四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)句子意思，拼寫詞語并給句中加點的宇用“√”選出正確的讀音。

快樂是什么？是徜［chángcáng]徉鄉(xiāng)下人家而迷龍洞里人的風(fēng)景；是能讓你得到慰藉［jíjiè］的小小的天窗；是在金華雙各種形態(tài)各異，碩［suòshuò］大無比的石鐘乳和石筍；是老舍先生家里既又可愛的貓，有他們在的小院，準(zhǔn)是枝折[zhéshé］花落；是豐子愷家中能看［kānkàn]守門戶，吃飯時還需要有人侍［shìsì]候的鵝老爺。是之下，冰心奶奶心中永不的回憶。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。

遠(yuǎn)古時代，幾乎沒有科學(xué)技術(shù)，先民們對自然的àomì________毫無所知，對自然的災(zāi)害wúkěnàihé_____________。但是，他們展開了奇麗的huànxiǎnɡ__________，對自然現(xiàn)象作出了“合理”的解釋，于是就產(chǎn)生了神話。在神話里，神們可以hūfēnɡhuànyǔ_______________，可以把pánɡdà__________的身軀變成世間萬物，也可以為了人間百姓的幸福，公然wéikànɡ__________天命，即使受到懲罰，也絕不qiúráo__________。神話既表達(dá)了古代人民對美好生活的渴望，也表達(dá)了他們對英雄的向往和jìnɡpèi__________。2）.補全下列四字詞語，并完成練習(xí)。

得()應(yīng)()

垂()喪()

尺有所()，寸有所()

差之()()，謬以()()

一言既()，駟馬難()

（1）這道題很簡單，他做起來真是_____________。

（2）大丈夫_____________，豈有反悔之理。

（3）失敗了不能_____________，成功了也不要洋洋得意。

（4）____________，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。3）.結(jié)果：盤古像_________撐在天和地之間。后來，天和地終于成形了，他也_________，累得倒下了。4）.比一比，再組詞。

即(

)

掐(

)

慨(

)

龐(

)

蓮(

)

鯽(

)

陷(

)

概(

)

寵(

)

鏈(

)5）.根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著______，流著月光。______布滿河床。

（2）______，孰能無惑？

（3）“女娃游于東海，______，故為精衛(wèi)。”這句話中“故”的意思是______。

（4）學(xué)習(xí)了周恩來年少在奉天讀書的經(jīng)歷，麗麗深受觸動，頗感認(rèn)同，青少年的確是該為“______”而讀書。

（5）讀書能懂理：我知道做事情一定要一絲不茍，因為“______，謬以千里”；每場秋雨過后，我都會給自己加一件棉衣裳，這是因為學(xué)習(xí)了諺語“______，______?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，冒號使用不正確的一項是（）A．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……B．“你帶傘了嗎？”媽媽問：“天氣預(yù)報說，中午會下雨的?！盋．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。D．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。2）.下列句子中加點詞語“風(fēng)雨”的意思與其他兩項不同的一項是（）。A．媽媽決定下周三去德云山，風(fēng)雨無阻。B．心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。C．由于風(fēng)雨的侵蝕，石碑上的字跡已經(jīng)模糊不清了。3）.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A．曝曬（bào）

應(yīng)和（hè）

奢侈（chǐ）

矢車菊（shǐ）B．囑咐（zhǔ）

陡峭（qiào）

圓暈（yùn）

龔自珍（ɡōnɡ）C．解剖（pāo）

單于（chán）

占卜（bǔ）

一剎那（chà）D．厭惡（wù）

提供（ɡōnɡ）瀏覽（liú）剝蓮蓬（bāo）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蟋蟀的住宅難道不是偉大的工程嗎？（改成陳述句）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

春天

樹上開滿了花兒

夏天

樹上有許多小鳥

秋天

樹上長滿了綠葉

冬天

樹上結(jié)滿了果子2）.給下列字選擇正確的讀音連線。

suì

yí

qián

jué

jié

nì

shà

huái

竭

淮

煞

溺

掘

穗

遺

潛6、排序題（每題5分共2題）1）.我會為句子排列正確的順序。

()女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。

()女媧擔(dān)心補好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。

()這可是一項巨大而又艱難的工作。

()從此，天上便有了五色的云霞。

()隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。

()女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下面的句子排序。

______西門豹先是巧用辦法，救下姑娘。

______西門豹看到鄴縣田地荒蕪，人煙稀少，就向一位老大爺了解情況。

______知道了情況以后，他不動聲色，想出了一條妙計。

______這樣，他不但懲治了巫婆和官紳，還以此教育了老百姓。

______然后，他果斷懲治了巫婆和官紳的頭子。

______后來，他還發(fā)動老百姓興修水利，造福于民。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列做法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．閱讀時，肖云喜歡思考，提出問題，她認(rèn)為這樣有助于理解文章內(nèi)容。(

