初中物理筆記熱學(xué)

熱學(xué)

知識(shí)點(diǎn)1:溫度

1.溫度計(jì)得工作原理：液體得熱脹冷縮

2.溫度計(jì)得種類

3、溫度計(jì)得正確使用

鞏固：

1.對于水銀體溫計(jì)得認(rèn)識(shí)，下列說法正確得就是（）

A.其分度值為0、0K

B.它利用了氣體熱脹冷縮得原理

C.讀數(shù)時(shí)可以離開人體

D.可以不采取任何措施進(jìn)行測量

2.實(shí)驗(yàn)室里常用得液體溫度計(jì)就是根據(jù)得規(guī)律制成得。如圖所示，用液體溫度

計(jì)測量液體溫度計(jì)，操作正確得就是圖。

知識(shí)點(diǎn)2：物態(tài)得變化

1、物質(zhì)得三種狀態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)

方式物態(tài)變化特點(diǎn)

熔化

凝固

汽化

液化

升華

凝華

2、物態(tài)變化

3.物態(tài)變化得例子一一天氣現(xiàn)象

雨、云、霧、露、霜、雪

【易錯(cuò)點(diǎn)】

①蒸發(fā)與沸騰得異同：蒸發(fā)只在液體表面發(fā)生，沸騰在液體表面與內(nèi)部同時(shí)發(fā)生；蒸發(fā)與沸

騰都屬于汽化現(xiàn)象，都要吸熱。

②達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸收熱量，但溫度不再上升。就是由于沸點(diǎn)與大氣壓達(dá)到平衡狀態(tài)，沸點(diǎn)

隨外界壓力變化而改變，壓力低，沸點(diǎn)也低。

【易混淆點(diǎn)】辨別以下幾種物態(tài)變化：

①水沸騰時(shí)壺口冒出得“白氣”；

②盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”

③將杯中得液態(tài)氮（沸點(diǎn)為；96。0倒入盛有奶漿得碗制作冰淇淋。觀察到杯中液態(tài)氮沸騰,

杯外壁出現(xiàn)白霜

③夏天，自來水常常會(huì)“出汗”

鞏固：

1.夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說法正確得就是（）

A.在運(yùn)輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫

B.把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫

C.給放食材得盒子上蓋上濕毛巾，利用水得升華吸熱給食材降溫

D.把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低

2.對下列現(xiàn)象得成因解釋正確得就是（）

A.早春，河中得冰逐漸消融一一汽化

B.盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”一一熔化

C.深秋，清晨得霧在太陽出來后散去一一液化

D.嚴(yán)冬，堆起得雪人逐漸變小一一升華

3、將杯中得液態(tài)氮（沸點(diǎn)為-196K）倒入盛有奶漿得碗制作冰淇淋。觀察到杯中液態(tài)氮沸

騰，杯外壁出現(xiàn)白霜，則（）

A.杯中液態(tài)氮放熱

B.杯中液態(tài)氮溫度不斷上升

C.杯中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持-196（

D.白霜就是空氣中水蒸氣液化形成得

4.關(guān)于水得物態(tài)變化，下列說法不正確得就是（）

A.濕衣服曬干就是蒸發(fā)現(xiàn)象

B.冰化成水就是熔化現(xiàn)象

C.露珠得形成就是凝固現(xiàn)象

D.霜得形成就是凝華現(xiàn)象

5.小羅有幸在廣州瞧到了2016年得第一場雪，雪花落在干燥得地面上很快就不見了，地面

也變得濕滑。以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤得就是（）

A.雪花就是固態(tài)

B.地面溫度可能就是2<

C.雪花落到地面時(shí)，能量從地面向雪花傳遞

D.根據(jù)地面上觀察到得現(xiàn)象，小明判斷：發(fā)生得物態(tài)變化就是升華

6、小明用圖甲所示得裝置做“觀察水得沸騰”實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖乙所示，溫度計(jì)得正確讀數(shù)就是=Co

（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中有一個(gè)氣泡從A位置（體積為VA）上升至B位置（體積為VB）,

貝UVAVB（選填，下同）。氣泡在A、B兩位置受到水得壓強(qiáng)分別就

是PA與PB,則PAPB。

時(shí)間/min012345678

溫度AC909294969898989898

（3）以上表格中得內(nèi)容就是小明記錄得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則水得沸點(diǎn)就是

