七年級(jí)足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

七年級(jí)足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：七年級(jí)體育與健康——足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，提高學(xué)生足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球和守門(mén)員技術(shù)的技能水平，培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，形成良好的鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，尊重對(duì)手和裁判，培養(yǎng)良好的體育品德。學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生在足球方面有一定的基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)足球有著濃厚的興趣，具備一定的足球運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。然而，學(xué)生在足球技巧、戰(zhàn)術(shù)理解和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)方面存在差異，部分學(xué)生動(dòng)作技巧不夠熟練，對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的理解較淺顯。

在知識(shí)與技能方面，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)，但動(dòng)作規(guī)范性和穩(wěn)定性有待提高。守門(mén)員技術(shù)方面，部分學(xué)生對(duì)守門(mén)員的基本技術(shù)如接球、撲救、擲界外球等有所了解，但實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力不足。

在體育品德方面，學(xué)生普遍遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手和裁判。但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和心理素質(zhì)方面，部分學(xué)生仍有待提高。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課將針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，采取分層次教學(xué)，因材施教，注重個(gè)體差異，提高學(xué)生的足球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德。同時(shí)，注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提高技能，培養(yǎng)足球興趣。教學(xué)方法與策略1.采用實(shí)踐教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高技能水平。

2.運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)法，將學(xué)生分為若干小組，進(jìn)行互動(dòng)交流、討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

3.運(yùn)用游戲教學(xué)法，設(shè)計(jì)趣味性足球游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高足球技能。

4.利用多媒體教學(xué)，通過(guò)視頻播放足球比賽精彩片段，讓學(xué)生直觀地了解足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)，提高學(xué)生的觀察力和理解力。

5.采用分層教學(xué)法，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，制定合適的教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

6.運(yùn)用正面激勵(lì)評(píng)價(jià)法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心和積極性。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解知識(shí)點(diǎn)，掌握技能。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

-作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的基本技術(shù)要領(lǐng)，能夠正確地運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)部位將球踢出，并且控制球的方向和力度。

2.學(xué)會(huì)守門(mén)員的基本技術(shù)，如接球、撲救和擲界外球等，能夠有效地守護(hù)球門(mén)。

3.提高足球運(yùn)動(dòng)能力，包括速度、力量、耐力和靈活性等方面的素質(zhì)。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，學(xué)會(huì)在比賽中與隊(duì)友協(xié)作，共同爭(zhēng)取勝利。

5.增強(qiáng)體育品德，如遵守比賽規(guī)則、尊重對(duì)手和裁判、保持公平競(jìng)爭(zhēng)等。

6.培養(yǎng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，形成良好的鍛煉習(xí)慣。

7.提高自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.拓寬知識(shí)視野，了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，提高足球文化的素養(yǎng)。

學(xué)生將通過(guò)課堂練習(xí)、小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，解決實(shí)際問(wèn)題，提高自己的綜合能力。同時(shí)，學(xué)生將在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷獲得反饋和指導(dǎo)，幫助自己更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并不斷改進(jìn)和提升。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在足球技能、團(tuán)隊(duì)合作、體育品德等方面取得顯著的進(jìn)步，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)反思與改進(jìn)在課前自主探索環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)的理解有了基本的提升，但部分學(xué)生對(duì)于一些技術(shù)細(xì)節(jié)的掌握還是不夠熟練。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有注意到這些細(xì)節(jié)，或者是因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，增加一些針對(duì)性的練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)的理解。

在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我通過(guò)講解、示范和分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球與守門(mén)員技術(shù)。但我也注意到，部分學(xué)生在分組練習(xí)時(shí)，并沒(méi)有積極參與，而是觀望等待。這可能是因?yàn)樗麄兒ε路稿e(cuò)，或者是因?yàn)樗麄儧](méi)有得到足夠的指導(dǎo)。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的參與，鼓勵(lì)他們積極嘗試，并在他們遇到困難時(shí)及時(shí)給予指導(dǎo)。

在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我布置了一些課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)。但我也收到一些反饋，部分學(xué)生表示作業(yè)難度較大，他們無(wú)法完成。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上沒(méi)有完全理解所學(xué)內(nèi)容，或者是因?yàn)樗麄兊淖闱蚧A(chǔ)較弱。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整作業(yè)難度，確保每個(gè)學(xué)生都能在課后得到適當(dāng)?shù)撵柟?。板?shū)設(shè)計(jì)①足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的技術(shù)要領(lǐng)：腳內(nèi)側(cè)部位、踢出、控制球的方向和力度。

②守門(mén)員的基本技術(shù)：接球、撲救、擲界外球。

③足球運(yùn)動(dòng)能力的提升：速度、力量、耐力、靈活性。

2.關(guān)鍵詞：

①腳內(nèi)側(cè)踢地滾球

②守門(mén)員技術(shù)

③團(tuán)隊(duì)合作

④體育品德

⑤自主學(xué)習(xí)

⑥拓展學(xué)習(xí)

3.重要句：

①掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的基本技術(shù)，能夠正確地運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)部位將球踢出，并且控制球的方向和力度。

②學(xué)會(huì)守門(mén)員的基本技術(shù)，如接球、撲救和擲界外球等，能夠有效地守護(hù)球門(mén)。

③提高足球運(yùn)動(dòng)能力，包括速度、力量、耐力和靈活性等方面的素質(zhì)。

④培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，學(xué)會(huì)在比賽中與隊(duì)友協(xié)作，共同爭(zhēng)取勝利。