高三歷史一輪人教版作業(yè)第8講新民主主義革命的崛起與國共十年對峙

第8講新民主主義革命的崛起與國共十年對峙A組基礎過關題組一、選擇題1.(2017湖北華中師大教學質量測評)“世上似乎沒有一個國家的學生像中國的學生這樣,一致而熱切地追求現(xiàn)代的和新的思想。這種社會和思想的醞釀,引發(fā)了一場大規(guī)模的全國性運動?！边@場“大規(guī)模的全國性運動”的主要影響是()A.推動現(xiàn)代科學的傳播B.促進民眾的思想解放C.加速國家統(tǒng)一的進程D.掀起抗日救亡新高潮2.(2017湖北孝感聯(lián)考)陳獨秀說,中共“一大”時“黨的要求——無產階級專政——懸在空中”,到中共“二大”時“就腳踏實地了,找到了與中國實際的聯(lián)系,并決定了黨要走的路”。這是指中共“二大”()A.制定了黨的最高綱領B.制定了黨的最低綱領C.決定參加共產國際D.決定與國民黨合作3.(2017山東臨沂高三質檢)孫中山1914年創(chuàng)立的中華革命黨和1919年改名的中國國民黨,參與者不多。但到了1920年代前期,中國國民黨黨員激增,其主要原因是()A.孫中山改組了國民黨,實施聯(lián)俄聯(lián)共政策B.孫中山發(fā)起護法戰(zhàn)爭,維護了《臨時約法》C.北伐戰(zhàn)爭爆發(fā),有識之士加入中國國民黨D.國共兩黨正式決裂,國民黨掌握全國政權4.1926年2月,中共中央在北京召開特別會議,決定黨在政治上主要的方針是加緊進行湖南、湖北、河南等地的群眾工作,特別是發(fā)動和組織農民群眾。中共中央這一方針()A.為北伐戰(zhàn)爭準備了條件B.推動了農村的土地革命C.標志工作重心轉向農村D.有利于鞏固蘇維埃政權5.(2017河南信陽高三調研)“1926年9月被人嗤之以鼻的國民黨人攻下了長沙、岳州、武昌和漢口。1927年春他們拿下了南京和上海,到1928年6月,北京和整個中國北方都歸他們統(tǒng)治了?！边@則新聞報道反應的中國政局變化是()A.國民黨反袁斗爭取得勝利B.北洋軍閥的統(tǒng)治基本結束C.日本侵華受到有效遏制D.國民黨發(fā)動第五次“圍剿”6.(2017四川眉山一模)1928年毛澤東在《井岡山土地法》中指出:“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有,用下列三種方法分配之:一分配農民個別耕種;二分配農民共同耕種;三由蘇維埃政府組織模范農場耕種?！边@一政策()A.有助于農村革命根據(jù)地的發(fā)展B.形成了成熟的土地革命原則C.滿足了農民土地私有的愿望D.否定了蘇俄革命經驗的指導二、非選擇題7.(2017四川廣安模擬)閱讀材料,完成下列要求。材料一“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。”——毛澤東《七律·長征》材料二《中國工農紅軍長征路線示意圖》材料三長征精神的主要內涵是:樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗,堅無不摧的革命英雄主義;重于求實,獨立自主的創(chuàng)新膽略;善于團結,顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦,二不怕死”;其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。——孫翠萍《西柏坡精神與井岡山精神、長征精神、延安精神的聯(lián)系》(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,指出中央紅軍渡過的主要大河及戰(zhàn)果。(5分)(2)根據(jù)上述材料概括紅軍長征精神,試舉例說明。(8分)(3)根據(jù)上述材料并結合所學知識,分析紅軍長征的具體原因。(6分)(4)結合以上材料簡述紅軍長征勝利的偉大歷史意義。(6分)B組能力提升題組一、選擇題1.(2017湖北八校聯(lián)考)1919年1月北大學生傅斯年、羅家倫等人在《新青年》雜志影響下,創(chuàng)辦《新潮》月刊,提出以下基本目標:(一)“喚起國人對于本國學術之自覺心”;(二)“為不平之鳴,兼談所以因革之方”。1919年5月羅家倫在《北京學界全體宣言》中提出“外爭國權,內除國賊”的著名口號。這突出表明()A.文化斗爭是中國近代社會政治變革的先導B.青年學生在五四運動前期發(fā)揮主力軍作用C.民主與科學是新文化運動前期的斗爭旗幟D.五四運動是近代中國新民主主義革命開端2.