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我上學(xué)啦義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入認(rèn)識(shí)新同學(xué)小朋友們，今天我們就正式是一年級(jí)的小學(xué)生了，歡迎大家的到來(lái)，這么多的小伙伴在一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，多開(kāi)心?。∈紫任覀兿葋?lái)容易的介紹一下自己，互相認(rèn)識(shí)一下新同學(xué)！情境導(dǎo)入認(rèn)識(shí)新同學(xué)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)介紹一下我們自己吧！情境導(dǎo)入認(rèn)識(shí)新同學(xué)笑笑喜歡玩積木，我們一起看看笑笑的積木中都有哪些形狀？情境導(dǎo)入我們的操場(chǎng)操場(chǎng)上有什么？找一找，說(shuō)一說(shuō)。情境導(dǎo)入我們的操場(chǎng)比高矮比長(zhǎng)短情境導(dǎo)入我們的操場(chǎng)比遠(yuǎn)近樹(shù)的影子有多長(zhǎng)？情境導(dǎo)入好玩的游戲開(kāi)四朵情境導(dǎo)入好玩的游戲開(kāi)四朵情境導(dǎo)入好玩的游戲請(qǐng)拿與圖片相對(duì)應(yīng)的物品情境導(dǎo)入秋天的果實(shí)比大小比輕重情境導(dǎo)入秋天的果實(shí)思考：大的物品就一定重嗎？最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一

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