廣東省惠州市惠州中學2024-2025學年高三上學期9月月考物理試卷（原卷版）

惠州中學2025屆高三年級9月月考物理試卷一、單選題：本大題共7小題，每題4分，共28分。1.2024年5月19日，我國最大的海上光伏項目——中核田灣200萬千瓦灘涂光伏示范項目在江蘇連云港正式開工建設。光伏發(fā)電的主要原理是光電效應，即在光的照射下物體表面能發(fā)射出電子的現(xiàn)象。實驗發(fā)現(xiàn)，用紫光照射金屬鋅能發(fā)生光電效應，而紅光照射時不能使鋅發(fā)生光電效應，這是因為（）A.紅光的頻率小于金屬鋅的截止頻率B.紅光光子能量大于紫光光子能量C.紅光照射的時間不夠長D.紅光的強度小于紫光的強度2.圖甲一兒童玩具——彈簧高蹺。當人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后，人就向上彈起，進而帶動高蹺跳躍，如圖乙。不計空氣阻力，則（）A.人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力B.人向上彈起過程中，先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)C.彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力D.從最高點下落至最低點的過程，人先做勻加速運動后做勻減速運動3.如圖甲所示，工程師用塔吊從地面開始提升建材。建材在水平方向上的位移與時間的圖像、在豎直方向上的速度與時間的圖像分別如圖乙、丙所示，則下列說法正確的是（）A.0~t1內(nèi)建材在做直線運動 B.t1~t2內(nèi)建材在做曲線運動C.t2~t3內(nèi)建材在做曲線運動 D.0~t3內(nèi)建材一直處于超重狀態(tài)4.根據(jù)海水中的鹽分高低可將海水分成不同密度的區(qū)域，當潛艇從海水高密度區(qū)域駛入低密度區(qū)域，浮力頓減。稱之為“掉深”。如圖甲所示，我國南海艦隊某潛艇在高密度海水區(qū)域沿水平方向緩慢航行。時，該潛艇“掉深”，隨后采取措施自救脫險，在內(nèi)潛艇豎直方向的圖像如圖乙所示（設豎直向下為正方向）。則（）A.潛艇在時下沉到最低點B.潛艇在“掉深”和自救時的位移大小之比為C.潛艇豎直向下的最大位移為D.潛艇在“掉深”和自救時的加速度大小之比為5.如圖，王亞平在天宮課堂上演示了水球光學實驗，在失重環(huán)境下，往水球中央注入空氣，形成了一個明亮的氣泡。若入射光在氣泡表面的點恰好發(fā)生全反射，反射角為，光在真空中傳播速度為，則（）A.光從空氣進入水球，波長變短 B.光從空氣進入水球，頻率變大C.水的折射率 D.光在水球中的傳播速度6.運動會比賽結束后，教師為參賽的運動員頒獎，我們可以把獎牌簡化為一根質(zhì)量不計的輕繩和位于輕繩中點重物，重物可視為質(zhì)點。教師手抓在輕繩的兩端，下列說法正確的是（）A.當輕繩夾角變大時，繩的張力減小B.輕繩夾角不變，教師用力抓輕繩時，輕繩與教師手之間摩擦力增加C.如圖，輕繩上拉力大小為D.教師雙手對輕繩的作用力方向為沿繩斜向上7.如圖所示，在與水平地面夾角為的光滑斜面。上有一半徑為R=0.1m的光滑圓軌道，一質(zhì)量為m=0.2kg的小球在圓軌道內(nèi)沿軌道做圓周運動，g=10m/s2，下列說法中正確的是（）A.小球能通過圓軌道最高點的最小速度為0B.小球能通過圓軌道最高點的最小速度為1m/sC.小球以2m/s的速度通過圓軌道最低點時對軌道的壓力為8ND.小球通過圓軌道最低點和最高點時對圓軌道的壓力之差為6N二、多選題：本大題共3小題，每題6分，共18分。8.一列簡諧橫波沿x軸傳播，在時刻波形如圖甲所示，質(zhì)點P的振動情況如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.經(jīng)過0.2s，質(zhì)點P將沿x軸正方向運動2mB.該波沿x軸正方向傳播，速度大小為10m/sC.時，質(zhì)點P受到的回復力沿y軸負方向D.0~0.8s，質(zhì)點P路程是20cm9.2020年12月1日，嫦娥五號探測器成功在月球正面預選著陸區(qū)著陸。某中學的科技小組設想嫦娥五號的登月軌道方案如圖所示，環(huán)月軌道I為圓形軌道，環(huán)月軌道II為橢圓軌道，遠月點記為P點，近月點記為Q點（圖中未標出）。減速下降階段速度很小能安全著陸。下列說法正確的是（）A.嫦娥五號在環(huán)月軌道I上的運動速度比月球的第一宇宙速度大B.嫦娥五號在環(huán)月軌道I上的機械能小于在環(huán)月軌道II上的機械能C.嫦娥五號在軌道I和軌道II上經(jīng)過P點時的加速度相等D.嫦娥五號在環(huán)月軌道I上的運行周期比在環(huán)月軌道II上的運行周期短10.如圖甲所示，配重式拋石機出現(xiàn)于戰(zhàn)國初期，是圍攻和防守要塞的重要器械。