人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)物理第1-6章共6套單元學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷匯編（含答案）

第第頁(yè)人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)物理第1-6章共6套單元學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷匯編第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、填空題(共6題；共24分)1．（4分）如圖所示，把書(shū)放在桌子上，書(shū)上放一支鋼筆，用手緩慢地推動(dòng)書(shū)，使它帶著鋼筆沿桌面向前緩慢移動(dòng)，鋼筆的運(yùn)動(dòng)情況是。2．（4分）在測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，斜面長(zhǎng)1.2m，用來(lái)計(jì)時(shí)的秒表每格表示1s，小車(chē)沿斜面從頂端滑到底端，秒表指針如圖（指針轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一周），小車(chē)經(jīng)過(guò)前半程的平均速度后半程的平均速度（選填“大于”、“小手”或“等于”）小車(chē)從頂?shù)竭_(dá)底端所用時(shí)間是s，小車(chē)的平均速度為cm/s。3．（4分）兩輛做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，它們所用時(shí)間之比為2︰1，行駛的路程之比是4︰3，則它們的速度之比是。4．（4分）詩(shī)句：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！逼渲小霸撇粍?dòng)”是以為參照物、“云與我俱東”是為參照物（兩空均選填“榆堤”或“船”）。5．（4分）2019年10月1日，中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵活動(dòng)在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行，如圖所示是“直﹣8B”運(yùn)輸直升機(jī)懸掛中華人民共和國(guó)國(guó)旗飛過(guò)天安門(mén)上空的情景．“直﹣8B”運(yùn)輸直升機(jī)相對(duì)于國(guó)旗來(lái)說(shuō)，是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．地面觀眾看“直﹣8B”運(yùn)輸直升機(jī)是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．這說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的．6．（4分）小明家在我國(guó)廣闊的平原地區(qū)，爸爸駕駛汽車(chē)行駛在高速公路上，見(jiàn)到如圖甲限速標(biāo)志牌，表示該車(chē)型行駛車(chē)速應(yīng)保持在60－100（填單位）之間，圖乙是爸爸在某段理想平直公路上行駛時(shí)記錄數(shù)據(jù)的s－t圖像，汽車(chē)在20min～50min時(shí)間段內(nèi)汽車(chē)做（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)，該段時(shí)間汽車(chē)的行駛速度是。二、選擇題（本題共8小題，共24分，其中最后兩題為雙選題）7．（3分）2020年全世界人民都在與新型冠狀病毒作斗爭(zhēng)。新型冠狀病毒在顯微鏡下的形狀如圖所示，它的直徑大小約為（）A．0.15微米 B．1.5毫米 C．15厘米 D．150分米8．（3分）下列說(shuō)法中，正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，速度越大B．運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度越大C．相同時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程越大，速度越小D．通過(guò)相同的路程，所用時(shí)間越短，速度越大9．（3分）甲、乙兩小車(chē)同時(shí)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，分別依次經(jīng)過(guò)直線上的A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)相距10米，兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖（a）（b）所示。運(yùn)動(dòng)6秒乙車(chē)通過(guò)B點(diǎn)，再過(guò)1秒甲車(chē)通過(guò)B點(diǎn)。則乙車(chē)在A點(diǎn)時(shí)，甲車(chē)距A點(diǎn)（）A．2米 B．3米 C．6米 D．8米10．（3分）某百米短跑運(yùn)動(dòng)員，他的成績(jī)?yōu)?0秒，如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s；沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)速度達(dá)到13m/s，那么他跑完全程的平均速度為A．8m/s B．9m/s C．10m/s D．11m/s11．（3分）用分度值是1mm的刻度尺去測(cè)量一本書(shū)的長(zhǎng)為18.55cm，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．用毫米作單位時(shí)，書(shū)的長(zhǎng)為185.5mmB．最后一位數(shù)字5是估讀值C．這個(gè)值準(zhǔn)確到毫米D．沒(méi)有估到最小刻度的下一位12．（3分）小鵬在福田區(qū)保稅區(qū)乘坐無(wú)人駕駛公交車(chē)參觀，在無(wú)人駕駛公交車(chē)行駛過(guò)程中，小明覺(jué)得自己是靜止的，他選取的參照物是（）A．道路旁的建筑 B．沿途的路燈桿C．公交車(chē)的車(chē)廂 D．迎面來(lái)的轎車(chē)13．（3分）關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B．采用精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)測(cè)量方法可以避免誤差C．實(shí)驗(yàn)中誤差不可避免，只能采取措施盡量減小誤差D．認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差14．（3分）如圖是“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法正確的是（）A．金屬片的作用是確定終點(diǎn)的位置，使時(shí)間測(cè)量更精確B．小車(chē)到達(dá)終點(diǎn)后才停止計(jì)時(shí)，測(cè)算出小車(chē)的平均速度偏大C．小車(chē)后半程的平均速度小于全程的平均速度D．想使測(cè)得的平均速度加大，增大該斜面的傾角是會(huì)達(dá)到的三、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題；共26分)15．（19分）小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車(chē)的平均速度．（1）（2分）該實(shí)驗(yàn)的原理是．（2）（4分）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量?jī)x器是和．（3）（6分）他測(cè)得斜面長(zhǎng)為S=1.2m，小車(chē)通過(guò)前一半路程S1的時(shí)間為1s，通過(guò)全程S所用的時(shí)間是1.5s．那么，小車(chē)通過(guò)前一半路程S1的平均速度是m/s，小車(chē)通過(guò)后一半S2的平均速度是m/s，小車(chē)做的是運(yùn)動(dòng)．小車(chē)在全程中平均速度是m/s．16．（11分）如圖是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。（1）（3分）該實(shí)驗(yàn)原理是。（2）（4分）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是（選填“勻速”或“變速”）（3）（4分）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3，那么v1、v2、v3的大小關(guān)系是。四、綜合應(yīng)用題（本題共2道題，共26分，其中17題8分,18題8分）(共2題；共26分)17．（12分）2023年10月18日晚，第81屆世界科幻大會(huì)在位于成都郫都區(qū)的成都科幻館正式開(kāi)幕，來(lái)自世界各地的科幻大咖和科幻迷們齊聚成都。麗麗一家人在駕車(chē)前往成都的高速路上，看到路右上方出現(xiàn)的標(biāo)志牌。（1）從標(biāo)志牌到成都爸爸開(kāi)車(chē)30分鐘就到達(dá)了，請(qǐng)問(wèn)爸爸超速了嗎？（2）在不超速的前提下，請(qǐng)問(wèn)勻速行駛的汽車(chē)最快需用多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)成都？18．（14分）一輛大型運(yùn)輸車(chē)，長(zhǎng)40m，勻速通過(guò)長(zhǎng)260m的山洞時(shí)，所用時(shí)間為30s，求：（1）（7分）卡車(chē)的速度。（2）（7分）它以同樣速度通過(guò)一座橋時(shí)，所用時(shí)間為24s，求橋的長(zhǎng)度。

答案解析部分1．【答案】鋼筆相對(duì)于桌面是運(yùn)動(dòng)的，鋼筆相對(duì)于書(shū)是靜止的【解析】【解答】本題考查參照物的選擇，所選的參照物不同，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的結(jié)果也可能不同，這是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。故答案為：鋼筆相對(duì)于桌面是運(yùn)動(dòng)的，鋼筆相對(duì)于書(shū)是靜止的.

