(zhuǎn)上，一如它們生長(zhǎng)在草原時(shí)的模樣。④賓館保潔員進(jìn)來(lái)整理衛(wèi)生，眉頭皺了起來(lái)。我忙說(shuō)：“我要把它們帶回去送給媽媽。〞保潔員就暖暖地笑了，說(shuō)：“您必須把蘑菇翻個(gè)身，讓菌根朝上，不然蘑菇會(huì)爛的，草原上的白蘑菇最難保存。〞聽了保潔員的話，我把白蘑菇一個(gè)一個(gè)翻過(guò)來(lái)，擺放在地上，好似曬太陽(yáng)的小胖孩兒，溫潤(rùn)而圓滑地裸露在空氣中。⑤上火車的日子到了，保潔員幫我找來(lái)一只小紙箱，用剪刀戳了許多小洞，把白蘑菇妥妥地安放進(jìn)去。⑥進(jìn)了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對(duì)面一位青海大漢說(shuō)：“箱子上捅了那么多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒(méi)聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。〞⑦我說(shuō)：“帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。〞⑧他輕輕地重復(fù)，“哦，媽媽……〞好似這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)他已十分陌生。半晌他才接著說(shuō)：“只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風(fēng)。〞⑨我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄，好似育秧的老農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無(wú)比，車廂內(nèi)悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：“快想方法！出黑汁了，而且蘑菇外表已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！〞⑩在蒸籠般的車廂里，我束手無(wú)策。大漢二話不說(shuō)，把我的白蘑菇，重新裝進(jìn)渾身是洞的紙箱。我說(shuō)：“這不是更糟了？〞他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對(duì)周圍的人說(shuō)：“煩請(qǐng)各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個(gè)小桌來(lái)放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風(fēng)不停地灌進(jìn)箱子，蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶椭Ｎ覀兌加袐寢?。?乘客們無(wú)聲地把面包、咸鴨蛋和可樂(lè)瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。?風(fēng)吼叫著。鄭州的風(fēng)，安陽(yáng)的風(fēng)，石家莊的風(fēng)……穿箱而過(guò)。白蘑菇黑色的汁液，漸漸被蒸發(fā)了，烘成枯燥的標(biāo)本。青海大漢坐的窗口是迎風(fēng)的一面，疾風(fēng)把他的頭發(fā)卷得亂如蒿草。假設(shè)不是為了這一箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大。我?guī)状吻敢獾卣f(shuō)同他換換，他一擺手說(shuō)：“草原上的風(fēng)比這還大。〞?終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們辭別，對(duì)大家說(shuō)：“我代表自己和媽媽謝謝你們！〞大家說(shuō)，你快回家去看媽媽吧。?由于路上蒸發(fā)了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺(tái)的時(shí)候，青海漢子追上我說(shuō)：“有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。〞?媽媽喝著雞湯說(shuō)：“青海的白蘑菇味道真好！〞〔選自?畢淑敏散文?人民文學(xué)出版社畢淑敏有改動(dòng)〕15.給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在下面的橫線上。______________________16.聯(lián)系上下文，理解以下詞語(yǔ)的意思?！?〕小心翼翼：_____________________________〔2〕束手無(wú)策：_____________________________17.閱讀短文，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.保潔員一開始“眉頭皺了起來(lái)〞，是因?yàn)槲野涯⒐綌[在地毯上讓房間太凌亂。B.保潔員為我的孝心感動(dòng)，所以隨后又“暖暖地笑了。〞C.車友們并不愿意為我騰出桌面吹蘑菇，只是礙于情面而為之。D.短文以“帶蘑菇回家〞為線索，記敘了大家如何幫助我呵護(hù)蘑菇的故事。18.根據(jù)短文內(nèi)容，概括情節(jié)。在賓館，保潔員紙箱捅洞盛蘑菇；上了火車，青海大叔________；車到中原，車友們_____________；火車到站，青海大叔______________；回到家后，媽媽喝湯贊蘑菇。19.短文主要抓住了“青海大叔〞的________和_________描寫，形象地寫出了“青海大叔〞______