四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求填空。

①無(wú)_____無(wú)_____

②_____斑斕

③_____俯_____仰

④九_(tái)____攬_____

⑤_____為力

⑥一_____不_____

（1）以上詞語(yǔ)中，出自神話故事的是_____；描寫(xiě)顏色多的詞語(yǔ)是_____（填序號(hào)）；像③這樣的詞語(yǔ)，我還會(huì)寫(xiě)：_________、_________。

（2）袁隆平爺爺對(duì)待科研工作_____，讓人敬佩；可是，當(dāng)病魔來(lái)襲，醫(yī)生也_____。（填序號(hào)）2）.讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

懷來(lái)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈的地方，chéngqiānshàngwàn_________的人到這里參加“永定河?官?gòu)d湖濕地生態(tài)馬拉松”，保持身體jiànkāng_______，游覽4A景區(qū)黃龍山莊，yōngyǒu_______愉悅的xīnqíng_______……3）.聯(lián)系上聯(lián)中畫(huà)線的詞語(yǔ)想一想，把下聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：靜泉山上山泉靜

下聯(lián)：清水塘里______。4）.填空

（1）鄉(xiāng)村的景色足優(yōu)美的，讓我們想到了詩(shī)句“___________，麥花雪白菜花稀”；鄉(xiāng)村的孩子是快樂(lè)的，他們追黃蝶，讓我們想到了詩(shī)句“兒童急走追黃蝶，_____________”鄉(xiāng)村的孩子是可愛(ài)的，你一定知道“最喜小兒亡賴，____________________________。

（2）童話故事真奇妙！讀作家_______的《__________》，我認(rèn)識(shí)了喜歡幻想的王葆；明白了___________________，讀________（國(guó)家）作家安徒生的《海的女兒》，我認(rèn)識(shí)了純真善良的小人魚(yú)；讀英國(guó)作家________的《巨人的花園》，

我明白了_________________________5）.填空。

籬落疏疏一徑深，__________________。兒童急走追黃蝶，__________________?！端扌率行旃辍贰咎啤織钊f(wàn)里3、選擇題（每題2分共3題）1）.“今日，學(xué)府小學(xué)收到一封感謝信，表?yè)P(yáng)一（4）班小周同學(xué)撿到錢(qián)包及時(shí)歸還失主，______”選擇（）項(xiàng)最能表達(dá)寫(xiě)稿人對(duì)小周同學(xué)的贊美之情。A．他拾金不昧的精神讓人感動(dòng)。B．他拾金不昧的精神很感人。C．他拾金不昧的精神怎能不讓人感動(dòng)？2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)斬釘截鐵的下達(dá)了沖鋒的命令。B．為摧毀敵人的火力點(diǎn)，黃繼光舍生忘死，用自己的胸膛抵住了敵人的槍口。C．這匪徒英勇無(wú)畏，拒不束手就擒。D．將士們站在戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)全副武裝，威風(fēng)凜凜。3）.下列語(yǔ)句停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．看/道邊李樹(shù)/多子折枝B．女娃/游于東海，溺而/不返C．嘗/與諸小兒游4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫(xiě)句子。

例：害怕——媽媽一走，我就把家里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，大氣都不敢喘。

著急：_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《雪梅》要善于從別人身上汲取力量

《牛和鵝》

無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從它的基本功入手

《爬天都峰》

遇事要學(xué)著換一個(gè)角度看問(wèn)題

《紀(jì)昌學(xué)射》

事物各有所長(zhǎng)2）.連線。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)

春光懶困倚微風(fēng)

黃師塔前江水東

惟有蜻蜓蛺蝶飛

少年不知勤學(xué)苦

無(wú)限風(fēng)光盡被占

不論平地與山尖

老來(lái)方知讀書(shū)遲6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)?！?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。

(

)老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。

()我很喜歡看書(shū)。

()我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”中“閣”讀作“gē”意思是放下。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。鹿

柴空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1．詩(shī)句中“聞”的意思是（

）。A．消息B．聽(tīng)C．用鼻子聞2．這首詩(shī)的作者是（

）。A．李白B．杜甫C．王維9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“我永遠(yuǎn)都叫老鼠，我只做我自己！”是呀，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。你就是你，你有你的性格、特點(diǎn)。現(xiàn)在就來(lái)寫(xiě)一篇文章，向別人介紹獨(dú)一無(wú)二的自己吧。

題目：我的“自畫(huà)像”

要求：1．注意用具體事例來(lái)表現(xiàn)特點(diǎn)；2．有段落的劃分；3．注意書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；4．文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。5．字?jǐn)?shù)不少于250個(gè)字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。1．選段中的“它們”是指__________。

2．“向晚”中的“向”的意思是（

）A．對(duì)著。B．將近。C．向來(lái)。3．“天高地闊”在選段中的意思是（

）A．吃得很多。B．吃飯的時(shí)間很長(zhǎng)。C．吃飯的地方很開(kāi)闊。4．選段描寫(xiě)的場(chǎng)景就像一幅圖畫(huà)，我們可以將這幅圖畫(huà)命名為“__________圖”。

5．從選段中，你體會(huì)到了作者怎樣的思想感情？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

（1）月黑雁飛高，單（dānchánshàn）于夜遁逃。

（2）這個(gè)禮品你給我單（dānchánshàn）獨(dú)包裝一下吧，我要送人。

（3）《隋唐演義》中有一位綠林好漢叫作單（dānchánshàn）雄信。2）.在下面的括號(hào)中填入合適的詞語(yǔ)。

展示

呈現(xiàn)

探索

探測(cè)

成績(jī)

成就

中國(guó)航天，是中華民族自強(qiáng)不息的象征，