我變成了一棵樹-課件

我變成了一棵樹授課教師：XXX部編版語文三年級下冊第五單元孫悟空的本領(lǐng)可真大，他最擅長什么？七十二變?nèi)绻銚碛羞@個神奇的本領(lǐng)，你最想變成什么？有一位小朋友她想變成一棵樹，這是為什么呢？我們一起到文中去看一看吧。第一課時

顧鷹，女，當代童話作家。出版《森林化妝師》、《站住，兔子》等繪本，曾獲2008年度“冰心兒童文學(xué)新作獎”。代表作品：《我的一家是精靈》了解作者初讀課文自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。給每個自然段寫上序號。本課的會認字你都會讀了嗎？希望癢癢的鱷魚丁零香腸糖醋xī注意下面是“布”yǎnɡ形旁是“疒”。e“顎”換成“魚”。dīnɡlinɡ擬聲詞，都是后鼻音，“零”在這里讀輕聲。chánɡ把“場”偏旁換成“月”cù我們一起來學(xué)習(xí)這課的會寫字吧！獎狀狐貍貍貓腰背零度巧克力狀元狐朋狗友狐貍腰傷零食巧妙千克腸子繼續(xù)續(xù)寫抬頭煩躁克服腸胃繼父續(xù)編抬高麻煩詞語積累學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打掃打掃打扮打扮練習(xí)練習(xí)休息休息商量商量研究研究孝敬孝敬鍛煉鍛煉考慮考慮活動活動比劃比劃噴pēnpèn噴泉噴香噴灑丁零丁零、一動一動(ABAB式)整體感知用自己的話說一說課文主要講了什么？課文講述了“我”因為不想自己在玩的時候有人叫“我”吃飯，而自己變成了一棵樹，繼而發(fā)生的有趣的事情，展示了一個奇妙的想象世界，也表明世界上最了解自己的人是媽媽。說一說讀課題《我變成了一棵樹》，你有什么疑問？“我”為什么要變成一棵樹？“我”變成一棵樹后，發(fā)生了哪些有趣的事情？第二課時上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了字詞，知道課文講了“我”想象自己變成一棵樹。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，了解“我”想象自己變成一棵樹之后發(fā)生的故事，感受想象的神奇以及帶來的樂趣，能大膽想象自己會變成什么，以及發(fā)生的奇妙的事?；诱n堂“我”為什么要變成一棵樹？我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。這是“我”的心里活動。我正玩得開心，不想被人打擾。寫出了小孩子貪玩的個性。品讀這段話，你能感受作者的情感變化嗎？我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！渴望奇怪驚喜“癢癢的”和“冒”把我變成樹的感覺寫活了?！拔摇弊兂梢豢脴浜?，發(fā)生了哪些事情？自由朗讀課文第5-11自然段。品讀課文你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！設(shè)問句，自問自答。破折號起到解釋說明的作用。你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！

你猜，我變的樹上會長什么？

蘋果！

當然不是蘋果啦！梨！梨也不對。

鳥窩？

對了，鳥窩！你猜，我變的樹上會長出什么？當然不是蘋果，梨也不對——對了，

。我變成的樹上長滿了

：

，

，

，

……

。我也來變我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。樹上長的不是果子，居然長滿了鳥窩，而且還是各種形狀都有。（省略號說明鳥窩的形狀還有很多）這一句運用了