【分析】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物.2．【答案】小于；5；24【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)中小車(chē)沿斜面從頂端滑到底端，運(yùn)動(dòng)由慢變快，所以經(jīng)過(guò)前半程的平均速度會(huì)小于后半程的平均速度；由圖知道，小車(chē)從頂端到達(dá)底端，表針轉(zhuǎn)過(guò)了5個(gè)小格，由于用來(lái)計(jì)時(shí)的秒表每格表示1s，所以，小車(chē)從頂?shù)竭_(dá)底端所用時(shí)間是：t=5s，故小車(chē)的平均速度是：v=s/t=1.2m/5s=0.24m/s=24cm/s。

【分析】測(cè)小車(chē)的平均速度，小車(chē)沿斜面從頂端滑到底端，運(yùn)動(dòng)由慢變快，小車(chē)做變速直線運(yùn)動(dòng)，先測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離，再測(cè)出所用時(shí)間，看清表針轉(zhuǎn)過(guò)了5個(gè)小格，由于用來(lái)計(jì)時(shí)的秒表每格表示1s，便可讀出時(shí)間，利用公式算出平均速度.3．【答案】2︰3【解析】【解答】根據(jù)題意知，，，所以速度之比為

【分析】根據(jù)路程比和時(shí)間比，計(jì)算速度比值。4．【答案】船；榆堤【解析】【解答】根據(jù)“不知云與我俱東”，詩(shī)人與云都向東運(yùn)動(dòng)，二者間沒(méi)有位置變化，是靜止的；詩(shī)人以船為參照物，判斷運(yùn)動(dòng)是靜止的。船向東高速行駛，是相對(duì)于堤岸有位置變化，以“榆堤”為參照物。

【分析】相對(duì)于參照物，有位置變化是運(yùn)動(dòng)的，沒(méi)有位置變化是靜止的。5．【答案】靜止；運(yùn)動(dòng)；相對(duì)【解析】【解答】“直﹣8B”運(yùn)輸直升機(jī)和國(guó)旗機(jī)之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，以國(guó)旗為參照物，“直﹣8B”運(yùn)輸直升機(jī)是靜止的；以地面觀眾為參照物，“直﹣8B”運(yùn)輸直升機(jī)與觀眾之間的位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的．選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同，這說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的．

【分析】描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，需要事先選取參照物，如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，那么物體就是運(yùn)動(dòng)的，如果物體相對(duì)于參照物位置沒(méi)有發(fā)生改變，那么物體就是靜止的。6．【答案】km/h；勻速；80km/h【解析】【解答】表示該車(chē)型行駛車(chē)速應(yīng)保持在60—100km/h。汽車(chē)在20min～50min時(shí)間段路程與時(shí)間的圖像是一條傾斜的直線，故是勻速直線運(yùn)動(dòng)。該段時(shí)間汽車(chē)的行駛速度是故該段時(shí)間汽車(chē)的行駛速度是。

【分析】速度的常用單位是千米每時(shí)；利用路程和時(shí)間的比值計(jì)算速度；相同時(shí)間的路程相同，是勻速直線運(yùn)動(dòng)。7．【答案】A【解析】【解答】新型冠狀病毒在顯微鏡下的形狀如圖所示，它的直徑大小約為0.15微米。故答案為：A。

【分析】根據(jù)常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。8．【答案】D【解析】【解答】AB、速度由路程和時(shí)間共同決定，當(dāng)不確定其中一個(gè)因素時(shí)，速度的大小無(wú)法比較，故AB錯(cuò)誤；C、相同時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程越大，速度越大，故C錯(cuò)誤；D、通過(guò)相同的路程，所用時(shí)間越短，速度越大，說(shuō)法正確．故選D．【分析】速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間通過(guò)的路程．9．【答案】D10．【答案】C【解析】【解答】解：百米賽跑的路程s=100m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=10s，故選C．【分析】已知路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由平均速度公式可以求出運(yùn)動(dòng)員的平均速度11．【答案】D【解析】【解答】A.18.55cm=185.5mm，A不符合題意。B.刻度尺的分度值是1mm，則分度值的下一位是估讀值，185.5mm最后一位數(shù)字是5，5是估讀值，B不符合題意。C.刻度尺的分度值是1mm，則這個(gè)值的準(zhǔn)確程度就是毫米，C不符合題意。D.測(cè)量值185.5mm最后一位數(shù)字5是分度值的下一位，是估讀出來(lái)的，D錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D【分析】刻度尺的正確使用：(1)使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值；(2)用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度，不利用磨損的零刻線；(3)讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到最小刻度值的下一位；(4)測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成.12．【答案】C【解析】【解答】A、自己相對(duì)于道路旁的建筑，位置發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的，A不符合題意；B、自己相對(duì)于沿途的路燈桿，位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的，B不符合題意；C、自己相對(duì)于公交車(chē)的車(chē)廂，位置沒(méi)有發(fā)生變化，是靜止的，C符合題意；D、自己相對(duì)于迎面來(lái)的轎車(chē)，位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的，D不符合題意.故答案為：C.【分析】在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要選定一個(gè)假定為不動(dòng)的物體作參照物，被研究物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了變化時(shí)，被研究物體是運(yùn)動(dòng)的，否則它是相對(duì)靜止的.13．【答案】A,B,D【解析】【解答】A．誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，誤差與錯(cuò)誤是不同的，誤差是始終存在的，而錯(cuò)誤是可以避免的，A錯(cuò)誤，符合題意；B．用精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差，但不能避免誤差，B錯(cuò)誤，符合題意；CD．誤差不能避免，但是可以盡量減小，認(rèn)真測(cè)量也不可以避免誤差，C正確，不符合題意；D錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：ABD。

【分析】誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異；用精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差，但不能避免誤差。14．【答案】A,D【解析】【解答】A．在測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)中，金屬片的作用是確定小車(chē)到達(dá)終點(diǎn)的位置，從而可以準(zhǔn)確測(cè)量小車(chē)通過(guò)的路程。同時(shí)，當(dāng)小車(chē)撞擊金屬片時(shí)，我們可以立即停止計(jì)時(shí)，這樣可以確保時(shí)間測(cè)量的準(zhǔn)確性，避免因?yàn)槿藶榉磻?yīng)時(shí)間而導(dǎo)致的誤差。因此，A選項(xiàng)是正確的。

B．如果小車(chē)到達(dá)終點(diǎn)后才停止計(jì)時(shí)，那么所測(cè)量的時(shí)間就會(huì)偏大。計(jì)算出的平均速度就會(huì)偏小。所以，B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

C．小車(chē)在下滑過(guò)程中，由于重力的作用，速度會(huì)逐漸加快。因此，小車(chē)后半程的速度會(huì)大于前半程的速度。而全程的平均速度是由全程的路程除以全程的時(shí)間得到的，由于后半程速度更快，所以全程的平均速度會(huì)大于后半程的平均速度（但小于后半程的瞬時(shí)速度），C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

D．增大斜面的傾角，小車(chē)在下滑過(guò)程中受到的重力沿斜面向下的分力會(huì)增大，因此小車(chē)的速度會(huì)更快。在相同路程下，速度越快所需時(shí)間越短，D選項(xiàng)是正確的。故選AD。

【分析】本題主要考查了測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。15．【答案】（1）v=s/t（2）刻度尺；秒表（或停表）（3）0.6；1.2；變速直線；0.8【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)原理是：v=；（2）要測(cè)量路程s和時(shí)間t，需要用到刻度尺和秒表（或停表）；（3）小車(chē)通過(guò)前一半和后一半的路程：s1=s2=×1.2m=0.6m，前一半路程的時(shí)間t1=1s，后一半路程所用時(shí)間t2=1.5s﹣1s=0.5s．則小車(chē)通過(guò)前一半路程的平均速度：v1===0.6m/s；后一半路程s2的平均速度：v2===1.2m/s．因?yàn)関2＞v1，所以小車(chē)做變速直線運(yùn)動(dòng)；小車(chē)通過(guò)全程的平均速度：v===0.8m/s．【分析】測(cè)量平均速度原理（v=）、速度的計(jì)算（明確某段路程對(duì)應(yīng)的時(shí)間）以及誤差的分析（讓小車(chē)過(guò)了某點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏??；斜面的坡度越小，小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，時(shí)間越容易測(cè)量），從圖上正確讀出小車(chē)通過(guò)各段路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間.16．【答案】（1）v＝（2）變速（3）v3＞v1＞v2【解析】【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)原理：v＝；（2）小車(chē)在下滑過(guò)程中，速度逐漸變大，所以小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)；（3）小車(chē)沿斜面向下做加速直線運(yùn)動(dòng)，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整個(gè)路程的平均速度居中，則v1、v2、v3的大小關(guān)系是v3＞v1＞v2。故答案為：（1）v＝；（2）變速；（3）v3＞v1＞v2。

