下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛第2框《愛在家人間》教案新人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:《道德與法治》第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛第2框《愛在家人間》
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):七年級(jí)
3.授課時(shí)間:第2課時(shí)
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘
本節(jié)課將圍繞《道德與法治》課本內(nèi)容,以新人教版為教材,深入探討親情之愛,特別是家人間的情感聯(lián)系。通過對(duì)教材中關(guān)于家庭關(guān)系、互相尊重、互助互愛的討論,使學(xué)生理解家庭的重要性,培養(yǎng)他們?cè)诩彝ブ袀鬟f正能量的責(zé)任感。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際生活,強(qiáng)調(diào)道德與法治教育在家庭生活中的應(yīng)用,提升學(xué)生的家庭觀念和親情意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)《愛在家人間》,使學(xué)生理解親情的重要性,提升家庭觀念,培養(yǎng)尊重、理解、關(guān)愛家人的情感態(tài)度。同時(shí),結(jié)合道德與法治教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在家庭中承擔(dān)責(zé)任,傳遞正能量,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生形成健康的家庭觀和親情觀,為構(gòu)建和諧家庭和社會(huì)奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):理解親情之愛在家庭中的重要性,學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛家人。
難點(diǎn):如何將道德與法治教育融入家庭生活,引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任,解決家庭矛盾。
解決辦法:通過案例分析、小組討論等形式,讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,體驗(yàn)親情之愛。針對(duì)難點(diǎn),設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生在模擬家庭情境中學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維解決問題,培養(yǎng)責(zé)任感。同時(shí),引入現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣事例,幫助學(xué)生理解尊重、理解、關(guān)愛家人的具體表現(xiàn),從而突破難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法:采用講授與討論相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生深入理解親情之愛的內(nèi)涵。結(jié)合案例研究,讓學(xué)生從具體事例中體會(huì)家庭關(guān)系的處理方法。
2.教學(xué)活動(dòng):設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生在模擬家庭情境中學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛家人;開展小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生分享家庭生活中的經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)。
3.教學(xué)媒體:利用多媒體展示親情相關(guān)案例、圖片和視頻,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭情感的感知;運(yùn)用教材中的互動(dòng)問題,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論,提高課堂互動(dòng)性。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索
教師活動(dòng):
-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過學(xué)校在線平臺(tái),發(fā)布關(guān)于家庭關(guān)系和親情之愛的預(yù)習(xí)資料,明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。
-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題:圍繞“愛在家人間”,設(shè)計(jì)問題,如“你如何理解親情之愛?”“在你的家庭中,有哪些體現(xiàn)親情之愛的例子?”
-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:通過平臺(tái)數(shù)據(jù),跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,確保學(xué)生提前了解課程內(nèi)容。
學(xué)生活動(dòng):
-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:學(xué)生按照要求,閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,了解親情之愛的基本概念。
-思考預(yù)習(xí)問題:學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行思考,記錄自己的觀點(diǎn)和疑問。
-提交預(yù)習(xí)成果:學(xué)生將自己的理解以筆記或問題形式提交至平臺(tái)。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
-信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。
作用與目的:
-幫助學(xué)生初步理解親情之愛,為深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
-培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和預(yù)習(xí)習(xí)慣。
2.課中強(qiáng)化技能
教師活動(dòng):
-導(dǎo)入新課:通過一個(gè)關(guān)于家庭親情的短片,引出本節(jié)課的主題。
-講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解親情之愛在家庭中的表現(xiàn),結(jié)合教材實(shí)例。
-組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生模擬家庭成員間的互動(dòng),解決家庭矛盾。
-解答疑問:針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的疑問,給予及時(shí)解答和引導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-聽講并思考:認(rèn)真聆聽講解,思考親情之愛的具體體現(xiàn)。
-參與課堂活動(dòng):在角色扮演中,體驗(yàn)如何用法治思維解決家庭問題。
-提問與討論:對(duì)角色扮演中的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行分享,提出疑問。
教學(xué)方法/手段/資源:
-講授法:通過講解,幫助學(xué)生深入理解親情之愛的理論內(nèi)容。
-實(shí)踐活動(dòng)法:通過角色扮演,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何處理家庭關(guān)系。
-合作學(xué)習(xí)法:通過小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
作用與目的:
-加深學(xué)生對(duì)親情之愛的理解,掌握處理家庭關(guān)系的技巧。
-通過實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動(dòng):
-布置作業(yè):根據(jù)課堂內(nèi)容,布置關(guān)于學(xué)生家庭實(shí)踐的作業(yè),如記錄一次家庭互動(dòng),分享感受。
-提供拓展資源:推薦相關(guān)書籍和視頻,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解家庭關(guān)系的重要性。
-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-完成作業(yè):認(rèn)真完成作業(yè),將課堂所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活。