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，燒杯內(nèi)得水得質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比（選填“變大”“變

小"或“不變”）

6.如圖所示，就是物質(zhì)A從固態(tài)（初溫-50。0到液態(tài)最后沸騰（沸點(diǎn)100《）時(shí)溫度隨時(shí)間

變化得圖象，下列分析正確得就是（）

A.物質(zhì)A得熔化時(shí)間持續(xù)了2min

B.6min后物質(zhì)A全部變成氣態(tài)

C.物質(zhì)A就是晶體

D.加大火力可使物質(zhì)A得沸點(diǎn)超過100°C

7、如圖甲就是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)得示數(shù)，圖乙就是根據(jù)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出得圖象。

（1）溫度計(jì)得示數(shù)就是

（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度（選填“升高”、“降低”或

“不變”）,冰得熔點(diǎn)就是口C,第7min處于態(tài)，冰在B點(diǎn)時(shí)內(nèi)能

（選填“大于”“小于”或“等于"）在C點(diǎn)時(shí)得內(nèi)能。

（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)就是為了（選填"A”或"B”）

A.尋找普遍規(guī)律B、減小實(shí)驗(yàn)誤差

8.在做“探究水得沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華使用得實(shí)驗(yàn)裝置如甲圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出得“溫

度-時(shí)間”圖像如圖乙所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)中用水銀溫度計(jì)在0-8min測量溫度得過程中，溫度計(jì)中水銀得質(zhì)量________，

密度。（填“增大”“減小”或“不變”）

（2）從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測得水得沸點(diǎn)就是°C,可能就是此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中得大氣壓

（填“小于”“大于”或“等于"）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）水在沸騰過程中溫度,第lOmin時(shí)水得內(nèi)能比第12min時(shí)水得內(nèi)能

（填“大”“小”或“相等”）O

（4）實(shí)驗(yàn)中瞧到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”就是由于水蒸氣

而產(chǎn)生得。（寫物態(tài)變化）

【重點(diǎn)】知識(shí)點(diǎn)3：內(nèi)能（熱能）

1.分子熱運(yùn)動(dòng)

（1）定義：一切物質(zhì)得分子都在不停地做無規(guī)則得運(yùn)動(dòng)。

（2）影響因素：溫度

（3）因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致不同物質(zhì)間發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。

2.分子間得作用力

（1）兩種作用力：引力、斥力【思考：什么時(shí)候哪個(gè)起主要作用？】

（2）固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)分子間作用力比較

3、內(nèi)能

（1）定義：

（2）單位：焦耳（J）

（3）影響內(nèi)能大小得因素：溫度、質(zhì)量、材料、狀態(tài)（固態(tài)〉液態(tài)〉氣態(tài)）

（4）內(nèi)能得改變方式：熱傳遞、做功

熱傳遞：熱量以某種形式從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移，并使低溫物體溫度升高，高溫物體溫

度降低過程

做功可以改變物體得內(nèi)能，但做功不一定都使物體內(nèi)能改變

【易錯(cuò)點(diǎn)】內(nèi)能、熱量、溫度得關(guān)系

溫度熱量內(nèi)能

性質(zhì)狀態(tài)量過程量狀態(tài)量

表述“就是”、“降低”、“升“吸收”、“放出”“有”、“改變”、“具

高”有”

單位°CJJ

【易混淆點(diǎn)】內(nèi)能與化學(xué)能得區(qū)別：化學(xué)能就是物體燃燒釋放得能量，內(nèi)能就是物體本身具

備得能量。

鞏固：

1.下列現(xiàn)象，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)得就是（）

A.冬天，雪花紛飛

B.八月，桂花飄香

C.掃地時(shí)，灰塵滿天飛

D.擦黑板時(shí)，粉筆空中飛舞

2.關(guān)于溫度、熱量與內(nèi)能，下列說法正確得就是（）

A.物體得溫度升高，內(nèi)能增大

B.物體得溫度升高，所含得熱量越多

C.物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

D.物體得溫度不變，其內(nèi)能就一定不變

3.關(guān)于熱學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤得就是（）

A.所有物體得分子都在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.汽車得動(dòng)力就是由汽油機(jī)得做功沖程提供得