的修辭手法，生動形象地寫出了樹上鳥窩在風(fēng)中搖擺的情景。英英變成的樹上長的鳥窩有什么特點？擬人梯形星形心形五角星三角形的鳥窩_________，正方形的鳥窩__________,圓形的鳥窩_________,菱形的鳥窩_________……原地蹦蹦左搖右擺轉(zhuǎn)起圈圈上下晃動風(fēng)一來，各種鳥窩都跳起舞來了，這真是太______了。奇特充滿想象力你見過樹上長鳥窩嗎？由此可以看出，英英是個怎樣的孩子？愛幻想，且敢于想象的孩子。仿照文中省略號的作用，寫一句話。茂密的葉子里藏著各種各樣的水果：黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果、瑪瑙似的山楂……我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。這句話想象奇特的地方在什么哪里？還可以邀請哪些小動物？這些在陸地上生活的小動物居然爬到樹上居住，而不是一些鳥兒。你怎么住進來？別擔(dān)心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。樹會彎下腰，讓我們方便住進去，這真是一棵善良的樹呢！發(fā)揮想象，說說小動物們是怎樣進窩的？小鱷魚太胖了，“我”不得不用大樹枝抬它進窩。小鳥輕輕一飛，就靈巧地進了窩。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。激動、緊張媽媽的到來，“我”的心情有怎樣的變化？她不知道我變成了樹！我有點兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。為什么“我”有點“高興”，又有些“失望”？“高興”是媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我變成了樹，“我”可以不用回家吃飯，可以盡情玩耍?！笆笔菋寢寷]有認出“我”媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。井井有條斤斤計較滔滔不絕媽媽和小動物們一起在鳥窩里吃東西。有愛心、懂分享。很有滋味的樣子媽媽還帶了哪些食物呢？展開想象：他們在大樹上會說些什么呢？哇，大樹上真涼快??！這些食物太美味了！在大樹上能看到好遠的地方，邊吃美食邊欣賞美景，心情好舒爽?。√贸粤?，再來一塊巧克力……討論：看著樹上一起分享美食的他們，“我”是怎樣反應(yīng)？“咕嚕嚕……”我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。“我”太餓了，與文首呼應(yīng)！我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。

“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有。“是你的牛奶打翻了嗎?”小鱷魚問小松鼠。“你看，這不好好的嘛?！薄澳敲?，可能是一只蟲子撒的尿。”“不對，是大樹在哭?！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。雨奶尿淚小動物們把我的口水當成了什么？“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲鳥云都沒有?！笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛?”小鱷魚()地問小松鼠?！澳憧矗@不好好的嘛?！?

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填一填：猜一猜還有哪些小動物在說話，并試著給小動物們加上神態(tài)，使句子變得更加生動?！澳憧?，這不好好的嘛?！薄笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛幔俊薄斑?，下雨了。”“那么，可能是一只蟲子撒的尿?！彼娜诵〗M分角色表演，注意配上動作和表情?！安粚?，是大樹在哭?！卑?，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。“小饞貓，肚子餓了，對吧?英英!”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。

噢，最了解我的人到底還是媽媽。哎呀，她是怎么知道我的秘密的?“我”餓得流口水。體現(xiàn)媽媽對“我”的愛。這句話點明了文章的中心，世界上最了解孩子的人永遠是母親。在母親眼里，每一個孩子都是不會被錯認的天使小動物都不知道那是“我”的口水，那有人知道嗎？猜想一下，媽媽是怎么知道“我”的秘密的呢？第一次英英的媽媽第二次第三次請問我可以住在三角形的鳥窩里嗎？她把它們（食物）分給小動物們。小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！說一說：英英這么餓，她的媽媽知道嗎？原來媽媽早就知道我是那棵樹！此時此刻，你會和媽媽說什么？媽媽，你怎么知道我變成樹？我餓了，我要吃飯。這可是秘密哦，走吧，回家吃飯吧！爸爸已經(jīng)燒好了糖醋排骨等你呢。討論：既然媽媽一早就知道我是那棵樹，為什么還故意端來美味的食物饞我？媽媽很早就知道英英變成樹了，所以她才故意拿來好吃的和大家一起吃，為了是讓英英感覺到餓，主動去吃飯。寫法訓(xùn)練，放飛想象說一說：如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？（課后第二題）和同桌交流交流，說說自己有什么奇思妙想。我吃蘋果的時候，突發(fā)奇想：如果我變成那個蘋果，蘋果核在主人的肚子里會生根發(fā)芽，然后從主人的鼻子冒出綠芽，從耳朵里開出小花……如果我也會變，我想變成一大朵白云。閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風(fēng)聲，唱唱歌，沒有任何煩惱。當陽光太熾熱的時候，我就幫人們來遮擋下，給他們一片陰涼；當有的地方太干旱了，我就變成烏云，下一場雨，滋潤莊稼。我想變成一間屋，給流浪的人兒貓兒住。我想變成毛毛蟲，歷經(jīng)破繭成蝶的痛。我更想變成黑洞，那是宇宙之外的空間，告訴人類“我們”有什么不同。小詩欣賞：小詩中的“我”想變成什么？我想變仿照練筆

如果你也變成了一棵樹，會做些