)

2．王明在概括《格列佛游記》這本書的內(nèi)容時，發(fā)現(xiàn)書名有提示作用。(

)

3．劉琳在把握《西門豹治鄴》主要內(nèi)容時，采用把幾件事連起來的方法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，____________。1．把古詩補充完整

2．讀著最后兩句，我仿佛看到這樣的畫面：__________。（釋義）9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在生活和學(xué)習(xí)中，你一定會懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事情，經(jīng)過努力，克服困難，取得成功，請你從中選擇一件事情以《我成功了》為題寫一篇記敘文。

要求：1．語句通順，表達(dá)具體，寫出真情實感。2．書寫工整，卷面整潔。3．不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。兩只螞蟻①兩只螞蟻不幸誤入玻璃杯中。／／②一開始，他倆【驚慌失措措手不及】地在杯底拼命四處觸探，想尋一個縫隙爬出來。不一會兒，他們便發(fā)現(xiàn)這根本不可能。于是，他們開始沿杯壁向上攀登。③這是唯一自救的路。然而，玻璃杯的表面實在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。兩只螞蟻不停地嘗試向上爬；剛爬了幾步就拌下來，揉揉摔疼了的身體，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底，一次又一次。有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后幾步又失敗了。而且，這一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。／／④好半天，他們才從屢戰(zhàn)屢敗中喘過氣來。［A］紅螞蟻對黑螞蟻說：“咱們不能再冒險了，否則，會跌得粉身碎骨的！”⑤黑螞蟻毫不氣餒地說：“離勝利就只差一步了?！保跙］說罷，他腳貼杯壁，小心翼翼地往上挪，終于挨到了杯口的邊緣，便一口氣翻過了這玻璃的圍墻，⑥隔著透明的杯壁，紅螞蟻【羨慕xiànmú嫉妒jídù】不已：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”⑦黑螞蟻答道：“

”//1．初讀短文，理解詞句意思。

（1）“餒”字用部首查字法，應(yīng)先查偏旁

，再查

畫?！梆H”字在字典中的解釋有：①饑餓②失掉勇氣，“毫不氣餒”中“餒”的意思應(yīng)選

。

（2）聯(lián)系上下文，用“√”在文中【

】內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

（3）與短文中畫“

”的句子冒號用法相同的一句是

。（填序號，2分）

A．巨人說：“我有許多美麗的花，可孩子們確實最美麗的花?！?/p>

B．小狗果然很活潑：用舌頭舔你的手，用小腦瓜蹭你的腿，還在屋子里跑來跑去。

C．同學(xué)們請注意：現(xiàn)在開會了……

2．細(xì)讀短文，根據(jù)“／／”劃分的提示，概括故事的經(jīng)過和結(jié)果。

（起因）兩只螞蟻誤入玻璃杯。（經(jīng)過）________________________________________

（結(jié)果）________________________________________

3．默讀第④⑤自然段，按要求完成批注。

【A】句是對紅螞蟻的【語言動作心理】（用“√”選擇）描寫，從中我知道他的選擇是【堅持放棄】（用“√”選擇），可見這是一只

的紅螞蟻，用“○”圈出【B】句中的動詞，這些動詞寫出黑螞蟻翻越玻璃杯

，可見這是一只

的黑螞蟻。

4．聯(lián)系全文，推想文段⑦中黑螞蟻會對紅螞蟻說：“

”。（填序號，2分）A．我不想死，死了就什么就沒有了。活下去的意念讓我獲得成功。B．誰在最困難的時候，不喪失信心，誰就有可能獲得成功。C．是我倆的互相幫助、互相鼓勵讓我獲得成功。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。

推測

預(yù)測

探測

（1）通過對沙塵暴的精準(zhǔn)(

)，可以提前采取應(yīng)對措施。

（2）從他嚴(yán)肅的表情，我們可以(

)事態(tài)的嚴(yán)重。

（3）到月球找水、去火星采樣……我國的深空(

)無止境。2）.給下列加點字選擇正確的讀音，寫在答題卡的（）內(nèi)

單于（dānchán）

應(yīng)和（hèhé）