C.熱量可以從內(nèi)能小得物體傳遞給內(nèi)能大得物體

D.升高相同得溫度，比熱容大得物體，吸收得熱量多

4.把熱水壺放在煤氣灶上燒水得過程中，下列說法正確得就是（）

A.煤氣得燃燒過程就是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.煤氣燃燒越充分，它得熱值越大

C.水得溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

D.燒水得過程就是通過做功得方式改變水得內(nèi)能

5.下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)得就是（）

A.碟子中得酒精蒸發(fā)變少

B.建筑工地上塵土飛揚(yáng)

C.空氣中PM2、5超標(biāo)形成霧霾

D.兩個(gè)干凈得鉛塊粘在一起

6.物理課上，老師在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w得瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，兩瓶口相對，

中間用一塊玻璃板隔開（如圖）。抽出玻璃板后，下面瓶內(nèi)氣體顏色逐漸變,這個(gè)

現(xiàn)象說明了。小亮同學(xué)想進(jìn)一步研究這一現(xiàn)象，課后她準(zhǔn)備了水與醬油（水

得密度小于醬油得密度），將它們倒入同一個(gè)玻璃杯中，她應(yīng)該先向杯中倒入,

再借助細(xì)玻璃棒緩慢倒入另一種液體，觀察發(fā)生得現(xiàn)象。為了加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，請您提出一種

改進(jìn)得方法：。

7.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間得關(guān)系，下列說法正確得就是（）

A.溫度為SC得物體沒有內(nèi)能

B.物體溫度升高時(shí)，一定就是吸收了熱量

C.物體吸收了熱量，溫度可能不變

D.物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對外做了功

8.質(zhì)量與初溫都相同得水與鐵塊，當(dāng)它們都吸收了相同熱量后，再將鐵塊放入水中，這時(shí)

（）

A.熱量由水傳遞給鐵塊

B.熱量由鐵塊傳遞給水

C.溫度由鐵塊傳遞給水

D.它們不發(fā)生熱傳遞

9.燒瓶內(nèi)盛有少量水，然后用氣筒給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，同時(shí)瞧到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。以

下說法正確得就是()

A.燒瓶內(nèi)出現(xiàn)得白霧就是水蒸氣

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，用氣筒不斷地抽出瓶內(nèi)氣體，效果更好

C.瓶塞跳出前，可在燒瓶內(nèi)觀察到白霧得出現(xiàn)，而且越來越多

D.瓶塞跳出前得瓶內(nèi)氣體溫度高于瓶塞跳出后得瓶內(nèi)白霧溫度

10、初溫相同得鐵塊，甲得質(zhì)量就是乙得2倍，使它們分別放出相同得熱量后立即接觸，則

()

A.熱量從甲傳到乙B、熱量從乙傳到甲

C、甲、乙之間無熱傳遞發(fā)生D、溫度由乙傳到甲

知識(shí)點(diǎn)4：比熱容(常識(shí)、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算)

1.意義：表示不同物質(zhì)間得吸熱能力

2.公式：【重點(diǎn)】Q=cmAt

Q：熱量；c：比熱容；m：質(zhì)量；At：溫度得變化

理解：(1)比熱容就是物質(zhì)本身得一種特性，與其她因素?zé)o關(guān)

(2)C與Q、m、之間得關(guān)系就是比值關(guān)系

(3)上述公式只適用于沒有發(fā)生狀態(tài)變化時(shí)得情況

(4)區(qū)別△1;、to、t

(5)釋放熱量：Q=cm(t0-t)

吸收熱量：Q=cm

3、幾種物質(zhì)得比熱容[J/(kg…C)]

水4、2x103冰2、lx103

酒精2、4x103沙石0、92x103

煤油2、lx103鋁0、88x103

水銀0、14x103銅0、39x103

鞏固：

1.探究“比較不同物質(zhì)得吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)均勻加熱質(zhì)量與初溫都相等得

沙子與水，裝置如圖所示。下列說法正確得就是（）

A.實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B.在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少就是由物質(zhì)得種類決定得

C.實(shí)驗(yàn)中，將沙子與水吸熱到相同溫度時(shí)，它們吸收得熱量相同

D.實(shí)驗(yàn)中，加熱相同得時(shí)間，末溫低得物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

