四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀校園文學(xué)社的招募令，根據(jù)拼音在括號(hào)里填上正確的漢字，按要求作答。每位孩子都是天生的詩(shī)人和作家。來(lái)吧！在這，你即將開(kāi)啟一段的旅程。在這個(gè)書(shū)卷飄香的文學(xué)樂(lè)園里，你能徜徉在浩瀚的書(shū)海，能抒發(fā)的見(jiàn)解，能遇到志同道合的好友。你對(duì)閱讀與寫(xiě)作充滿興趣，來(lái)加入我們吧！讓書(shū)籍孤獨(dú)的心靈，讓筆端奏出的的樂(lè)章，讓文字綻放的花朵。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）詩(shī)海無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)窮。詩(shī)中有美景，“______，半江瑟瑟半江紅。”描繪了暮江之美；詩(shī)中有心愿，“______，不教胡馬度陰山?！北磉_(dá)了重用良將平息邊患的夙愿；詩(shī)中有壯志，“______，死亦為鬼雄?！笔惆l(fā)了堂堂正正的浩然之氣；詩(shī)中有哲理，“不識(shí)廬山真面目，______”告訴我們要跳出局部，整體觀察；“梅須遜雪三分白，______”告訴我們世間萬(wàn)物各有長(zhǎng)短。

（2）文中賞美景。錢(qián)塘江大潮被稱為天下奇觀：“那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸______，______，橫貫江面?！?/p>

（3）書(shū)中悟哲理。關(guān)于提問(wèn)，王充曾說(shuō)：“智能之士，______，______?！标P(guān)于機(jī)遇，古人曾說(shuō)：“______，時(shí)不再來(lái)?！?/p>

（4）文中交朋友。這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了為中華崛起而讀書(shū)的______，懲治巫婆、為民除害的______，開(kāi)天地的______。2）.填空題。

①在中國(guó)神話傳說(shuō)中，_______創(chuàng)造了人類，是中華民族偉大的母親。

②________是傳說(shuō)中農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。

③《鑿壁偷光》這個(gè)歷史故事對(duì)應(yīng)的人物是______。3）.10.讀拼音，寫(xiě)字詞。（1）mù

_____色降lín_____，鳥(niǎo)兒歸cháo_____，狗兒wò_____在樹(shù)旁，wán_____皮的孩子跑lèi_____了，聽(tīng)到媽媽的呼huàn_____，趕緊跑回了家。（2）“要養(yǎng)成liáng_____好的習(xí)慣，要有大海一樣的xiōnghuái_______，要懂得感恩……”老師的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)銘記在心。4）.比一比，組詞語(yǔ)。

普(

)

建(

)

繩(

)

掩(

)

概(

)

譜(

)

鍵(

)

蠅(

)

淹(

)

溉(

)5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）

①()憂()慮

②依()傍()

③()()相聞④()()裊裊

⑤()高()闊

⑥綠樹(shù)()()

小小村落()，土地肥沃，微風(fēng)拂過(guò)，翻過(guò)層層麥浪。到了傍晚，村民們從田地間回到家里，家家戶戶()、()，真是一幅祥和美好的畫(huà)卷！3、選擇題（每題2分共3題）1）.“他們忘記了它們的用途，只是覺(jué)得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看”中破折號(hào)的作用是（

）A．聲音的延長(zhǎng)B．意思的遞進(jìn)C．表示轉(zhuǎn)折D．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)2）.最近你的好朋友比較懶惰，你想送給他一個(gè)書(shū)簽鼓勵(lì)他要勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，你覺(jué)得下列書(shū)簽的行款布局規(guī)范，內(nèi)容恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．B．C．D．3）.請(qǐng)從下列小題中找出加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。（

）A．溺而不返（淹沒(méi)）B．天下奇觀（觀賞）C．隨遇而安（順從）D．醉臥沙場(chǎng)（戰(zhàn)場(chǎng)）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）

我們看太陽(yáng)覺(jué)得它很小，實(shí)際上130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)，可見(jiàn)_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列科普作品與其對(duì)應(yīng)的作者連一連。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》

