浙江省紹興市柯橋區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末科學(xué)試題

浙江省紹興市柯橋區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)（下）期末科學(xué)試題一、選擇題1.模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要內(nèi)容之一，下列屬于模型的是（）A．奧斯特實(shí)驗(yàn)B．注意行人C．表示壤土類土壤的組成D．探究土壤中有水嗎

2.土壤板結(jié)是指土壤表層因缺乏有機(jī)質(zhì)，結(jié)構(gòu)不良，在灌水或降雨等外因作用下結(jié)構(gòu)破壞、土料分散，而干燥后受內(nèi)聚力作用使土面變硬的現(xiàn)象。下列不會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)的是（）A．施有機(jī)肥B．長(zhǎng)期單一的偏施化肥C．暴雨造成水土流失D．農(nóng)田土壤質(zhì)地黏重，耕作層淺

3.冬奧會(huì)上我國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員所用的滑雪杖含有鋁元素，其相關(guān)信息如圖所示，下列說法中正確的是（）

A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B．3個(gè)鋁離子可表示為3Al+C．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98gD．單質(zhì)鋁中鋁元素的化合價(jià)顯+3價(jià)

4.我國(guó)高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先，其采用的“再生制動(dòng)”技術(shù)是將車輛的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。下列實(shí)驗(yàn)與其原理相同的是（）A．B．C．D．

5.2022年4月18日國(guó)家植物園在北京正式揭牌，園中有豐富的負(fù)氧離子（O2），則一個(gè)O2離子與一個(gè)O2分子比較，差別最大的是（）A．質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù)C．含氧原子個(gè)數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量之和

6.番薯是一種高產(chǎn)且適應(yīng)性強(qiáng)的糧食作物，塊根除作為主糧外，還是食品加工、淀粉和酒造工業(yè)的重要原料。下列有關(guān)番薯的內(nèi)容正確的是（）

A．番薯是攀緣莖B．番薯的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸C．種植番薯時(shí)可適當(dāng)施P肥D．番薯中的有機(jī)物主要來自土壤

7.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義的敘述中，正確的是（）A．2中，“2”表示2個(gè)氨氣分子B．Mg2+中，“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)C．2K+中，“2”表示一個(gè)鉀離子帶2個(gè)單位的正電荷D．H2SO4中，“2”表示每個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫原子

8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法用化學(xué)方程式解釋的是（）A．B．C．D．

9.思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)的一種重要方法，有利于理清龐雜知識(shí)體系之間的脈絡(luò)。以下幾個(gè)整理的導(dǎo)圖正確的是（）A．B．C．D．

10.為迎接亞運(yùn)會(huì)，柯橋區(qū)從前年開始對(duì)道路進(jìn)行了全新規(guī)劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關(guān)做法正確的是（）A．給移栽后的苗木掛“營(yíng)養(yǎng)針”，其針頭應(yīng)插入莖的髓部B．保留所有葉片移栽，可充分利用葉進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物C．移栽過程中為了便于運(yùn)輸和保持整潔，應(yīng)該將根部的泥土全部清理干凈D．移裁入土?xí)r，泥土不能填得太緊實(shí)，同時(shí)苗木之間要保持一定距離，以免樹木相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水、養(yǎng)分等

11.取同一闊葉植株且大小相同的四個(gè)枝條，然后將它們分別插入四個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中，在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面（如圖），同時(shí)分別標(biāo)記為A、B、C、D．A裝置置于室內(nèi)，B裝置置于有光照和風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)上，C裝置置于陰暗潮濕的角落，D裝置置于有風(fēng)但無光照的陽(yáng)臺(tái)，放置30分鐘后，觀察量筒中液面的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后最簡(jiǎn)內(nèi)液面最高的是裝置（）

A．裝置AB．裝置BC．裝置CD．裝置D

12.如圖是家庭電路的一部分電路，下列說法正確的是（）

A．M為零線，N為火線B．開關(guān)S斷開時(shí)，測(cè)電筆筆尖接觸插座右孔氖管不能發(fā)光C．開關(guān)S閉合時(shí)，測(cè)電筆筆尖接觸A，B兩點(diǎn)氖管均不能發(fā)光D．當(dāng)CD兩點(diǎn)間斷路時(shí)，S閉合，測(cè)電筆筆尖接觸D時(shí)氖管發(fā)光