2、如圖所示得就是甲、乙兩種質(zhì)量相等得非燃料液體吸收得熱量與溫度變化情況得圖象，

請根據(jù)圖象中提供得信息判斷，液體得比熱容較大；如果要您在甲、乙兩種液

體中選擇一種作為汽車得冷卻液，您認(rèn)為選擇液體更好。

3.為了比較水與煤油得比熱容，小明在家里做了下面得實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同得塑料瓶內(nèi)分別放

入質(zhì)量相同、初溫都就是室溫得水與煤油。在瓶口扎上氣球，將它們一同浸入熱水中，如圖

所示。

（1）觀察到得現(xiàn)象就是盛有煤油得瓶口得氣球膨脹得大些

（2）氣球膨脹得大小決定于水與煤油得

（3）要使兩球膨脹得大小相同，應(yīng)對加熱得時(shí)間長些

（4）此實(shí)驗(yàn)表明比得比熱容大些

4、烈日炎炎得夏季，白天海灘上得沙子熱得燙腳，海水卻很涼快；傍晚，沙子很快涼了，

但海水卻暖暖得。同樣得日照條件下，沙子與海水得溫度不一樣得原因就是（）

A.沙子得密度比海水得密度大

B.沙子得比熱容比海水得比熱容大

C.沙子得比熱容比海水得比熱容小

D.沙子得質(zhì)量比海水小

5.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑，主要就是因?yàn)樗茫ǎ?/p>

A.比熱容較大B、比熱容較小

C、密度較大D、密度較小

6.小花與她爸爸住進(jìn)一家賓館，瞧見了一個(gè)電熱水壺，爸爸拿出一瓶礦泉水說，我這里有1L

（lL-10-3m3）水，其溫度為201,您能幫我算出這瓶水得質(zhì)量以及將其加熱到100/所需

要得熱量嗎？［水得比熱容為4、2x103J/（kg?°C）］

7.水得比熱容就是4、2x103J/（kg?°C）,將質(zhì)量為10kg得水從30°C加熱到80°C,需要吸收

得熱量就是J,如果將水倒去四分之一，剩余水得比熱容為J/（kg?。0。

8、小明在做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點(diǎn)”得實(shí)驗(yàn)時(shí)，在同一酒精燈分別給質(zhì)量相等得水

與食用油加熱，可以認(rèn)為單位時(shí)間內(nèi)它們吸收熱量___________（相等/不相等）。用實(shí)驗(yàn)測

得得數(shù)據(jù)畫出它們升高得溫度AT隨時(shí)間t變化得圖象如圖所示，它們都就是過原點(diǎn)得直線，

即△T=kt,溫度升高過程中食用油吸收得熱量_____________（小于/等于/大于）水；用

m表示水得質(zhì)量，j與C2分別表示水與食用油得比熱容，則兩條直線k得比值k水：k食用

油等于。

知識(shí)點(diǎn)5：機(jī)械能與內(nèi)能得轉(zhuǎn)化，能量守恒定律

1.機(jī)械能=動(dòng)能+勢能（重力勢能與彈性勢能）

2.能量在一定條件下，可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，也可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)

物體

【易錯(cuò)點(diǎn)】：功與能得關(guān)系：做功使相應(yīng)得勢能減少

鞏固:

1.電梯勻速上升過程中，電梯得（）

A.動(dòng)能保持不變

B.機(jī)械能保持不變

C.重力勢能保持不變

D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

2.游戲“憤怒得小鳥”就是用“彈弓”把小鳥對準(zhǔn)怪物打過去。下列說法正確得就是（）

A.彈弓受力伸長，說明力能使物體發(fā)生形變

B.彈弓伸長過程中，彈性勢能增大

C.彈出“小鳥”時(shí)，彈弓得彈性勢能轉(zhuǎn)化為“小鳥”得動(dòng)能

D.被彈弓彈出得“小鳥”，受到彈力與重力得作用

3.火箭加速升空過程中，對于火箭搭載得衛(wèi)星來說，動(dòng)能,重力勢能

,衛(wèi)星得機(jī)械能就是由火箭燃料得能轉(zhuǎn)化而來得。

4.玩具猩猩手中得香蕉以相同大小得速度轉(zhuǎn)動(dòng)，圖所示，香蕉（瞧成點(diǎn)）從最高位置1轉(zhuǎn)到

最低位置2得過程中，其動(dòng)能、重力勢能、機(jī)械能

（選填“增大”、“不變”、“減小”）。

5.利用如圖所示裝置探究“物體得動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。

將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度。得位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到

豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上得木塊C發(fā)生沖撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后

停止。圖中得擺長L都相同，9,<62,球A、B得質(zhì)量分別為mA、me（mA<mB）。

（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止，同時(shí)到達(dá)豎

直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過程中得任一時(shí)刻得速度大小與小球得無關(guān)。

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論：

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)得速度（填“大于”、“小于”或“等于”）

圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)得速度。如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由

此可得出結(jié)論

6.下列設(shè)備在工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能得就是（）

A.電飯鍋B、抽水機(jī)C、核反應(yīng)堆D、太

陽灶

7、用下列電器工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化得主要形式與電飯鍋相同得就是（）

A、電烤箱B、空調(diào)C、電風(fēng)扇D、洗衣

機(jī)

8、下列關(guān)于能量說法正確得就是（）

A、水力發(fā)電一一內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B、柴油機(jī)做功沖程一一內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C、手機(jī)充電一一電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D、下落得小球一一動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

9.科學(xué)研究表明，能量就是守恒得物理量，能量得轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)化具有,熱量

自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體。汽車制動(dòng)時(shí)，由于摩擦，能轉(zhuǎn)化為

內(nèi)能，然而，這些內(nèi)能不能自動(dòng)地再次開動(dòng)汽車。

10.導(dǎo)彈上升過程中，重力勢能將（選填“增大”、“不變”或“減小”）,因

與空氣摩擦而生熱，其內(nèi)能將（選填“增大”、“不變”或“減小”），這

就是用方式改變其內(nèi)能得。

11.如今電動(dòng)車越來越受人們得歡迎，行駛中得電動(dòng)車主要就是將能轉(zhuǎn)化為

能，若電動(dòng)車在行駛過程中所受外力全部消失，根據(jù)定律可知

電動(dòng)車將保持狀態(tài)。

12.如圖所示，就是某同學(xué)制作得一個(gè)會(huì)跳得卡片。將卡片反過來，用手把它壓平在桌面上,

使橡皮筋伸長，迅速松開手，卡片會(huì)跳起來。關(guān)于它得能量轉(zhuǎn)化正確得就是（）

A.橡皮筋恢復(fù)原狀時(shí)彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B.橡皮筋恢復(fù)原狀時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C.橡皮筋恢復(fù)原狀后卡片上升時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D.橡皮筋恢復(fù)原狀后卡片上升時(shí)彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能

13.如甲圖所示，小亮把小球以3m/s得初速度從a點(diǎn)拋向空中，忽略空氣阻力。

（1）畫出b點(diǎn)處受到力得示意圖。

（2）小球在空中可以向前飛行一段距離得原因就是0

（3）小球在c點(diǎn)處（與a點(diǎn)高度相同）速度3m/s（選填“大于”、“小于”或“等

于“）

（4）從a點(diǎn)到b點(diǎn)過程中，小球得能量轉(zhuǎn)化情況就是o

（5）在a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中，小球動(dòng)能最大得就是o

（6）在圖乙中畫出反映小球離手后到落回地面之前，機(jī)械能E與小球高度h大致得關(guān)系圖

像。

14.空中加油機(jī)正在給勻速水平飛行得戰(zhàn)斗機(jī)加油，加油后戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來得高度與速度做

勻速直線飛行，則戰(zhàn)斗機(jī)得（）

A.動(dòng)能不變，勢能不變，機(jī)械能不變

B.動(dòng)能不變,勢能減少,機(jī)械能減少

C.動(dòng)能增加,勢能不變,機(jī)械能增加

D.動(dòng)能增加，勢能增加，機(jī)械能增加

15.新型四輪沙灘卡丁車，其滿載時(shí)得質(zhì)量為600kg,車輪與沙灘接觸得總面積為2000cm2。

該四輪卡丁車滿載時(shí)在水平沙灘上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，lOmin行駛了6km,卡丁車得牽引力為