拋石機可簡化為圖乙，質(zhì)量為的石塊裝在長臂末端的彈袋中，質(zhì)量為的配重安裝于短臂的末端，初始時長臂被固定，拋石機靜止，杠桿與水平面的夾角。釋放杠桿，配重下落，帶動杠桿自由轉動，當長臂轉到豎直位置時，杠桿被制動而停止，石塊以的速度被水平拋出。已知長臂的長度，不計一切摩擦和杠桿質(zhì)量，取重力加速度大小。對于從釋放杠桿到石塊飛出的過程，下列說法正確的是（）A.石塊增加的機械能為B.石塊受到的合力對石塊做的功為C.短臂的長度為D.配重增加的動能為三、實驗題：本大題共2小題，共16分。11.某同學利用圖(a)所示的實驗裝置研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關系”。（1）實驗中需要把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，平衡木板對小車的阻力及其他阻力，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列_________的點，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做_______________運動。（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，小車中加入砝碼，每增加一個砝碼打出一條紙帶，打點計時器的電源為50Hz的交流電源，圖(b)是實驗打出的一條紙帶的一部分，A、B、C、……G是紙帶上標出的計數(shù)點，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打出的點未畫出。小車的加速度大小a=______m/s2(保留2位有效數(shù)字)。（3）某同學在平衡了木板對小車的阻力及其他阻力情況下進行實驗，處理數(shù)據(jù)時，他以小車加速度的倒數(shù)為縱軸，以小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸，描繪出圖象如圖(c)所示。設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則砂和砂桶的質(zhì)量為___(用斜率k和截距b表示)。12.某實驗小組為測量小球從某一高度釋放，與某種橡膠材料碰撞導致的機械能損失，設計了如圖（a）所示的裝置，實驗過程如下：（1）讓小球從某一高度由靜止釋放，與水平放置的橡膠材料碰撞后豎直反彈。調(diào)節(jié)光電門位置，使小球從光電門正上方釋放后，在下落和反彈過程中均可通過光電門。（2）用螺旋測微器測量小球的直徑，示數(shù)如圖（b）所示，小球直徑__________。（3）測量時，應__________（選填“A”或“B”，其中A為“先釋放小球，后接通數(shù)字計時器”，B為“先接通數(shù)字計時器，后釋放小球”）。記錄小球第一次和第二次通過光電門遮光時間和。（4）計算小球通過光電門的速度，已知小球的質(zhì)量為m，可得小球與橡膠材料碰撞導致的機械能損失__________（用字母m、d、和表示）。（5）若適當調(diào)高光電門的高度，將會__________（選填“增大”或“減小”）因空氣阻力引起的測量誤差。四、計算題：本大題共3小題，共38分13.學校食堂采用高溫消毒柜對公共餐具進行消毒，加熱前柜內(nèi)氣體溫度T1=300K，氣體體積V=100L，壓強與外部氣壓均為p0=1.0×105Pa。若將柜門關好不漏氣，加熱一段時間后，柜內(nèi)氣體溫度達到T2=390K，此過程中氣體吸收的熱量為Q=9×105J，求：（1）T2=390K時柜內(nèi)氣體的壓強p1；（2）此過程中消毒柜內(nèi)氣體的內(nèi)能的變化量；（3）假設消毒柜內(nèi)氣體緊接著做等溫變化，壓強為p0時對應體積。14.如圖所示為傳送帶裝置示意圖的一部分，傳送帶與水平地面間的夾角θ=37°，A、B兩端的距離足夠遠，質(zhì)量m=1kg的物體（可視為質(zhì)點）以速度v0=8m/s沿AB方向從A端滑上傳送帶，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。（1）若傳送帶不轉動，求物體沿傳送帶上滑的最大距離；（2）若傳送帶沿順時針方向運轉的速度v=5m/s，求物體從A點上滑到最高點所需的時間以及此過程中，傳送帶上的劃痕長度。15.某遙控賽車軌道如圖所示，賽車從起點A出發(fā)，沿擺放在水平地面上的直軌道AB運動L=10m后，從B點進入半徑R=0.1m的光滑豎直圓軌道，經(jīng)過一個完整的圓周后進入粗糙的、長度可調(diào)的、傾角=30的斜直軌道CD，最后在D點速度方向變?yōu)樗胶箫w出（不考慮經(jīng)過軌道中C、D兩點的機械能損失）。已知賽車質(zhì)量m=0.1kg，通電后賽車以額定功率P=1.5W工作，賽車與AB軌道、CD軌道間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0