13.如圖是人體氣體交換示意圖，以下說法正確的是（）

A．圖甲中②處氧氣濃度小于①處B．圖乙中③處二氧化碳濃度大于④處C．圖甲為人體的組織細(xì)胞，圖乙為肺泡D．呼出的氣體中二氧化碳濃度低于氧氣濃度

14.實(shí)驗(yàn)室若直接用30%的過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，下列裝置能實(shí)現(xiàn)的是A．B．C．D．

15.某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）

A．c代表氧氣B．t2時(shí)刻，KClO3開始分解C．t3時(shí)刻，KMnO4恰好完全分解D．起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變

二、填空題16.用元素符號(hào)或化學(xué)式表示下列物質(zhì)或微粒：

2個(gè)鐵原子___________；m個(gè)碳酸根離子___________；5個(gè)二氧化碳分子___________；

17.為了貫徹“碳達(dá)峰”、“碳中和”理念，冬奧會(huì)摒棄了用氟利昂做制冷劑，而是采用了二氧化碳跨臨界制冷制冰技術(shù)，原因是氟利昂會(huì)破壞臭氧層，其破壞過程見下圖。

（1）從微觀解釋氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同的原因___________。

（2）在氟利昂破壞臭氧層的過程中作為催化劑的是___________。

三、簡(jiǎn)答題18.“新型肺炎”主要的臨床表現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、噴嚏、胸悶、全身乏力等癥狀。

（1）咳嗽過程中“咳”出前的瞬間膈肌處于___________狀態(tài)（選填“舒張“或“收縮”）。

（2）“噴嚏”指鼻黏膜受刺激，急劇吸氣，然后很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象。如圖曲線中，符合打噴嚏時(shí)呼吸特點(diǎn)的曲線是___________（選填“甲”或“乙”）。

四、填空題19.如圖是“人工心臟泵”（血泵）的體外裝置，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當(dāng)于電磁鐵），通電時(shí)線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用，帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)和閥門的開關(guān)。當(dāng)線圈中的電流從B流向A時(shí)，螺線管的右端是___________（選填“N”或“S”）極，活塞柄向___________運(yùn)動(dòng)（選填“左”或“右”）

20.（1）每到春季瓜渚湖一片春意盎然。下面兩幅圖屬于柳樹根的形狀的是圖___________。

（2）同時(shí)這個(gè)季節(jié)也是過敏患者最難熬的時(shí)期，因?yàn)榱趼?。為此園林工作者給柳樹注射藥劑，讓雌樹少開花結(jié)果，“專注”長(zhǎng)葉子。該藥劑是通過植物的___________（填“篩管”或“導(dǎo)管”），同時(shí)借助___________作用擴(kuò)散到樹冠等部位以達(dá)目的。

（3）小柯在逛公園時(shí)發(fā)現(xiàn)有一棵柳樹的葉子比周邊的柳樹要偏黃，這可能是缺少___________元素。

21.人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期，一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型。

（1）以下是科學(xué)家及其提出的原子結(jié)構(gòu)假設(shè)模型（如圖所示），其中符合原子結(jié)構(gòu)模型建立先后順序的是___________。

（2）1919年科學(xué)家盧瑟福用氫原子核轟擊氮原子核，結(jié)果得到氧、氫兩種原子。某學(xué)生說：”這是一種生成新物質(zhì)的變化——化學(xué)變化，元素可以通過化學(xué)反應(yīng)來制取。”小柯認(rèn)為這位學(xué)生的說法不正確，其理由是___________。

（3）2022年4月26日，我國(guó)首次國(guó)產(chǎn)化碳-14批量生產(chǎn)在中核集團(tuán)秦山核電站啟動(dòng)。下列模型能表示碳-14（有6個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子）原子結(jié)構(gòu)的是(

)

A.

B.C.D.

五、簡(jiǎn)答題22.完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)有助于提高科學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)中用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，為得到瓶純度較高的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是___________（填序號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可以選用裝置C，實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)關(guān)閉止水夾時(shí)，多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是___________（用字母c、d、e對(duì)如圖所示現(xiàn)象進(jìn)行排序）。

六、填空題23.圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）為研究圖甲中B生理活動(dòng)的影響因素選用了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實(shí)驗(yàn)中，判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是________。

（2）分析圖乙曲線，則曲線Ⅱ代表的生理活動(dòng)是圖甲中_________（選填“A"“B”或“C”）。

24.下面是與光合作用相關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：為了探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，1881年恩格爾將好氧細(xì)菌和水綿放在同一透明的容器中進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后取里面的水綿制作成臨時(shí)裝片，并用光東照射水綿，通過顯微鏡觀察，最后得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)二：20世紀(jì)30年代美國(guó)科學(xué)家魯賓、卡門為了探究產(chǎn)物O2中的O元素的來源，做了如下實(shí)驗(yàn)：給三組小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氫鹽（碳酸氫鹽給小球藻的光合作用提供全部的CO2，而且不產(chǎn)生水，其他條件均相同），光照相同時(shí)間后，分別檢測(cè)小球藻釋放氧氣中18O的比例，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。（18O為示蹤原子）組別水中18O的比例（%）碳酸氫鹽中18O的比例（%）釋放的氧氣中18O的比例（%）10.850.410.8420.850.550.8530.850.610.85

