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陜西省商洛市洛南中學2025屆高三(最后沖刺)物理試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、下列說法正確的是()A.光導纖維傳輸信號是利用光的干涉現(xiàn)象B.用三棱鏡觀測光譜是利用光的折射現(xiàn)象C.一束單色光經(jīng)由空氣射入玻璃后速度不變,波長變短D.光的干涉現(xiàn)象和光電效應都是光具有波動性的表現(xiàn)2、一簡諧機械波沿x軸正方向傳播,周期為T,波長為。若在x=0處質點的振動圖像如圖所示,則該波在時刻的波形曲線為()A. B.C. D.3、雷擊,指打雷時電流通過人、畜、樹木、建筑物等而造成殺傷或破壞,其中一種雷擊是帶電的云層與大地上某點之間發(fā)生迅猛的放電現(xiàn)象,叫做“直擊雷”。若某次發(fā)生“直擊雷”前瞬間,帶電云層到地面的距離為干米,云層與地面之間的電壓為千伏,則此時云層與地面間電場(視為勻強電場)的電場強度大小為()A. B. C. D.4、如圖所示,水平放置的封閉絕熱氣缸,被一鎖定的絕熱活塞分為體積相等的a、b兩部分。已知a部分氣體為1mol氧氣,b部分氣體為2mol氧氣,兩部分氣體溫度相等,均可視為理想氣體。解除鎖定,活塞滑動一段距離后,兩部分氣體各自再次達到平衡態(tài)時,它們的體積分別為Va、Vb,溫度分別為Ta、Tb。下列說法正確的是A.Va>Vb,Ta>Tb B.Va>Vb,Ta<TbC.Va<Vb,Ta<Tb D.Va<Vb,Ta>Tb5、用手水平的托著書,使它做下述各直線運動,手對書的作用力最大的情況是()A.向下的勻加速運動 B.向上的勻減速運動C.向左的勻速運動 D.向右的勻減速運動6、某國際研究小組借助于甚大望遠鏡觀測到了如圖所示的一-組“雙星系統(tǒng)”,雙星繞兩者連線上的某點O做勻速圓周運動,此雙星系統(tǒng)中體積較小的成員能“吸食”另一顆體積較大的星體表面物質,達到質量轉移的目的。假設兩星體密度相當,在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變,則在最初演變的過程中,下列說法錯誤的是()A.它們做圓周運動的萬有引力逐漸增大B.它們做圓周運動的角速度保持不變C.體積較大星體做圓周運動軌跡半徑變大,線速度也變大D.體積較大星體做圓周運動軌跡半徑變小,線速度變大二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,等量同種正電荷固定在M、N兩點,虛線框ABCD是以MN連線的中點為中心的正方形,其中G、H、E、F分別為四條邊的中點,則以下說法中正確的是()A.若A點電勢為5V,則B點電勢為5VB.同一正電荷在A點具有的電勢能大于在D點具有的電勢能C.在G點釋放一個帶正電粒子(不計重力),粒子將沿GH連線向H點運動D.在E點釋放一個帶正電粒子(不計重力),粒子將沿EF連線向F點運動8、如圖所示,勁度數(shù)為的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質量為的物體接觸(未連接),彈簧水平且無形變.用水平力F緩慢推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了,此時物體靜止.撤去F后,物體開始向左運動,運動的最大距離為4.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度為.則()A.撤去F后,物體先做勻加速運動,再做勻減速運動B.撤去F后,物體剛運動時的加速度大小為C.物體做勻減速運動的時間為D.物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為9、如圖所示,一彈性輕繩(繩的彈力與其伸長量成正比)一端固定在A點,彈性繩自然長度等于AB,跨過由輕桿OB固定的定滑輪連接一個質量為m的絕緣帶正電、電荷量為q的小球??臻g中還存在著水平向右的勻強電場(圖中未畫出),且電場強度E=。初始時A、B、C在一條豎直線上,小球穿過水平固定的桿從C點由靜止開始運動,滑到E點時速度恰好為零。已知C、E兩點間距離為L,D為CE的中點,小球在C點時彈性繩的拉力為,小球與桿之間的動摩擦因數(shù)為0.5,彈性繩始終處在彈性限度內(nèi)。下列說法正確的是A.小球在D點時速度最大B.若在E點給小球一個向左的速度v,小球恰好能回到C點,則v=C.彈性繩在小球從C到D階段做的功等于在小球從D到E階段做的功D.若保持電場強度不變,僅把小球電荷量變?yōu)?q,則小球到達E點時的速度大小v=10、下列說法中正確的是_______.A.飽和汽壓隨溫度降低而減小,與飽和汽的體積無關B.氣體在等壓變化過程中,若其溫度升高,則容器內(nèi)每秒鐘單位面積上氣體分子碰撞的平均次數(shù)將減少C.水在涂有油脂的玻璃板上能形成水珠,而在干凈的玻璃板上卻不能,是因為油脂使水的表面張力增大的緣故D.分子間距離增大時,分子間引力和斥力都減小,分子勢能不一定減小E.氣體的溫度升高時,分子的熱運動變得劇烈,分子的平均動能增大,撞擊器壁時對器壁的作用力增大,從而氣體的壓強一定增大.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)小張同學利用“插針法”測定玻璃的折射率.(1)小張將玻璃磚從盒子拿出放到白紙上,圖示操作較為規(guī)范與合理的是____________.(2)小張發(fā)現(xiàn)玻璃磚上下表面不一樣,一面是光滑的,一面是磨砂的,小張要將玻璃磚選擇_______(填“磨砂的面”或“光滑的面”)與白紙接觸的放置方法進行實驗較為合理.(3)小張正確操作插好了4枚大頭針,如圖所示,請幫助小張畫出正確的光路圖____.然后進行測量和計算,得出該玻璃磚的折射率n=__________(保留3位有效數(shù)字)12.(12分)某同學想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù).如圖甲所示,表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上;木板上有一滑塊,滑塊右端固定一個輕小動滑輪,鉤碼和拉力傳感器通過繞在滑輪上的輕細繩相連,細繩與長木板平行,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動(忽略滑輪的摩擦).①實驗開始前打點計時器應接在___________(填“交流電源”或“直流電源”)上.②如圖乙為某次實驗得到的紙帶,s1、s2是紙帶中兩段相鄰計數(shù)點間的距離,相鄰計數(shù)點時間為T,由此可求得小車的加速度大小為_____________(用、、T表示).③改變鉤碼的個數(shù),得到不同的拉力傳感器示數(shù)和滑塊加速度,重復實驗.以F為縱軸,a為橫軸,得到的圖像是縱軸截距大小等于b傾角為θ的一條斜直線,如圖丙所示,則滑塊和輕小動滑輪的總質量為_______________kg;滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)______________.(設重力加速度為g)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,U形管豎直放置,右管內(nèi)徑為左管內(nèi)徑的2倍,管內(nèi)水銀在左管內(nèi)封閉了一段長為76cm、溫度為300K的空氣柱,左、右兩管水銀面高度差為6cm,大氣壓為76cmHg。①給左管的氣體加熱,求當U形管兩邊水銀面等高時,左管內(nèi)氣體的溫度;②在①問的條件下,保持溫度不變,往右管緩慢加入水銀,直到左管氣柱恢復原長,求此時兩管水銀面的高度差。14.(16分)某品牌汽車輪胎充氣后,溫度為時,胎內(nèi)氣體的壓強為。已知該輪胎在胎壓小于或大于時,汽車行駛中會造成安全事故。胎內(nèi)氣體可看做理想氣體,輪胎容積恒為。(下列計算結果均保留一位小數(shù))(1)求汽車安全工作環(huán)境的溫度范圍。(汽車工作環(huán)境的溫度與輪胎內(nèi)氣體的溫度相同)(2)若該汽車在的環(huán)境中工作,為了使其胎壓達到,求應再向輪胎內(nèi)充入壓強為1atm、溫度為的理想氣體的體積。15.(12分)如圖所示為兩個完全相同的半球形玻璃磚的截面,bc//b'c',半徑大小為R,其中OO'為兩球心的連線,一細光束沿平行于OO'的方向由左側玻璃磚外表面的a點射入,已知a點到軸線OO'的距離為(i)光束在d點的折射角;(ii)e點到軸線OO

