《最苦與最樂》課件

世界上什么最苦?什么最樂?這個問題,一千個人就會有一千種答案。宋代的范仲淹說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?！币?yàn)樗且粋€有責(zé)任感的人,他以天下蒼生的憂樂為己任,當(dāng)天下蒼生俱歡顏時,他就會快樂。因此,有人認(rèn)為人生苦樂在于責(zé)任,這也是梁啟超的苦樂觀。

梁啟超,字卓如,又號飲冰室主人,近代資產(chǎn)階級改良主義者,思想家，學(xué)者,廣東新會人。1895年隨康有為發(fā)起“公車上書”,1898年參與戊戌變法。著有《飲冰室全集》,代表作有《李鴻章傳》《中國近三百年學(xué)術(shù)史》《中國歷史研究法》等。認(rèn)識作者第16課

最苦與最樂

梁啟超部編版七年級下冊文體：議論文1.掌握有關(guān)議論文的知識，理解文章的內(nèi)容，明確作者的觀點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)本文流暢而凝練的語言，學(xué)習(xí)課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點(diǎn)的寫法。（難點(diǎn)）3.感悟作者偉大的智慧及苦樂觀，培養(yǎng)對他人、對社會、對自己的責(zé)任感。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)本課結(jié)構(gòu)文體常識熟識字詞合作探究素養(yǎng)遷移議論文的一般結(jié)構(gòu)：提出問題分析問題解決問題提出問題就是引出論述中心，提出論點(diǎn)。（引論）分析問題就是擺出論據(jù)來證明論點(diǎn)。（本論）解決問題就是得出結(jié)論。（結(jié)論）議論文：以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。議論文分為立論文和駁論文。文體常識議論文三要素文體常識論點(diǎn)論據(jù)論證議論文所闡發(fā)的思想觀點(diǎn)用來證明論點(diǎn)的依據(jù)，如事實(shí)，數(shù)據(jù)，理論等通過推理、分析等方法，將論點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)結(jié)合起來，使文章更有說服力。

攬()契約()悲天憫人()監(jiān)督()積累字詞lǎnqìxièmǐndū積累字詞對社會的混亂腐敗和人們的疾苦感到悲憤和不平。好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快。事情做得合理，心里很坦然。對不如意的事情看得開。探究合作探究文本內(nèi)容1．人生什么事最苦？2．人生什么事最樂？3．人們應(yīng)該怎樣對待責(zé)任？4.作者是怎樣論述苦樂與責(zé)任之間的關(guān)系的?他的觀點(diǎn)是什么?5.

根據(jù)以上問題，分析課文結(jié)構(gòu)。合作探究1．人生什么事最苦？“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任?！必?？失意？老？死？合作探究2．人生什么事最樂？“責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！焙献魈骄?．人們應(yīng)該怎樣對待責(zé)任？應(yīng)該像“君子”那樣，“把這種種責(zé)任攬?jiān)谏砩稀薄叭杖赵谀抢锉M責(zé)任”，而不是“將責(zé)任卸卻”。合作探究4．作者是怎樣論述苦樂與責(zé)任之間的關(guān)系的?他的觀點(diǎn)是什么?作者認(rèn)為人生最大的痛苦是責(zé)任未盡，因?yàn)槲幢M責(zé)任會受到良心的譴責(zé)，并且無法逃避；人生最大的快樂是盡責(zé)任，因?yàn)橹挥袕耐纯嘀械脕淼目鞓凡攀钦嬲目鞓?。結(jié)論：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。（中心論點(diǎn)）合作探究5.根據(jù)以上問題，分析課文結(jié)構(gòu)。第一部分(1～3)：論述“未盡責(zé)任是人生最大的痛苦”。第二部分(4)：論述“盡責(zé)任是人生最大的快樂”。第三部分(5～6)：論述人應(yīng)當(dāng)勇于盡責(zé)任，而不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任。合作探究論證方法舉例論證（舉例子，擺事實(shí)）道理論證（引用名言警句等）比喻論證（打比方）對比論證（兩個事物做比較）1.責(zé)任“未解除”有哪些具體情況？從這些具體的生活情境開始論述，這是什么論證方式？有什么作用？舉例論證.此處列舉了種種沒有盡到責(zé)任的例子來論證觀點(diǎn):承諾未兌現(xiàn)、欠錢未還、恩惠未報答、得罪人未賠禮，這些情況都是生活中常見的，易于被讀者所理解和接受，增強(qiáng)了文章的說服力，從而得出人生最苦是未盡責(zé)任這一結(jié)論。論證方法舉例論證答題模式通過舉......的事例，具體有力地論證了......（中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)）從而使論證更具體，更有說服力。論證方法2.作者引用古語“如釋重負(fù)”、俗話“心上一塊石頭落了地”其目的是什么？

道理論證：引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人軼事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者閱讀興趣。答題格式：道理論證，通過引用...證明了...的觀點(diǎn)（中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)），使論證更有說服力。論證方法3.這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老，可以達(dá)觀排解得開。對比論證，把一個人未盡責(zé)任的痛苦與貧、病、老的痛苦進(jìn)行對比，突出論證了應(yīng)盡而未盡責(zé)任才是人生最大的痛苦的觀點(diǎn)。答題格式對比論證，把...與...進(jìn)行對比，突出強(qiáng)調(diào)了...的觀點(diǎn)。論證方法痛苦與快樂，是人類永恒的話題，哲人們有不少精彩的論述，平常百姓也有許多感悟和思考。梁啟超的這篇《最苦與最樂》思想深刻，格調(diào)高雅，既有儒家的進(jìn)取精神，又有佛家的超凡智慧，讀來膾炙人口，掩卷沁人心脾。它從最苦和最樂兩方面來談人生的責(zé)任，告誡我們：人生在世，必須要對家庭、社會、國家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任，這樣才能得到真正的快樂。通過本課的學(xué)習(xí)，對責(zé)任有了更深的理解，也切實(shí)感受到了自身的責(zé)任，那么就讓我們在盡責(zé)任的同時感受人生的最樂吧!課堂小結(jié)1.名言佳句悟苦樂。孫中山--革命尚未成功，同志仍須努力。諸葛亮--鞠躬盡瘁、死而后已。范仲淹：先天下之憂而憂，后天