平面鏡同步課件 2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)

八年級(jí)物理上冊(cè)?蘇科版第二章——光現(xiàn)象三、平面鏡“煙花三月，我和幾個(gè)同學(xué)相約去公園游玩。只見(jiàn)桃紅柳綠連綿數(shù)里，藍(lán)天、白云倒映在碧水之中，好似‘天上有行云，人在行云里’。遠(yuǎn)眺五亭橋，湖水倒映著她的倩影。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂...-”以上摘自小明的日記。你是否也有類(lèi)似的經(jīng)歷?你能提出哪些與光有關(guān)的問(wèn)題?導(dǎo)入新課一、平面鏡生活中常用的鏡子是平面的，叫作平面鏡（plancmirror）。平面鏡例如：平靜的水面、平板玻璃、平滑的金屬面，都能看做是平面鏡。鏡子中的樣子叫做像。二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)像物平面鏡所成的像與物體之間有什么關(guān)系？二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)看一看如圖所示，通過(guò)平面鏡觀察自己的像；改變?nèi)说界R面的距離，像到鏡面的距離如何變化?從平面鏡中觀察周?chē)h(yuǎn)近不同的物體的像。說(shuō)一說(shuō)根據(jù)你觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為平面鏡所成的像在鏡前、鏡后還是在鏡面上?像和物的大小有什么關(guān)系?1.觀察平面鏡中的像二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)2.探究平面鏡成像的特點(diǎn)提出猜想1.像的位置在平面鏡______（上/前/后）；3.像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離______（相等/不相等）。2.像和物大小______（相等/不相等）；4.像是

（實(shí)像/虛像）.能被人看見(jiàn)，但不能在屏幕上呈現(xiàn)的像叫作虛像。二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】1.怎樣確定像的位置？2.怎樣比較像與物的大??？3.怎樣比較像與物到平面鏡的距離？4.怎樣確定像是實(shí)像還是虛像？用玻璃板代替平面鏡用相同大小的蠟燭替代點(diǎn)燃蠟燭的像（等效替代法）標(biāo)記像與物的位置，測(cè)出像與物到鏡面的距離將白紙板放在像的位置，不經(jīng)過(guò)玻璃板能否直接在屏幕上呈現(xiàn)二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)【操作與記錄】薄玻璃板、支架、兩只完全相同的蠟燭、方格紙、刻度尺、筆、白紙一張等1.實(shí)驗(yàn)器材

薄玻璃板蠟燭A與蠟燭A等大的蠟燭B二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)（4）像和物的位置關(guān)系和數(shù)學(xué)上講的什么內(nèi)容相類(lèi)似呢？【交流與小結(jié)】（1）像和物的大小有什么關(guān)系?（2）像和物到平面鏡的距離有什么關(guān)系？（3）平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像？你是怎么知道的?二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面鏡成像的特點(diǎn)1、平面鏡所成的像是___像2、像和物的大小_____3、像與物到鏡面的距離_____4、像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面_____5.像與物相對(duì)于鏡面是______的相等相等垂直虛對(duì)稱(chēng)拓展提升觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問(wèn)題:

(1)臉和臉的像大小相等嗎？(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?臉和臉的像大小相等平面鏡中的像是眨左眼課堂練習(xí)平面鏡成“對(duì)稱(chēng)像”的游戲小游戲

課堂練習(xí)③透過(guò)玻璃板觀察蠟燭的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_______________。為盡量避免此現(xiàn)象，應(yīng)選用較____(選填“厚”或“薄”)的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。④實(shí)驗(yàn)中小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是_____。（不考慮蠟燭燃燒時(shí)長(zhǎng)度的變化）【例題1】如圖所示，小明在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”

的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)中用玻璃板來(lái)代替平面鏡是為了_________。②在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B