四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示?！盾饺貥撬托翝u》是一首送別詩。請(qǐng)你用規(guī)范、端正、整潔的字體，在提示下默寫出這首詩。居中書寫，疏密合理，養(yǎng)成提筆就練字的習(xí)慣。

書寫提示：

（1）字的中心要在橫格的中線上，保持水平。

（2）字距要差不多。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。

芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

shǎngwǔ

língchén

bìngzà

máoróngróng

(

)(

)(

)(

)

diàoqiǎn

cànlàn

jiénàn

rèlàlà

(

)(

)(

)(

)2）.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求選詞填空。

從()不迫

不()不忙

相提()論

心急()焚

點(diǎn)()之筆

囊螢()讀

（1）畫“_______”詞語的近義詞是（從題中找）：____________。

（2）__________的意思是：文章傳神絕妙之處。3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）松鼠的jǐnɡjiè_____性強(qiáng)：它會(huì)根據(jù)鳥鳴qiānɡdiào_____的變化，及時(shí)duǒkāi_____鷹的捕食。它很聰明：會(huì)挖個(gè)kūlonɡ_____，把頰囊裝不下的食物藏起來，以備冬季食用。

（2）快樂是什么？是鄉(xiāng)下人家在家門前吃完飯時(shí)的自然héxié_____；是在金華的雙龍洞ɡuānshǎnɡ_____shízhōnɡrǔ_____和石筍形狀的變化多duān_____。4）.田園山水處處是風(fēng)景。古代文人留下很多經(jīng)典詩句，我們一起來整理吧。

看到桃花朵朵，想到杜甫的詩句“桃花一簇開無主，_______”。

看到高山巍巍，想到李白的詩句“____，孤云獨(dú)去閑”。

看到麥花盛開，想到范成大的詩句“梅子金黃杏子肥，_____”。

看到籬笆稀落，想到楊萬里的詩句“_____，____”。5）.根據(jù)下面表格補(bǔ)充合適的詩句、名言序號(hào)歌曲作詞歌詞節(jié)選補(bǔ)充詩句1《墨梅》王冕等不與凡花爭奇艷，傲霜斗雪笑風(fēng)寒，心懷高遠(yuǎn)更淡然，昂首天地間……不要人夸好顏色，_____。2《冰心玉壺》王昌齡等山水萬里，鄉(xiāng)音未殊，親友想問，我心如初；杜鵑聲聲，喚我歸途，楚山入夢(mèng)，此心早已相屬……洛陽親友如相問，_____。3詩言志，歌永言。《經(jīng)典詠流傳》以“和詩以歌”方式，造就了一首又一首傳唱至今的經(jīng)典。正如朱光潛所言：詩和音樂一樣，_____。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《愛的教育》中，為了救一個(gè)小孩被車子軋傷的人物是誰？（）A．羅伯弟B．恩利科C．鐵匠的兒子D．德羅西2）.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．太白感其意，還卒業(yè)。（被她的意志感動(dòng)）B．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。（交通，通道）C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（像冰一樣晶瑩、純潔的心）D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（天地間）3）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“潛水”一詞現(xiàn)今有了新的含義，指在網(wǎng)絡(luò)社交軟件中，靜靜地觀看，不發(fā)表意見。B．“雞犬相聞”“車水馬龍”表現(xiàn)了城鄉(xiāng)生活的差異；“視死如歸”“臨危不懼”表現(xiàn)了人物的品質(zhì)。C．“地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體?！边@句話運(yùn)用了作比較的說明方法。D．豐子愷運(yùn)用了“明褒實(shí)貶”的表達(dá)方式，如“我們這位鵝老爺”，寫出了鵝高傲的特點(diǎn)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照冒號(hào)的用法，仿寫一句話。

它要是高興，比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

媽媽做的飯菜可好吃了：____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語恰當(dāng)?shù)拇钆洌镁€連起來。

