高中生物知識考點(diǎn)

高中生物知識考點(diǎn)整理

學(xué)習(xí)是一個堅(jiān)持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到

80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)

電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，

而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。

接下來是小編為大家整理的高中生物知識考點(diǎn)整理，希望大家喜歡！

高中生物知識考點(diǎn)整理一

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

功能：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所，其為新陳代謝的進(jìn)

行提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。例如，提供ATP、核昔酸、氨基酸

等。

化學(xué)組成：呈膠質(zhì)狀態(tài)，由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核昔酸和

多種酶等組成。

細(xì)胞骨架

真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架。

細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動、分化以及物質(zhì)運(yùn)

輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。

線粒體

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有雙層膜結(jié)構(gòu)，外膜是平滑而連續(xù)的界膜，內(nèi)膜反復(fù)延伸折

入內(nèi)部空間，形成崎。線粒體具有半自主性，腔內(nèi)有成環(huán)狀的DNA、少量RNA

和核糖體，它們都能自行分化，但是部分蛋白質(zhì)還要在胞質(zhì)內(nèi)合成。線粒體基

質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上含有呼吸作用有關(guān)的酶。

功能：細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，是“動力車間”。

葉綠體

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有雙層膜。在葉綠體內(nèi)部存在扁平袋狀的膜結(jié)構(gòu)，叫類囊

體。類囊體通常是幾十個垛疊在一起而成為基粒。類囊體膜上有光合作用的色

素，葉綠體基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶。葉綠體具有特有環(huán)狀DNA、少量

RNA、核糖體和進(jìn)行蛋白質(zhì)生物合成的酶，能合成出一部分自己所必需的蛋白

質(zhì)。

功能：光合作用的場所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換

站”。

高中生物知識考點(diǎn)整理二

一、細(xì)胞的吸水和失水

1、原理：發(fā)生了滲透作用，該作用必須具備兩個條件：

(1)具有半透膜。

(2)膜兩側(cè)溶液具有濃度差。

2、動物細(xì)胞的吸水和失水(以紅細(xì)胞為例：紅細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜)：

①當(dāng)外界溶液濃度〈細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水。

②當(dāng)外界溶液濃度〉細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞失水。

③當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，水分進(jìn)出平衡。

3、植物細(xì)胞的吸水和失水：

①在成熟的植物細(xì)胞中，原生質(zhì)層(細(xì)胞膜+液泡膜+二者之間的細(xì)胞質(zhì))相

當(dāng)于一層半透膜。

②成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是外界溶液濃度〉細(xì)胞液濃度，發(fā)生質(zhì)

壁分離復(fù)原的條件是外界溶液濃度〈細(xì)胞液濃度。

二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例

2、生物膜的特性：細(xì)胞膜和其他生物膜可以讓水分子自由通過，一些離子

和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此它們

都是選擇透過性膜。

思考：半透膜和選擇透過性膜有哪些異同點(diǎn)？

①相同點(diǎn)：某些物質(zhì)可以通過，另一些物質(zhì)不能通過。

②不同點(diǎn)：選擇透過性膜一定是半透膜，半透膜不一定是選擇透過性膜。

高中生物知識考點(diǎn)整理三

1、分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不

相融合；在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入

不同的配子中，隨配子遺傳給后代。

2、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；

在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺

傳因子自由組合。

3、兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是：遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的

遺傳因子。

4、孟德爾成功的原因：正確的選用實(shí)驗(yàn)材料；現(xiàn)研究一對相對性狀的遺

傳，再研究兩對或多對性狀的遺傳；應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；基于

對大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說，再設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

5、孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說：生物的性狀是由遺傳因子決定

的；體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的；生物體再形成生殖細(xì)胞一配子時(shí)，成對的

遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中；受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)

的。

6、減數(shù)一進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)

目減半的細(xì)胞一在減數(shù)一過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞一次。減數(shù)一結(jié)果