【分析】（1）測(cè)量物體平均速度的原理即為速度公式；

（2）（3）結(jié)合小車(chē)運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間，利用速度公式求解小車(chē)的平均速度，結(jié)合平均速度的大小變化分析小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。17．【答案】（1）超速了；（2）0.75h18．【答案】（1）∵s=40m+260m=300m，t=30s，∴卡車(chē)的速度：；（2）∵，t′=24s，∴卡車(chē)完全通過(guò)橋時(shí)的路程：s′=vt′=10m/s×24s=240m，橋的長(zhǎng)度為240m-40m=200m【解析】解答：(1)∵s=40m+260m=300m，t=30s，∴卡車(chē)的速度：；(2)∵，t′=24s，∴卡車(chē)完全通過(guò)橋時(shí)的路程：s′=vt′=10m/s×24s=240m，橋的長(zhǎng)度為240m-40m=200m分析：掌握速度的計(jì)算公式。人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《聲現(xiàn)象》學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．如圖所示的民族樂(lè)器中，其中一種樂(lè)器的發(fā)聲方式與其他三種不同的是()2．音樂(lè)會(huì)上，藝術(shù)家們用編鐘、二胡和古箏等樂(lè)器演奏樂(lè)曲《春江花月夜》，聽(tīng)眾能夠分辨出不同樂(lè)器的聲音，是根據(jù)聲音的()A．響度B．音調(diào)C．音色D．速度3．下列措施中屬于在聲源處控制噪聲的是()A．居民區(qū)街道禁鳴喇叭B．飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔C．街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)儀D．高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻4．隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，下列事例中利用超聲波傳遞信息的是()A．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石B．用超聲波洗碗機(jī)洗碗C．交警用超聲測(cè)速儀監(jiān)測(cè)車(chē)速D．用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔5．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是()A．音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)B．優(yōu)美的小提琴聲一定是樂(lè)音C．聲音的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān)D．醫(yī)院對(duì)人體的B超檢查是利用了次聲波6．古箏是我國(guó)傳統(tǒng)的一種弦樂(lè)器，在2022年央視元宵節(jié)晚會(huì)上，神舟十三號(hào)航天員在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》，關(guān)于航天員的這次太空演出，下列說(shuō)法正確的是()A．古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B．彈奏古箏時(shí)，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越小C．人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出古箏D．古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球7．如圖所示為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會(huì)發(fā)出類(lèi)似青蛙的叫聲，有時(shí)還能引起周?chē)嗤艿母胶凸缠Q。下列說(shuō)法正確的是()A.青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動(dòng)產(chǎn)生的B．模擬青蛙的叫聲是指音色相近C．青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲D．能引起周?chē)嗤艿母胶凸缠Q說(shuō)明聲音能傳遞能量8．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是()A．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/sB．“響鼓還需重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．通過(guò)監(jiān)測(cè)超聲波，可預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害的發(fā)生D．公路兩旁修建隔音板的作用是在傳播過(guò)程中減弱噪聲9．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，可用來(lái)探究聲音的音調(diào)與頻率關(guān)系的是()A．圖甲：吹一細(xì)管，并將細(xì)管不斷剪短，聽(tīng)其聲音的變化B．圖乙：將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，感到發(fā)麻C．圖丙：將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩，接著慢慢向外抽氣D．圖?。浩靠趯?duì)著點(diǎn)燃的蠟燭，敲擊瓶上的橡皮膜，火焰向左擺動(dòng)10．如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形。以下說(shuō)法正確的是()A．甲和乙音調(diào)相同，乙和丙響度相同B．甲和乙音調(diào)相同，乙和丁音色相同C．甲和丁音調(diào)相同，乙和丙響度相同D．甲、乙、丙、丁音調(diào)和響度都相同二、填空題(每空2分，共18分)11．在2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，一名小男孩用銅管樂(lè)器(小號(hào))深情演奏《我和我的祖國(guó)》(如圖)，小號(hào)內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)____傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵中；小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的____(填聲音的特性)。eq\o(\s\up7(),\s\do5(第11題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第12題圖))12．如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出____發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過(guò)程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出____不能傳聲。13．正在家中復(fù)習(xí)功課的小明，聽(tīng)到窗外傳來(lái)音樂(lè)聲，他根據(jù)聽(tīng)到聲音的____判斷出這是鋼琴聲，于是便關(guān)上了窗戶，這是在____減弱噪聲。14．如圖所示的編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音的____(選填“音調(diào)”或“音色”)不同。生活中，可以用超聲波清洗儀器、眼鏡等，這說(shuō)明超聲波能傳遞_。15．如圖所示是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍。他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位____而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象中，能最先感覺(jué)到的是____。16．初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”?！傲选卑l(fā)出悅耳的聲音是由____振動(dòng)產(chǎn)生的；用力吹“柳笛”發(fā)出的聲音響度____(選填“大”或“小”)；細(xì)而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)____(選填“高”或“低”)。17．彈吉他時(shí)手指按壓不同的琴弦是為了改變聲音的____；利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞____；蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)約500次，則蚊子發(fā)聲的頻率約是____Hz。18．春節(jié)期間曉陸與家人到機(jī)場(chǎng)乘坐飛機(jī)外出旅游，在候機(jī)廳聽(tīng)到從廣播里播報(bào)的航班信息。使聲音從廣播里傳出，可以改變聲音的____。細(xì)心的曉陸發(fā)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)天花板上凹凸不平的裝飾板，如圖所示，請(qǐng)你用物理知識(shí)分析這樣做的好處是____。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分)19．(12分)在探究聲音的產(chǎn)生和傳播時(shí)，如圖所示，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，此探究中乒乓球的作用是____，在物理學(xué)中這種方法叫做____(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。(2)如圖乙所示，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是____。(3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，如果在月球上進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，掛在左邊的音叉旁的泡沫塑料球____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)如圖所示那樣彈起。(4)如圖丁所示，用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后將不能聽(tīng)到鬧鐘聲音，由此得出____的結(jié)論。20．(16分)如圖所示，在“探究聲音特性”的實(shí)驗(yàn)中，小明將塑料尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。(1)用手撥動(dòng)塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是由物體____產(chǎn)生的，這個(gè)聲音是通過(guò)____傳入人耳的。(2)小明逐漸減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)塑料尺，小明看到塑料尺的振動(dòng)____(選填“變快”“不變”或“變慢”)，塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)____(選填“變高”“不變”或“變低”)。(3)小明減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)塑料尺過(guò)程中，還發(fā)現(xiàn)塑料尺發(fā)出聲音的響度明顯變大，這是因?yàn)開(kāi)___。(4)小華換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要差異是____(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。四、綜合應(yīng)用題(共24分)21．(8分)亮亮和田田兩位同學(xué)想測(cè)一段鐵路的長(zhǎng)度，但沒(méi)有合適的刻度尺，他們知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s，于是亮亮站在待測(cè)鐵路的一端，田田站在鐵路的另一端，亮亮用錘子敲擊一下鐵軌，田田聽(tīng)到了兩次響聲，兩次響聲的時(shí)間間隔為2s，這段鐵路大約有多長(zhǎng)？(結(jié)果保留一位小數(shù))22．