六月份國旗下講話稿范文5篇

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六月份國旗下講話稿2024-03-2306:32:42|周姣2六月,是勞動的季節(jié),是流汗的季節(jié),是收獲的季節(jié),是耕耘的季節(jié);是畢業(yè)的季節(jié),是考試的季節(jié);是感恩的季節(jié);也是炙熱的季節(jié)!下面由小編來給大家分享六月份國旗下講話稿，歡迎大家參閱。

六月份國旗下講話稿1各位同學(xué)們：

你們好!

經(jīng)歷了半個月的假期后，時間已經(jīng)到了月底，全國各地陸續(xù)開通了查分渠道。而我也懷著忐忑不安的心在網(wǎng)站上輸入自己的資料查詢分數(shù)，如我所預(yù)料一般，考的很不理想。

考砸了，天空因此變換了顏色，世界因此變得天昏地暗，前途變得不知何處是去向，走在人生的道路上我又一次迷失了方向。

考試的結(jié)果，大部分人考得不理想，少部分人可以釋懷心中的焦慮。同學(xué)們都通過不同的放肆尋問我的分數(shù)，而我遲遲不肯報出分數(shù)，失落或是傷心都無法言喻，只有自己知道心中的痛苦。

我知道，此刻很多人跟我一樣心里難受;我清楚，此刻心里再難受已經(jīng)無濟于事。過去了的已經(jīng)成為了不堪回首的歷史，即使后悔也不能回到當(dāng)初奮斗的起點。

于是告訴自己，與其在失落中度過每一天，不如在失落中為往后的人生道路作打算。

往后的道路還漫長，總不能被某一次困難壓倒而失去信心，總不能拘泥于某一次失敗而不再振作，也許時間會淡化失落，未來會濃化歡喜。只要我們堅持奮斗，一定會開出唯美的生命之花。因為人生是由很多個階段組合而成的，每一個階段的結(jié)果展示的是相應(yīng)的階段奮斗后的結(jié)果，也許某個階段我們沒有盡力去奮斗或者盡力去奮斗后仍舊是失敗的，這并不能改變我們的人生命運。

雖然高考是人生的一條出路，但是高考卻不是人生的出路。

雖然高考可以決定人生的方向，但是高考卻不能定格人生的方向。

高考只是人生路途上的一個分岔口，而不是人生路上的一個終點站。

送給你們的話，那些落榜的考生。高考只是生命當(dāng)中美好而苦澀的插曲，人生必定會出現(xiàn)更多更美的樂章待我們?nèi)パ葑唷?/p>

因為我們還有年輕的資本，我們并沒有站在黃昏之年，我們只是上升到半空的朝陽，只要我們努力往上攀升，我們將會成為光芒四射的烈日，待到那時我們的人生將走向輝煌。

沒有誰的人生道路是平坦而寬敞的，沒有誰的人生道路一路順暢風(fēng)雨無阻。人要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能頑強地活在這個塵世間，高考是高校選拔人才的方式，合格者入選，不合格者淘汰，這只是一次公平的競爭，并不能夠定格我們的人生基調(diào)。

我們只有展望未來，看好自己的方向，走自己的正確道路，奮斗自己的人生，在某年某月的將來我們一定能夠再次證明自己的能力，到時我們可以歡暢地說一聲：我同樣很棒!

不同的方向決定不同的人生，不同的人生同樣要不斷的拼搏，定會是同樣精彩的人生。高考是一個人生階段的檢測，并不是我們整個人生的檢測，不管成功或者失敗，都只是暫時的。未來，我們還要迎接許多挑戰(zhàn)，我們還會面對更多的挫折，只有面對挑戰(zhàn)迎難而上，只有面對挫折勇往直前，我們的人生才能收獲豐碩的果實。

看著多姿多彩的高中生活完全落幕，高考后我們的人生被刷新了一次，我們似乎又站在了一個嶄新的起點，前方有一副空白的畫卷待我們?nèi)ッ枥L。

高考的事項漸漸閉幕，分數(shù)已經(jīng)出來了，很多人在歡笑，很多人在流淚。我同樣經(jīng)受了一次內(nèi)心的掙扎，待在房間里失落了一整天，后來漸漸明白，即便我再難過也無法改變已定的現(xiàn)狀，因為任何的傷心難過僅僅是一次短暫的宣泄，過后便能重展笑容。

