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文檔簡介
四川省廣元市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).古人的依依惜別之情總會令我們動容。請把本冊教材中王昌齡的這首《芙蓉樓送辛漸》默寫在下面,要注意字距,字的大小要基本一致。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)詩文中有獨特的風景?!癬___________,麥花雪白菜花稀?!薄疤一ㄒ淮亻_無主,_____________?”“眾鳥高飛盡,____________。”
(2)詩文中有活潑的兒童。“____________,飛入菜花無處尋?!薄白钕残和鲑嚕琠___________?!?/p>
(3)詩文中有高貴的品質?!奥尻栍H友如相問,___________?!薄癬_____________,只留清氣滿乾坤。”
(4)名言警句讓我們明白道理。“學習不怕根底淺,_________________”告訴我們即使基礎差也不要緊,只要學習就會有收獲?!睹献印分姓f:“_________________”,所以我們應該居安思危,不能貪圖享樂。2).學習了現(xiàn)代詩歌后,小組開展了詩歌特點總結交流會,請完成填空。
聰聰:我認為現(xiàn)代詩歌都飽含________,如“天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;________,我只躲到________”表達了詩人對母親________________之情。
我:我認為現(xiàn)代詩歌蘊含________,如:從“所有的綠________,________,重疊在一起,靜靜地________”可以想象出綠色聚集重疊的形態(tài)。3).把下列諺語補充完整,再選擇合適的句子填空。(填序號)
①立了秋,________。
②________,亂穿衣。
③夏雨少,________。
④________,雁兒腳上帶霜來。
⑤________,十場秋雨要穿棉。
⑥________,________,十月還有小陽春。
(1)幾場秋雨過后,姥姥提醒媽媽:“‘________’天氣一天天變冷,趕緊把厚衣服收拾出來吧?!?/p>
(2)初春時節(jié),天氣變化反復無常,走在大街上,你會發(fā)現(xiàn)有的人早早脫下了厚實的棉衣,穿起了襯衣,而有的人卻仍捂得嚴嚴實實,這真是“________________”。4).先補充詞語,再選詞填空。
小心(
)(
)
(
)(
)失措
猝然(
)(
)
(
)(
)開交
失魂(
)(
)
(
)(
)有序
鎮(zhèn)定(
)(
)
(
)(
)不動
人群因為__________的變故而__________,只有他__________,指揮大家
___________地撤離。5).將下面的詞語補充完整,并按要求完成練習。
①無(
)為力
②一絲不(
)
③驚天(
)地
④臨(
)不懼
⑤心(
)如焚
⑥枝(
)花落
(1)上面的詞語中,詞④是表現(xiàn)人物品質的,這樣的詞語還有_________,詞⑤是表現(xiàn)人物心情的,這樣的詞語還有____________。
(2)“我很想幫忙,可惜實在沒有能力”,句中畫線的部分可以用上面的________一詞替換。(填序號)3、選擇題(每題2分共3題)1).做好小記者,要寫好中國字。請找出下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.侍候
稿紙
病灶
燈火輝煌B.遲鈍
響午
瀟灑
生氣勃勃C.稀蔬
分辨
霸氣
無憂無慮D.隧道
沖涮
脾氣
不勝其煩2).選出讀音完全正確的一組。(
)A.臉頰(jiá)剎那(chà)引吭大叫(kēng)B.可惡(wù)徜徉(táng)不懈努力(xiè)C.掙扎(zhá)應和(hè)頭暈眼花(yūn)D.倔強(jiàng)機械(jiè)嗚哩哇啦(wā)3).選擇題,填序號,下列互不對應的一項是(
)A.喪失自由的人(籠中鳥)B.一毛不拔的人(鐵公雞)C.外強中干的人(攔路虎)D.做事沒主見的人(墻頭草)4、句子訓練(每題10分共1題)1).體會下列句子中冒號的用法,仿照寫一段話。
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
__________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).反義詞手拉手連一連。
生氣勃勃
一成不變
若隱若現(xiàn)
平鋪直敘
變化多端
老氣橫秋
翻天覆地
碌碌無為
爭先恐后
黯淡無光
出類拔萃
一成不變
金碧輝煌
慢條斯理
繪聲繪色
一清二楚
不卑不亢
無憂無慮
隱隱約約
心不在焉
憂心忡忡
清清楚楚
聚精會神
俯首帖耳2).神奇組合(連線)。
馳名
喜愛
竊竊
銀屑
逗人
中外
玉片
私語
絢麗
可愛
晶瑩
透明
圓潤
多彩
紫中
帶亮6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理通順,標明序號。
________這樣一快一慢,魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。
________魚的生長跟氣候有直接的關系。
________于是,人們根據(jù)魚的“生長圈”,計算出魚的年齡。
________秋冬季節(jié),氣溫低,魚兒長得慢。
________有的科學家叫它“生長圈”。
________春夏季節(jié),氣溫高,魚兒吃得多,長得快。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)這是我第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?
