關于環(huán)保演講稿小學生5篇范文

第關于環(huán)保演講稿小學生5篇范文關于環(huán)保演講稿小學生1尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責》。

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計其數!可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說小一點兒，影響該地區(qū)的形象;說大一點兒，這是影響我們國家的形象啊!

作為一名少先隊員，作為一名小學生，我們也應該保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候，你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候，你會去阻止;當別人在破壞樹木的時候，你會去教育……

曲格平曾經說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起，愛護花草樹木，愛護環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

關于環(huán)保演講稿小學生2有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友，請不要把果皮扔進我們家!好嗎”可是，岸上的哥哥才不管小魚兒說的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的游走了。

我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了。看著這些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞，我的心里很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心情也變好了，走上橋時，聽到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚兒在跳來跳去，仿佛在和我說：“謝謝你，小朋友!你還了我們一個干凈的家園!”

回家的路上，我想了又想：我們要愛護環(huán)境，如果我們人人都不愛護環(huán)境，像那個哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會變成什么樣呢我們應該給地球洗個澡，讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺做到愛護環(huán)境，我們的家園就會變得干凈而溫馨。

關于環(huán)保演講稿小學生3星期五，我們上了一節(jié)班會課，是關于環(huán)保方面的——說說地上的白紙片。

白紙片大家似乎都不陌生，現在班級的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什么呢

一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈，然后說一說看到地上有白紙片應該怎么辦“撿起來扔進附近的垃圾桶里!”全班幾乎是異口同聲。說是這么說，但是在現實生活中誰做到了誰見到白紙片把它撿起來了不都是裝作沒看見，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過道踢到前后同學桌子底下嗎

紙是多么的重要，紙是經過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能制造出多少張紙如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會撕下十三億張紙，這是一個多么龐大的數字呀!保護環(huán)境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個“文明之邦”的素質又何在我們在別的國家心目中怎是如此的形象所以，保護環(huán)境，從我做起;保護壞境，從一點一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會減少多少的災難;如果一個校園沒有紙屑，那會給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情;如果一個班級里沒有紙屑，那一天的學習生活又是多么的愉快和輕松呀!所以，我們應該撿起地上的“白紙片”保護我們的“白紙片(樹)”保存我們的“白紙片(森林)”。我想：以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動撿起來，扔進附近的垃圾桶里，如果沒有就放進口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)約、利用、回收和管理。

說說地上的白紙片，說出了太多。但最重要的還是保護環(huán)境，從我做起。

關于環(huán)保演講稿小學生4尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

在現今時代人們越來越注重自己的生活水平，保護自然環(huán)境也越來越受到人們的重視，我們也開辦過許許多多的活動來倡導人與自然的和諧相處的重要性，不單單是我，我身邊的很多人也都開始注重環(huán)境的保護。但是在這里，我所想的是：既然我們已經懂得保護自然環(huán)境，那么我們該如何保護我們的心靈環(huán)境

提到這個問題時，我最先想到的是孩子。

一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，__是什么樣子的__美嗎”我告訴他：__很美，__的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：__的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，__很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來，這孩子給我打電話說，__很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但__在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了__并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許，一個孩子的話，并不代表什么。可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“__很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀什么希望都不留給他們

不，決不!因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來這就是保護不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望;如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢

今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天__是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關鍵所在嗎

關于環(huán)保演講稿小學生5各位敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：保護地球，愛我家園。

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類的破壞下，已經遍體鱗傷，保護環(huán)境，已迫在眉睫。

在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因為人們發(fā)現其食用價值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價嗎美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會使農作物大量的減產;極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的原因是什么呢是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。

對于環(huán)境保護，我們能做些什么下面，我來告訴大家?guī)c我們能做到的措施：

第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導致人們更加努