實(shí)驗(yàn)三：小柯拿著盛有水綿的試管走進(jìn)一間暗室，然后將同一盞白熾燈放在離試管不同距離的地方進(jìn)行照射并觀察。觀察數(shù)據(jù)如下表：試管與燈的距離（cm）51015202530每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)615542322521

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中當(dāng)初恩格爾在用顯微鏡觀察時(shí)能看到___________現(xiàn)象。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二魯賓、卡門的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論是___________，其依據(jù)是___________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)三，小柯想探究的問題是___________。

25.STEAM小組利用圖1裝置探究物質(zhì)燃燒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，使生石灰與水接觸，鋁盒中的白磷燃燒。圖2是瓶中二氧化碳和氧氣的含量隨時(shí)間變化的圖像。

（1）分析圖2中曲線①代表___________氣體含量。

（2）從燃燒的條件分析實(shí)驗(yàn)裝置中生石灰的作用是___________。

（3）該實(shí)驗(yàn)證明___________。

七、簡(jiǎn)答題26.小桐同學(xué)參加了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組開展的“探究磁體磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題。

[作出假設(shè)]假設(shè)一：溫度越高，磁體的磁性越強(qiáng)；

假設(shè)二：___________；

假設(shè)三：磁體的磁性隨溫度升高變化不大；

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小柯將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸看一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示；

（1）加熱段時(shí)間后出現(xiàn)___________，則假設(shè)二成立；

（2）根據(jù)這一結(jié)論，小柯大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器，如圖乙所示，請(qǐng)簡(jiǎn)述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵的磁性減弱，無法吸引彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)___________（選填“向下”或“向上”）恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報(bào)警；

（3）同組的小明同學(xué)卻認(rèn)為小柯設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器有不足之處，請(qǐng)指出___________。

八、填空題27.如圖1是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖1連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。（白磷40°C即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

（1）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是___________；若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為___________mL；

（2）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？_______（填寫序號(hào)）

A．加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻

B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

C．吸收五氧化二磷

（3）圖2是另一實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的兩套測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，其不同在于氣球的位置。請(qǐng)你判斷哪個(gè)更合理，并說明理由。（已知2銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體）(

)

九、簡(jiǎn)答題28.疫情期間，有關(guān)專家提醒，連花清瘟顆粒對(duì)治療新冠肺炎有效。連花清瘟顆粒含連翹、金銀花等十幾種中藥成分，其中連翹的主要成分之一叫做連翹甙（化學(xué)式為C27H34O11）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）一個(gè)連翹甙分子由___________個(gè)原子構(gòu)成：

（2）連翹甙中C、H、O元素質(zhì)量比為___________。

（3）求氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

29.很多家庭中都安裝了如圖甲所示的斷路器。斷路器上標(biāo)有額定電流，當(dāng)流過斷路器的電流超過額定電流時(shí)，斷路器會(huì)自動(dòng)斷開，如圖乙所示，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖甲中每個(gè)“黑色”按鈕其實(shí)內(nèi)部就是個(gè)斷路器，試判斷這些斷路器之間的連接方式是___________的。

（2）請(qǐng)說明當(dāng)流過斷路器的電流超過額定電流時(shí)，斷路器自動(dòng)斷開，切斷電路的原理。(

)

30.如圖甲為恒溫箱的簡(jiǎn)化電路，R0、R1設(shè)置在恒溫箱內(nèi)，R0為加熱電阻，阻值為40Ω。R1為熱敏電阻，其電阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖乙?？刂齐娐分校琔=6V，R2為滑動(dòng)變阻器。當(dāng)恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到一定值時(shí)，加熱電路會(huì)自動(dòng)斷開，當(dāng)箱內(nèi)溫度略低時(shí)，加熱電路自動(dòng)閉合進(jìn)行加熱。

（1）根據(jù)恒溫箱的工作過程判斷，P應(yīng)與______（填“m”或“n”）連接；

（2）若電磁鐵線圈電阻為10歐，當(dāng)線圈中的電流達(dá)到30mA時(shí)，電磁繼