(2015課標Ⅰ,29,4分)《申報》“時評”欄目曾評述說:“今之時局,略似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省,猶東周之對于諸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,猶諸侯相侵伐也?！边@一時局出現(xiàn)在()A.太平天國運動時期B.義和團運動時期C.辛亥革命時期D.北洋軍閥統(tǒng)治時期3.(2017陜西漢中高三質檢)1927年4月27日至5月9日,中國共產黨在漢口召開第五次全國代表大會,會議認為封建分子與資產階級已經叛離,“無產階級將實行其領導權”,黨應該“執(zhí)行急進的土地改良政綱和創(chuàng)造鄉(xiāng)村的革命民主政權”。這表明當時的中國共產黨()A.正確地分析了國內的基本形勢B.已對國民大革命有所總結和反思C.徹底擺脫了右傾機會主義錯誤D.為中國民主革命指明了正確道路4.(2017四川資陽模擬)國民革命失敗后,中國革命何去何從是擺在中共面前急需解決的問題。毛澤東用自己的實踐進行了大膽的嘗試,開創(chuàng)了中國特色的革命道路。這種“嘗試”()A.開始創(chuàng)建中國人民軍隊 B.確立毛澤東思想為中共指導思想C.建立了敵后抗日根據(jù)地 D.奠定了中華民族獨立解放的基石5.(2017安徽六校聯(lián)考)1930年,中共中央在回應共產國際指示時說:黨的任務決不是準備奪取部分的政權,如果認為現(xiàn)在還是準備奪取部分的政權,無疑是對革命形勢估量不足的右傾觀念。這一回應表明()A.中共找到了符合國情的道路 B.中共奪取全國政權的時機已經成熟C.中共有自主革命的傾向 D.共產國際反對中共城市革命6.20世紀20年代,中國共產黨曾作出決議稱,國民黨是一種民族解放之特別的旗幟,中國共產黨現(xiàn)在不應該讓出這個旗幟。1927年9月,中國共產黨又提出建立蘇維埃的口號。上述材料表明了當時的中國共產黨()A.堅持革命統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨立性B.解決了中國革命的道路問題C.團結北伐以維護國共合作大局D.調整了中國革命的斗爭策略二、非選擇題7.(2017皖北協(xié)作區(qū)高三聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。材料五四學生運動,可分為以傅斯年、梁實秋為首的愛國者和以楊晦、匡互生為主的以情感宣泄為主的暴力愛國者。對于楊晦、匡互生這樣的火燒趙家樓,并且痛打所謂“賣國賊”的學生,許多學者認為他們表現(xiàn)了毫不妥協(xié)的戰(zhàn)斗精神。1919年6月,陳獨秀在題為《我們究竟應不應該愛國》的文章里寫道:“自從山東問題發(fā)生,愛國的聲浪更陡然高起十萬八千丈,似乎‘愛國’這兩字,竟是天經地義,不容討論的了。感情和理性,都是人類心靈的重要部分,而且有時兩相沖突。愛國大部分是感情的產物,理性不過占一小部分。有時竟全然不合乎理性,愛國就是害人的別名?！边\用中國近現(xiàn)代史的史實,對材料中有關“愛國”的觀點加以討論。(12分)(要求:提取材料觀點,也可以提出自己的觀點,史論結合,表述準確)答案精解精析A組基礎過關題組一、選擇題1.B材料中“大規(guī)模的全國性運動”是指五四運動,而推動現(xiàn)代科學的傳播并非五四運動的主要影響,故A項錯誤;五四運動使馬克思主義的傳播與工人運動相結合,大大促進民眾的思想解放,故B項正確;五四運動對國家統(tǒng)一沒有太大影響,故C項錯誤;五四運動發(fā)生時日本還未大舉侵華,因而五四運動不可能造成掀起抗日救亡新高潮的影響,故D項錯誤。2.B中共“一大”制定了黨的最高綱領,故A項錯誤;中共“二大”制定了民主革命綱領,即最低綱領,故B項正確;參加共產國際是中共“一大”決定的,故C項錯誤;決定與國民黨合作是中共“三大”決定的,故D項錯誤。3.A孫中山接受共產國際和中國共產黨的建議,實施聯(lián)俄聯(lián)共政策使得國民黨具有更廣泛的階級代表性,故A項正確;護法戰(zhàn)爭單純依靠軍閥并不具有廣泛的階級代表性,故B項錯誤;北伐戰(zhàn)爭爆發(fā)于1926年,與材料時間不符,故C項錯誤;1927年蔣介石、汪精衛(wèi)發(fā)動反革命政變導致國共兩黨正式決裂,時間與題干不符,故D項錯誤。4.A1926年7月國共合作領導的北伐戰(zhàn)爭開始,題干中所提到的農民運動為北伐戰(zhàn)爭準備了條件,故選A項;土地革命發(fā)生與題干中所提時間相隔較遠,因而沒有直接聯(lián)系,B項錯誤;黨的工作重心轉向農村是在1927年后,C項錯誤;中華蘇維埃政權成立于1931年,D項錯誤。