黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測(下學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁
黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測(下學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁
黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測(下學(xué)期)試卷(含答案)_第3頁
黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測(下學(xué)期)試卷(含答案)_第4頁
黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測(下學(xué)期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).“地老鼠”冒著火花,嗖的一下從人們的腳下穿過。(仿寫詞語)

這時,只聽________________巨響,禮花劃破沉寂的夜空。2).請用一個四字詞語形容不同的季節(jié)。

春天:____________

夏天:____________

秋天:____________

冬天:____________3).寫出關(guān)于“努力”的諺語:_____4).根據(jù)下面的情景,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)拿洹?/p>

(1)我們常用諺語“______________,________________”勸勉大家只要齊心協(xié)力,再大的困難也能克服。

(2)王明和同學(xué)相約一起到山頂看日出,突然瞧見一艘小船從遠處駛來,王明不禁吟誦起《望天門山》中的詩句:“______________,__________________。”

(3)王昌齡《采蓮曲》中寫人花難辨、花人同美的詩句是:“_____,_____。”

(4)當(dāng)我看到西湖的美麗景色時,我不禁想用蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩句“_____,_____”來贊美它。

(5)孟子曰:“_____,_____?!边@句話告訴我們在處理人與人關(guān)系時,應(yīng)關(guān)心他人,尊重他人。5).把下列四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。(

)人(

)目一本(

)(

)提(

)吊(

)天(

)云(

)一(

)知(

)百(

)百(

)(1)仿照畫“”的詞語,寫一個含有身體部位名稱的詞語:_____________

仿照畫“”的詞語,寫一個含有數(shù)字的詞語:_____________

(2)上面與詩句“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”描寫的季節(jié)有關(guān)的詞語是_____和_____。3、選擇題(每題2分共3題)1).本學(xué)期,小明認真閱讀了不少童話故事,并為自己感興趣的故事制作了書簽(如圖),書簽對應(yīng)的書目正確的一項是(

A.①《丑小鴨》②《拇指姑娘》③《皇帝的新裝》④《巨人和裁縫》B.①《丑小鴨》②《灰姑娘》③《皇帝的新裝》④《巨人的花園》C.①《六只天鵝》②《拇指姑娘》③《皇帝的新裝》④《巨人和裁縫》2).下列句子中,加點詞語使用有誤的一項是(

)A.醫(yī)生在爭分奪秒地搶救傷員。B.課堂上,同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。C.收到爸爸送的生日禮物,她高興得怒目圓睜。D.她看見這驚險的一幕,嚇得目瞪口呆。3).下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.歐洲

沒精打彩B.繚亂

相題并論C.天分

名揚中外D.鋒力

辨認4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).1.金黃的葉叢間,兩只紅棕色的小鳥在鳴叫。(改為生動的擬人句)___________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請將下列城市與它的雅稱連起來。

日光城

泉城

花城

春城

冰城

廣州

拉薩

濟南

哈爾濱

昆明2).把與“狗”有關(guān)的歇后語連一連。

狗拿耗子——

有去無回

狗掀門簾——

不識好人心

肉包子打狗——

多管閑事

狗咬呂洞賓——

全憑一張嘴

6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按順序排列好。

(

)到了那里,老師給我們分了工,我們就干起來了。

(

)不到兩個小時,三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。

(

)李強扛樹苗,亮亮挖樹坑,我和老師抬水,大家忙個不停。

(

)星期天,老師帶我們到東郊公路旁種樹。

(

)望著一棵棵小樹,同學(xué)們蹦呀,跳呀,別提多高興了。2).按順序排列句子,把序號填在括號里。

(

)聽爸爸說,以前我們村子只有低矮(ai)的房屋和彎彎曲曲的小土路。

(

)今年,我們住的小樓都通上了自來水,水“嘩嘩”地流進家家戶戶,幸福也流進了每個人的心窩。

(

)我想,將來我們會用勤勞的雙手建設(shè)自己的家鄉(xiāng),使它越變越美!

