遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第1頁
遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第2頁
遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第3頁
遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第4頁
遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期末考試((上下)學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期末考試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《題西林壁》。題西林壁朝代:作者:,。,。2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。

樸(

)

脂(

)

渙(

)

撲(

)

指(

)

煥(

)2).看拼音寫詞語。

在知識的suìdào(

)中,我們以yìsībùgǒu(

)的態(tài)度探索前行,xiāosǎ(

)地面對知識的挑戰(zhàn),就如同在ménglóng(

)的迷霧里尋找真理的源頭。在這個過程中,我們經(jīng)歷過挫折,但也收獲了fēngshuò(

)的成果,這給我們帶來了極大的wèijiè(

)。我們不斷wājué(

)知識的寶藏,在探索中逐漸成長和進步。3).讀拼音,寫詞語。

(1)交警在大街上wéichí(

)hùnluàn(

)的交通zhìxù(

),路邊的gōnggàopái(

)上寫著:這里不yǔnxǔ(

)任何人通行。

(2)shǎngwǔ(

),rèlàlà(

)的太陽照耀著大地,身材bènzhòng(

)的恐龍chídùn(

)地走來走去。一只qīngtíng(

)在泥潭里zhēngzhá(

),眼看它就要yānmò(

)在沼澤里了。4).將下面的詞語補充完整,并按要求完成練習。

①無(

)為力

②一絲不(

)

③驚天(

)地

④臨(

)不懼

⑤心(

)如焚

⑥枝(

)花落

(1)上面的詞語中,詞④是表現(xiàn)人物品質(zhì)的,這樣的詞語還有_________,詞⑤是表現(xiàn)人物心情的,這樣的詞語還有____________。

(2)“我很想幫忙,可惜實在沒有能力”,句中畫線的部分可以用上面的________一詞替換。(填序號)5).一年一度的“詩歌大會”就要開始了,大家快一起來看一看吧。

(1)詩歌朗誦。請你根據(jù)課文內(nèi)容填空。

包包:詩中有美景。你看,鄉(xiāng)村多美,“

,麥花雪白菜花稀。你看,春光秀美綠意濃,“突然一陣風,

按著節(jié)拍飄動起來?!?/p>

河河:詩中有精神。常言道:“

,一日不讀十日空?!睂W習貴堅持,“學習不怕根底淺,

?!?/p>

包包:詩中有志向。王昌齡用“洛陽親友如相問,

”來表達自己冰清玉潔之心。人們也常學墨梅“不要人夸

,

”的高尚情操。

河河:同學們,華茲華斯說:“詩是

,他源于寧靜中回憶起

?!蔽覀兿胝嬲x懂詩歌,就要體會詩歌所表達的情感。

晨晨:你們的朗讀真好聽,除了體會情感,還有什么秘訣?

包包:朗讀時還要注意節(jié)奏,就像朱光潛先生所說:“

,

?!?/p>

(2)活動結(jié)束后,小潔同學通過日記記錄了自己的感受,其中有4處錯誤,請你修改符號修改。3、選擇題(每題2分共3題)1).“笓”這個字最有可能的意思是()A.金屬B.使者C.一種竹器D.一種石頭2).林黛玉是《紅樓夢》中十二金釵之首,雖體弱多病,卻聰明清秀,是頗具靈氣的才女。結(jié)合圖片,最適合形容她的詞語是()

A.眉清目秀

亭亭玉立B.容光煥發(fā)

短小精悍C.相貌堂堂

文質(zhì)彬彬D.膀大腰圓

鶴發(fā)童顏3).下列句子中,介紹事物的方式與例句不同的一項是()

例:有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。A.廣州藝術(shù)博物院占地面積20300平方米,相當于3個足球場大小。B.《十萬個為什么》告訴我們:一天之內(nèi),人會消耗掉整整12杯水。C.狗的嗅覺靈敏,有研究表明普通犬類的嗅覺大約是人類的40倍以上。D.有研究表明,與其它蔬菜相比,番茄的維生素C含量更高。4、句子訓練(每題10分共1題)1).人類靠現(xiàn)代科學技術(shù)呼風喚雨。(改為設(shè)問句)

