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第4課時小貓釣魚生活中的數(shù)義務(wù)教育北師大版一年級上冊一情境導(dǎo)入小貓釣魚它們各釣了幾條魚?說一說,填一填。探究新知?一條魚也沒有,用0表示。?誰釣的魚最多,誰釣的魚最少?最多
最少觀察直尺,直尺上有沒有“0”?“0”在哪里?0在1的前面說一說,哪里有“0”?0表示什么?0也是一個數(shù),0比1~5都小,表示起點(diǎn)。0000“0”怎么寫?描一描,寫一寫。1.數(shù)一數(shù),有幾個?練一練2.讀一讀,寫一寫。3.涂一涂,寫一寫。4.看尺子,填一填。05最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,
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