那么，何不現(xiàn)在擺脫自己的失落情緒，然后揚起我們的笑容，我們從暑假整裝待發(fā)，待到九月時我們的道路一定會明朗起來，屆時我們可以大踏步地站在一個新的起點，走上一條新的人生道路。

六月份國旗下講話稿2時間老人已將五月的職位讓給了六月了，我們這些即將離校的畢業(yè)生的人生轉(zhuǎn)折點，也即將到來了。

六月的天氣，雨水充足，多則一天三場，少則三天一場。萬物被雨水沖刷后，都似乎清新了許多，也都似乎舒暢了，亮麗了，特別是那天空，似乎澄澈了許多。

說到天空，我們不陌生，然而對于我們來說，最熟悉的莫過于校園的天空了。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中感覺疲勞了，我們就會抬頭仰望那么一下天空，天空下高大雄偉的教學(xué)大樓和學(xué)生宿舍，以及周圍的一切的花草樹木，這時候似乎都成了天空的襯托。

最讓人神往的，是六月校園里的天空。

清晨，天空布滿了梨花般的小云彩。不知是不是六月因為起得早，在匆忙中迷迷糊糊地抓起梨花，漫天亂灑梨花瓣遍布天空，輕輕地飄著，浮著，如棉絮，如冰花，映著深藍的天幕，更像千千萬萬白錦鱗兒的小魚，漂游在廣闊無垠的平靜的海面上。風(fēng)輕輕地吹著，溫柔的吻著我們的臉頰，仿佛帶來了六月的問訊：你好，在校園里拼搏的孩子!六月的云兒風(fēng)兒向你問候啦，祝你一天好心情，今天比昨天又進一步嘍!這時候，我們就會情不自禁的張開雙臂，欲擁抱早晨的天空，擁抱天空下我們美麗的校園……

時到中午，不經(jīng)意中，天空中的梨花瓣忽然成了堆積如山的棉花糖了。這邊一大堆，那邊一大堆，蓬松松的，似乎散發(fā)出誘人的甜味兒，正隨著六月的涼風(fēng)飄來鼻端。再一會，棉花糖消失了，卻多了一個個碩大無比的雪糕，那些雪糕似乎正冒著煙氣兒呢，引得我們饞涎欲滴。這時候，我們手摸肚皮，但卻面露微笑，忍不住要向天空鞠躬敬禮：哈，六月!你知道我們學(xué)習(xí)緊張，要把棉花糖、雪糕布滿天空，來紓解我們緊張的心情么

晚飯過后，閑步校園，把一天的緊張和疲勞梳理。傍晚的校園，到處充滿活躍、歡騰的氣氛，而六月，你也挺湊趣兒，用五顏六色來點綴，來渲染。噢，那是你各種各樣顏色的果汁嗎看啊，天空中有溫馨可愛的粉色，有香甜可口的橙色，有清新亮麗的淺藍，有夢幻迷蒙的灰藍……這時候，我們的校園也沉浸在你那五彩繽紛的顏色之中，是那樣的絢麗那樣的迷人。而我們，也暢飲著你的果汁，享受著你美妙無比的犒勞，仿佛享受著母親的溫暖的安慰：孩子，勞累一天了，喝點果汁消消疲勞吧……

夜晚了，校園里銀燈璀璨，仿若白晝。我們坐在華燈下，偶爾抬眼仰望天空，那如梨花如棉花糖如雪糕的云彩，那如傍晚五彩果汁的云霞，都隱沒了，只有那深藍的天幕。仿佛枯燥的土地沒有了雨水的滋潤一樣，枯槁的心渴望著慰藉。而天空澄碧如洗，什么也看不到，什么也得不到。我們頗感失望。正感無以自慰之時，卻發(fā)現(xiàn)在遙遙的天際，有無數(shù)星星，正無限深情地凝望著我們，仿佛在說，孩子，我們的身體雖然被夜色隱藏了，但我們始終在注視著你們呢。我們精神頓時大振，仿佛受到了鼓舞，獲得了力量。