___________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連(把作品人物與其特點連起來)。

身處逆境,依然心存善良、真誠待人

美洲辛格比

用音樂征服草木萬物的

俄耳浦斯

敢捉弄北風

灰姑娘

愛惡作劇的火神

洛基2).《四時田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活。請你試著找出下面詩句之間的聯(lián)系,用線把上下句連起來。

童孫未解供耕織

柳陰亭午正風涼

借與門前磐石坐

也傍桑陰學種瓜

靜看檐蛛結(jié)網(wǎng)低

云是家機自織成

長衫布縷如霜雪

無端妨礙小蟲飛

6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子按順序排列并回答問題。

()她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。

()女媧跑到山上,去尋找補天用的五彩石,她原以為這種石頭很多,用不著費多大力氣。

()她找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。

()到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。

從“__________、__________、________”這些詞語中我體會到了女媧尋找五彩石補天的艱難。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()猴媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長,她想出了辦法。

()地洞又深又滑,小猴子沒有辦法爬上來,急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直當繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩,小猴子很淘氣,一不小心掉進了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭,放進洞里。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)《記金華的雙龍洞》一文中作者按游覽的順序來寫,重點介紹了孔隙。(

)

(2)我們常用“老黃牛”比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。(

)

(3)童話不僅充滿著奇思妙想,并有著豐富多樣的人物形象。(

)

(4)“胤恭勤不倦”中“倦”是厭倦的意思。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀,完成練習。四時田園雜興(其三十一)晝出耘田①夜績麻②,村莊兒女各當家。童孫未解供③耕織,也傍④桑陰學種瓜?!咀⑨尅竣僭盘铮涸谔镩g鋤草。②績麻:把麻搓成線。③供:從事。④傍:靠近。1.解釋下列詞語。

雜興:_________解:___________

2.從“_____”和“_____”這對反義詞中我們可以看出農(nóng)民勞作的辛苦。詩中農(nóng)民干的活兒有______、______。

3.詩中的小孩兒天真、活潑、可愛,從“________,________”兩句可以看出來。結(jié)合注釋,寫出所填詩句的意思:____________。

4.下面對這首詩理解不正確的一項是(

)A.這首詩表達了詩人熱愛田園生活的思想感情。B.這首詩中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。C.這首詩寫出了農(nóng)民在初夏繁忙時節(jié)緊張勞作的氣氛。5.《四時田園雜興》是

詩人

寫的七言絕句。這首詩寫初夏江南的田園景色。(

)A.南宋范成大B.北宋范成大9、書面表達(每題15分共1題)1).習作廣場

如果你們班是個王國,大家在這個王國里扮演著怎樣的角色?請你用一篇習作寫一寫,題目自擬(請另附紙張)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。一個美麗的故事①有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫兩三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。②那是一次作文課,題目是“愿望”。他極其認真地想了半天,然后極其認真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個愿望。第一個是,媽媽天天笑咪瞇地看著我說:“你真聰明。”第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨”③然而,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,老師在班上有感情地朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批注道:"你很聰明,你的作文寫得非常感人。請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。”④捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他在等待著一個美好的時刻。⑤那個時刻終于到了,是媽媽的生日---個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。媽媽剛睜開眼醒來,他就甜甜地喊了聲“媽媽”,然后笑瞇睞地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物?!苯舆^信封,媽媽的心在怦怦地跳!⑥果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把接住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛走。⑦是的,智力可以受損,但愛永遠不會,它朝氣蓬勃,永遠垂著綠蔭,開著明媚的花,結(jié)著芳香的果。1.小男孩有幾個愿望?分別是什么?

______________________________________

2.老師給了他什么樣的評語?寫在橫線上_____________________。

3.文章中,小男孩在“等待著一個美好的時刻”這是什么時刻?他為什么要等這個時刻?

____________________________________

4.媽媽接過信封,為什么心在“怦怦地跳”?

____________________________________

5.文中有一個滿含著哲理的抒情句,將它積累在下面的橫線上,并且永遠記住它。

___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇加點字正確的讀音。

河堤(dī

tí)

震動(zhèn

zhèng)蝙蝠(biānpiān)

橫七豎八(hénhéng)

挖掘(jué

jüé)

搜索

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論