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

A.光導纖維的內(nèi)芯是光密介質,外層是光疏介質,光導纖維傳輸信號是利用光的全反射現(xiàn)象,故A錯誤;B.用三棱鏡觀測光譜是利用光的折射現(xiàn)象,故B正確;C.由于,一束單色光經(jīng)由空氣射入玻璃后速度變小,但是光頻率不變,則波長變短,故C錯誤;D.光的干涉現(xiàn)象是光具有波動性的表現(xiàn),光電效應是光具有粒子性的表現(xiàn),選項D錯誤。故選B。2、A【解析】

由振動圖像可知,在x=0處質點在時刻處于平衡位置,且要向下振動,又由于波的傳播方向是沿x軸正方向傳播,根據(jù)同側法可判斷出選項A是正確的,BCD錯誤;故選A.3、A【解析】

根據(jù)U=Ed得選項A正確,BCD錯誤。故選A。4、D【解析】

AB.解除鎖定前,兩部分氣體溫度相同,體積相同,由可知質量大的部分壓強大,即b部分壓強大,故活塞左移,平衡時,故A、B錯誤;CD.活塞左移過程中,氣體被壓縮內(nèi)能增大,溫度增大,b氣體向外做功,內(nèi)能減小,溫度減小,平衡時,故C錯誤,D正確;故選D。5、D【解析】