(16分)如圖所示，一列火車(chē)沿平直的隧道運(yùn)行，速度是72km/h，司機(jī)在進(jìn)入隧道前鳴笛，2s后聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。求：(1)從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲時(shí)，火車(chē)前行了多遠(yuǎn)？(2)火車(chē)?guó)Q笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)？人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《聲現(xiàn)象》學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷·教師版(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．如圖所示的民族樂(lè)器中，其中一種樂(lè)器的發(fā)聲方式與其他三種不同的是(C)2．音樂(lè)會(huì)上，藝術(shù)家們用編鐘、二胡和古箏等樂(lè)器演奏樂(lè)曲《春江花月夜》，聽(tīng)眾能夠分辨出不同樂(lè)器的聲音，是根據(jù)聲音的(C)A．響度B．音調(diào)C．音色D．速度3．下列措施中屬于在聲源處控制噪聲的是(A)A．居民區(qū)街道禁鳴喇叭B．飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔C．街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)儀D．高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻4．隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，下列事例中利用超聲波傳遞信息的是(C)A．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石B．用超聲波洗碗機(jī)洗碗C．交警用超聲測(cè)速儀監(jiān)測(cè)車(chē)速D．用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔5．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是(A)A．音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)B．優(yōu)美的小提琴聲一定是樂(lè)音C．聲音的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān)D．醫(yī)院對(duì)人體的B超檢查是利用了次聲波6．古箏是我國(guó)傳統(tǒng)的一種弦樂(lè)器，在2022年央視元宵節(jié)晚會(huì)上，神舟十三號(hào)航天員在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》，關(guān)于航天員的這次太空演出，下列說(shuō)法正確的是(A)A．古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B．彈奏古箏時(shí)，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越小C．人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出古箏D．古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球7．如圖所示為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會(huì)發(fā)出類(lèi)似青蛙的叫聲，有時(shí)還能引起周?chē)嗤艿母胶凸缠Q。下列說(shuō)法正確的是(B)A.青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動(dòng)產(chǎn)生的B．模擬青蛙的叫聲是指音色相近C．青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲D．能引起周?chē)嗤艿母胶凸缠Q說(shuō)明聲音能傳遞能量8．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是(D)A．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/sB．“響鼓還需重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．通過(guò)監(jiān)測(cè)超聲波，可預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害的發(fā)生D．公路兩旁修建隔音板的作用是在傳播過(guò)程中減弱噪聲9．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，可用來(lái)探究聲音的音調(diào)與頻率關(guān)系的是(A)A．圖甲：吹一細(xì)管，并將細(xì)管不斷剪短，聽(tīng)其聲音的變化B．圖乙：將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，感到發(fā)麻C．圖丙：將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩，接著慢慢向外抽氣D．圖?。浩靠趯?duì)著點(diǎn)燃的蠟燭，敲擊瓶上的橡皮膜，火焰向左擺動(dòng)10．如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形。以下說(shuō)法正確的是(A)A．甲和乙音調(diào)相同，乙和丙響度相同B．甲和乙音調(diào)相同，乙和丁音色相同C．甲和丁音調(diào)相同，乙和丙響度相同D．甲、乙、丙、丁音調(diào)和響度都相同二、填空題(每空2分，共18分)11．在2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，一名小男孩用銅管樂(lè)器(小號(hào))深情演奏《我和我的祖國(guó)》(如圖)，小號(hào)內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)__空氣__傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵中；小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的__音調(diào)__(填聲音的特性)。eq\o(\s\up7(),\s\do5(第11題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第12題圖))12．如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出__超聲波__發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過(guò)程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出__真空__不能傳聲。13．正在家中復(fù)習(xí)功課的小明，聽(tīng)到窗外傳來(lái)音樂(lè)聲，他根據(jù)聽(tīng)到聲音的__音色__判斷出這是鋼琴聲，于是便關(guān)上了窗戶，這是在__傳播過(guò)程中__減弱噪聲。14．如圖所示的編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音的__音調(diào)__(選填“音調(diào)”或“音色”)不同。生活中，可以用超聲波清洗儀器、眼鏡等，這說(shuō)明超聲波能傳遞__能量__。15．如圖所示是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍。他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位__振動(dòng)__而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象中，能最先感覺(jué)到的是__大象__。16．初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”?！傲选卑l(fā)出悅耳的聲音是由__空氣柱__振動(dòng)產(chǎn)生的；用力吹“柳笛”發(fā)出的聲音響度__大__(選填“大”或“小”)；細(xì)而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)__高_(dá)_(選填“高”或“低”)。17．彈吉他時(shí)手指按壓不同的琴弦是為了改變聲音的__音調(diào)__；利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞__能量__；蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)約500次，則蚊子發(fā)聲的頻率約是__500__Hz。18．春節(jié)期間曉陸與家人到機(jī)場(chǎng)乘坐飛機(jī)外出旅游，在候機(jī)廳聽(tīng)到從廣播里播報(bào)的航班信息。使聲音從廣播里傳出，可以改變聲音的__響度__。細(xì)心的曉陸發(fā)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)天花板上凹凸不平的裝飾板，如圖所示，請(qǐng)你用物理知識(shí)分析這樣做的好處是__防止聲音同時(shí)反射，減弱噪聲__。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分)19．(12分)在探究聲音的產(chǎn)生和傳播時(shí)，如圖所示，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，此探究中乒乓球的作用是__將音叉的微小振動(dòng)放大__，在物理學(xué)中這種方法叫做__轉(zhuǎn)換法__(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。(2)如圖乙所示，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是__在桌面上放一些小紙屑__。(3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，如果在月球上進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，掛在左邊的音叉旁的泡沫塑料球__不會(huì)__(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)如圖所示那樣彈起。(4)如圖丁所示，用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后將不能聽(tīng)到鬧鐘聲音，由此得出__聲音不能在真空中傳播__的結(jié)論。20．(16分)如圖所示，在“探究聲音特性”的實(shí)驗(yàn)中，小明將塑料尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。(1)用手撥動(dòng)塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是由物體__振動(dòng)__產(chǎn)生的，這個(gè)聲音是通過(guò)__空氣__傳入人耳的。(2)小明逐漸減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)塑料尺，小明看到塑料尺的振動(dòng)__變快__(選填“變快”“不變”或“變慢”)，塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)__變高_(dá)_(選填“變高”“不變”或“變低”)。(3)小明減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)塑料尺過(guò)程中，還發(fā)現(xiàn)塑料尺發(fā)出聲音的響度明顯變大，這是因?yàn)開(kāi)_撥動(dòng)尺子的力變大__。(4)小華換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要差異是__音色__(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。四、綜合應(yīng)用題(共24分)21．(8分)亮亮和田田兩位同學(xué)想測(cè)一段鐵路的長(zhǎng)度，但沒(méi)有合適的刻度尺，他們知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s，于是亮亮站在待測(cè)鐵路的一端，田田站在鐵路的另一端，亮亮用錘子敲擊一下鐵軌，田田聽(tīng)到了兩次響聲，兩次響聲的時(shí)間間隔為2s，這段鐵路大約有多長(zhǎng)？