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文檔簡(jiǎn)介
四川省阿壩藏族羌族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,將詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)在田字格。(出格和涂改不得分)
你用(nènlǜ)的爬山虎(zhuāngshì)(fànguǎn)門(mén)廳。你這擴(kuò)大(fànwéi)占道違建,得立馬(chāichú)……
2、填空題(每題2分共5題)1).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的橫線(xiàn)上。
山(
)地(
)
眉(
)目(
)
(
)疲力(
)
(
)遇而(
)
(
)(
)童顏
重整(
)(
)
(1)這幾天李老師為了藝術(shù)節(jié)的事兒忙碌著,累得(
)。
(2)當(dāng)海潮奔騰涌來(lái)時(shí),那聲音猶如(
),那壯觀的氣勢(shì)叫人驚嘆不已。2).回顧本學(xué)期所學(xué)知識(shí),根據(jù)語(yǔ)境填空。
(1)這學(xué)期、我積累了不少的古詩(shī)詞,從中我欣賞到了優(yōu)美的田園風(fēng)景畫(huà):“梅子金黃杏子肥,_______”
“籬落疏疏一徑深,_______”;看到了稚氣可愛(ài)的孩童:“________,飛人菜花無(wú)處尋”“最喜小兒亡賴(lài),________”;也感受到了詩(shī)人王昌齡高潔的品格,“______,__________。”
(2)名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。“勝人者有力,__________”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者;“書(shū)山有路勤為徑,__________”告訴我們學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,只有勤奮刻苦才能有所成就。3).辨字組詞。
廣(
)
秀(
)
具(
)
受(
)
末(
)
礦(
)
繡(
)
俱(
)
授(
)
沫(
)4).回憶課文內(nèi)容填空。
在課文中,我們可以領(lǐng)略美妙的景色:“梅子金黃杏子肥,_____?!笨梢愿惺芨呱械墓?jié)操:“_____,一片冰心在玉壺。”可以追求高貴的品格:“不要人夸好顏色,_____。”可以懂得深刻的道理:“只要功夫深,_____?!笨梢愿惺茇S富的人物形象:_____的哈爾威船長(zhǎng),_____的青銅。5).那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái),(
),變粗,橫貫江面。3、選擇題(每題2分共3題)1).請(qǐng)你為動(dòng)物找到家,下列表述全對(duì)的一項(xiàng)是(
)A.狗圈
鳥(niǎo)巢B.鼠洞
牛棚C.豬窩
魚(yú)塘D.虎穴
馬圈2).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.花圃狡猾既使嚴(yán)歷悄無(wú)聲息B.僵硬心臟提岡泡沫未補(bǔ)先知C.紅薯富饒蝙蝠殷切精疲力竭3).下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.(因?yàn)椋┮桓鶚O細(xì)的電線(xiàn),它(也)能靈巧地避開(kāi)。B.梅蘭芳(雖然)可以忍受生活的困頓,直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn),(但是)他難以抵抗來(lái)自侵略者隨時(shí)隨地的騷擾。C.(無(wú)論)戲園子老板開(kāi)出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳(就)拒絕了。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,仿寫(xiě)一個(gè)有連續(xù)動(dòng)作的句子。
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車(chē)廂,攀上了窗口。
_______________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).古代像王戎這樣聰穎機(jī)智的兒童還有很多,請(qǐng)把人物和對(duì)應(yīng)的事件連一連。
曹沖
灌水取球
司馬光
稱(chēng)象
孔融
讓梨
文彥博
砸缸救人2).連一連,為下面的動(dòng)物找到家。
鳥(niǎo)
馬
豬
鼠
魚(yú)
虎
牛
廄
巢
塘
圈
棚
洞
穴6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子,在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。
(
)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。
(
)普羅米修斯盜取火種,小心翼翼地帶到人間。
(
)普羅米修斯獲得了自由。
(
)主神宙斯得知此事,大發(fā)雷霆。
(
)地球上沒(méi)有火種,人類(lèi)在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
