一年級(jí)教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

?一年級(jí)教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案清晨的陽光灑在教室的每一個(gè)角落，新的一天開始了，孩子們稚嫩的臉龐上洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望。今天是教師節(jié)，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿感恩和祝福的日子。作為一年級(jí)的班主任，我要為孩子們策劃一場(chǎng)別開生面的主題班會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)感恩，懂得尊敬。一、主題：感恩的心，感謝有你1.班會(huì)目標(biāo)（1）讓學(xué)生了解教師節(jié)的由來，知道尊師重道的傳統(tǒng)美德。（2）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同伴。（3）通過活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，營(yíng)造溫馨的班級(jí)氛圍。2.班會(huì)時(shí)間：2023年9月10日（星期日）下午2:003.班會(huì)地點(diǎn)：一年級(jí)教室4.班會(huì)流程（1）開場(chǎng)篇主持人（班主任）致辭，介紹教師節(jié)的由來，引導(dǎo)學(xué)生懂得尊師重道的傳統(tǒng)美德。（2）感恩篇A.學(xué)生代表發(fā)言，分享自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)老師的感激之情。B.播放老師日常工作視頻，讓學(xué)生了解老師工作的辛苦。C.學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演手語歌曲《感恩的心》，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。（3）互動(dòng)篇A.開展“猜猜我心中的老師”游戲，讓學(xué)生描述自己心中最喜歡的老師，其他同學(xué)猜猜是哪位老師。B.學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花，表達(dá)敬意。C.全體學(xué)生一起朗讀《感恩教師》詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。（4）祝福篇A.學(xué)生代表向老師送上自制賀卡，表達(dá)祝福。C.全體學(xué)生齊唱《感恩的心》，班會(huì)結(jié)束。5.班會(huì)準(zhǔn)備（1）提前通知學(xué)生準(zhǔn)備賀卡、花朵等禮物。（2）制作教師日常工作視頻。（3）準(zhǔn)備手語歌曲《感恩的心》的音樂和舞蹈。（4）布置教室，營(yíng)造溫馨的氛圍。6.班會(huì)注意事項(xiàng)（1）確保活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，避免拖沓。（2）引導(dǎo)學(xué)生積極參與，營(yíng)造活躍的氛圍。（3）注意安全問題，避免發(fā)生意外。（4）班主任在活動(dòng)過程中要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情緒，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。7.班會(huì)后續(xù)（2）將學(xué)生的賀卡、花朵等禮物收集起來，制作成班級(jí)感恩墻，讓學(xué)生時(shí)刻銘記感恩之心。（3）鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同伴，將感恩之心化為行動(dòng)。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們共同攜手，用感恩的心，感謝有你有我，共創(chuàng)美好未來。注意事項(xiàng)一：確?；顒?dòng)環(huán)節(jié)緊湊，避免拖沓解決辦法：提前彩排，熟悉每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確?；顒?dòng)按時(shí)按序進(jìn)行。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)環(huán)節(jié)過于冗長(zhǎng)，及時(shí)調(diào)整，或者設(shè)置時(shí)間提醒，讓每個(gè)環(huán)節(jié)都能緊湊而精彩。注意事項(xiàng)二：引導(dǎo)學(xué)生積極參與，營(yíng)造活躍的氛圍解決辦法：設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的小游戲和環(huán)節(jié)，比如“猜猜我心中的老師”，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。同時(shí)，用鼓勵(lì)的語言激發(fā)孩子們的積極性，讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿活力。注意事項(xiàng)三：注意安全問題，避免發(fā)生意外解決辦法：提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全設(shè)施，確保沒有任何安全隱患?；顒?dòng)中，時(shí)刻關(guān)注孩子們的行為，特別是在互動(dòng)環(huán)節(jié)，確保每個(gè)孩子都在安全的環(huán)境下參與。注意事項(xiàng)四：班主任在活動(dòng)過程中要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情緒，確保活動(dòng)順利進(jìn)行解決辦法：在活動(dòng)前與孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，了解他們的情緒狀態(tài)?；顒?dòng)中，觀察每個(gè)孩子的表情和反應(yīng)，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子情緒低落或不適，及時(shí)給予關(guān)懷和幫助。注意事項(xiàng)五：確?；顒?dòng)準(zhǔn)備充分，避免出現(xiàn)突發(fā)狀況解決辦法：提前準(zhǔn)備好所有活動(dòng)所需的物資，比如賀卡、花朵、視頻設(shè)備等，并檢查它們的可用性。同時(shí)，制定一套應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的預(yù)案，確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。要點(diǎn)一：注重情感交流，讓感恩深入內(nèi)心通過讓孩子們自己動(dòng)手制作小禮物，比如手繪賀卡、制作小手工，這樣不僅能夠鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，也能讓他們?cè)谥谱鬟^程中，真正地體會(huì)到感恩的情感，讓這份感激之情更加深刻。要點(diǎn)二：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同見證孩子的成長(zhǎng)在活動(dòng)尾聲，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，讓他們看到孩子們?cè)诟卸鹘逃械倪M(jìn)步和變化。家長(zhǎng)的參與，不僅能增加活動(dòng)的溫馨氛圍，也能讓孩子們感受到家庭和學(xué)校共同關(guān)愛的力量。要點(diǎn)四：利用多媒體手段，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力可以制作一段老師們?nèi)粘９ぷ鞯男∫曨l，或者是一些感人的教育故事，通過多媒體的展示，讓孩子們更加直觀地感受到老師們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，從而激發(fā)他們的感恩之情。要點(diǎn)五：持續(xù)性的感恩教育，讓感恩成為習(xí)慣教師節(jié)主題班會(huì)只是一個(gè)開始，要讓感恩成為