學(xué)生與手機600字作文范文

學(xué)生與手機600字作文范文學(xué)生與手機600字作文范文篇一最近我們班流行起了手機，什么牌子的都有：蘋果、三星有的手機都比老師的手機更好！在我們班手機似乎從來沒有用過打電話，都是用力看小說、玩游戲、掛QQ、看電影等等上了。我雖然沒有手機，但是我能有人際關(guān)系借到手機。這周的一個上午我就借了一個手機玩。第一件事是：哪天剛剛吃過飯，沒有一會，我便拿出手機玩游戲，剛剛玩了一局，熊俊楠來了說：“哎呦，你的技術(shù)不行，給我來一局，看我刷新你的記錄！”我說：“好?。∧銇碓囋嚳?！”他結(jié)果手機座在我旁邊玩了起來，我玩的很投入，我看的也很投入，誰也沒有注意四周的變化，這是湯老師走過來對我們倆說：“這是誰的手機啊?”熊俊楠趕忙說：“是張郅超的”老師用眼神告訴我不要玩了，后來我就收了起來。第二件事還是在吃飯的時候發(fā)生的，我本來約好和朋友們出去打籃球，可是我在吃飯前才想起來今天有事，不能去打籃球了！我急急忙忙借來手機想用短信告訴大家，可是又給湯老師看見了，湯老師說：“又再忙你的手機啊?！蔽耶?dāng)時不好解釋，就把手機收起來。沒有敢再去發(fā)短信了，后來我被朋友們說成了:不守信用的人。第三件事就是周五的眼保健操，我下課聽MP3后來沒有關(guān)掉在快要結(jié)束的時候給湯老師聽見了聲音，說我上課聽歌，還說下次這樣還吧手機給沒收，冤啊～老師應(yīng)該知道我為什么聽分清楚我聽的是什么，不能這么輕易的定義每一個人的??！我當(dāng)時也嚇壞了后來就慢慢的冷靜下來了，安心上了語文課。這就是我與手機的三個故事，我覺得有手機有利有弊，利是方便和家長通訊，弊可就大于利了,例如：手機太貴了丟了就不好了，如果你帶個貴重的手機還有防止偷竊，時時提心吊膽的那中感覺很不好的，你老師玩游戲、看小說、掛QQ都會影響學(xué)習(xí)的！小學(xué)生其實根本就不需要手機，有急事可以問老師借下?。W(xué)生與手機600字作文范文篇二有的家長一聽，就會認為我是一名不務(wù)正業(yè)的小屁孩，其實不然；我喜歡的手機用處可多了，寫作用時使會兒手機，效率則可大大提升！能用上手機的地方可多了，可以查資料，來提升作文等；無聊的時候不但可以看小說，還可以搜索笑話段子看等來打發(fā)時間，真是一舉兩得，一石二鳥啊！急需錢時，也能把平時寫的作文發(fā)表在網(wǎng)上，賺點“外塊”。以前，身為幼兒園中班的小幼兒，可木有事做，畢竟“我”的幼兒園生活還是挺忙碌的，回家看電視就差不多了；從小到大的年齡順序：看電視→看電影→看課外書→電腦→手機。手機更加小巧，性能差不多，所以我認為手機更好用些?，F(xiàn)在許多麻煩事都可以用手機處理，例如不會做的數(shù)學(xué)難題可以手機尋找?guī)椭靡越鉀Q。手機不但可以幫忙我學(xué)習(xí)，還在游戲中給人歡快；還可以給遠在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶互相通話，也可視頻聊天。有4G網(wǎng)絡(luò)的則更厲害，希望以后發(fā)明家能創(chuàng)出比手機更好更方便的東西。學(xué)生與手機600字作文范文篇三自從媽媽給我買了一部新手機后，我整個人都變了個樣。我的手機“長相”寬大，開機時會閃出一道燦爛的亮光。而正是那道燦爛的亮光就像一塊磁鐵，將我深深吸引住了。我腳跟著地，貓著腰走了過去，臉上癡呆地盯著手機的“身體”漸漸靠攏。手機打開了，周圍一片寂靜，如同平靜的水面沒有一絲波紋。我進入了超神的玩手機地帶，吃飯睡覺也沒心思了。白天，我小心翼翼地拿起手機，打開各式各樣的游戲，滋滋有味地“嘗”起來。啊，真香，比土豬肉還香！從此，手機在我的日子里無處不在。每次放學(xué)回家，那手機就伸長手向我召喚。有手機的日子充滿了刺激的游戲和驚險的電視劇。精力總是有限的。每天上課我像是吃了鴉片的“東亞病夫”提不起精神，甚至打瞌睡。一開始，媽媽還以為我生病了。經(jīng)過調(diào)查，媽媽發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，二話不說收繳了我的手機。沒有手機的日子，我感覺生活失去了很多光彩，有一種魂不守舍的感覺。一有空閑，我就習(xí)慣性找手機，無奈手機被媽媽收繳到單位辦公室了，只好作罷。前段時間，聽說一位大學(xué)生被老師沒收了手機而自殺之事，我感到玩手機的危害真大。生命是寶貴的，怎么可以因為手