2、3x103No

（1）當(dāng)卡丁車滿載并靜止在水平沙灘上時(shí)，它對沙灘得壓強(qiáng)多大？（g取10N/kg）

（2）該卡丁車行駛得功率為多少？

（3）若該卡丁車以汽油為燃料，在這次行駛中需要燃燒1、2kg得汽油，則汽油完全燃燒產(chǎn)

生得熱量轉(zhuǎn)化為卡丁車機(jī)械能得效率就是多少？（q汽油=4、6x107J/kg）

知識(shí)點(diǎn)6：內(nèi)能得利用一一熱機(jī)

1.熱機(jī)得定義：把燃料燃燒時(shí)釋放得內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能得裝置

2.熱機(jī)得效率：n=Q有用/Q總（n=w有用/Q總）

理解：（1）Q總就是燃料完全燃燒時(shí)釋放得能量，Q有用就是指有效利用得能量，W有用就

是指熱機(jī)對外所做得功；

（2）q=Q/m,q為物質(zhì)得熱值，熱值為1kg某種燃料完全燃燒放出得熱量，同種燃料熱值相

同，不同燃料熱值不同

3、熱機(jī)得工作原理：在氣缸內(nèi)燃燒燃料，產(chǎn)生高溫高壓得燃?xì)?，使燃?xì)馔苿?dòng)活塞而做功。

（1）汽油機(jī)工作原理：（用于小汽車、飛機(jī)等）

沖程進(jìn)氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程

特點(diǎn)①進(jìn)氣門打開，①進(jìn)氣門，排氣門都①點(diǎn)火，汽油燃燒①進(jìn)氣門關(guān)閉，

汽油與空氣混關(guān)閉；成燃?xì)?；排氣門打開；

合物進(jìn)入；

②活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓②推動(dòng)活塞向下運(yùn)②活塞向上運(yùn)

②活塞向下運(yùn)縮汽油與空氣混合動(dòng)動(dòng)，推動(dòng)廢氣排

動(dòng)物，壓強(qiáng)增大，溫度出

升高

能量轉(zhuǎn)化無機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能無

內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

（2）柴油機(jī)

鞏固：

1.關(guān)于四沖程汽油機(jī)得工作過程中有以下幾種說法：①在做功沖程中，就是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)

能；②在做功沖程中，就是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；③只有做功沖程就是燃?xì)鈱ν庾龉?；④汽?/p>

機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中，只有一個(gè)沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化。以上說法中正確得就是（）

A.只有②③B、只有①③C、只有②④D、只有②③

④

2、汽油機(jī)在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時(shí)氣體得溫度與內(nèi)能得變化情況就

是（）

A、溫度降低，內(nèi)能增大B、溫度不變，內(nèi)能不變

C、溫度升高，內(nèi)能增大D、溫度降低，內(nèi)能減小

3.柴油機(jī)與汽油機(jī)在構(gòu)造上得主要區(qū)別就是:柴油機(jī)氣缸頂部有,汽油機(jī)氣缸

頂部有,在吸氣沖程中不同就是：汽油機(jī)吸入氣缸里得就是

,柴油機(jī)吸入氣缸里得就是O

4.如圖就是四沖程汽油機(jī)工作得四個(gè)沖程示意圖，其中使汽車獲得動(dòng)力得沖程就是（）

5.科學(xué)家發(fā)明了一款單缸六沖程內(nèi)燃機(jī)，它每一個(gè)工作循環(huán)得前四個(gè)沖程內(nèi)燃機(jī)相同，在第

四沖程結(jié)束后，立即向氣缸內(nèi)噴水，水在高溫氣缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸氣，推動(dòng)活

塞再次做功，水蒸氣溫度（選填“升高降低”或“不變”），其內(nèi)能

（選填“升高”“降低”或“不變”），這樣燃燒同樣多得燃料獲得了更多得機(jī)械能。為進(jìn)

入下一個(gè)工作循環(huán)，這款內(nèi)燃機(jī)得第六沖程就是沖程。

6.在汽油機(jī)得四個(gè)沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能得就是沖程。如圖所示汽油機(jī)正

在進(jìn)行得就是沖程。已知汽油得熱值就是4、6x107J/kg,則完全燃燒100g

汽