有關新學期計劃四篇

有關新學期計劃四篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的新學期計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。新學期計劃篇1新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真積極，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真積極投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每一次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真積極聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提升。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。1、由于我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每一次作文練習都在95分以上。2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真積極預習。多做深，精的題目，拓展思維。3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真積極識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真積極復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免由于忘記它們而在中考中失分。認真積極識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。5、認真積極識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真積極，仔細的鞏固電學和光學知識。依據(jù)考綱認真積極復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。6、依據(jù)考綱認真積極復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真積極記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。7、依據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。不能死記硬背，要活學活用，認真積極參考其他地市的中考題目。以上的學習計劃要認真積極實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。新學期計劃篇2一、指導思想1、認真貫徹落實《中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神，德育工作計劃。2、以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。3、本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學，提質(zhì)量”的工作原則，努力營造全社會合力育人的氛圍，全面提高我校學生的思想道德素質(zhì)，促進我校學生全面健康發(fā)展。4、在德育工作中一定要做好安全這一重點工作，增強安全意識，明確安全目標，確定安全責任，確保我校師生的生命和財產(chǎn)安全萬無一失。二、工作目標1、構建學校、家庭、社會三結合育人體系，完善三全育人德育網(wǎng)絡。2、開展主題教育活動，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進素質(zhì)教育，加強主題班會教育方式、方法研討。3、加強班主任管理與“兩制”工作研討，注重班主任教師培訓。4、加強德育隊伍建設，深化兩制，提高學校德育工作的針對性、科學性、主動性、長效性和實效性。5、加強完全教育，安全演練，完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產(chǎn)安全萬無一失。三、工作措施（一）強化德育隊伍建設1、加強班主任隊伍專業(yè)化建設。一是繼續(xù)于9月實施班主任資格認證制度，規(guī)范班主任隊伍；二是積極參加班主任隊伍培訓，提升班主任隊伍的整體素質(zhì)；三是參加骨干班主任培訓，充分發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領作用；四是加強《班主任手冊》使用的管理，促進班主任工作管理的規(guī)范化。對于對《班主任手冊》使用較好的班主任將予以校會表彰；五是建立健全班主任工作的評價激勵機制，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu)、培訓提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。2、加強德育導師隊伍建設。推進和完善“學生成長導師制、伙伴制”，全面構建“三全育人”的德育工作體系，促進教育和諧發(fā)展。建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效；要求全體教師加強學習《江蘇省未成年人保護條例》，提高法規(guī)政策理論水平；積極實施教學與德育一體化管理，實現(xiàn)教師的教學技藝和育人水平同步提升，實現(xiàn)學生的知識建構與道德成長同步發(fā)展。為全面推進素質(zhì)教育，提高德育工作整體水平做出貢獻。繼續(xù)開展軍人子女成長導師和校園家長活動，繼續(xù)關注本校軍人子女的學習、生活等成長軌跡，調(diào)整活動方案。及時將各項活動總結上報中心校。3、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設。一是在我校選出心理咨詢教師；二是針對心理健康教育教師如何開展工作進行培訓，提高心理健康教育的水平；三是為深入心理健康教育工作，提高學校領導的心理健康教育工作水平；四是重視把心育課與各學科教學有機結合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù)，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術，全面提高學生心理健康水平。（二）優(yōu)化德育工作內(nèi)容1、夯實基礎教育，加強未成年人思想道德建設。①繼續(xù)深入開展“爭做文明人”---六項基礎文明習慣養(yǎng)成教育，利用新學年開學，新生入學等契機，以“迎世博，樹新風”為主題，結合“學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”，將基礎文明養(yǎng)成教育和學校的常規(guī)管理有機結合起來，切實提高學生的基礎文明水平。②圍繞主題開展演講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育，營造愛國主義教育聲勢；③充分利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，如3月的“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、9月“中小學弘揚和培育民族精神月”、教師節(jié)、“九一八事變”、“一二、九運動”、國慶節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動；④加強誠信教育，進一步認真落實《徐州市教育系統(tǒng)誠信教育工作規(guī)劃》，大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化，工作計劃《德育工作計劃》。2、深入開展“和諧校園，陽光心靈”主題教育活動，加強師生心理健康教育。充分創(chuàng)設條件努力做到“五個一”，即有一個陣地（心理咨詢室），有一個平臺（心理網(wǎng)站的建設），有一支隊伍（心理健康教育師資），有一項活動（有影響的心理健康教育專題活動），有一套資料（心理健康教育資料）。