四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

透

椒

菜鐵

病

繪

護(hù)

脹2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。亭亭_______欣喜_______

_______彬彬_____眉_____目

_______堂堂鶴發(fā)_______（1）以上詞語當(dāng)中，_________與其它詞語不同類。

（2）這個(gè)人看上去舉止文雅有禮貌我們可以用“_________”來形容。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。從《芙蓉樓送辛漸》中的“___________，______________”可以感受到詩人潔身自好的志向和品格；誦讀《塞下曲》中的“______________，____________”能感受到戍邊將士勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

（2）書中有大愛?！澳赣H啊！/天上的風(fēng)雨來了，/_______________；/心中的風(fēng)雨來了，/_________________。”這是母愛。《母雞》以作者_(dá)______________變化為線索，由對(duì)母雞的___________轉(zhuǎn)變?yōu)開________________，前后形成了鮮明的對(duì)比，也贊頌了_____________。

（3）當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起《論語》中的“____________，______________”，努力去克服困難，而《周易》里的“__________，_________”告訴我要自強(qiáng)不息，讓我覺得充滿了力量和信心；學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持不懈，正所謂“一日讀書__________，_________”。3）.積累闖關(guān)，請(qǐng)各位推薦官按順序填空。

（1）詩中有趣。楊萬里筆下的兒童天真活潑：“____________，飛入菜花無處尋?！毙翖壖补P下的兒童頑皮可愛：“最喜小兒亡賴，____________。”

（2）詩中有景?！端臅r(shí)田園雜興》（其二十五）中的詩句“____________，____________”描繪了初夏的田園秀色。王冕這樣描寫色彩素雅的梅花：“我家洗硯池頭樹，____________?！?/p>

（3）詩中有志。毛澤東借“已是懸崖百丈冰，____________”來表現(xiàn)革命者的積極、堅(jiān)貞；王昌齡借“洛陽親友如相問，____________”來表達(dá)不改初心的信念。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）最喜小兒無賴，_______________。

（2）胤恭勤不倦，_______________。

（3）《十萬個(gè)為什么》是_________作家____________寫的。

（4）____________，一片冰心在玉壺。

（5）詩是人類向未來寄發(fā)的____________，詩給人類以朝向理想的_________。

（6）當(dāng)你來到錦江畔，看到江水、桃花，你會(huì)想起詩句：_________，春光懶困倚微風(fēng)，_____________，可愛深紅愛淺紅？5）.將下列詞語補(bǔ)充完整。容光_____發(fā)山崩地_____橫七_(dá)____八精疲力_____無_____無故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．柔和

齊頭并近B．招侍

尤如C．農(nóng)厲

坑坑洼洼D．據(jù)說

風(fēng)俗2）.選擇合適的詞語填入下面句子中（

）

的事在所難免，我們要迎難而上，勇于克服。A．挑大梁B．敲邊鼓C．碰釘子D．打頭陣3）.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．昏亂

助危

跪下B．得心應(yīng)手

握住

仇狠C．欲料

大概

手舞足蹈D．重整旗鼓

吃虧

否則4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)下列句子中冒號(hào)的用法，仿照寫一段話。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

我家洗硯池頭樹

平明送客楚山孤

寒雨連江夜入?yún)?/p>

麥花雪白菜花稀

采得百花成蜜后

朵朵花開淡墨痕

梅子金黃杏子肥

為誰辛苦為誰甜2）.讀一讀，將搭配正確的詞語連線。

保持

生活

兇猛的

太空

改善

環(huán)境

浩瀚的

霸王龍

綠化

安靜

輕靈的

朝霞

陽光

奪目

漫長(zhǎng)的

鴿子

光彩

燦爛

綺麗的

演化

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚兒快樂地游來游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村子里流過。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在俄語中，“十萬”用以形容數(shù)量之多，其實(shí)這本書并沒有十萬個(gè)問題。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫_____________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，_____________________？1．補(bǔ)全詩歌。

2．這首詩描寫的是_________（季節(jié)）的景色，詩人借景色表達(dá)了自己_________的心情。

3．用自己的話說說詩歌前兩句描繪的畫面。

____________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)，如果讓書中的人物做你的同桌，一定會(huì)有不一樣的感受吧？請(qǐng)選擇一個(gè)你印象最深刻的書中人物，做你的同桌，想象你和他（她）之間會(huì)發(fā)生哪些有趣的事，以《我和我的同桌___________》為題寫一個(gè)故事，期待你們的精彩故事喲。