(
)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。2).語(yǔ)句應(yīng)用
把下面錯(cuò)亂的句子排列成通順的一段話(huà),序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
(
)可一位老人平靜地望著我,是那個(gè)清晨我唯一的聽(tīng)眾。
(
)像舉行一個(gè)隆重的儀式拉響了第一支曲子。
(
)一天早晨,我走出家門(mén)來(lái)到樹(shù)林里。
(
)但我很沮喪,琴聲似乎像鋸木頭的聲音。
(
)我在一棵樹(shù)下站好,莊重地架起小提琴。7、判斷題(每題5分共1題)1).奧丁是北歐神話(huà)中最高天神,為了贏得智慧拯救世界,失去了右眼。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,
。
,只緣身在此山中。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.本詩(shī)的作者是__代的______。題目中的“題”的意思_____,題目告訴我們,詩(shī)是寫(xiě)在_______上的。
3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列詩(shī)句的理解。
不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
______________________
4.古詩(shī)后兩句的意思用俗語(yǔ)概括就是“當(dāng)局者迷,__________?!?/p>
5.請(qǐng)你再寫(xiě)出一聯(lián)描寫(xiě)山的詩(shī)句。
___________,____________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
??什么是幸福?下雨天的一把傘,饑餓時(shí)的一塊面包,還是疲倦時(shí)的一張小床?又或是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì),成功時(shí)的一陣掌聲……請(qǐng)圍繞“我的小幸?!睂?xiě)一件事,注意把過(guò)程寫(xiě)具體,寫(xiě)出真情實(shí)感。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).為增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科的趣味性和實(shí)踐性,學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)課本劇大賽,你能讀懂下面的通知嗎?讓課本活起來(lái)
讓語(yǔ)文樂(lè)起來(lái)
——首屆校園課本劇大賽
時(shí)間:2024年5月20日上午9點(diǎn)
地點(diǎn):教學(xué)樓多功能報(bào)告廳
節(jié)目順序:①《少年英雄王二小》②《清平樂(lè)·村居》③《紅樓春趣》④《詩(shī)詞小唱本》
溫馨提示:①上午8:30開(kāi)始入場(chǎng),8:55停止入場(chǎng)。②禁止攜帶食品和飲料入場(chǎng)。③場(chǎng)內(nèi)禁止喧嘩。(1)聯(lián)系材料,想想舉辦校園課本劇大賽的目的是(
)A.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。B.鍛煉學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。C.增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科的趣味性和實(shí)踐性。(2)根據(jù)材料內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①課本劇大賽上午9點(diǎn)才正式開(kāi)始,所以小語(yǔ)和爸爸可以9點(diǎn)再入場(chǎng)。(
)
②小語(yǔ)參加的節(jié)目第三個(gè)出場(chǎng),他們表演的課本劇是《紅樓春趣》。(
)
③小明和媽媽進(jìn)入報(bào)告廳帶兩袋零食,準(zhǔn)備邊看比賽邊吃。(
)
④玲玲組織了個(gè)啦啦隊(duì),準(zhǔn)備到時(shí)候給自己班吶喊助威。(
)11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每道小題中,都有一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的(讀音錯(cuò)誤或含有錯(cuò)別字)
(1)A.渾濁zhuó
B.發(fā)掘jué
C.溺水nì
D.曲折qǔ(
)
(2)A.寬恕shù
B.薄霧bó
C.豌豆wǎnD.潛入qián(
)
(3)A.水稻
B.嚴(yán)歷
C.悲慘
D.軀干(
)
(4)A.預(yù)感
B.驚慌失錯(cuò)C.遭受D.毫不可惜(
)2).選字組詞。
【震振】(
)興
地(
)
【竭揭】(
)盡
(
)曉
【捶睡】(
)打
(
)覺(jué)
【僥饒】富(
)
(
)幸12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分
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