5.B由題干時間“1926年”“1928年”可知此時處于北伐戰(zhàn)爭前后,北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治,B項正確;A項早于題干時間;C項是在1938年抗日戰(zhàn)爭進入相持階段后,晚于題干時間;D項發(fā)生于1933—1934年,晚于題干時間。6.A據(jù)題干“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有……一分配農民個別耕種;二分配農民共同耕種;三由蘇維埃政府組織模范農場耕種”體現(xiàn)了廢除封建土地制度的要求,有助于農村革命根據(jù)地的發(fā)展,故選A項。二、非選擇題7.答案(1)渡過烏江,占領遵義,把敵人遠遠拋在湘西。四渡赤水,打亂敵人的追剿計劃。渡過金沙江,沖出敵人的包圍圈。強渡大渡河,翻越夾金山,穿過大草地,進入甘肅、陜西,與陜北紅軍會師。(2)革命樂觀主義——翻越夾金山,穿過大草地。革命英雄主義——強渡大渡河,飛奪瀘定橋。獨立自主的創(chuàng)新膽略——1935年1月召開遵義會議,第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題。顧全大局的集體主義——在遵義會議上妥善處理了黨內長期存在的分歧和矛盾。(3)原因:①王明“左”傾錯誤,特別是軍事指導方針上的錯誤,在革命根據(jù)地全面貫徹。②敵我力量對比懸殊。③反“圍剿”時實行冒險主義方針,命令紅軍全線出擊,攻打敵人堅固陣地。(4)粉碎國民黨反動派“圍剿”紅軍、扼殺中國革命的企圖,使中國革命轉危為安。沖破國民黨反動派的圍追堵截,戰(zhàn)勝黨內分裂的危機,保留了黨和紅軍的精華,成為以后領導抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的主干。長征途中,中共宣傳了自己的政治主張,播下了革命火種。解析此題主要考查學生提煉材料和看圖分析問題的能力,第(1)問,要正確回答出三條河流,就必須看清圖片。第(2)問,要注意結合史實說明,切忌只寫長征精神而不寫反映長征精神的具體史實。第(3)問,要從主客觀兩個方面來分析,主觀上是中央的“左”傾錯誤,客觀上是敵人力量的強大。第(4)問,要求準確地記憶課本,可從保留了革命的種子、錘煉了革命的種子、傳播了革命的種子三個方面作答。B組能力提升題組一、選擇題1.A材料體現(xiàn)了北大學生受新文化運動影響創(chuàng)辦進步報刊和參與五四運動,體現(xiàn)了文化斗爭對政治革命的先導作用,故選A項。材料沒有體現(xiàn)學生的主力軍作用,故B項錯誤;材料沒有涉及民主和科學,故C項錯誤;材料重心是介紹文化的作用,沒有強調五四運動是新民主主義革命開端,故D項錯誤。2.D材料信息反映了當時中國中央政權乏力,地方軍閥混戰(zhàn)。材料中的“皖直交斗”是指皖系軍閥和直系軍閥沖突,據(jù)此可知該時局出現(xiàn)在北洋軍閥統(tǒng)治時期。選D項。3.B中共五大召開于四一二反革命政變之后,此時以蔣介石為代表的大地主大資產階級已經背叛革命,但民族資產階級和小資產階級尚未叛離,故A項錯誤;根據(jù)“無產階級將實行其領導權”可知已對國民大革命有所總結和反思,故B項正確;面對國民黨反對派的大屠殺,陳獨秀妥協(xié)退讓,表明中共并未徹底擺脫右傾機會主義錯誤,故C項錯誤;土地革命時期“工農武裝割據(jù)”思想的提出為民主革命指明了正確道路,故D項錯誤。4.D題干中的“嘗試”“開創(chuàng)了中國特色的革命道路”說明是指“工農武裝割據(jù)”道路,它是中共從中國革命實際出發(fā),打破了以城市為中心的俄國式革命道路,是中國的革命勝利之路,也奠定了中華民族獨立解放的基石,故選D項。5.C據(jù)題干中的“在回應共產國際指示時說:黨的任務決不是準備奪取部分的政權”可知,共產國際要求中共部分奪權,而中共則準備全面奪權,中共有自主革命的傾向,故選C項。6.D1927年,蔣介石和汪精衛(wèi)分別制造了四一二反革命政變和七一五反革命政變,第一次國共合作徹底破裂,而材料給的時間是“1927年9月”,此時革命統(tǒng)一戰(zhàn)線已不復存在,故A項錯誤;1927年10月,井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建后,中國共產黨找到了一條以農村包圍城市,最后奪取政權的正確的革命道路,解決了中國革命的道路問題,而材料給的時間是“1927年9月”,此時中國革命的道路問題尚未解決,故B項錯誤;1927年9月,國共合作已經破裂,故C項錯誤;大革命失敗后,中國共產黨從用國民黨的旗幟(南昌起義)到逐漸打出了自己的旗幟(秋收起義),說明其調整了中國革命的斗爭策略,故D項正確。二、非選擇題7.答案示例:觀點:愛國主義是激情與理性