(
)老師選我當,我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.“七月的新疆,最理想的是騎馬上天山。”這是個病句。(
)
2.“風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來?!边@句話運用了比喻的修辭手法,把“葦絮”比作“鵝毛”。(
)
3.“四(1)班打敗了四(2)班獲得了冠軍。”這句話有歧義。(
)
4.“你說的是真的嗎?”這句話是一般疑問句。(
)
5.“即使明天要下雨,我也要去公園。"這句話中的關聯(lián)詞語使用正確。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成下面的題望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。1.這首詩的作者是(
)A.宋·陸游B.宋·蘇軾C.唐·劉禹錫2.下列說法有誤的一項是(
)A.“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”這個詩句把洞庭湖的水色比喻成“銀白色的盤子”,把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。B.全詩生動地描繪了洞庭春夜圖,那么和諧,寧靜。C.本詩表達了作者對洞庭湖美景的喜愛與贊美之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).妙筆生花。
在我們身邊,有不少值得學習的榜樣,苦練某項技能的同學,默默奉獻的清潔工,不畏風雨的交警叔叔……請以“榜樣,就在我身邊”為題寫一篇作文。要求:抓住人物的外貌、動作、語言等,通過具體事例表現(xiàn)人物形象。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成各題。冰的畫宗璞①岱岱生病了,身體很虛弱,在家休息。這一天他醒得特別早,媽媽已經(jīng)上班去了。他想看窗外的大樹,但是看不見。他以為窗簾還沒有拉開,屋里卻又很亮。他仔細看著,原來窗上的四塊玻璃,凍上了厚厚的冰,擋住了視線。②“一層冰的窗簾?!贬丰废搿=裉煲欢ɡ錁O了。他想找一個縫隙望出去,目光在冰面上搜尋著。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)窗戶上有四幅畫兒。那是冰的細致而有棱角的紋路,畫出了各樣輪廓。③右上首[注]的一幅是馬。幾匹馬?數(shù)不清。馬群散落在茫茫雪原上,這匹馬在啃嚼什么,那匹馬抬起頭來了。因為冰的厚薄不勻,它們的毛色也有深淺。忽然,馬匹奔跑起來,整個畫面流動著。最遠的一匹馬跑得最快,一會兒便跑到前面,對著岱岱興奮地用蹄子刨了幾下,忽然從畫里躥了出來,飛落在書柜頂上。猛然又從柜頂躍起,在空中繞著圈子奔馳。跑著跑著,它不見了。④岱岱耐心地在冰畫里找尋,只見右上首冰畫中萬山起伏,氣勢十分雄壯。遠處一個水滴似的小點兒,越來越大,竟然是那馬兒跑進這幅畫中了。它繞著各個山峰飛奔,忽上忽下,像要飛起來似的。一會兒,山的輪廓漸漸模糊了,似乎眾山都朝著馬兒奔跑的方向奔跑起來。“群山猶如奔馬?!贬丰废?。左下首的冰畫是大朵的菊花,細長的花瓣閃著晶瑩的光?;▋阂欢浒ぶ欢洌匦D起來,細長的花瓣甩開了,像是一柄柄發(fā)光的傘。⑤右下首的冰畫中只有一棵松樹。一叢叢松針鋪展著。冰的松針、冰的松枝、冰的樹干。樹干嵌入窗框中,像是從石縫里長出來的。樹干向上斜生。樹枝則緩緩向下傾斜,一叢叢松針集在一起,成為一個斜面。斜面上有一滴亮晶晶的東西滾動著。那馬兒還在里面!隨著水滴的移動,樹枝的斜面越來越向下。馬兒向遠處飛奔,越來越遠……⑥岱岱忽然看見窗外的大樹了。它那光禿禿的枝丫,向冬日的天空伸展著。冰畫都消失了,只有一層淡淡的模糊的水汽。⑦窗臺上濕濕的,陽光溫和地射進來……(選文有刪改)【注】右上首:即右上方。1.閱讀文章第③段的畫線句子,說說“馬匹”在文中是指什么?“奔跑”“流動”又是在描繪什么樣的景象呢?
____________________________
2.文章第④段的畫線句,讀起來生動形象,作者是怎么做到的呢?(從修辭手法的角度分析)
______________________________
3.冰在岱岱家的窗戶上畫了哪幾幅畫?請給每幅畫命名。(不超過5個字)
____________________________
4.文章主要寫了什么?是按什么順序寫的呢?
_____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面是甜甜收集的描寫船長的句子,請你根據(jù)語境幫她辨認相近的詞語。
怒吼
怒喝
(1)大海在(
),船長(
)道:“全體安靜,注意聽命令!
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