統(tǒng)編版語文五年級上冊語文園地二課件

統(tǒng)編版五年級語文上冊第二單元語文園地二

提高閱讀速度的方法，我知道交流：我在閱讀什么的時候，用了哪些方法提高了閱讀速度？跳讀

此外，要想加快閱讀速度還可以采取以下方法，大塊閱讀，整體攝入；緊扣文眼，提煉標題；找中心句，把握文章主要內(nèi)容……（1）用一個成語概括句子描寫的場景。

廉頗和藺相如和好后，再也沒鬧過矛盾，藺相如繼續(xù)為國出謀劃策，廉頗繼續(xù)調(diào)兵遣將守衛(wèi)邊境，二人一起保衛(wèi)趙國。()（2）把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

難以置信

他震驚地瞪大了眼睛，過了半天才緩過神兒來，不敢相信眼前的一切都是真的。

同心協(xié)力

二、詞句段運用讀下面的句子，邊讀邊思考句子的主要意思。

我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

（廉頗對藺相如不服氣）根據(jù)解釋選擇對應的詞語，將序號填在括號里，再完成練習。A．苦口婆心B．難以置信C．興高采烈D．理直氣壯（1）理由充分，因而說話有氣勢。()（2）興致高昂，情緒熱烈。()（3）懇切耐心地再三勸告。()（4）出乎意料，讓人很難相信。()

選擇一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。______________________________________________【答案】DCAB興高采烈一媽媽今天告訴我，明天帶我出去玩。我聽到之后，樂得一蹦三尺高，揮舞著雙手，不停地歡呼：“太棒了！太棒了！”

及時概括語句的意思,能夠幫助我們加快閱讀的速度。

喋喋不休

早上出門，媽媽一會兒問：“東西都帶齊了嗎？”一會兒又問：“作業(yè)都檢查了嗎？”過一會兒又說：“上課要聽老師的話！”直到我進校門了，媽媽還在不停地說著。語言描寫自由誦讀“日積月累”，讀準確，讀通順。注意朗讀的節(jié)奏、韻律，初步理解句子的含義。日積月累

同心協(xié)力

①抓關(guān)鍵詞語。②聯(lián)系上下文。③聯(lián)系時代背景。④聯(lián)系文章中心。⑤用縮句法。⑥用概括法。那么怎樣概括語句的主要意思呢？◎不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷椤蚴⒛瓴恢貋?，一日難再晨。

及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明◎莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛◎多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。

一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東

喋喋不休：

形容說話多，嘮嘮叨叨，說個沒完。

我刷牙的時候,媽媽總要說個沒完沒了:“牙膏擠了多少?有沒有里里外外上上下下的刷?牙刷干凈了沒有?有沒有刷到兩分鐘?漱口漱干凈,不要留牙膏!”說一說這些句子的含義。第一句：不要整日就只是吃飽喝足，而不去多思考、探索，也不要因為懶惰，少花了一點時間而造成功虧一簣。交流平臺同學們，這一單元，我們有個訓練的主題，那就是：速讀。對于速讀，你有什么收獲？閱讀課文后，請大家交流一下。快速閱讀1.閱讀的時候，一定要集中精力。2.閱讀的時候，不能一字一句地讀，要盡量連詞成句地讀，也不能回讀。3.帶著問題可以讀得更快。4.邊讀邊想，這樣能讀得快，還能收到很多有用的信息。5.多練習。我們讀文章的時候，有意識地練習速讀，久而久之就能讀得又快又好的。同學們，請結(jié)合本單元課文，說說你們有哪些好的提高閱讀速度的辦法呢？《搭石》：集中注意力，不回讀?！秾⑾嗪汀罚簲U大視域，連詞成句地讀?！妒裁幢全C豹的速度更快》：借助關(guān)鍵詞句閱讀?！都街械牡氐缿?zhàn)》：帶著問題閱讀。第三句：人生年少時，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀大了，才后悔年輕時沒有抓緊時間做些有意義的事。