啊，校園里六月的天空，你是我們這些莘莘學(xué)子心靈的安慰，是我們發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神動力!你就像我們敬愛的老師一樣，始終庇護著我們，關(guān)注著我們，讓我們能在緊張的六月，獲得心靈上意外的收獲。即使你有時烏云滾滾、雷雨交加，那也是你為了我們的炎熱送來清涼，給我們未來的人生演繹啟示。我們仰望你，想象著有朝一日能化作像你一樣的天空，來庇護我們的校園，讓我們的校園永遠明凈、美麗、舒適，讓苦苦攻讀的學(xué)子也能得到精神上的慰藉和滿足。

六月份國旗下講話稿3在這個夏日里，我們不斷的相遇，然后走散……

我和你的相遇，定格在嶄新的課桌;

我和你的開始，在書桌臺燈下緩緩延長;

我和你的溫暖，如零點夜空斑駁著粉筆的彩色;

我和你相約的未來，在命運的牽引中無奈別離;

我和你許下的諾言，隨著粉筆的灰磨慢慢降落!

你給我的畫面，在時針的打磨下漸漸模糊;

你給我的故事，被教室的微風(fēng)吹蝕得慢慢成了傳說;

你嘴唇的柔軟，變幻為掩蓋心底的秘密;

你眼睛的明亮，與多彩的歲月慢慢渲染;

你給我的承諾，隨著六月的流徜，消褪得無影無蹤!

我和你的雙手，只為她掩蓋雙眸;

我和你的筆墨，合她溫柔的個性散漫;

我和你的紙條，如婉委的煙云點點飛逝;

我和你委棄的謊言，在生活的流離姍姍若現(xiàn);

我和你拉勾的憧憬，伴青顏的干澀悄然品泯!

你給我的回答，是操場的籃球或是深巷的奶茶;

你給我的淚水，隨著操場的落葉植入這深愛的土地;

你身姿的搖曳，在書頁的翻落下絲絲掠動;

你羽翼的泛白，像完不成的畫紙不曾落染;

你給我的花香，如那年寫滿寄語的黑板，沁入心扉!

在青春的寂寞中，滴答著上課與下課;

在青春的思念中，徜徉著渴望與幻想;

在青春的決絕中，彌漫著時光和荏苒;

我們的落幕，是你遠去的背影不曾回首;

我們的結(jié)束，是你手中的音符不再跳動;

離別在六月的故事，一版再版，我們的青春卻一去不返;

最后，

我和你，

你和青春，

在這個六月，落幕，別離……

六月份國旗下講話稿4夜已三更，窗外月朦朧，西風(fēng)鳴絡(luò)帷，不許愁人睡。只得深夜獨倚闌桿，細數(shù)落花，深憶三年同學(xué)情緣。悄然間，淚早已滑落，劃破那浩瀚的時間汪洋。

不知何處畢業(yè)驪歌響起，嗚嗚咽咽地落斷人腸……

門前，那一棵樹綠得發(fā)亮，綠得盎然。樹叢中還有些許知了在不知疲憊地吼著，在這個漫漫的午夜，在這個開始燥熱的六月。

六月，到了。是否僅僅意味著畢業(yè)

那傳來傳去的畢業(yè)冊不知已落下幾個人的筆跡不知會不會勾起惆悵客的憂愁不知——會不會懷念那些年，我們一起度過的青蔥歲月

曾記否三年之前，我們相逢在那蔥蘢的香樟樹下，在綠樹成蔭的盛夏時節(jié)。年少時的眼波流轉(zhuǎn)，是天真無邪的初見。

于是——駐足，停留，相知許……

校園內(nèi)的那一片藍天，見證了我們的團結(jié)與拼搏。曾記否，那年初三，我們堅持每天進行晨跑鍛煉。在那一個呈橢圓的紅色跑道上，我們相互鼓舞，相互扶持，毫不吝嗇地揮灑年少的汗水與淚水——如此輕狂!也會在成員快要放棄的時候拍拍他的肩頭，說：“加油，我們一起跑!”也會在成員大汗淋漓的時候遞上一杯水，一張紙巾，對他豎起驕傲的大姆指說：“你真棒!”那整齊的方陣，那統(tǒng)一的服裝，那此起彼伏的喘息聲，都是我們成長的標(biāo)記。

