2024-2025學(xué)年新教材高中生物課時檢測23動植物細胞有絲分裂的區(qū)別和觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂含解析新人教版必修1_第1頁
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PAGE6-動植物細胞有絲分裂的區(qū)分和視察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂(20分鐘50分)一、選擇題(共4小題,每小題7分,共28分)1.a、b、c、d分別是與細胞增殖(以有絲分裂為例)有關(guān)的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是 ()A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期B.b圖表示植物細胞分裂的某個階段C.c圖表示細胞周期,甲→甲是一個細胞周期D.d圖細胞中含有8條染色單體【解析】選D。a圖表示植物細胞有絲分裂末期。b圖表示無絲分裂。c圖中乙→甲是分裂間期,甲→乙是分裂期,乙→乙是一個細胞周期。d圖中有4條染色體,每條染色體都含2條姐妹染色單體,共8條姐妹染色單體?!狙a償訓(xùn)練】圖甲表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖像,圖乙表示該細胞中一個細胞周期中染色體的變更,圖丙表示某時期細胞內(nèi)的染色體(①)、染色單體(②)和核DNA(③)的數(shù)目關(guān)系,下列有關(guān)說法錯誤的是 ()A.動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在a~b時期和c~d時期B.圖甲細胞對應(yīng)圖乙中的a,在兩極之間的“赤道板”上向內(nèi)凹陷,形成環(huán)溝C.細胞中的核DNA含量加倍是在e~a時期,此時細胞中已有一對中心體D.圖乙中的c、d、e處的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA可用圖丙表示【解析】選C。動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在前期和末期,圖乙中a~b時期和c~d時期對應(yīng)末期和前期,A項正確。圖甲是動物細胞有絲分裂后期,此時姐妹染色單體分別,對應(yīng)圖乙中的a,動物細胞是通過細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂,一分為二的,B項正確。細胞中核DNA加倍的時期是分裂間期,應(yīng)當(dāng)對應(yīng)圖乙中的b~c段,C項錯誤。c、d、e處染色體(質(zhì))復(fù)制已經(jīng)完成,染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)是1∶2∶2的關(guān)系,可用圖丙表示,D項正確。2.(2024·昆明高一檢測)下表為某同學(xué)視察到的4塊裝片中細胞有絲分裂的結(jié)果,能表示動物細胞有絲分裂前期與末期裝片的依次是 ()編號視察結(jié)果1中心粒發(fā)出星射線,染色體散亂排列2細胞中部向內(nèi)凹陷3細胞中部形成了細胞板4細胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列A.1、3號B.4、2號C.1、2號D.4、3號【解析】選C。動物細胞有絲分裂前期由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體,而植物細胞則由細胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體;動物細胞有絲分裂末期細胞膜向內(nèi)凹陷把細胞縊裂為兩部分,而植物細胞則通過形成細胞板將細胞一分為二?!狙a償訓(xùn)練】取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下視察。欲視察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期 ()A.應(yīng)當(dāng)選一個處于分裂間期的細胞,持續(xù)視察它從分裂間期到末期的全過程B.假如在低倍鏡下看不到細胞,可改用高倍鏡接著視察C.假如在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從四周細胞中找尋D.假如視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度【解析】選C。細胞在解離時就已經(jīng)死亡,無法持續(xù)視察它從分裂間期到末期的全過程,A錯誤。低倍鏡下看不到細胞,不能干脆換用高倍鏡,需先找到細胞后調(diào)到視野中心,再換用高倍鏡,B錯誤。假如在一個視野中不能看全各個時期,可以移動裝片從四周細胞中找尋,C正確。轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋無法增加視野的亮度,變更亮度的是光圈和反光鏡,D錯誤。3.通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體,培育幾天后,再視察該根尖細胞,預(yù)料會有什么樣的結(jié)果 ()A.細胞停止分裂 B.產(chǎn)生多核細胞C.正常分裂 D.不能形成紡錘體【解析】選B。高爾基體與細胞壁的形成有關(guān),在植物細胞有絲分裂的末期發(fā)揮作用。當(dāng)高爾基體被破壞時,細胞壁無法形成,但此時,細胞核的分裂已經(jīng)完成,這必將產(chǎn)生多核細胞。4.(不定項選擇)某同學(xué)利用洋蔥根尖為試驗材料視察植物細胞有絲分裂,圖甲表示洋蔥(2n=16)根尖的不同區(qū)域;圖乙中Ⅰ~Ⅳ表示在試驗中視察到的細胞圖像。下列說法正確的是 ()A.試驗過程中視察到的正方形細胞所占比例偏低,可能是由于取材偏向于甲中的②或④B.乙圖中細胞分裂的正確依次為Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ、ⅣC.乙圖中細胞Ⅰ處于視察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期D.乙圖中細胞Ⅱ、Ⅳ中染色體與DNA數(shù)量之比均為1∶2【解析】選A、B。視察有絲分裂須要取根尖分生區(qū)部位,假如取材偏向于圖甲中的②伸長區(qū)或④根冠,會導(dǎo)致正方形細胞(分生區(qū))所占比例偏低,A正確;依據(jù)分析,細胞分裂的正確依次是Ⅱ(前期)、Ⅲ(中期)、Ⅰ(后期)、Ⅳ(末期),B正確;乙圖中細胞Ⅲ(中期)是視察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,C錯誤;乙圖細胞Ⅳ中染色體不含姐妹染色單體,所以染色體與DNA數(shù)量之比為1∶1,D錯誤。二、非選擇題(共2小題,共22分)5.(10分)如下A、B兩圖是不同生物細胞增殖(進行有絲分裂)圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)A圖表示動物細胞還是植物細胞?,緣由是。