(結(jié)果保留一位小數(shù))解：設(shè)鐵軌的長(zhǎng)度是s，由v＝eq\f(s,t)得，聲音在空氣中的傳播時(shí)間t1＝eq\f(s,v空氣)＝eq\f(s,340m/s)①，聲音在鐵軌中的傳播時(shí)間t2＝eq\f(s,v鐵軌)＝eq\f(s,5000m/s)②，田田聽(tīng)到兩次響聲的時(shí)間間隔為2s，Δt＝t1－t2＝2s③，聯(lián)立①②③，得eq\f(s,340m/s)－eq\f(s,5000m/s)＝2s，解得s≈729.6m22．(16分)如圖所示，一列火車(chē)沿平直的隧道運(yùn)行，速度是72km/h，司機(jī)在進(jìn)入隧道前鳴笛，2s后聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。求：(1)從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲時(shí)，火車(chē)前行了多遠(yuǎn)？(2)火車(chē)?guó)Q笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)？解：(1)火車(chē)的速度v車(chē)＝72km/h＝72×eq\f(1,3.6)m/s＝20m/s；由v＝eq\f(s,t)得，從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲火車(chē)前行距離s1＝v車(chē)t＝20m/s×2s＝40m(2)2s時(shí)間內(nèi)聲音傳播的距離s2＝v聲音t＝340m/s×2s＝680m；設(shè)鳴笛時(shí)火車(chē)離隧道口距離為s，則有2s＝s1＋s2，則火車(chē)?guó)Q笛時(shí)離隧道口距離s＝eq\f(1,2)(s1＋s2)＝eq\f(1,2)×(40m＋680m)＝360m人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)物理第三章《物態(tài)變化》學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．一種合金魔術(shù)道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中會(huì)熔化，則該合金的熔點(diǎn)可能是()A．16℃B．30℃C．47℃D．70℃2．天宮課堂上，宇航員將一個(gè)液體球“變”成了固體球。這一過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是()A．熔化吸熱B．凝固放熱C．液化吸熱D．凝華放熱3．《天工開(kāi)物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上(如圖)。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是()A.升高濕紙的溫度B．增大濕紙的表面積C．改變濕紙中的液體種類(lèi)D．加快濕紙表面的空氣流動(dòng)4．下列關(guān)于物態(tài)變化描述正確的是()A．冬天水面結(jié)冰是凝固現(xiàn)象B．冰凍的衣服也能晾干是熔化現(xiàn)象C．燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”是升華現(xiàn)象D．皮膚上涂一些酒精感到?jīng)隹焓且夯F(xiàn)象5．下列中華古詩(shī)中涉及到的有關(guān)物質(zhì)，對(duì)它形成的物態(tài)變化分析正確的是()A．“床前明月光，疑是地上霜”霜的形成過(guò)程是凝華現(xiàn)象B．“青青園中葵，朝露待日晞”露的形成過(guò)程是汽化現(xiàn)象C．“荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠”雨的形成過(guò)程是升華現(xiàn)象D．“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)”雪的形成過(guò)程是凝固現(xiàn)象6．在冬季，某地的地下水管破裂，水噴射出來(lái)形成了“冰花”。雖然氣溫沒(méi)有回升，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)“冰花”還是變小了。以下分析正確的是()A．“冰花”是由空氣中水蒸氣凝華而形成的B．“冰花”是由噴出來(lái)的水凝固而形成的C．“冰花”形成時(shí)的氣溫為0℃D．“冰花”變小過(guò)程中要放熱7．對(duì)下列生活現(xiàn)象的解釋中錯(cuò)誤的是()A．液化石油氣是利用降低溫度的方式液化成液態(tài)的B．水蒸氣引起的燙傷比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵庖夯艧酑．水銀比酒精更易凝固，這是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)比酒精的高D．用冰袋給高熱病人降溫，這是利用冰熔化吸熱8．如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過(guò)一會(huì)兒可明顯看到()A.a、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)、b塊玻璃外側(cè)有小水珠D.a塊玻璃外側(cè)、b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠9．目前家庭汽車(chē)保有量越來(lái)越高，以下跟汽車(chē)有關(guān)的熱現(xiàn)象中說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．天氣寒冷時(shí)，汽車(chē)玻璃起“霧”影響行車(chē)安全，霧是車(chē)內(nèi)水蒸氣液化形成的B．冬天排氣管冒出的“白氣”，是水蒸氣凝華成的小冰晶C．汽車(chē)水箱中加入適量酒精降低了水的凝固點(diǎn)，防止水結(jié)冰脹破水箱D．空調(diào)制冷時(shí)，制冷劑汽化吸熱、液化放熱，將車(chē)內(nèi)的“熱”“搬”到車(chē)外10．小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直至沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是()A．圖象中的DE段是冰的熔化過(guò)程B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱C．水的凝固點(diǎn)是0℃D．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，狀態(tài)不變二、填空題(每空1分，共22分)11．體溫計(jì)是利用___的原理工作的。如圖所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是__℃，體溫計(jì)的示數(shù)是___℃。eq\o(\s\up7(),\s\do5(第11題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第12題圖))12．在干旱缺水的地區(qū)，可用塑料布收集露水，如圖所示。露形成時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是____，該物態(tài)變化過(guò)程要____熱量，所以露的形成多在夜間。13．為了營(yíng)造舞臺(tái)上煙霧繚繞的氛圍，工作人員利用“干冰”(固態(tài)二氧化碳)____(填物態(tài)變化名稱(chēng))成氣態(tài)的二氧化碳而使周?chē)諝鉁囟冉档?。我們看到的“煙霧繚繞”實(shí)際上是____(選填“二氧化碳?xì)怏w”“水蒸氣”或“小水珠”)。14．小欣打開(kāi)冰箱門(mén)，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣____形成的，當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了____現(xiàn)象。(兩空均填物態(tài)變化名稱(chēng))15．在炎熱的暑假里，小華在家寫(xiě)作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時(shí)室溫為36℃，于是她打開(kāi)電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔?，這時(shí)她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)___(選填“升高”“不變”或“降低”)，則她感到?jīng)隹斓脑蚴莀___。16．將一瓶水在冰箱中冷凍一段時(shí)間后，取出一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，用毛巾擦干后過(guò)一會(huì)兒又會(huì)變濕，這是____(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象，該現(xiàn)象需要___(選填“吸熱”或“放熱”)。喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽，這是因?yàn)楸赺___(填物態(tài)變化名稱(chēng))時(shí)____(選填“吸收”或“放出”)熱量。17．生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后(常溫常壓下)，碗中的水溫度為_(kāi)___℃，碗中的水___(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。18．有些導(dǎo)彈燃料要用到液態(tài)氧，科技人員通常采用降低溫度和____的方法使氣態(tài)氧液化。導(dǎo)彈發(fā)射后，由于彈頭與空氣劇烈摩擦，在飛行時(shí)溫度可達(dá)3000℃以上，所以在制作彈頭外殼時(shí)，我們應(yīng)選用熔點(diǎn)___(選填“高”或“低”)的材料。19．如圖所示是小明同學(xué)在探究影響水蒸發(fā)快慢因素的實(shí)驗(yàn)，他在四塊完全相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相等的水，觀察圖示情景并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，情景①②說(shuō)明液體蒸發(fā)的快慢與液體的____有關(guān)；情景_____(填序號(hào))說(shuō)明液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)；探究液體蒸發(fā)的快慢與液體表面的空氣流動(dòng)速度是否有關(guān)時(shí)，需要控制不變的量是水的質(zhì)量、溫度和水的___。三、簡(jiǎn)答題(9分)20．我們平常所說(shuō)的吹氣和哈氣，都是從嘴里吹出的“氣”。為什么在夏天用嘴對(duì)熱水吹氣時(shí)，熱水會(huì)很快變涼；而在冬天對(duì)著手哈氣，手會(huì)變得暖和。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋上述現(xiàn)象的原因。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共39分)21．(10分)金屬鎵是一種低熔點(diǎn)的金屬，放在手中就可熔化。于是小明同學(xué)利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“鎵熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。燒杯中裝有冰水混合物，試管中裝有固體鎵，溫度計(jì)插入試管中。完成實(shí)驗(yàn)并繪制了時(shí)間與溫度圖象如圖乙。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，其溫度是___℃。(2)0～3min鎵溫度不變的原因是___。(3)由圖乙中溫度隨時(shí)間變化的圖象可知，鎵熔化時(shí)的特點(diǎn)是：持續(xù)吸熱、____；第5min時(shí)，鎵為_(kāi)___(選填“固”“固液共存”或“液”)態(tài)。(4)12min后對(duì)燒杯中的水繼續(xù)加熱，試管中的鎵溫度不變，____(選填“一定”或“不一定”)表明金屬鎵沸騰。22．(14分)如圖甲所示是小明探究“水沸騰時(shí)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的安裝順序是___(填序號(hào))。①鐵桿E和溫度計(jì)②燒杯和水③酒精燈④鐵圈F和石棉網(wǎng)(2)A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是___(填字母代號(hào))。(3)由圖乙可知，水的沸點(diǎn)是___℃，水沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度___(選填“升高”“降低”或“保持不變”)，此時(shí)水中會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡在上升過(guò)程中會(huì)____(選填“變大”“不變”或“變小”)。(4)實(shí)驗(yàn)器材中紙板的主要作用是____。