2024年內(nèi)蒙古察哈爾右翼前旗數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024年內(nèi)蒙古察哈爾右翼前旗數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．任何兩個(gè)等底等高的梯形都能拼成一個(gè)平行四邊形．（______）2．平行線間的距離處處相等．（____）3．過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線．（___）4．一條直線比一條射線長．（______）5．比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，應(yīng)該先比較兩個(gè)數(shù)的位數(shù)是不是相同．（_____）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．下面三個(gè)式子中，（）的商最大。A．9.3÷4.32 B．9.3÷43.2 C．93÷0.4327．一億里有()個(gè)一千萬。A．10 B．100 C．10008．“120÷24”與下面的算式（）結(jié)果是不同的。A．（120×4）÷（24×4） B．120÷（3×8） C．120÷3＋120÷89．下圖中,共有()個(gè)角．A．8 B．10 C．510．7時(shí)，鐘面上的時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘牵ǎ〢．直角 B．鈍角 C．銳角三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．下圖中，點(diǎn)到線段（________）的距離是4厘米。12．填一填。（1）確定位置。數(shù)對(duì)表示（______）的位置。學(xué)校的位置是（____，____），淘氣家的位置是（____，____）。（2）上學(xué)路線。淘氣從家出發(fā)到學(xué)校，先向（______）方向行（______）米到電影院；再向（______）方向行100米到書店；然后向（______）方向行（______）米到銀行；最后向（______）方向行220米就到學(xué)校了。13．100張紙厚1厘米，那么1000張紙厚（_______）厘米，10000張紙厚（______）米，1億張紙厚（_________）米。14．1981÷27，因?yàn)?9________27，所以要用27試除前________位數(shù)。15．根據(jù)23×15=345，直接寫出下面算式的得數(shù)．230×15=（______）23×150=（_____）230×150=（_____）（______）×（______）=34500016．要使578÷□7的商是兩位數(shù)，□里最大填（____）；要使它的商是一位數(shù)，□里最小填（____）。17．運(yùn)動(dòng)員小明的編號(hào)是20080808，他是2008級(jí)8班的8號(hào)運(yùn)動(dòng)員，小剛是2013級(jí)6班的15號(hào)運(yùn)動(dòng)員，他的編號(hào)應(yīng)該是（______________）．18．圖中∠1＝40°∠2＝（________）°∠3＝（________）°19．如圖當(dāng)梯形的上底由D點(diǎn)逐漸縮短到與A點(diǎn)重合時(shí)，梯形就轉(zhuǎn)化成（________）。當(dāng)梯形的上底增長到與下底相等時(shí)，梯形就轉(zhuǎn)化成（________）。20．一間教室的面積約是50（________），200間這樣的教室的總面積約是1（__________）。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。22．如圖所示，除法豎式中被除數(shù)是_________．23．計(jì)算：_________．五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．從下面的盒子里任意摸一個(gè)球,可能是什么情況?用線連一連?？赡苁呛谇蛞欢ㄊ呛谇虿豢赡苁呛谇?5．連一連：把4個(gè)同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一塊長方形菜地，長20米，寬10米。如果每平方米收白菜15千克，這塊菜地可以收白菜多少千克？27．書包每個(gè)26元，兩個(gè)46元。媽媽帶了215元錢，最多可以買多少個(gè)書包？還剩多少元？28．寒假作業(yè)，語文48頁，數(shù)學(xué)60頁，英語56頁，小明每天做語文6頁，數(shù)學(xué)10頁，英語8頁，小明每天只能做其中兩項(xiàng)，問小明最快幾天可以做完寒假作業(yè)？29．陽光超市新進(jìn)205捆手套，每捆6副，每副8元，一共需要多少錢？30．某年級(jí)有384名師生準(zhǔn)備去秋游．已知：每輛大客車限坐42人，每輛面包車限坐12人．租車價(jià)格如下：每輛大客車300元，每輛面包車150元．請(qǐng)問如何租車最劃算？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】兩個(gè)完全一樣的梯形能拼成一個(gè)平行四邊形，等底等高的梯形并不一定會(huì)是完全一樣的．據(jù)此可判斷．【詳解】兩個(gè)完全一樣的梯形能拼成一個(gè)平行四邊形，等底等高的梯形并不一定是完全一樣的．如下圖這兩個(gè)梯形等底等高，但不能拼成平行四邊形．故答案為×．2、√【詳解】平行線之間的距離是兩條平行線的垂線段的長度，所以兩條平行線之間的距離處處相等．3、√【詳解】直線能向兩個(gè)方向無限延伸，過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線，故正確．4、×【詳解】略5、√【解析】略二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、C【分析】這三個(gè)算式的共同特點(diǎn)是數(shù)字相同，把A算式同時(shí)擴(kuò)大10倍變成93÷43.2；把B算式同時(shí)擴(kuò)大10倍變成93÷432；再將三個(gè)算式進(jìn)行對(duì)比，被除數(shù)相同，除數(shù)小的商就大，據(jù)此解答。【詳解】A．9.3÷4.32＝93÷43.2；B．9.3÷43.2＝93÷432；C．93÷0.432；被除數(shù)相同，除數(shù)越小商越大。