向下的勻加速運動或向上的勻減速運動時,書的加速度向下,處于失重狀態(tài),手對書的作用力小于書的重力;向左的勻速運動時,手對書的作用力等于書的重力;向右的勻減速運動時,加速度向左,根據(jù)牛頓第二定律分析得知,手對書的作用力大于書的重力。所以向右的勻減速運動時,手對書的作用力最大,故ABC錯誤,D正確;故選D。6、D【解析】

A.設體積較大星體的質量為m1,體積較小星體的質量為m2,根據(jù)萬有引力定律因+為一定值,根據(jù)均值不等式可以判斷出最初演變的過程中,逐漸變大,它們之間的萬有引力逐漸變大,故A正確,不符合題意;B.根據(jù)得將代入解得因+為一定值,r不變,則角速度不變,故B正確,不符合題意;CD.根據(jù)因體積較大的星體質量m1變小,而m1+m2保持不變,故m2變大,則體積較大的星體做圓周運動軌跡半徑r1變大,根據(jù)可知角速度不變,半徑變大,故其線速度也變大,故C正確,不符合題意,D錯誤,符合題意。故選D。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】

A.根據(jù)等量同種電荷等勢面分布情況和對稱性可知,A點和B點電勢相等,若A點電勢為5V,則B點電勢為5V,故A正確;B.根據(jù)等量同種電荷等勢面分布情況和對稱性可知,A點和D點電勢相等,則同一正電荷在AD兩點具有的電勢能相等,故B錯誤;C.由G點釋放一個帶正電粒子(不計重力),該粒子所受的電場力垂直于MN連線向上,所以粒子將沿GH連線向上運動,故C錯誤;D.在E點電場強度方向由E到F,帶正電的粒子受到的電場力方向由E到F,粒子將沿EF連線向F點運動,故D正確。故選AD。8、BD【解析】

A.撤去F后,物體水平方向上受到彈簧的彈力和滑動摩擦力,滑動摩擦力不變,而彈簧的彈力隨著壓縮量的減小而減小,彈力先大于滑動摩擦力,后小于滑動摩擦力,則物體向左先做加速運動后做減速運動,隨著彈力的減小,合外力先減小后增大,則加速度先減小后增大,故物體先做變加速運動,再做變減速運動,最后物體離開彈簧后做勻減速運動,A錯誤;B.剛開始時,由牛頓第二定律有:解得:B正確;C.由題意知,物體離開彈簧后通過的最大距離為3x0,由牛頓第二定律得:將此運動看成向右的初速度為零的勻加速運動,則:聯(lián)立解得:,C錯誤;D.當彈簧的彈力與滑動摩擦力大小相等、方向相反時,速度速度最大時合力為零,則有解得,所以物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為:D正確。故選BD。9、ABD【解析】

A.對小球分析可知,在豎直方向由與,故支持力為恒力,即,故摩擦力也為恒力大小為從C到E,由動能定理可得由幾何關系可知,代入上式可得在D點時,由牛頓第二定律可得由,將可得,D點時小球的加速度為故小球在D點時的速度最大,A正確;B.從E到C,由動能定理可得解得故B正確;C.由于彈力的水平分力為,和均越來越大,故彈力水平分力越來越大,故彈性繩在小球從C到D階段做的功小于在小球從D到E階段做的功,C錯誤;D.將小球電荷量變?yōu)?,由動能定理可得解得故D正確;故選ABD。10、ABD【解析】

飽和汽壓只與溫度有關,與飽和汽的體積無關,故A正確;氣體在等壓變化過程中,若其溫度升高,分子平均作用力變大,由于壓強不變,所以容器內(nèi)每秒鐘單位面積上氣體分子碰撞的平均次數(shù)將減小,故B正確;水對油脂表面是不浸潤的所以成水珠狀,水對玻璃表面是浸潤的,無法形成水珠,表面張力是一樣的,故C錯誤;分子間距離增大時,分子間引力和斥力都減小,但是分子勢能不一定減小,關鍵要看分子力做正功還是負功,故D正確;氣體的溫度升高時,根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程:由于體積不知如何變化,所以氣體的壓強不一定增大;故E錯誤;故選ABD三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、B磨砂的面1.53【解析】

光學鏡面及光學玻璃面均不能用手觸碰;根據(jù)實驗原理,運用插針法,確定入射光線和折射光線.【詳解】(1)玻璃磚的光學面不能用手直接接觸,接觸面的污漬會影響接觸面的平整,進而影響折射率的測定,B正確;(2)為了不影響觀察實驗,應使得磨砂面接觸紙面;(3)光路圖如圖所示:設方格紙上小正方形的邊長為,光線的入射角為,折射角為,則,,所以該玻璃磚的折射率12、交流電源2tanθ【解析】

由題中“測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)”可得,本題考查動摩擦因

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