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，移開(kāi)酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，可能的原因是____。23．(15分)小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。(1)在選擇溫度計(jì)時(shí)，有量程分別為“－2℃～102℃”和“－20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為_(kāi)__的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是____。(2)在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)，接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度(%)03691215182124273036凝固點(diǎn)(℃)0－2－4－6－8－11－15－18－17－1.8－0.40分析表格中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)____。(3)你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用____(選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”)。(4)實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是__人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)物理第三章《物態(tài)變化》學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷·教師版(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．一種合金魔術(shù)道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中會(huì)熔化，則該合金的熔點(diǎn)可能是(C)A．16℃B．30℃C．47℃D．70℃2．天宮課堂上，宇航員將一個(gè)液體球“變”成了固體球。這一過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是(B)A．熔化吸熱B．凝固放熱C．液化吸熱D．凝華放熱3．《天工開(kāi)物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上(如圖)。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是(A)A.升高濕紙的溫度B．增大濕紙的表面積C．改變濕紙中的液體種類(lèi)D．加快濕紙表面的空氣流動(dòng)4．下列關(guān)于物態(tài)變化描述正確的是(A)A．冬天水面結(jié)冰是凝固現(xiàn)象B．冰凍的衣服也能晾干是熔化現(xiàn)象C．燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”是升華現(xiàn)象D．皮膚上涂一些酒精感到?jīng)隹焓且夯F(xiàn)象5．下列中華古詩(shī)中涉及到的有關(guān)物質(zhì)，對(duì)它形成的物態(tài)變化分析正確的是(A)A．“床前明月光，疑是地上霜”霜的形成過(guò)程是凝華現(xiàn)象B．“青青園中葵，朝露待日晞”露的形成過(guò)程是汽化現(xiàn)象C．“荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠”雨的形成過(guò)程是升華現(xiàn)象D．“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)”雪的形成過(guò)程是凝固現(xiàn)象6．在冬季，某地的地下水管破裂，水噴射出來(lái)形成了“冰花”。雖然氣溫沒(méi)有回升，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)“冰花”還是變小了。以下分析正確的是(B)A．“冰花”是由空氣中水蒸氣凝華而形成的B．“冰花”是由噴出來(lái)的水凝固而形成的C．“冰花”形成時(shí)的氣溫為0℃D．“冰花”變小過(guò)程中要放熱7．對(duì)下列生活現(xiàn)象的解釋中錯(cuò)誤的是(A)A．液化石油氣是利用降低溫度的方式液化成液態(tài)的B．水蒸氣引起的燙傷比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵庖夯艧酑．水銀比酒精更易凝固，這是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)比酒精的高D．用冰袋給高熱病人降溫，這是利用冰熔化吸熱8．如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過(guò)一會(huì)兒可明顯看到(D)A.a、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)、b塊玻璃外側(cè)有小水珠D.a塊玻璃外側(cè)、b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠9．目前家庭汽車(chē)保有量越來(lái)越高，以下跟汽車(chē)有關(guān)的熱現(xiàn)象中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B)A．天氣寒冷時(shí)，汽車(chē)玻璃起“霧”影響行車(chē)安全，霧是車(chē)內(nèi)水蒸氣液化形成的B．冬天排氣管冒出的“白氣”，是水蒸氣凝華成的小冰晶C．汽車(chē)水箱中加入適量酒精降低了水的凝固點(diǎn)，防止水結(jié)冰脹破水箱D．空調(diào)制冷時(shí)，制冷劑汽化吸熱、液化放熱，將車(chē)內(nèi)的“熱”“搬”到車(chē)外10．小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直至沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是(C)A．圖象中的DE段是冰的熔化過(guò)程B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱C．水的凝固點(diǎn)是0℃D．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，狀態(tài)不變二、填空題(每空1分，共22分)11．體溫計(jì)是利用__液體熱脹冷縮__的原理工作的。如圖所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是__0.1__℃，體溫計(jì)的示數(shù)是__37.3__℃。eq\o(\s\up7(),\s\do5(第11題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第12題圖))12．在干旱缺水的地區(qū)，可用塑料布收集露水，如圖所示。露形成時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__，該物態(tài)變化過(guò)程要__放出__熱量，所以露的形成多在夜間。13．為了營(yíng)造舞臺(tái)上煙霧繚繞的氛圍，工作人員利用“干冰”(固態(tài)二氧化碳)__升華__(填物態(tài)變化名稱(chēng))成氣態(tài)的二氧化碳而使周?chē)諝鉁囟冉档?。我們看到的“煙霧繚繞”實(shí)際上是__小水珠_(kāi)_(選填“二氧化碳?xì)怏w”“水蒸氣”或“小水珠”)。14．小欣打開(kāi)冰箱門(mén)，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣__凝華__形成的，當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了__凝固__現(xiàn)象。(兩空均填物態(tài)變化名稱(chēng))15．在炎熱的暑假里，小華在家寫(xiě)作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時(shí)室溫為36℃，于是她打開(kāi)電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時(shí)她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)__不變__(選填“升高”“不變”或“降低”)，則她感到?jīng)隹斓脑蚴莀_風(fēng)加快了人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱__。16．將一瓶水在冰箱中冷凍一段時(shí)間后，取出一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，用毛巾擦干后過(guò)一會(huì)兒又會(huì)變濕，這是__液化__(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象，該現(xiàn)象需要__放熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽，這是因?yàn)楸赺_熔化__(填物態(tài)變化名稱(chēng))時(shí)__吸收__(選填“吸收”或“放出”)熱量。17．生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后(常溫常壓下)，碗中的水溫度為_(kāi)_100__℃，碗中的水__不會(huì)__(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。18．有些導(dǎo)彈燃料要用到液態(tài)氧，科技人員通常采用降低溫度和__壓縮體積__的方法使氣態(tài)氧液化。導(dǎo)彈發(fā)射后，由于彈頭與空氣劇烈摩擦，在飛行時(shí)溫度可達(dá)3000℃以上，所以在制作彈頭外殼時(shí)，我們應(yīng)選用熔點(diǎn)__高_(dá)_(選填“高”或“低”)的材料。19．如圖所示是小明同學(xué)在探究影響水蒸發(fā)快慢因素的實(shí)驗(yàn)，他在四塊完全相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相等的水，觀察圖示情景并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，情景①②說(shuō)明液體蒸發(fā)的快慢與液體的__表面積__有關(guān)；情景__①③___(填序號(hào))說(shuō)明液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)；探究液體蒸發(fā)的快慢與液體表面的空氣流動(dòng)速度是否有關(guān)時(shí)，需要控制不變的量是水的質(zhì)量、溫度和水的__表面積__。三、簡(jiǎn)答題(9分)20．我們平常所說(shuō)的吹氣和哈氣，都是從嘴里吹出的“氣”。為什么在夏天用嘴對(duì)熱水吹氣時(shí)，熱水會(huì)很快變涼；而在冬天對(duì)著手哈氣，手會(huì)變得暖和。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋上述現(xiàn)象的原因。答：在夏天用嘴對(duì)熱水吹氣時(shí)，加快熱水上方空氣流動(dòng)速度，從而加快水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使熱水的溫度降低。冬天對(duì)著手“哈氣”時(shí)，從嘴中哈出有大量的水蒸氣，這些水蒸氣遇到比較冷的手就會(huì)液化，液化要放熱，使手表面溫度升高。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共39分)21．(10分)金屬鎵是一種低熔點(diǎn)的金屬，放在手中就可熔化。于是小明同學(xué)利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“鎵熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。燒杯中裝有冰水混合物，試管中裝有固體鎵，溫度計(jì)插入試管中。完成實(shí)驗(yàn)并繪制了時(shí)間與溫度圖象如圖乙。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，其溫度是__24__℃。(2)0～3min鎵溫度不變的原因是__冰熔化時(shí)溫度保持不變__。(3)由圖乙中溫度隨時(shí)間變化的圖象可知，鎵熔化時(shí)的特點(diǎn)是：持續(xù)吸熱、__溫度不變__；第5min時(shí)，鎵為_(kāi)_固液共存__(選填“固”“固液共存”或“液”)態(tài)。(4)12min后對(duì)燒杯中的水繼續(xù)加熱，試管中的鎵溫度不變，__不一定__(選填“一定”或“不一定”)表明金屬鎵沸騰。22．