-拓展學(xué)習(xí):利用提供的資源,深化對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
-反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思,提出改進(jìn)措施。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主完成作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-反思總結(jié)法:指導(dǎo)學(xué)生通過反思,提升自我認(rèn)識(shí)。
作用與目的:
-鞏固課堂學(xué)習(xí),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為。
-通過拓展學(xué)習(xí),提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
-通過反思,促進(jìn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)和持續(xù)改進(jìn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能:
-學(xué)生深入理解了親情之愛的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)到家庭關(guān)系的重要性。
-學(xué)會(huì)了尊重、理解、關(guān)愛家人,掌握了處理家庭矛盾的方法和技巧。
-能夠運(yùn)用法治思維,解決家庭生活中的實(shí)際問題。
2.過程與方法:
-通過預(yù)習(xí)、課堂聽講、小組討論、角色扮演等環(huán)節(jié),學(xué)生提高了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
-學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)了家庭關(guān)系的處理方法,增強(qiáng)了動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:
-學(xué)生樹立了健康的家庭觀念,認(rèn)識(shí)到家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
-增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)在家庭中傳遞正能量,為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
-學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)了關(guān)愛家人、尊重他人的品質(zhì),提升了人文素養(yǎng)。
4.創(chuàng)新與實(shí)踐:
-學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出解決家庭矛盾的創(chuàng)新方法。
-在課后拓展應(yīng)用中,學(xué)生能夠結(jié)合自身實(shí)際,積極探索家庭關(guān)系處理的新思路。
具體表現(xiàn)在以下方面:
1.學(xué)生在課堂上的參與度明顯提高,積極發(fā)言,主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
2.在角色扮演活動(dòng)中,學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí),靈活應(yīng)對(duì)各種家庭情境,解決實(shí)際問題。
3.課后作業(yè)和反思總結(jié)中,學(xué)生能夠準(zhǔn)確運(yùn)用課程所學(xué),對(duì)家庭關(guān)系有了更深刻的理解。
4.學(xué)生在家庭實(shí)踐活動(dòng)中,將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐,得到了家庭成員的認(rèn)可和好評(píng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)闡述:
-親情之愛的定義與內(nèi)涵
-家庭關(guān)系的重要性
-尊重、理解、關(guān)愛家人的方法
-法治思維在家庭生活中的應(yīng)用
-家庭矛盾的處理技巧
②邏輯關(guān)系:
-從親情之愛的定義出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生理解其在家庭中的具體體現(xiàn)。
-通過實(shí)例分析,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭關(guān)系對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,強(qiáng)調(diào)其重要性。
-教授尊重、理解、關(guān)愛家人的方法,結(jié)合法治思維,指導(dǎo)學(xué)生處理家庭矛盾。
-通過角色扮演等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
③板書設(shè)計(jì):
-主題:親情之愛
-定義與內(nèi)涵
-家庭關(guān)系的重要性
-方法與技巧:
-尊重、理解、關(guān)愛
-法治思維應(yīng)用
-家庭矛盾處理
-實(shí)踐與應(yīng)用:
-角色扮演
-課后作業(yè)與反思
板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),便于學(xué)生理解和記憶。通過清晰的邏輯關(guān)系,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。課后拓展-閱讀材料:《愛的五種語言》節(jié)選,介紹表達(dá)親情之愛的不同方式。
-視頻資源:《家庭和諧的秘密》,探討家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
-案例分析:選取與家庭關(guān)系相關(guān)的真實(shí)案例,讓學(xué)生分析并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。
2.拓展要求:
-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間,自主閱讀推薦材料,深入理解親情之愛的內(nèi)涵。
-觀看視頻資源,思考家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行反思。
-通過案例分析,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)解決家庭矛盾的能力。
-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助,解答學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中的疑問,引導(dǎo)深入思考。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的參與程度,包括發(fā)言、互動(dòng)、聽講等方面的表現(xiàn)。
2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025出租車司機(jī)聘用合同2
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品訂貨合同模板2篇
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)種植與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)合作合同3篇
- 2025木材買賣的合同范本
- 二零二五年度出差文化與價(jià)值觀融入?yún)f(xié)議3篇
- 二零二五年度智能廠房安全責(zé)任協(xié)議2篇
- 二零二五年度金融許可證轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2025年度農(nóng)村房屋租賃權(quán)轉(zhuǎn)讓與裝修改造服務(wù)合同
- 二零二五年度綠色建筑項(xiàng)目投資合作協(xié)議3篇
- 2025年度公司對(duì)賭協(xié)議合同-綠色金融與可持續(xù)發(fā)展3篇
- 2024年全國(guó)《國(guó)防和兵役》理論知識(shí)競(jìng)賽試題庫(kù)與答案
- 企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略及實(shí)施方法研究報(bào)告
- 2024年07月11026經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)期末試題答案
- 2024年中小企業(yè)股權(quán)融資合同3篇
- 2024年01月11289中國(guó)當(dāng)代文學(xué)專題期末試題答案
- 2024年秋季生物教研組工作計(jì)劃
- 2024年云南高中學(xué)業(yè)水平合格考?xì)v史試卷真題(含答案詳解)
- 2025年董事長(zhǎng)年會(huì)發(fā)言稿范文
- 醫(yī)院廉潔購(gòu)銷合同
- 車間設(shè)備線路安裝方案
- 專題11 名著閱讀之《童年》(考題猜想)(期中真題速遞20題)(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論