①要根據(jù)《徐州市學校心理咨詢室建設暫行辦法》，配備高標準的心理輔導室，配備率達100%，②定期開設心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導航”主題班會，針對學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，實施青春期教育和生命教育，預防有心理問題的學生發(fā)生事故，讓學生學會助人自助，促進學生健康成長；③舉行“健康快樂有效學習”大型團體活動，針對學生學習壓力大、考試焦慮情況嚴重等問題，組織一線骨干心理教師與學生進行面對面地團體咨詢，幫助他們擺正心態(tài)，緩解壓力；④開展“陽光好伙伴，成長手牽手”學生心理社團建設活動，要與“學生成長伙伴制”的推進工作結合起來，在學生中組建心理社團，發(fā)揮伙伴的影響，擴大心理健康教育的傳播渠道；⑤心理健康知識宣傳活動，面向?qū)W生、教師、家長舉辦不同類型的講座，引導學生進行提高心理素質(zhì)的有關技能的訓練，促進教師轉變教育觀念，提高教師生存質(zhì)量，幫助家長了解科學教育方法，優(yōu)化家庭教育，讓教師、家長以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導學生健康成長。教育活動要堅持面向全體學生，貼近學生實際，寓教于樂，樂中明理，增強教育的針對性；教育活動要關愛特殊學生，通過心理輔導等多種途徑，指導學生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強教育的實效性；教育活動要積極引導廣大學生樹立珍愛生命意識，學會認識自我、調(diào)適自我和承擔人生責任，增強教育的主動性。3、開展勵志教育旨在提高學校德育工作的針對性和實效性，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和行為習慣。勵志教育要與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、日常行為規(guī)范教育和心理健康教育結合起來，促使學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習慣。4、本年度繼續(xù)開展“德行校園，從心做起”莘莘學子匯報母校、回報教師感恩系列活動。通過多種形式組織活動，讓更多的學生懂得感恩、知恩、回報社會。（三）開展德育實踐活動1、加強學生基礎文明養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實徐州市《關于在全市中小學開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實踐活動的通知》（徐教基[20xx]30號）文件精神，在全縣中小學開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實踐活動，大力加強學生基礎文明養(yǎng)成教育，提升學生文明素養(yǎng)。根據(jù)學校的實際，按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》相關要求，把《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中。繼續(xù)深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車,主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎文明習慣為內(nèi)容的“爭做文明人”教育活動。深入貫徹實施《銅山縣“我是城市小主人”體驗及征文活動》（銅城管〔20xx〕2號）文件精神，以“爭當文明使者和環(huán)保先鋒”為主題，開展體驗活動及征文比賽活動，旨在引導廣大中小學生增強文明規(guī)范的自覺性，養(yǎng)成良好的文明習慣，全面提高青少年思想道德素質(zhì)。2、開展中小學生德育實踐活動。因地制宜，按照德育工作目標，精心設計活動載體，充分利用校內(nèi)外資源，開展卓有成效的德育實踐活動。要積極拓寬德育領域，在學生中廣泛開展民族精神教育、社會主義榮辱教育、“珍愛生命”安全教育和崇尚科學文明、倡導文明生活方式的教育，有針對性地開展反對迷信邪教、學法用法等教育，把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，形成校園文化特色，成為德育特色學校。3、開展道德實踐先進典型的宣傳教育活動。利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動，深入實施《公民道德建設實施綱要》，充分發(fā)揮道德實踐先進典型的榜樣力量，大力宣傳等先進事跡；要及時樹立并宣傳學生身邊的學習典型，倡導廣大學生學習身邊人、關注平凡事，強化道德實踐的內(nèi)驅(qū)力。通過道德模范等先進人物事跡的學習，培養(yǎng)學生與時俱進、善良勤勞、執(zhí)著誠信等精神。學校德育工作要加強對社會普遍關注的熱點問題的引導，努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。（四）完善德育工作網(wǎng)絡不斷健全學校、家庭、社會的教育網(wǎng)絡，創(chuàng)新“三結合”育人模式。建立健全以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺的工作機制，加強三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成相互配合、相互促進的工作局面。目前，我校學生沒有使用手機的學生，我們要繼續(xù)提倡學生在校期間不使用手機，堅決杜絕學生利用手機、MP4等設備傳播不健康信息的現(xiàn)象。（五）加強校園文化建設1、營建富有文化氣息的校園環(huán)境。注重環(huán)境育人的基本功能，優(yōu)化校園文化的物質(zhì)形態(tài)。結合“綠色學?！?、“特色學?！钡葎?chuàng)建活動，在凈化、綠化、美化學生的學習和生活環(huán)境的同時，更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環(huán)境建設，提高校園文化建設的品位，營建生機勃勃、催人奮進的`育人環(huán)境。同時各校要重視班集體文化建設，增強集體凝聚力，積極引導學生形成正確的價值追求和行為規(guī)范，理智對待網(wǎng)絡、交友、情感等問題，讓校園的每一個角落，都發(fā)揮對學生的成長的激勵作用，使學校真正成為培育文明的搖籃。2、開展豐富多彩的校園文化活動。繼續(xù)深入開展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動，加強文化校園建設，結合藝術競賽等形式展現(xiàn)學校的文化傳承和時代特色，培養(yǎng)學生的精神歸屬感和集體榮譽感，形成團結和諧、特色鮮明的校園精神風貌。新學期計劃篇3新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學期工作計劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助兩位老師做好班級工作。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)小班的孩子年齡小，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。（一）、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。（二）、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。（三）、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。（四）、安全常識1、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。2、懂得交通安全。3、會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。(五)、生活能力1、指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用勺子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。3、安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。4、保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認真做好衛(wèi)生消毒工作。餐具、玩具等物品要按時清洗消毒，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、