還有那個充滿愛的班級，隨處可見的勵志便條，教室后門口的那堵照片墻，那記載著我們?nèi)挈c滴的相片;那講臺上的綠色盆栽，像是披著綠衣的天使，安靜地，固執(zhí)地幫我們凈化空氣;還有窗臺上的那條小魚兒，是那么堅強，甚至陪伴著我們迎來中考。在這個地方，我們收獲了太多太多，開學(xué)時班主任別出心裁的新年小紅包，后墻上滿壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀，這一切一切都為本有些枯燥的學(xué)習(xí)增添了許多不一樣的樂趣，為我們的成長打上鮮明的記號。

如今，知了叫聲有些聒躁，墻角的梔子花次第綻放，開得放肆，開得燦爛，在陽光下如此灼灼其華。

——六月，終究還是到來了。

畢業(yè)了，屋內(nèi)的人兒們是否也要各奔東西了是否還能與你奔跑在同一條跑道是否還能給你遞一瓶水，一張紙巾是否還能與你看著同一塊黑板，用同一枝粉筆固執(zhí)地踮起腳尖，在并不是很干凈的黑板上寫下銘心的話語是否還能用筆蓋輕輕戳你的背，然后和你一起解那復(fù)雜的幾何圖形

是否還能……

人生最終將荒蕪地過渡口，在塵世中翻滾的人們，誰不是心帶惆悵的紅塵過客

六月，不只是畢業(yè)，更是三年情緣的別離。更是我們經(jīng)歷許多人，許多事后成長的標(biāo)記。

六月份國旗下講話稿5老師們、同學(xué)們：

早晨好!

我今天講話的題目是“寒窗十二待折桂，新桂毓桂凱歌還?！?/p>

6天后，也就是6月7日、8日是一年一度的天下第一考。2024屆桂中學(xué)生的大顯身手的時候終于到了。

本屆高三盡管起點不算高，但自進桂中以來，勤奮、踏實、求知欲強、進取心強、學(xué)風(fēng)良好。特別是進入高三以來，在高三全體老師的帶領(lǐng)下，克服了建校，搬校等諸多困難，作風(fēng)頑強、銳意進取。以南海統(tǒng)測到佛山一模，從廣州一模到佛山二模，每次都在進步，一次一個臺階，彰顯了桂中人“為自我的證明，為自尊的生存，奮發(fā)圖強、意志堅定”的《在路上》精神。我在這里提議，所有桂中人，特別是高一、高二的同學(xué)們，向全體高三師生們學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)什么呢先學(xué)二件小事吧，看看高三的早讀吧!那種大聲朗讀旁若無人的境界;看看高三的晚自習(xí)吧!走道中自愿加班輔導(dǎo)的老師、排隊提問的同學(xué)。近段時間高二早讀有些班級有讀書聲音了，但高一級我還沒有發(fā)現(xiàn)。榜樣就在身邊，學(xué)習(xí)就要行動，趕快行動起來。

在即將高考之際，我對高三全體同學(xué)提幾點建議：

第一是準時睡、休息好。即按時作息，不要打疲勞戰(zhàn)。

第二是輕運動，淡飲食。即不要進行激烈運動，不要亂吃東西。

第三是要自信、莫焦慮。無數(shù)次考試都經(jīng)歷，還怕高考嗎只顧耕耘，莫問結(jié)果。努力了就會有相應(yīng)的好成績?？记耙恢芘c其死記硬背，不如超脫一點，靜心反思、梳理思路。

第四是看舊卷，重梳理。要特別翻翻過去做的題目中出錯的地方?？纯词侵R概念錯了，還是思維方式與答題技巧出問題了。重新思考，避免下次出錯。要特別重視回歸課本，回歸基礎(chǔ)，回歸考綱。80%的中檔、低檔題拿穩(wěn)不丟分，上本科、上重點就沒問題了。

第五是先做易，寫整齊。也就是答題時先把容易題做完，不要在難題上糾纏亂費時間。書寫要整齊，答題要規(guī)范，特別是選擇題涂卡要準確，問答題答題要具體事實與專業(yè)術(shù)語的有機融合。如果因涂卡、答題不規(guī)范丟分就太可惜了。

第六是勇亮劍，奪勝利。狹路相逢勇者勝。而勇者必定是充滿自信的人。心中有顧慮，你的思維、動作展開不了。沒有亮劍先輸一著。桂中人要發(fā)揚敢于亮劍，樂于亮劍的大無畏精神。劍鋒所指，所向披靡!

以上6點建議，就是祝福高三同學(xué)們六六大順。

高