賈蘭坡

《看看我們的地球》

米·伊林

《灰塵的旅行》

李四光

《人類起源的演化過(guò)程》

高士其2）.年齡連線。

豆蔻年華

指女子年滿十五歲

弱冠

指女子十三四歲的年紀(jì)

而立

指男子二十歲左右的年紀(jì)

及笄

指人三十歲6、排序題（每題5分共2題）1）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽(tīng)的故事書(shū)，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國(guó)丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫(xiě)出了第一個(gè)詩(shī)劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語(yǔ)言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫(xiě)作。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞。”

(

)一天，媽媽從田里回來(lái)。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲(chóng)，把它放了吧！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.火眼金睛。對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

1．“囊螢夜讀”“鐵杵乘針”“手不是卷”“懸粱刺骨”這幾個(gè)成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字。(

)

2．《囊螢夜讀》選自《晉書(shū)·車胤傳》。囊，用口袋裝的意思。(

)

3．《“諾曼底號(hào)”遇難記》作者是英國(guó)的維克多·雨果。主要人物是哈爾威船長(zhǎng)。(

)

4．老舍，原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。(

)

5．“屏息凝視”“屏風(fēng)”“屏障”中的“屏”讀音一樣。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開(kāi)惺忪睡眼的花心里，我沒(méi)有向人們說(shuō)“勿忘我”。清晨和黑夜，

我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，

那——又有什么要緊。陽(yáng)光嫵媚的清早我會(huì)升華成一朵——美麗的，潔白的云。1．詩(shī)中的“露”具有什么特點(diǎn)？

_________

2．詩(shī)中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？

__________

3．讀了這首詩(shī)，你獲得了怎樣的人生啟示？

__________

4．仿寫(xiě)句子。

我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。

__________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

你游覽過(guò)哪些地方？請(qǐng)以“游___________”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：1．把題目補(bǔ)充完整；

2．語(yǔ)句通順，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外真題拓展閱讀星星多美呀！一顆一顆的，像撒在藍(lán)布面上的碎金子，晶瑩透亮，亮閃閃的，活像（玩頑）

童的眼睛，蘊(yùn)藏（zàng

cáng）

著深?yuàn)W莫測(cè)的秘密。星星多有趣呀！好像是漁人們?nèi)鱿碌暮綐?biāo)，被波浪搖得一閃一閃地發(fā)著亮光；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳動(dòng)著，化作無(wú)形的旋律在夜空中飄蕩。星星多可愛(ài)呀！小的星星眨著眼向我問(wèn)好，大的星星則側(cè)著耳朵聽(tīng)我唱歌，亮的星星高興地告訴我昨夜和月亮姑姑嬉戲的情景，暗的星星哭泣著向我訴說(shuō)孤獨(dú)和寂寞（mù

mò）

。星星多神奇呀！銀閃閃的，像一顆顆鉆石。我總是夢(mèng)想著把它們摘下來(lái)，穿成一串亮的項(xiàng)鏈，（戴帶）

在自己的脖子上，那該有多美麗呀?。ㄗ髡撸贺?．選出文中正確的讀音和漢字，畫(huà)“√”。

2．用“——”畫(huà)出文中一處比喻句，這里是把______比作______。

3．作者是從哪四個(gè)方面描寫(xiě)星星的？請(qǐng)你從文中找出來(lái)寫(xiě)在下面。

①__________②___________③___________④___________。

4．你看到過(guò)怎樣的星星？感受到了怎樣的畫(huà)面？寫(xiě)一寫(xiě)。

_____________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)，填在下面的橫線上（填序號(hào)）。

A．感受

B．感動(dòng)

C．感激

（1）每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，解放軍叔叔總是沖在最前線，我們深受_____。

（2）張老師無(wú)微不至地關(guān)心著同學(xué)們，大家都很_____她。

（3）我們不能以貌取人，應(yīng)該用心_____他人的可貴品質(zhì)。2）.故事展板上有幾個(gè)讀音需要同學(xué)們注意，請(qǐng)用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）黃帝為了不讓臣民們受苦，不得已率領(lǐng)將（jiāngjiàng）士們抵御蚩尤的侵犯，最終歷經(jīng)萬(wàn)難，將（jiāngjiàng）蚩尤打敗，獲得了