搭

桌椅

奇幻的

風(fēng)景

種

瓜架

美麗的

云彩

搗

南瓜

明潔的

夜色

搬

衣服

獨(dú)特的

絲綢2）.詞語搭配，連線。

堅(jiān)定地

盯著

沉郁的

處境

呆呆地

回答

危險(xiǎn)的

隧道

靈巧地

鼓掌

巨大的

表情

熱烈地

避開

傾斜的

變化6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚兒快樂地游來游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村子里流過。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.按順序重新排列下面的句子，用序號(hào)表示。

________白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

________潮頭奔騰而去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

________那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉大、變粗。

________浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

________潮來了，只見東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“鑿壁偷光、程門立雪、鐵杵成針、彬彬有禮”都與古人讀書求學(xué)有關(guān)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)選段。在天晴了的時(shí)候①在天晴了的時(shí)候，請(qǐng)到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；②到小徑中去走走吧，在天晴了的時(shí)候：赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。③新陽推開了陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，看山間移動(dòng)的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。1．按原文填空。

(

)的小草

(

)的小白菊

(

)的鳳蝶兒

作者運(yùn)用_____________的修辭手法描寫以上景物，你覺得這樣寫的好處是________________________。

2．（1）在詩中找出反義詞。

(

)—(

)

(

)—(

)

（2）詩中還有許多對(duì)仗，找一找，寫下來。

赤著腳—(

)

踏著新泥—(

)

3．讀著這首詩，你能體會(huì)到詩人_____________的心情。

4．讀詩離不開想象，也離不開個(gè)人獨(dú)特的情感。雨過天晴，哪些事物帶給你獨(dú)特的感受？泥土、螞蟻……仿照詩中畫“_________”的部分，借雨后天晴的景象，表達(dá)你的情感。________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

“嘗試”是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而不管怎樣，它都會(huì)讓你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你曾經(jīng)歷過的一次嘗試，把題目“那是一次____的嘗試”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過寫具體，條理清晰，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。

①五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹?，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。②在洋槐開花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?。吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時(shí)，槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一大包蒸過曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。③五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香。小小子呢，口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢。④五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。1．用“

”畫出全文的中心句。再在橫線上給短文寫上一個(gè)合適的題目。

2．第一自然段中能體現(xiàn)槐花白的特點(diǎn)詞語有白茫茫、_______、_______、玉雕等；用“山山洼洼”、“坡坡崗崗”可以看出槐花_______的特點(diǎn)。

3．讀劃線的句子，句中加點(diǎn)的“她們”是指什么？她們會(huì)飄到哪里呢？把你想到的畫面寫下來。

_________________________

4．文章第二自然段主要寫的是（

）A．小朋友被槐花的香氣熏醉了。B．小朋友愛吃槐花蜜拌的甜甜的槐花飯，也愛吃槐花蜜。C．槐鄉(xiāng)的孩子請(qǐng)小朋友吃好吃的槐花飯，還送給小朋友槐花和槐花蜜。D．槐鄉(xiāng)的孩子熱情好客，送給小朋友很多槐花做的禮物。5．下列表述最準(zhǔn)確的是（

）A．全文寫出了作者對(duì)槐鄉(xiāng)的喜愛與懷念之情。B．全文寫出了作者對(duì)洋槐花的贊美之情。C．全文寫出了作者對(duì)槐鄉(xiāng)孩子的喜愛之情。D．全文寫出了作者對(duì)槐鄉(xiāng)五月美景及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客的贊美之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入括號(hào)里。

緣：A．原因。B．因?yàn)?。C．緣分。D．沿著

（1）有緣千里來相會(huì)。(

)

（2）“緣木求魚”是什么意思??？(

)

（3）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。()（4）無緣無故，你發(fā)什么脾氣呢？(

)2）.選詞填空。

即使……也……

一邊……一邊……

不是……而是……

不僅……還……

（1）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路。

（2）它(