(14分)如圖甲所示是小明探究“水沸騰時(shí)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的安裝順序是__③④②①__(填序號(hào))。①鐵桿E和溫度計(jì)②燒杯和水③酒精燈④鐵圈F和石棉網(wǎng)(2)A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是__B__(填字母代號(hào))。(3)由圖乙可知，水的沸點(diǎn)是__98__℃，水沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度__保持不變__(選填“升高”“降低”或“保持不變”)，此時(shí)水中會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡在上升過(guò)程中會(huì)__變大__(選填“變大”“不變”或“變小”)。(4)實(shí)驗(yàn)器材中紙板的主要作用是__減少熱量散失，縮短加熱時(shí)間__。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，移開(kāi)酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，可能的原因是__水可以從石棉網(wǎng)中繼續(xù)吸熱__。23．(15分)小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。(1)在選擇溫度計(jì)時(shí)，有量程分別為“－2℃～102℃”和“－20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為_(kāi)_－20_℃～102_℃__的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是__鹽水的凝固點(diǎn)可能低于－2_℃__。(2)在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)，接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度(%)03691215182124273036凝固點(diǎn)(℃)0－2－4－6－8－11－15－18－17－1.8－0.40分析表格中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)__先降低后升高_(dá)_。(3)你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用__適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰__(選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”)。(4)實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是__積雪上撒鹽使積雪的熔點(diǎn)降低，使積雪熔化__。人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)物理第四章《光現(xiàn)象》學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．下列說(shuō)法正確的是()A．月亮和太陽(yáng)都是光源B．光年是一個(gè)時(shí)間單位C．光在真空中傳播速度是3×108m/sD．光從空氣進(jìn)入水中傳播速度不變2．“愚溪眺雪”是永州八景之一，愚溪橋在水中的倒影清晰美麗。關(guān)于愚溪橋在水中倒影形成的原理是()A．光的色散B．光的反射C．光的折射D．光的直線傳播3．如圖所示，一只鴨子浮在平靜的湖面上，圖中能正確表示鴨子和它在水中的“倒影”的是()4．周末小明和媽媽在湖邊樹(shù)蔭下乘涼觀察到下列現(xiàn)象，其中由于光的折射而產(chǎn)生的是()A．湖面波光粼粼B．樹(shù)蔭下的圓形光斑C．湖中魚(yú)游“淺”底D．湖中出現(xiàn)了天空中的白云5．標(biāo)有甲、乙兩點(diǎn)的筷子放在空碗中如圖1所示，向碗中加水至虛線處，觀察到如圖2所示場(chǎng)景，此時(shí)看到筷子上的甲點(diǎn)或乙點(diǎn)的光的傳播路徑正確的是()6．古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，對(duì)下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，解釋正確的是()A．“舉杯邀明月”中的“明月”是光源B．“起舞弄清影”中的“影”是光的直線傳播形成的C．“掬水月在手”中的“月在手”是光的折射現(xiàn)象D．“疏影橫斜水清淺”中的“水清淺”是光的反射現(xiàn)象7．一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，以下描述正確的是()A．小鳥(niǎo)在湖中所成的像是實(shí)像B．小鳥(niǎo)靠近湖面時(shí)，像遠(yuǎn)離湖面C．小鳥(niǎo)在湖中的像始終和小鳥(niǎo)一樣大D．小鳥(niǎo)到湖面的距離大于像到湖面的距離8．下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是()A．圖甲中漫反射的反射光線雖然雜亂無(wú)章，但仍遵循光的反射定律B．圖乙是人們常說(shuō)的“天狗食月”，這一現(xiàn)象是由光的直線傳播形成的C．圖丙是炎熱夏天沙漠中出現(xiàn)的海市蜃樓景象，它是由光的反射形成的D．圖丁是光的色散現(xiàn)象，說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的9．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A．電視畫(huà)面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色光合成的B．人在岸邊看到水中的魚(yú)的位置比魚(yú)在水中的實(shí)際位置淺C．光從空氣斜射入水中，入射角是30°，則折射角可能是45°D．我們能看到黃色的花是因?yàn)榛馨l(fā)出黃色的光10．關(guān)于下面四幅圖中所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是()A．甲圖是一束光在密度不均勻的糖水中的徑跡，說(shuō)明光在同種介質(zhì)中一定沿曲線傳播B.乙圖中是小孔成像實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離成像儀時(shí)，蠟燭的像變大C．丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，因此平面鏡成的虛像是反射光線實(shí)際相交而成的D．丁圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向二、填空題(每空1分，共20分)11．站在湖邊的小雪看到小魚(yú)在水中游動(dòng)，小雪看到的魚(yú)是由于光的____現(xiàn)象形成的____(選填“虛”或“實(shí)”)像。12．雨過(guò)天晴，地面上會(huì)出現(xiàn)建筑物的影子，影子是由于____形成的。通過(guò)地面上一層薄薄的積水還可以看到建筑物的像，像的大小與建筑物的大小____。一些建筑物外部采用了玻璃幕墻作為裝飾，強(qiáng)光照射到玻璃幕墻時(shí)會(huì)發(fā)生____反射，造成“光污染”。13．我們看到紅色的桃花，是因?yàn)樘?yáng)光照射到桃花上____(選填“反射”或“吸收”)紅光的緣故。能夠從不同方向看到紅色的桃花，是因?yàn)楣庠谔一ū砻姘l(fā)生____的緣故。晴天曬被子能殺菌是利用太陽(yáng)光中的____(選填“紅外線”或“紫外線”)。14．如圖所示，面鏡在各行各業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用。利用___面鏡制成的太陽(yáng)灶可以用來(lái)會(huì)聚太陽(yáng)光燒水，鏡子的內(nèi)表面應(yīng)當(dāng)盡量的____(選填“粗糙”或“光滑”)。牙醫(yī)利用口腔內(nèi)窺鏡可以看到牙齒在鏡中所成的____(選填“實(shí)”或“虛”)像。15．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥?！比鐖D是白鷺在如鏡的水面上飛行的情形。水中的“白鷺”是由光的____形成的___(選填“實(shí)”或“虛”)像。若水深3m，當(dāng)白鷺距離水面5m時(shí)，它的像距離水面____m。eq\o(\s\up7(),\s\do5(第15題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第16題圖))16．如圖所示，一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這種現(xiàn)象叫做光的____現(xiàn)象，光屏上自上而下出現(xiàn)了七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、____、靛、紫的色帶；把溫度計(jì)放在色散光帶紅光的外側(cè)，發(fā)現(xiàn)其示數(shù)變大，表明該處存在人眼看不見(jiàn)的____。17．如圖所示，一支固定好的激光筆向空水槽底部固定點(diǎn)O打出一束激光，向水槽內(nèi)加水使水面上升至A點(diǎn)，此時(shí)光斑在O點(diǎn)___側(cè)，這是因?yàn)榘l(fā)生了____現(xiàn)象，打開(kāi)水槽底部水龍頭緩慢放水，同時(shí)觀察到水槽底部光斑向____移動(dòng)。三、作圖題(每小題4分，共12分)18．如圖所示，A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫(huà)出平面鏡(保留作圖痕跡)。19．如圖所示，一束光從水中射向水面O點(diǎn)，畫(huà)出法線、反射光線和大致的折射光線。并標(biāo)出入射角i、反射角r1和折射角r2。20.雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地面的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷：迎著月光走，地上發(fā)亮的是水。請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中作圖以證明此判斷。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共38分)21．(16分)如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了____(選填“鏡面”或“漫”)反射，其中硬紙板的作用是____。(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上____(選填“能”或“不能”)看到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線____(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。(3)如果將光線沿BO方向射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是____。（4）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如表所示，小明分析表中數(shù)據(jù)，得出___的結(jié)論。小聰說(shuō)，此結(jié)論不具有普遍性，你認(rèn)為使小聰產(chǎn)生這個(gè)想法的原因是____，改進(jìn)措施是____。22．(12分)如圖，曉強(qiáng)同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。(1)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了___。(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿____(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是____(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。(3)移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是____(選填“虛”或“實(shí)”)像。(4)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，曉強(qiáng)只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置(選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”)。(5)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，不論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，原因可能是___。