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查的是被除數(shù)相同的情況下，除數(shù)和商的大小關(guān)系。7、A【詳解】略8、C【詳解】略9、B【分析】根據(jù)角的定義，從一點(diǎn)引出兩條射線組成的圖形叫做角，由此得從一點(diǎn)引出三條射線組成的圖形中一共有1+2=3個(gè)角；從一點(diǎn)引出四條射線組成的圖形中一共有1+2+3=6個(gè)角．從一點(diǎn)引出五條射線組成的圖形中一共有1+2+3+4=10個(gè)角．【詳解】1+2+3+4=10（個(gè)）即圖中一共有10個(gè)角．故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的目的是：掌握組合圖形的計(jì)數(shù)規(guī)律，從一點(diǎn)引出N條射線組成的圖形中共有角的個(gè)數(shù)規(guī)律是：1+2+3+…+（N-1）；據(jù)此規(guī)律解答即可．10、B【分析】7時(shí)，鐘面上的時(shí)針指向7，分針指向12，它們之間的格子數(shù)是25個(gè)，每個(gè)格子對(duì)應(yīng)的圓心角是360÷60度．求出它們之間的度數(shù)，再根據(jù)角的分類進(jìn)行選擇．【詳解】360÷60×25，=6×25，=150（度），大于90度小于180度的角是鈍角，所以150度的角是鈍角．故選B．三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、AB【分析】讀圖可知，線段CB長4厘米。線段CB和線段AB相互垂直。根據(jù)點(diǎn)到直線的距離的定義可知，線段CB是點(diǎn)C到線段AB的距離。據(jù)此解答即可?！驹斀狻奎c(diǎn)到線段AB的距離是4厘米?！军c(diǎn)睛】從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段的長度叫這點(diǎn)到這條直線的距離。12、書店1025東南282南西200西南【分析】（1）根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可解答；（2）根據(jù)平面圖上方向的規(guī)定：上北下南，左西右東，結(jié)圖形，描述出路線即可。【詳解】（1）數(shù)對(duì)表示書店的位置。學(xué)校的位置是（1，0），淘氣家的位置是（2，5）。（2）淘氣從家出發(fā)到學(xué)校，先向東南方向行282米到電影院；再向南方向行100米到書店；然后向西方向行200米到銀行；最后向西南方向行220米就到學(xué)校了?！军c(diǎn)睛】此題考查了數(shù)對(duì)的寫法和描述路線圖，即先看在第幾列，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)；再看在第幾行，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)。13、10110000【詳解】略14、<三【詳解】略15、34503450345002300150【詳解】略16、56【詳解】略17、20130615【詳解】略18、14040【詳解】略19、三角形平行四邊形【分析】由三條線段圍成的圖形叫做三角形；一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；據(jù)此即可解答?！驹斀狻慨?dāng)梯形的上底由D點(diǎn)逐漸縮短到與A點(diǎn)重合時(shí)，梯形就轉(zhuǎn)化成三角形。當(dāng)梯形的上底增長到與下底相等時(shí)，梯形就轉(zhuǎn)化成平行四邊?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形和平行四邊形的概念和特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。20、平方米公頃【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一間教室的面積用“平方米”作單位。用一間教室的面積乘教室數(shù)量，求出教室總面積。平方米和公頃之間的進(jìn)率是10000，據(jù)此將教室總面積換算成公頃?！驹斀狻恳婚g教室的面積約是50平方米。50×200＝10000（平方米）＝1（公頃）則200間這樣的教室的總面積約是1公頃?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位時(shí)，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。面積單位換算時(shí)，把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、4500；20；1000；404；900；900；4605400；6；8；1705；6；8；3【詳解】略22、215【詳解】略23、1【詳解】略五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠中間；從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形；從上面看到的圖形是一行3個(gè)正方形，據(jù)此即可連線．解：由分析可得：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、3000千克【詳解】20×10=200(平方米)200×15=3000(千克)答：這塊菜地可以收白菜3000千克27、9個(gè)；5元【分析】根據(jù)題意可知，購買兩個(gè)書包要46元，平均一個(gè)書包46÷2＝23元，比單獨(dú)購買一個(gè)書包便宜。則要想盡量多的購買書包，應(yīng)兩個(gè)一組的購買。根據(jù)總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量，求出購買了幾組，再乘2，即為購買書包的數(shù)量。若有余數(shù)，再看剩余的錢數(shù)夠不夠買一個(gè)書包?！驹斀狻?15÷46＝4（組）……31（元）31－26＝5（元）4×2＋1＝8＋1＝9（個(gè)）答：最多可以買9個(gè)書包，還剩5元?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確2個(gè)一組的購買書包比較便宜，還要判斷剩下的錢能否購買一個(gè)書包。28、13天【詳解】略29、9840元【分析】先用手套捆數(shù)乘每捆手套數(shù)量，求出