是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。

7、配對的兩條染色體,形狀大小一般相同，一條來自父方，一條來自母

方，叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同

源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。

8、減數(shù)一程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次—

9、受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體

來自精子（父方），另一半來自卵細(xì)胞（母方）。

10、基因分離的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等

位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)一成配子的過程中，等位基因會隨著同源染

色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨(dú)立的隨著配子遺傳給后代。

11、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的

分離和自由組合是互不干擾的；在減數(shù)程中，在同源染色體上的等位基因彼此

分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

12、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等，它們的基因位于性染色體上，所以

遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。

13、因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)生物（如HIV病毒）的

遺傳物質(zhì)是RNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

14、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條

鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子中的脫氧核甘酸和磷酸交替連

接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)；兩條鏈上的堿基通過氫鍵連

接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律。

15、堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對原則。

16、DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程，復(fù)制需要模板、原料、

能量和酶等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模

板，通過堿基互補(bǔ)配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

17、遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中，堿基排列順序的千變?nèi)f

化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個

DNA分子的特異性。

18、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片斷。

19、RNA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)

錄。

20、游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸

順序的蛋白質(zhì)，這一過程叫做翻譯。

21、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。

22、基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

23、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作

用，這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)的調(diào)控著生物體的性狀。

24、中心法則描述了遺傳信息的流動方向，主要內(nèi)容是：遺傳信息可以從

DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制，也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，

即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不

能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNAo

25、修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA,從RNA流向DNA

這兩條途徑。

26、基因與性狀之間并不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系。有些性狀是由多個基因

共同決定的，有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來說，性狀是基因與環(huán)

境共同作用的結(jié)果。

27、DNA分子發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失，進(jìn)而引起的基因結(jié)構(gòu)的改

變，叫做基因突變。

28、由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因

此，基因突變在生物界中是普遍存在的。

29、基因突變是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的。

30、在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。

31、基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，而對生物有害，也

可能使生物產(chǎn)生新的性狀，適應(yīng)改變的環(huán)境，獲得新的生存空間，還有些基因

突變既無害也無益。

32、基因突變的意義：是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來源；是生

物進(jìn)化的原始材料。

33、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因

的重新組合。

34、染色體結(jié)構(gòu)的改變，都會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序

發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異。

35、染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各有不同，

攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息，這樣的一組染色體叫一個染色體

組。

36、單倍體：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫單倍體（例：雄

蜂）。

37、二倍體和多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有兒個染色

體組就是幾倍體。

38、人工誘導(dǎo)多倍體的方法：低溫處理等。目前最常用最有效的方法是用

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

39、單倍體植株長得弱小，而且高度不育，但是單倍體育種能明顯縮短育

種年限。常用花藥（花粉）離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株。

40、人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要可以

分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

41、遺傳病監(jiān)測（如：遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等）在一定程度上能有效預(yù)防遺

傳病產(chǎn)生和發(fā)展。

42、雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，在經(jīng)

過選擇和培育，獲得新品種的方法。

43、誘變育種就是利用物理因素（如X射線、丫射線、紫外線、激光等）或

化學(xué)因素（如亞_硫酸二乙酯）來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。用這種方法的

優(yōu)點(diǎn)：提高突變率，在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，大幅度改良某

些性狀。缺點(diǎn)：盲目性。

44、基因工程，又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說，就是按

照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放在另

一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。

45、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖（前提）、生存斗爭（手段或動力）、

遺傳變異（基礎(chǔ)）、適者生存（結(jié)果）。

46、進(jìn)化理論的發(fā)展：從性狀水平到基因水平；從以生物個體為單位到以種

群為單位。

47、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群。

48、一個種群全部個體所含有全部基因，叫做種群的基因庫。

49、基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。

50、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝

著一定的方向不斷進(jìn)化。

56、不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，

這就是共同進(jìn)化。

57、注意遺傳系譜圖的中顯隱性的判斷方法：無中生有是隱性，有中生無

是顯性。

58、如果是隱性病，而有父正女病，則可判斷此病為常染色體隱性遺傳。

如果是顯性病，而有父病女正，則可判斷此病為常染色體遺傳。

59、可遺傳變異是指遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而造成的變異，不一定能夠遺傳

給下代（注意和遺傳給下一代的變異相區(qū)別）

60、三代以內(nèi)的近親是指從自己算起，向上推三代和向下推三代的同源而

生的親屬。其中直系親屬是指自己和父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子

女、外孫子女，其他的為旁系，注意親兄弟姐妹也為旁系。

高中生物知識考點(diǎn)整理四

X染色體隱性遺傳

1、人類紅綠色盲

①、致病基因Xa正常基因：XA

②、患者：男性XaY女性XaXa正常：男性XAY女性XAXAXAXa（攜帶者）

2、伴X隱性遺傳的遺傳特點(diǎn):

①、人群中發(fā)病人數(shù)男性患者