七年級(jí)人教版美術(shù)教學(xué)

七年級(jí)人教版美術(shù)教學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版七年級(jí)美術(shù)教材，第三章“欣賞·評(píng)述”，第一節(jié)“中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)”。本節(jié)內(nèi)容主要介紹了中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)以及代表作品，旨在讓學(xué)生了解中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展歷程，欣賞其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生的審美鑒賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)以及代表作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的欣賞和評(píng)述能力。2.過(guò)程與方法：通過(guò)圖片展示、討論分析等方法，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)欣賞中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)，使學(xué)生感受到中華民族悠久的歷史文化，增強(qiáng)民族自豪感，樹(shù)立正確的審美觀。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)及代表作品。難點(diǎn)：對(duì)中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的欣賞和評(píng)述能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電腦、投影儀、圖片、課件等。學(xué)具：筆記本、彩筆、作業(yè)紙等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：以一則關(guān)于中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的故事引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)及價(jià)值。2.圖片展示：展示中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的代表作品，讓學(xué)生初步感受其藝術(shù)魅力。3.討論分析：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，如題材、技法、風(fēng)格等。4.深入講解：詳細(xì)講解中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)及代表作品，如莫高窟、云岡石窟等。5.實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓學(xué)生分組討論，選擇一幅中國(guó)古代壁畫(huà)作品進(jìn)行欣賞和評(píng)述，分享自己的感受和認(rèn)識(shí)。7.作業(yè)布置：讓學(xué)生課后搜集其他中國(guó)古代壁畫(huà)作品，進(jìn)行欣賞和評(píng)述，下周分享。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)板書(shū)結(jié)構(gòu)：1.歷史背景2.藝術(shù)特點(diǎn)3.代表作品七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)搜集其他中國(guó)古代壁畫(huà)作品，對(duì)其進(jìn)行欣賞和評(píng)述，簡(jiǎn)要闡述你的感受和認(rèn)識(shí)。答案示例：作品名稱(chēng)：《某幅中國(guó)古代壁畫(huà)》欣賞評(píng)述：這幅壁畫(huà)描繪了……場(chǎng)景，運(yùn)用了……技法，展現(xiàn)了……風(fēng)格。我感受到……，認(rèn)為它具有……價(jià)值。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的了解和欣賞能力有所提高，但在討論分析環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴(lài)性，需要在今后的教學(xué)中加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。拓展延伸：可以組織學(xué)生參觀附近的古代壁畫(huà)遺址或博物館，讓學(xué)生更直觀地感受中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的美，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的興趣。同時(shí)，可以開(kāi)展中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的主題創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的歷史背景：關(guān)注各個(gè)時(shí)期中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展特點(diǎn)及其背后的歷史、文化、宗教因素。2.中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)：關(guān)注壁畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格、技法、題材等方面，分析其獨(dú)特性。3.中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的代表作品：關(guān)注莫高窟、云岡石窟等典型代表作品的藝術(shù)價(jià)值及其在中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)中的地位。二、重點(diǎn)細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和說(shuō)明1.中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的歷史背景中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)起源于新石器時(shí)代，距今已有數(shù)千年的歷史。從先秦時(shí)期的兩周壁畫(huà)、戰(zhàn)國(guó)壁畫(huà)，到秦漢時(shí)期的宮殿壁畫(huà)、墓室壁畫(huà)，再到魏晉南北朝時(shí)期的佛教壁畫(huà)，以及唐宋時(shí)期的寺廟壁畫(huà)等，每個(gè)時(shí)期的壁畫(huà)藝術(shù)都具有其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。如先秦時(shí)期的壁畫(huà)多以神話(huà)傳說(shuō)、戰(zhàn)爭(zhēng)狩獵等為主題，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)自然界的敬畏和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的熱衷；漢唐時(shí)期的壁畫(huà)則以佛教、道教題材為主，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的精神信仰和審美觀念；宋元時(shí)期的壁畫(huà)則更加注重寫(xiě)實(shí)，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的豐富多彩。2.中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)（1）宗教性：中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)多以佛教、道教等宗教題材為主，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的宗教信仰。（2）象征性：壁畫(huà)中的圖像、符號(hào)等多具有象征意義，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往和對(duì)吉祥如意的期盼。（3）寫(xiě)實(shí)性：中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)在表現(xiàn)形式上注重寫(xiě)實(shí)，形象生動(dòng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。（4）技法豐富：中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)運(yùn)用了彩繪、墨畫(huà)、線(xiàn)刻等多種技法，使作品具有豐富的表現(xiàn)力。3.中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的代表作品（1）莫高窟：位于甘肅省敦煌市，是中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的代表之一。莫高窟壁畫(huà)描繪了佛教故事、天宮、人物肖像等豐富的題材，畫(huà)面色彩艷麗，形象生動(dòng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。（2）云岡石窟：位于山西省大同市，是中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的又一代表。云岡石窟壁畫(huà)以佛教題材為主，表現(xiàn)了佛教故事、人物肖像等，畫(huà)面線(xiàn)條流暢，形象逼真，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。（3）秦始皇陵兵馬俑：位于陜西省西安市，雖不屬于壁畫(huà)藝術(shù)，但其所體現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)實(shí)精神和高超的雕塑技藝，對(duì)中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的歷史背景、特點(diǎn)和代表作品時(shí)，教師應(yīng)采用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，盡量用具體的例子來(lái)說(shuō)明，以引起學(xué)生的興趣。同時(shí)，語(yǔ)調(diào)要適中，保持清晰、抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。如在講解環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)一些時(shí)間，讓學(xué)生充分理解；在實(shí)踐環(huán)節(jié)，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行討論和分享。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，教師可適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。如在講解中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)時(shí)，可以提問(wèn)：“你們認(rèn)為這些特點(diǎn)是如何體現(xiàn)的？”鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。4.情景導(dǎo)入：在課程開(kāi)始時(shí)，教師可以利用一則關(guān)于中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的故事或圖片進(jìn)行情景導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如：“同學(xué)們，你們知道嗎？在我國(guó)甘肅省敦煌市，有一座著名的莫高窟，那里壁畫(huà)豐富多彩，形象生動(dòng)，讓我們一起去揭開(kāi)它的神秘面紗吧！”教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代壁畫(huà)藝術(shù)的了解