(2)A圖細胞所處的細胞分裂時期是,其特點是。

(3)A圖細胞染色體數(shù)目是條,姐妹染色單體條,DNA分子個,該細胞有絲分裂的結(jié)果是形成個子細胞,每個子細胞中染色體數(shù)目有條。

(4)B圖表示的是細胞進行有絲分裂的期,此時期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變更是

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(5)B圖代表的生物,體細胞內(nèi)有染色體條,該圖所示時期的下一時期細胞的變更是

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【解析】(1)A圖表示的細胞無中心體,有細胞壁,應(yīng)當(dāng)為植物細胞。(2)A圖所示的細胞的染色體的著絲粒排列在赤道板上,為有絲分裂的中期。(3)染色體數(shù)等于著絲粒數(shù),A圖細胞中有4條染色體;中期時每條染色體上有2條染色單體,2個DNA分子。(4)B圖表示的細胞著絲粒分裂,細胞膜向內(nèi)縊裂,有中心體,為動物細胞,染色單體變?yōu)槿旧w移向細胞的兩極,處于有絲分裂后期。(5)B圖細胞處于有絲分裂后期,含有12條染色體,因此其體細胞中應(yīng)含有6條染色體,下一時期為末期,動物細胞有絲分裂末期的主要變更是核膜、核仁出現(xiàn),染色體、紡錘體消逝等。答案:(1)植物細胞該細胞有細胞壁無中心體(2)中期染色體的著絲粒排列在赤道板上(3)48824(4)動物后著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極(5)6染色體變成染色質(zhì),紡錘體消逝,出現(xiàn)新的核膜和核仁,細胞膜中心向內(nèi)凹陷,最終縊裂為兩個子細胞【試驗·探究】6.(12分)如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)組織細胞有絲分裂裝片的制作與視察,據(jù)圖回答:(1)下列可以用來視察植物細胞有絲分裂的是 ()A.番茄果實 B.洋蔥鱗片葉C.洋蔥根尖 D.葉表皮細胞(2)A過程叫,作用是。

(3)C過程叫,主要目的是。

(4)D過程中須要對載玻片上的根尖進行按壓,以促使細胞。

(5)E過程中須要先在低倍鏡下找到根尖的區(qū),才能進行下一步的視察。該區(qū)細胞的特點是。

【解析】A表示解離,B表示漂洗,C表示染色,D表示制片,E表示視察。(1)番茄果實細胞、洋蔥鱗片葉細胞和葉表皮細胞都已經(jīng)高度分化,不再分裂,所以不能用來視察植物細胞的有絲分裂,而洋蔥根尖分生區(qū)組織細胞分裂實力旺盛,是用來視察植物細胞有絲分裂的良好材料,故選C。(2)A過程叫解離,作用是用藥液使組織中的細胞相互分別開來。(3)C過程叫染色,主要目的是用堿性染料(甲紫溶液或醋酸洋紅液)使染色體著色。(4)D過程中須要對載玻片上的根尖進行按壓,以促使細胞分散開來,形成單層細胞,有利于在顯微鏡下視察。(5)E過程中須要先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū),才能進行下一步的視察。根尖分生區(qū)細胞的特點是呈正方形,排列緊密。答案:(1)C(2)解離用藥液使組織中的細胞相互分別開來(3)染色使染色體著色(4)分散開來,有利于視察(5)分生呈正方形,排列緊密【補償訓(xùn)練】鉻是植物生長的微量元素,但土壤中過量的鉻將抑制作物的生長。為探究鉻離子對植物生長的影響,探討人員利用大蒜、不同濃度的重鉻酸鉀溶液進行了如下試驗:①大蒜生根:在相宜條件下培育大蒜,待根長至1~2cm時,選取生長良好的根尖,分為18組,分別用蒸餾水、12.5、25.0、50.0、100.0、200.0mg·L-1的重鉻酸鉀溶液處理24、48、72h。②取材固定:在上午10:15切取根尖,用固定液固定24h,然后置于相宜條件下保存。③裝片制作:將大蒜根尖浸泡在1mol·L-1鹽酸溶液中并置于60℃恒溫水浴中解離,至根尖呈乳白半透亮?xí)r取出,再用蒸餾水漂洗,然后用甲紫溶液處理根尖,制片。④鏡檢統(tǒng)計:在顯微鏡下視察并統(tǒng)計有絲分裂指數(shù)(分裂期細胞數(shù)與視察細胞總數(shù)的比值),結(jié)果如圖。請分析回答:(1)本試驗探討的兩個自變量是、。(2)步驟③中“解離”的目的是,用甲紫溶液處理根尖的目的是。步驟④應(yīng)先在低倍鏡下找到根尖的(部位)。(3)與其他各組相比,用蒸餾水處理大蒜根尖,隨著處理時間延長,有絲分裂指數(shù)明顯下降,其主要緣由是。(4)試驗結(jié)果表明,鉻離子對植物生長的影響表現(xiàn)為。若用大蒜做“視察植物細胞有絲分裂”試驗材料,對大蒜根尖的最好處理方法是。【解析】(1)依據(jù)曲線圖分析可知試驗自變量是重鉻酸鉀溶液濃度和處理時間。(2)解離的目的是用藥液使組織中的細胞相互分別開來,用甲紫溶液處理根尖可以使染色體著色,視察時應(yīng)當(dāng)找到正在分裂的分生區(qū)細胞。(3)用蒸餾水處理大蒜根尖,隨著處理時間延長,根尖細胞

中鉻含量下降,導(dǎo)致有絲分裂指數(shù)明顯下降。(4)圖中3條曲線都表明低濃度促進有絲分裂,高濃度抑制有絲分裂,即鉻離子對植物生長的影響

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