喋喋不休

三伏天里，弟弟抹著汗一刻不停地說：“熱死了，熱死了!”“三伏天真難熬呀!”“我要被熱暈了!”“每個房間都像個大蒸箱啊!”……他越說，我越覺得熱。

只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！

（光速比流星體的速度要快幾千倍）第二句：精力充沛的年歲不會重新來過，就像一天之中只能有一個早晨。青春年少的時候，要勉勵自己及時努力，否則，歲月一去不回，它是不會停下來等人的。

在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。（地底下挖了各式各樣、不計其數(shù)的地道）第四句：天下的事情，從來都是那樣急切；日月輪回，光陰緊迫。要一萬年后才等來勝利，實在是太久，我們要抓緊時間，力求主動，只爭朝夕。

及時概括語句的意思，能夠幫助我們提高閱讀速度。提心吊膽

洪水奔涌而來，人們驚慌失措，紛紛爬上屋頂，不知道水會不會繼續(xù)上漲，緊緊地盯著水面不敢閉眼。

從這些句子中你受到什么啟示？你會在怎樣的情況下使用這些名言警句？為什么？

吃完晚飯，忙完家務后，終于可以閑下來了。一家人圍在茶幾旁，端著剛泡好的茶，吃著剛煮好的花生，嘮起了一天的開心事?？粗娨暪?jié)目，大家別提多開心了。動作心情悠然自得：形容悠閑而舒適。（1）我們現(xiàn)在應該珍惜光陰，好好讀書，不要等將來一事無成的時候才后悔，正如岳飛所言：“__________，________________，__________?！保?）琳琳認為現(xiàn)在正是好好玩耍的年紀以后再學習也不遲，我會用“盛年不重來，__________。及時當勉勵，_______________”來勸說她珍惜青春年華，努力學習。（3）時間匆匆，一去不返，珍惜時間才能讓我們的生活不留遺憾。東晉陶淵明早已告誡我們：“____________，__________。及時當勉勵，___________。”南宋岳飛更是勉勵我們“莫等閑，____________，__________?！辈灰柺辰K日無所事事，不要忽視一分一秒的光陰，因為葛洪曾說過：“_____________，________________。”讓我們記住毛澤東的名言：“多少事，__________；__________，__________。_______________，__________?！薄敬鸢浮?/p>

莫等閑

白了少年頭

空悲切

一日難再晨

歲月不待人

盛年不重來

一日難再晨

歲月不待人

白了少年頭

空悲切

不飽食以終日

不棄功于寸陰

從來急

天地轉(zhuǎn)

光陰迫

一萬年太久

只爭朝夕

興高采烈：興致高昂，情緒熱烈。

緊張的考試結(jié)束了,同學們像一群沖出籠子的小鳥,有的正嘰嘰喳喳討論著假期的計劃小,有的隊高興得手舞足路,還有的在大聲地喊:"終子放假了!"悠然自得

晚餐過后，我時而光著腳丫踏著海浪漫步，時而在沙灘上搭建“城堡”,累了就坐在沙灘邊的秋千上喝著椰汁賞日落。就算望著那起伏的浪花發(fā)呆也無所謂，此刻我的眼里只有這浩瀚的大?！\用本單元學過的關(guān)于惜時的名句填空。（1）葛洪用“不飽食________，不棄功_______”來告誡人們不要飽食終日無所用心，要抓緊每分每秒。（2）多多總是貪玩，耽誤了學習。你可以用陶淵明的話勸他：“_______，一日難再晨。_______，歲月不待人。”也可以用岳飛的名言告誡他：“_____，白了少年頭，空悲切！”（3）壯壯做事喜歡拖拉，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，老師用毛澤東主席的名言“多少事，________；_______，________。一萬年太久，_______”來勸告他。【答案】

以終日

于寸陰

盛年不重來

及時當勉勵

莫等閑

從來急

天地轉(zhuǎn)

光陰迫

只爭朝夕暴跳如