二年級時間教學(xué)論文發(fā)表

小學(xué)二年級時間教學(xué)論文發(fā)表一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版小學(xué)二年級下冊《數(shù)學(xué)》第57頁至第60頁，主要包括認(rèn)識時間單位小時、分鐘，學(xué)會讀寫小時和分鐘，以及理解時間的基本概念如“整時”、“半時”和“幾點(diǎn)幾分”。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握時間單位小時和分鐘，能夠正確讀寫時間。2.培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，提高學(xué)生的生活自理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識時間單位小時和分鐘，學(xué)會讀寫時間。難點(diǎn)：理解“整時”、“半時”和“幾點(diǎn)幾分”的概念。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、鐘表模型、時間卡片。學(xué)具：學(xué)生鐘表模型、時間卡片、練習(xí)本。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察周圍的同學(xué)，看看他們現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分。2.講解時間單位：介紹小時和分鐘的概念，讓學(xué)生明白1小時=60分鐘。3.學(xué)習(xí)讀寫時間：用PPT展示正確的時間讀寫方法，如“整時”讀作“幾點(diǎn)”，“半時”讀作“幾點(diǎn)半”，“幾點(diǎn)幾分”讀作“幾點(diǎn)幾分”。4.小組合作：學(xué)生分組，互相練習(xí)讀寫時間，教師巡回指導(dǎo)。5.例題講解：用PPT展示例題，如“現(xiàn)在是3點(diǎn)，過了20分鐘是幾點(diǎn)幾分？”引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用時間知識解決問題。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師批改并給予反饋。7.鐘表模型操作：學(xué)生動手操作鐘表模型，加深對時間單位的理解。六、板書設(shè)計時間單位：小時、分鐘讀寫時間：整時（幾點(diǎn)）、半時（幾點(diǎn)半）、幾點(diǎn)幾分七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請用所學(xué)知識，寫出下面的時間。（1）7點(diǎn)整（2）3點(diǎn)20分（3）12點(diǎn)半2.答案：（1）7:00（2）3:20（3）12:30八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學(xué)生在實際生活中感受時間的重要性。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生互相練習(xí)，提高他們的動手操作能力和解決問題的能力。通過例題講解和隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。在作業(yè)設(shè)計中，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)他們的應(yīng)用能力。拓展延伸：邀請家長參與課堂教學(xué)，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，共同培養(yǎng)孩子的時間觀念。組織一次時間主題的實踐活動，如“我的時間我做主”，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會合理安排時間。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版小學(xué)二年級下冊《數(shù)學(xué)》第57頁至第60頁，主要包括認(rèn)識時間單位小時、分鐘，學(xué)會讀寫小時和分鐘，以及理解時間的基本概念如“整時”、“半時”和“幾點(diǎn)幾分”。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握時間單位小時和分鐘，能夠正確讀寫時間。2.培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，提高學(xué)生的生活自理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識時間單位小時和分鐘，學(xué)會讀寫時間。難點(diǎn)：理解“整時”、“半時”和“幾點(diǎn)幾分”的概念。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、鐘表模型、時間卡片。學(xué)具：學(xué)生鐘表模型、時間卡片、練習(xí)本。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察周圍的同學(xué)，看看他們現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分。2.講解時間單位：介紹小時和分鐘的概念，讓學(xué)生明白1小時=60分鐘。3.學(xué)習(xí)讀寫時間：用PPT展示正確的時間讀寫方法，如“整時”讀作“幾點(diǎn)”，“半時”讀作“幾點(diǎn)半”，“幾點(diǎn)幾分”讀作“幾點(diǎn)幾分”。4.小組合作：學(xué)生分組，互相練習(xí)讀寫時間，教師巡回指導(dǎo)。5.例題講解：用PPT展示例題，如“現(xiàn)在是3點(diǎn)，過了20分鐘是幾點(diǎn)幾分？”引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用時間知識解決問題。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師批改并給予反饋。7.鐘表模型操作：學(xué)生動手操作鐘表模型，加深對時間單位的理解。六、板書設(shè)計時間單位：小時、分鐘讀寫時間：整時（幾點(diǎn)）、半時（幾點(diǎn)半）、幾點(diǎn)幾分七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請用所學(xué)知識，寫出下面的時間。（1）7點(diǎn)整（2）3點(diǎn)20分（3）12點(diǎn)半2.答案：（1）7:00（2）3:20（3）12:30八、課后反思及拓展延伸1.課后反思本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學(xué)生在實際生活中感受時間的重要性。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生互相練習(xí)，提高他們的動手操作能力和解決問題的能力。通過例題講解和隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。在作業(yè)設(shè)計中，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)他們的應(yīng)用能力。2.拓展延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、形象的語言，結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，吸引學(xué)生的注意力。例如，在講解時間單位時，可以采用夸張的語調(diào)強(qiáng)調(diào)“1小時=60分鐘”的重要性。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應(yīng)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和接受能力。在講解時間單位、讀寫時間等基本概念時，時間分配可以稍長一些，以確保學(xué)生充分理解。在小組合作、例題講解等環(huán)節(jié)，時間分配可以相對緊湊，以保持課堂節(jié)奏。3.課堂提問：教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。例如，在講解“整時”、“半時”和“幾點(diǎn)幾分”的概念時，可以提問：“你們知道什么時候是半時嗎？為什么會是半時呢？”4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時，可以設(shè)計一個與學(xué)生生活密切相關(guān)的情景，如讓他們觀察周圍的同學(xué)，看看他們現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為基礎(chǔ)，主要是讓學(xué)生認(rèn)識時間單位小時和分鐘，學(xué)會讀寫時間。在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，我注重了由淺入深的教學(xué)原則，讓學(xué)生在理解基本概念的基礎(chǔ)上，逐漸掌握時間知識。2.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的主體地位，鼓勵他們互相練習(xí)，提高動手操作能力和解決問題的能力。同時，通過例題講解和隨堂練習(xí)，鞏固了所學(xué)知識。3.教學(xué)評價：在課后，我及時批改學(xué)生的作業(yè)，并給予反饋。通過作業(yè)評價，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了時間單位的認(rèn)識和讀寫，