提示：把題目補(bǔ)充完整，把故事寫清楚，卷面整潔，書寫工整。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的故事，回答后面的問題。嫦娥奔月的故事①嫦娥是羿的妻子，他們本是天神。由于羿射下九日得罪了天帝，夫妻二人被雙雙革除神籍，留在人間。嫦娥不甘心，整日里悶悶不樂，還常埋怨羿：“原本我是天上的神仙，可以永遠(yuǎn)活著，現(xiàn)在被你連累變成了凡人！”羿心中也有些不情愿，眼下需要想一個(gè)可以永生的辦法才好。②后來羿聽說昆侖山的西方有一個(gè)神人，名叫西王母，藏有不死的藥，吃了就可以永生。于是，羿決定不管道路如何艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)，也要去向西王母請(qǐng)求不死藥。西王母住的地方，人是無法到達(dá)的，但羿靠著他剩余的神力和不屈的意志，最終還是拿到了不死神藥。③西王母把裝有不死藥的葫蘆遞給羿時(shí)，鄭重地說：“這藥，是足夠你夫婦兩人一同吃了都不死的，倘若是一個(gè)人吃了，還有升天成神的希望?！弊詈筮€叮囑羿要好好保藏，這是剩余的全部，再也沒有了。④羿高高興興地把藥帶回家，交給妻子保管，說要擇一個(gè)節(jié)日兩人共同吃。他并不想再上天，只要能夠永生就滿意了。但妻子嫦娥想的卻跟他不一樣。⑤嫦娥想自己是天上的女神，如今不得上天，全是受了丈夫的連累。既然這靈藥除了可以長(zhǎng)生不老，還有使人升天的妙用，干脆就自私一點(diǎn)兒，把丈夫那一份也一同吃掉，也不算是虧負(fù)他。⑥在一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，嫦娥趁羿不在家，把葫蘆里的藥倒出來全都吞下了肚子。奇事果然就發(fā)生了：她覺得自己的身子輕飄飄的，腳慢慢地脫離了地面，不由自主地飄出了窗口。嫦娥一直飄升上去，但是要去哪里呢？她思考著：假如飛到天府，定會(huì)被天上的眾神恥笑，說她是背叛丈夫的妻子；假若丈夫再設(shè)法尋來，也會(huì)很難對(duì)付。看來只有到月宮暫時(shí)躲避比較穩(wěn)妥。于是，她就一直奔向月宮去。⑦哪知道她剛到月宮，氣還沒有喘定，就感覺自己的身體在發(fā)生變化：脊梁骨不住地往下縮，肚子和腰身一直往外膨脹，嘴巴在變闊，眼睛在變大，脖子和肩膀擠在一起，周身的皮膚長(zhǎng)出一些銅錢樣的疙瘩來。她吃驚地大叫，可是聲音已經(jīng)嘶?。凰胍癖记笤?，卻只能蹲在地上遲緩地跳躍——這是怎么回事兒？原來，這個(gè)超群絕世的美貌仙子，此時(shí)變成了一只丑陋的癩蛤蟆。⑧較古的“嫦娥奔月”的傳說就是這樣。后來的傳說就比較寬容些，說奔入月宮的嫦娥還是嫦娥，并沒有變成別的奇怪的生物?？墒窃聦m里的冷清，卻是她先前一點(diǎn)兒也沒有預(yù)料到的。里面除了一只終年在搗藥的白兔和一株桂樹之外，什么也沒有。直到許多年以后，才又添了一個(gè)“學(xué)仙有過”、被罰到月宮來砍桂樹的吳剛。桂樹和他鬧別扭，創(chuàng)口隨砍隨合，永遠(yuǎn)也砍不倒。⑨這景象讓嫦娥灰心失望，越住下去越覺得寂寞。她開始思念家，也想到丈夫的好。倘使自己不這么自私，兩人同吃不死藥，就都可以永生在世上，過著即使有小煩惱可也不缺少幸福快樂的日子，豈不勝過在這冷清清月宮里做神仙？但這種愿望只是徒然，她只能永遠(yuǎn)地住在月宮里，從此就只有無窮無盡的寂寞陪伴著她。“______，______。”這是詩人對(duì)她的憐憫和嘲諷。一一根據(jù)袁珂《中國(guó)古代神話》改編1．第9自然段空白處應(yīng)選A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。B．面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。C．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。D．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。2．讀第9自然段中劃線的句子，把你的閱讀感受寫在橫線上。

____________________

3．故事中有很多神奇的地方，請(qǐng)你畫出一處來，并把你的理由簡(jiǎn)要地寫在下邊橫線上。

____________________

4．文中寫了古代傳說中“嫦娥奔月”的兩種不同結(jié)果，一個(gè)是她變成了癩蛤蟆，一個(gè)是她還是原來的樣子。你更喜歡哪一個(gè)結(jié)果？為什么呢？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。

A．興奮（xīng）

B．漁翁（wēng）

C．照例（lì）

D．尋覓（nì）(

)

A．膝蓋（qī）

B．白樺（huà）

C．憂慮（lǜ）

D．解悶（mèn）(

)

A．孵蛋（fū）

B．倔強(qiáng)（juè）

C．似乎（sì）