23．(10分)如圖1是探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置。(1)為了清楚地看到光在空氣或水中傳播的路徑，可在水面上方噴些煙霧并在水中滴幾滴牛奶，其中利用的物理原理是光發(fā)生了____。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，提醒大家不要將激光束射向人眼，激光會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致失明！這個(gè)提醒說(shuō)明光具有____。(3)在實(shí)驗(yàn)中，光從空氣射向水中時(shí)，折射角小于入射角，如圖2中a所示。若讓光從水中射向空氣，折射角是否還是小于入射角？實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2中b所示，圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果a與b，說(shuō)明折射光路具有____。（4）如圖2中b所示，光從水中射向空氣時(shí)，折射角大于入射角，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角也逐漸增大(如圖2中c、d所示)，那么，當(dāng)入射角增大到某一值時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？說(shuō)出你的觀點(diǎn)并解釋?zhuān)篲__。人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)物理第四章《光現(xiàn)象》學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷·教師版(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．下列說(shuō)法正確的是(C)A．月亮和太陽(yáng)都是光源B．光年是一個(gè)時(shí)間單位C．光在真空中傳播速度是3×108m/sD．光從空氣進(jìn)入水中傳播速度不變2．“愚溪眺雪”是永州八景之一，愚溪橋在水中的倒影清晰美麗。關(guān)于愚溪橋在水中倒影形成的原理是(B)A．光的色散B．光的反射C．光的折射D．光的直線傳播3．如圖所示，一只鴨子浮在平靜的湖面上，圖中能正確表示鴨子和它在水中的“倒影”的是(C)4．周末小明和媽媽在湖邊樹(shù)蔭下乘涼觀察到下列現(xiàn)象，其中由于光的折射而產(chǎn)生的是(C)A．湖面波光粼粼B．樹(shù)蔭下的圓形光斑C．湖中魚(yú)游“淺”底D．湖中出現(xiàn)了天空中的白云5．標(biāo)有甲、乙兩點(diǎn)的筷子放在空碗中如圖1所示，向碗中加水至虛線處，觀察到如圖2所示場(chǎng)景，此時(shí)看到筷子上的甲點(diǎn)或乙點(diǎn)的光的傳播路徑正確的是(D)6．古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，對(duì)下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，解釋正確的是(B)A．“舉杯邀明月”中的“明月”是光源B．“起舞弄清影”中的“影”是光的直線傳播形成的C．“掬水月在手”中的“月在手”是光的折射現(xiàn)象D．“疏影橫斜水清淺”中的“水清淺”是光的反射現(xiàn)象7．一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，以下描述正確的是(C)A．小鳥(niǎo)在湖中所成的像是實(shí)像B．小鳥(niǎo)靠近湖面時(shí)，像遠(yuǎn)離湖面C．小鳥(niǎo)在湖中的像始終和小鳥(niǎo)一樣大D．小鳥(niǎo)到湖面的距離大于像到湖面的距離8．下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是(C)A．圖甲中漫反射的反射光線雖然雜亂無(wú)章，但仍遵循光的反射定律B．圖乙是人們常說(shuō)的“天狗食月”，這一現(xiàn)象是由光的直線傳播形成的C．圖丙是炎熱夏天沙漠中出現(xiàn)的海市蜃樓景象，它是由光的反射形成的D．圖丁是光的色散現(xiàn)象，說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的9．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(B)A．電視畫(huà)面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色光合成的B．人在岸邊看到水中的魚(yú)的位置比魚(yú)在水中的實(shí)際位置淺C．光從空氣斜射入水中，入射角是30°，則折射角可能是45°D．我們能看到黃色的花是因?yàn)榛馨l(fā)出黃色的光10．關(guān)于下面四幅圖中所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是(D)A．甲圖是一束光在密度不均勻的糖水中的徑跡，說(shuō)明光在同種介質(zhì)中一定沿曲線傳播B.乙圖中是小孔成像實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離成像儀時(shí)，蠟燭的像變大C．丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，因此平面鏡成的虛像是反射光線實(shí)際相交而成的D．丁圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向二、填空題(每空1分，共20分)11．站在湖邊的小雪看到小魚(yú)在水中游動(dòng)，小雪看到的魚(yú)是由于光的__折射__現(xiàn)象形成的__虛__(選填“虛”或“實(shí)”)像。12．雨過(guò)天晴，地面上會(huì)出現(xiàn)建筑物的影子，影子是由于__光的直線傳播__形成的。通過(guò)地面上一層薄薄的積水還可以看到建筑物的像，像的大小與建筑物的大小__相等__。一些建筑物外部采用了玻璃幕墻作為裝飾，強(qiáng)光照射到玻璃幕墻時(shí)會(huì)發(fā)生__鏡面__反射，造成“光污染”。13．我們看到紅色的桃花，是因?yàn)樘?yáng)光照射到桃花上__反射__(選填“反射”或“吸收”)紅光的緣故。能夠從不同方向看到紅色的桃花，是因?yàn)楣庠谔一ū砻姘l(fā)生__漫反射__的緣故。晴天曬被子能殺菌是利用太陽(yáng)光中的__紫外線__(選填“紅外線”或“紫外線”)。14．如圖所示，面鏡在各行各業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用。利用__凹__面鏡制成的太陽(yáng)灶可以用來(lái)會(huì)聚太陽(yáng)光燒水，鏡子的內(nèi)表面應(yīng)當(dāng)盡量的__光滑__(選填“粗糙”或“光滑”)。牙醫(yī)利用口腔內(nèi)窺鏡可以看到牙齒在鏡中所成的__虛__(選填“實(shí)”或“虛”)像。15．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。”如圖是白鷺在如鏡的水面上飛行的情形。水中的“白鷺”是由光的__反射__形成的__虛__(選填“實(shí)”或“虛”)像。若水深3m，當(dāng)白鷺距離水面5m時(shí)，它的像距離水面__5__m。eq\o(\s\up7(),\s\do5(第15題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第16題圖))16．如圖所示，一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這種現(xiàn)象叫做光的__色散__現(xiàn)象，光屏上自上而下出現(xiàn)了七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、__藍(lán)__、靛、紫的色帶；把溫度計(jì)放在色散光帶紅光的外側(cè)，發(fā)現(xiàn)其示數(shù)變大，表明該處存在人眼看不見(jiàn)的__紅外線__。17．如圖所示，一支固定好的激光筆向空水槽底部固定點(diǎn)O打出一束激光，向水槽內(nèi)加水使水面上升至A點(diǎn)，此時(shí)光斑在O點(diǎn)__左__側(cè)，這是因?yàn)榘l(fā)生了__光的折射__現(xiàn)象，打開(kāi)水槽底部水龍頭緩慢放水，同時(shí)觀察到水槽底部光斑向__右__移動(dòng)。三、作圖題(每小題4分，共12分)18．如圖所示，A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫(huà)出平面鏡(保留作圖痕跡)。解：19．如圖所示，一束光從水中射向水面O點(diǎn)，畫(huà)出法線、反射光線和大致的折射光線。并標(biāo)出入射角i、反射角r1和折射角r2。解：20．雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地面的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷：迎著月光走，地上發(fā)亮的是水。請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中作圖以證明此判斷。解：四、實(shí)驗(yàn)探究題(共38分)21．(16分)如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了__漫__(選填“鏡面”或“漫”)反射，其中硬紙板的作用是__顯示光的傳播路徑__。(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上__不能__(選填“能”或“不能”)看到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線__在__(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。(3)如果將光線沿BO方向射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是__可逆的__。(4)在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如表所示，小明分析表中數(shù)據(jù)，得出__反射角等于入射角__的結(jié)論。小聰說(shuō)，此結(jié)論不具有普遍性，你認(rèn)為使小聰產(chǎn)生這個(gè)想法的原因是__只測(cè)量了一組入射角及對(duì)應(yīng)的反射角的大小__，改進(jìn)措施是__多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，測(cè)量出對(duì)應(yīng)的反射角的大小，并分析反射角和入射角的大小，得出普遍規(guī)律__。22．(12分)如圖，曉強(qiáng)同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。(1)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了__便于確定像的位置__。(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿__未點(diǎn)燃__(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是__等效替代法__(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。(3)移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是__虛__(選填“虛”或“實(shí)”)像。(4)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，曉強(qiáng)只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置__不變__(選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”)。(5)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，不論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，原因可能是__玻璃板未與紙面垂直__。23．(10分)如圖1是探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置。(1)為了清楚地看到光在空氣或水中傳播的路徑，可在水面上方噴些煙霧并在水中滴幾滴牛奶，其中利用的物理原理是光發(fā)生了__漫反射__。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，提醒大家不要將激光束射向人眼，激光會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致失明！這個(gè)提醒說(shuō)明光具有__能量__。(3)在實(shí)驗(yàn)中，光從空氣射向水中時(shí)，折射角小于入射角，如圖2中a所示。若讓光從水中射向空氣，折射角是否還是小于入