(

)前幾年,村里辦起了工廠,村里的人們慢慢地富了起來。我們蓋起了一座座小樓,一條條公路筆直地通向遠方。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷,正確畫“√”,錯誤畫“×”。

1.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文贊賞了夏天中日常生活的美。(

)

2.紅頭和青頭的故事告訴我們:遇到困難的事情,要想辦法動一下腦筋。(

)

3.胡蘿卜先生的長胡子,憑空給自己的出行帶來了很多煩惱,不應(yīng)該保留。(

)

4.老屋因為總給別人提供幫助,所以一直沒有倒,同時它也是快樂的。(

)

5.“桔子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀 边@是一個比喻句。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀?!鞍?,你在推究哲理?”河流回答道,“水要流動才能保持清潔,這個自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉?“我是一條偉大的河流,那是因為我遵循著這條規(guī)律,不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水,年年給人們帶來利益。這就使我受到尊敬,光榮無比。也許,我將永遠奔流不息;可你早被遺忘,不再有人提起。”1.“奔流不息”是形容河流的,你還知道哪些詞語也是描寫河流的?(寫出三個)

____________________

2.“我遵循這條規(guī)律”,“這條規(guī)律”是什么?

____________

3.河流為什么受到人們的尊敬?用“——”畫出。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:我們班里的

要求:把題目補充完整,填上一個表示人物特點的詞語,如“球王”“笑話達人”“書迷”“小問號”等,用具體事例表現(xiàn)出這個人物的特點。條理清晰,書寫工整,語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。夏天的云①夏天的天空真藍,藍得清澈,藍得純凈,像琢磨得異常高貴的藍寶石。最引人注目的是浮在藍寶石上片片潔白的云,它們形態(tài)各異,千變?nèi)f化。②最東邊的一片云,像一朵盛開的“白月季”?;ǘ浯T大,每片“花瓣”似不規(guī)則的梯形,一層又一層?!盎ò辍闭兴坪踹€伸出一根細絲,也許是“花蕊”吧。只見那“花瓣”緩慢向前伸展,“花蕊”向四周擴張,“白月季”不見了,變成了一團棉絮。不對,好像是一個“白玉仙桃”,下面還有兩片橢圓形的葉子。這大概就是《西游記》里王母娘娘蟠桃會上那個最大的桃子。我正呆呆地想著,“白玉仙桃”又變了,變成了一個胖乎乎的“娃娃”,圓圓的“臉”,噘起的“小嘴”,真可愛!莫不是在天空游蕩的風(fēng)娃娃?一定是的,它噘著“嘴”在吐風(fēng)呢?、鄢粤T午飯,我又去探望白云。哎喲——“藍寶石”不知到哪兒去了,可愛的白云也變成了烏云。那烏云一會兒像披頭散發(fā)的妖魔,一會兒像張牙舞爪的惡狼,一會兒又像鋪天蓋地的大掃帚……我生氣地叫起來:“壞東西!快走開!”可轉(zhuǎn)念一想,這烏云帶來滋潤萬物的雨水,心里就不再生烏云的氣啦,還開心地盼著快一點兒下雨。1.根據(jù)文章內(nèi)容在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的藍寶石

(

)的月季花

(

)的葉子

(

)的娃娃

2.文中畫“_____”的句子形象地突出了夏天的天空___________、___________的特點。

3.想一想,填一填。

(1)小作者在描寫最東邊的一片云的形狀變化時,先寫它像___________,接著變成了___________,然后又變成了___________。

(2)第三自然段在描寫時,先寫___________云,再寫___________云的變化。

(3)文中的“藍寶石”指藍天,“妖魔”“惡狼”指___________。

4.照樣子,寫句子。

例:那烏云一會兒像披頭散發(fā)的妖魔,一會兒像張牙舞爪的惡狼,一會兒又像鋪天蓋地的大掃帚……

天空中的白云一會兒像____________,一會兒像___________,一會兒又像_____________。

5.小作者對烏云的態(tài)度由“生氣”到“開心”的原因是(

)A.烏云變化非??霣.烏云會帶來滋潤萬物的雨水C.我開心地盼望著快點下雨D.烏云很快能走開11、信息匹配(每題5分共2題)1).主持稿里有一些容易讀錯的字,用“√”給畫線字選擇正確讀音。

(1)小敏舍(shěshè)不得離開爺爺,偷偷抹(māmǒ起了眼淚。

(2)我向你擔(dān)(dāndàn)保,我壓(yāyà)根兒就不知道這回事。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論