江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫詩句，注意正確、端正、布局合理。

面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

__________________________________________

我知道這是我國第一任總理______寫的詩句。2、填空題（每題2分共5題）1）.在課文中，我們通過觀察，發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。錢塘江大潮來時(shí)是zhújiàn(

)拉長，變粗，橫貫江面的。爬山虎剛長出來的葉子是nènhóng()的，當(dāng)葉子長大后，葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得jūnyún(

)，沒有chóngdié(

)起來的。2）.寫出詞語的近、反義詞。

近義詞

反義詞

近義詞

反義詞

嚴(yán)肅()()

荒蕪()()

頑強(qiáng)()()

茂盛()()3）.看拼音，寫詞語。

爺爺在樓頂kāipì_______了一塊地來種shūcài_______，邊上還種了kuíhuā_______和dùjuān_______。這小小的地是他晚年的wèijiè_______。4）.神話故事中的人物形象大都具有神秘而強(qiáng)大的力量。請(qǐng)你先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）。

①(

)頭(

)臂

②(

)徹(

)霄

③上天(

)

④騰(

)駕(

)

⑤未卜(

)

小紅看了班上同學(xué)們表演的神話故事劇《哪吒鬧?！罚d奮地對(duì)小伙伴說：“小哪吒一出生就有一身本領(lǐng)，他不僅有___，還能___，真是神通廣大啊！5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）什么是誠信？誠信就是“一諾千金”，就是“______，______”。

（2）每個(gè)人都各有長處，正如俗語所說的：“_____________，_____________?！?/p>

（3）飄飛的雪花中，傲然挺立著兩株正在綻放的白梅，不由得讓我想到“__________，____________?！边@兩句古詩。

（4）機(jī)不可失，__________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小語有許多“水從哪里來？”“面包為什么會(huì)發(fā)硬？”這類的問題，你準(zhǔn)備推薦他看的一本書是（

）A．米·伊林《十萬個(gè)為什么》B．李四光《看看我們的地球》C．高士其《灰塵的旅行》D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》2）.《希臘神話故事》中，誰創(chuàng)造了人類？誰使人類有了靈性？（）A．普羅米修斯、雅典娜B．審斯、赫拉C．瓦拉諾斯、蓋婭3）.填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

汽車在

的高速公路上奔馳。

月光像一片輕柔的白紗，將村子包圍起來，整個(gè)村莊都沐浴在這

的月光里。A．寬闊．柔軟B．寬暢

柔和C．寬闊柔和D．寬暢

柔軟4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下列詞語連成句子并寫下來。

（1）注意

懊惱

這種

長輩的

引起了

終于

______________

（2）證明吧

直到現(xiàn)在興致勃勃我還能

這些

寫下

文字有力的便是一種

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.觀察要全面，就要調(diào)動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來進(jìn)行。你知道這些觀察的方法嗎？連一連。

眼看

觀察對(duì)象的氣味

耳聽

聯(lián)想、想象、觀察中的感受、心情等

鼻聞

觀察對(duì)象的味道

舌嘗

觀察對(duì)象的外形特點(diǎn)、變化

手觸

觀察對(duì)象的聲音

心想

感受接觸到觀察對(duì)象時(shí)的感覺2）.手拉手，找朋友。

漂亮的寒風(fēng)快樂地訓(xùn)斥

歡樂的嚴(yán)冬盡情地游戲

刺骨的笑聲大聲地渡過

漫長的花園孤獨(dú)地玩耍6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列（只填序號(hào)）。

(

)我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。

(

)我想：這所有螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎？

(

)媽媽說螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(

)我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

(

)可是過了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\(yùn)土豆。

(

)團(tuán)結(jié)的力量真大！

(

)過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了。2）.給句子排排隊(duì)。

()小蟲見了，趁兩只小雞打架的時(shí)候，趕忙鉆進(jìn)土里，溜走了。

()一只小雞看見一條小蟲，連忙撲過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭，一只啄住了蟲尾，誰也不讓誰。

()另一只小雞也看見了這條小蟲，也連忙跑了過來。

()它們干脆放下蟲子爭斗起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀可以豐富知識(shí)，啟迪智慧，通過閱讀科普作品，我能判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)。

1．穿一件相當(dāng)于三件村衫厚度的衣服比穿三件襯衫暖和。()

2．當(dāng)油鍋著火時(shí)，用水可以澆滅。()

