小班親子手工活動方案

第第頁小班親子手工活動方案小班親子手工活動方案篇1活動目標(biāo)：1、懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識。2、指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創(chuàng)造機(jī)會，體驗親子共學(xué)的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識?；顒訒r間：20__年2月22日下午三點(diǎn)活動地點(diǎn)：各班活動室外走廊參加人員：小班全體幼兒、家長及教師活動準(zhǔn)備：1、事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍；2、請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料；3、手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等；4、手工作品展示區(qū)：長廊墻壁活動流程：1、欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。2、幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。3、幼兒與家長共同制作（家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導(dǎo)）。4、展示、評價幼兒作品。5、老師、幼兒、家長共同布置主題墻。6、延伸活動：談?wù)動H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。小班親子手工活動方案篇2活動目標(biāo)：1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。2、在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)?；顒舆^程：一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的？二、基本環(huán)節(jié)：教師講解制作步驟1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部兩端。三、制作環(huán)節(jié)：家長和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。四、延伸環(huán)節(jié)：幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗成功的快樂。小班親子手工活動方案篇3一、親子創(chuàng)意設(shè)計1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。二、親子手工制作活動1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。3.分組活動：A.區(qū)域(桌面)活動創(chuàng)設(shè)材料;B.布絨玩具制作區(qū);C.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料。三、親子參觀活動家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。四、活動準(zhǔn)備及要求：1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。2.教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。4.提前一周出通知，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路。五、安全預(yù)案：1.親子活動人多擁擠，各班要調(diào)整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。小班親子手工活動方案篇4一、目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花。2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。二、準(zhǔn)備：1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。3、各種花的圖片，鮮花實物。三、過程：1.材料導(dǎo)入：A.出示制作所需的材料。師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!B.欣賞完整的作品范例：師：這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會用彩泥做些什么花那?2.幼兒自主操作，教師指導(dǎo)幫助：師：讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧!a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮!b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。四、欣賞評析：師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個小任務(wù)，就是找出你自己喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評互評。)師：我們來舉手投票選出喜歡的花吧!小班親子手工活動方案篇5活動目標(biāo)：1、喜歡參與美術(shù)活動，感受感受參與手工活動的樂趣。2、了解相框裝飾的方法（對稱、間隔），知道選擇適量、適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行裝飾，節(jié)省裝飾材料。3、能用面狀材料粘貼、裝飾各種形式的相框?；顒訙?zhǔn)備：1、收集各種相框圖片資料，讓幼兒對相框的外形和裝飾方法有充分的了解。2、半成品的相框。3、收集可以裝飾相框的面狀材料，如皺紋紙、卡紙、海綿紙，膠棒、雙面膠、剪刀。活動過程：1、欣賞圖片，激發(fā)幼兒制作興趣。（1）教師出示相框圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。教師：這是什么？（相框）這些相框漂亮嗎？（2）引導(dǎo)幼兒逐個欣賞相框上的裝飾。教師：帶領(lǐng)幼兒欣賞相框上的花紋，發(fā)現(xiàn)相框上花紋的規(guī)律。2、師幼共同討論相框的制作方法。（1）出示半成品相框，鼓勵幼兒討論相框的制作方法。教師：你會做相框嗎？相框可以用什么材料來做？（2）教師小結(jié)。（3）出示材料，引導(dǎo)幼兒討論：可以怎樣裝飾相框？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對稱、間隔的方法裝飾）怎樣選擇紙張裝飾得又節(jié)省又漂亮？（引導(dǎo)幼兒節(jié)省裝飾材料）（4）師幼共同小結(jié)。3、幼兒裝飾相框，教師巡回指導(dǎo)。（1）教師發(fā)放材料，幼兒自由操作。（2）鼓勵幼兒用不同造型的紙進(jìn)行裝飾。（3）教師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒相框的制作方法。4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞。（1）請幼兒介紹自己制作的相框。（2）請幼兒評選出自己最喜歡的相框作品。活動延伸：請幼兒創(chuàng)作自畫像并裝在制作好的相框里。小班親子手工活動方案篇6活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用撕、粘貼等方法制作相框。2、培養(yǎng)幼兒對紙工活動的興趣。活動準(zhǔn)備：1、紙工書之相框2、漿糊3、照片一張活動過程：一、拿出照片，引出話題。師：小朋友們，你們看看這是什么？幼：（照片）師：對，這是一張美麗的照片，這個照片現(xiàn)在還很新，可是放久了話四個角很容易破掉，你們想看有什么辦法可以保護(hù)照片？（引導(dǎo)幼兒說出用相框保護(hù)）師：用相框可以保護(hù)我們這美麗的照片不被損壞，我們一起來做個漂亮的相框好嗎？二、講解、示范操作步驟。老師會發(fā)給每個小朋友一張這樣的紙，這紙上有一個相框，相框沒有沒什么漂亮的東西來打扮，怎么來打扮它呢？哦，對了，這里還有很多漂亮的小花，我們用小花來裝飾可以嗎？那這許多的小花要怎樣放到相框上裝飾呢？對，把它撕下來，輕輕地沿著小牙齒撕，一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。把一朵一朵地撕下來放在桌上，當(dāng)全部撕下來后，袁老師就會把漿糊放在你們桌上，你們用食指輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)，抹到要粘小花的地方，再把小花貼上去，你們的花朵貼均勻，不要把它們重疊在了一起。一朵一朵都貼完了，那么相框也就漂亮地完成了。請一個小朋友來當(dāng)小老師示范操作，讓其它幼兒集體指出他的優(yōu)點(diǎn)和不足，請各位幼兒自己操作時要注意。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。師：我把這張紙發(fā)給你們，你們不能動，等老師請你時，再開始操作。循環(huán)指導(dǎo)能力弱的幼兒，及時糾正不當(dāng)?shù)牟僮鳌７艥{糊時，再次強(qiáng)調(diào)不能多抹，只能輕輕地碰一點(diǎn)一點(diǎn)。四、展示作品，進(jìn)行點(diǎn)評。請幼兒一起來欣賞作品，指出漂亮的作品有哪些優(yōu)點(diǎn)，有些不足的`作品是哪里做的不夠好，請大家說說看。表揚(yáng)操作過程規(guī)范的幼兒，欣賞畫面整潔、粘貼均勻的作品。五、活動延伸請幼兒回家叫爸爸媽媽找一張漂亮的照片，放到相框里面，一起來裝飾自己的照片。小班親子手工活動方案篇7活動目標(biāo)：1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。活動準(zhǔn)備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入：請幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動興趣。畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的“太陽花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。二、幼兒操作，教師講解示范。1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。小班親子手工活動方案篇8活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的動手動腦的能力，發(fā)展幼兒的小肌肉靈活能力，增進(jìn)親子之間的情感。2、嘗試?yán)眉埧ㄍㄟ^黏貼、組裝制作摩天輪。活動準(zhǔn)備：1、材料包：造型紙卡、毛根2、自備材料：膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆活動過程：1、談話導(dǎo)入。教師：小朋友你們都有愿望嗎？傳說摩天輪每一個格子里都裝滿了幸福和快樂，只要把你的心愿說出來，摩天輪就會把你的心愿帶給天使，天使就會幫助我們實現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個摩天輪來實現(xiàn)愿望嗎？2、出示已做好的摩天輪，討論摩天輪的結(jié)構(gòu)。教師：摩天輪有哪些部位？3、出示紙卡，討論制作方法。教師：你看見了哪些材料？這些材料分別成為摩天輪的什么部位？教