3．我是寄生植物中的最小的兒子，所以自稱菌兒。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成問題。??！雷鋒誰不愛純潔的善良，誰不想無私的奉獻(xiàn)；誰又能真正做到呢？在物欲橫流的街上，是誰拿著良心掃地，把誠實(shí)當(dāng)作愚昧。??！雷鋒我踮起腳尖把你張望，你的靈魂在何處安放；助人為樂是你的本能，大公無私是你的天資；為人民服務(wù)是你的最高境界；你的身影出現(xiàn)在哪里，哪里就有熱情和微笑；你把種子撒到哪里，哪里就生長無私和善良；1．詩歌開頭三個(gè)句子運(yùn)用了______的修辭手法，寫出了______。

2．“我踮起腳尖把你張望”這句話中“張望”的意思是________________，展現(xiàn)出雷鋒形象的________，同時(shí)突出“我”對(duì)雷鋒的________________。

3．文中展現(xiàn)雷鋒優(yōu)秀品質(zhì)的句子是_________________。

4．文中畫“”的句子寫出的雷鋒的性格是（

）。A．熱情、無私、善良B．自私、自大、驕橫C．冷漠、孤傲、不近人情9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練習(xí)。

假如你來到了一個(gè)新班級(jí)，你想讓老師和同學(xué)們盡快熟悉你，請(qǐng)以“請(qǐng)你快來認(rèn)識(shí)我”為題目，向老師和同學(xué)們介紹一下自己。注意抓住自己的外貌、性格特點(diǎn)、特長等來寫，甚至可以說出自己的缺點(diǎn)，注意結(jié)合具體事例來說明，不得出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)、姓名，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.任務(wù)二：“語言之美”。閱讀材料，按要求完成下列題目，探尋語言表達(dá)之美。2023年11月28日，我國自主研發(fā)的新一代通用CPU-龍芯3A6000在北京正式發(fā)布。龍芯3A6000滿足多類大型復(fù)雜桌面應(yīng)用場(chǎng)景。①龍芯3A6000性能的提升主要通過設(shè)計(jì)優(yōu)化來實(shí)現(xiàn)。②與上一代的龍芯3A5000相比、單線程通用處理性能提升60%，多進(jìn)程通用處理器性能提升100%。③標(biāo)志著國產(chǎn)CPU在自主可控程度與產(chǎn)品性能上達(dá)到新高度。④1．下列句子中的“桌面”和新聞中的“桌面”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．最近完成的幾幅書法，占滿了他的整個(gè)桌面。B．請(qǐng)把電腦桌面整理一下，文件太多了。C．山塘安靜得就像平鋪在桌面上的一張薄紙。D．你有話擺在桌面上說，不要暗中猜疑。2．科技事業(yè)繁榮發(fā)展的背后，是無數(shù)科研人員在默默付出，下列最適合形容他們的詞語是（

）A．領(lǐng)頭羊B．千里馬C．小蜜蜂D．老黃牛3．得知這一消息，王剛同學(xué)非常激動(dòng)，想要和同學(xué)們交流相關(guān)新聞。下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．要清楚、連貫地講述新聞，給聽眾更好的感受。B．新聞是真實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模覀冎v完新聞后，不能增加自己對(duì)新聞的看法。C．我們可以通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑看到或聽到新聞，講新聞時(shí)，不要遺漏主要信息。D．要說明新聞來源，不能隨意刪改新聞的內(nèi)容。4．祖國未來的發(fā)展需要我們青少年接力，下面句子不適合用來激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)的是（

）A．不吃飯則饑，不讀書則愚。B．少而不學(xué)，老而無識(shí)。C．讀書破萬卷，下筆如有神。D．一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。5．下面的句子插入語段，合適的位置是（

）

一般而言，CPU性能的提升主要有兩條路徑，一個(gè)是提升主頻，一個(gè)是優(yōu)化內(nèi)核設(shè)計(jì)。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)?jiān)诩狱c(diǎn)字的正確讀音下面畫“”。

琥珀(pò

bō)

蘿卜(bù

bo)

繁衍(yǎn

xínɡ)

惡人(wù

è)

塵垢(ɡòu

hòu)

賓館(bīnɡ

bīn)2）.選詞填空。

繼續(xù)

陸續(xù)

持續(xù)

（1）那哀痛的日子(

)了很久。

（2）早操過后，同學(xué)們(

)回到了教室。

（3）你不要受他們的影響，請(qǐng)你(

)說下去。

故意

刻意

專