工商管理 本科自我評價

工商管理本科自我評價工商管理本科自我評價篇一經(jīng)過二年半工商管理專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)工作管理力量，用業(yè)余時間學(xué)習(xí)緊急有序，邊學(xué)習(xí)邊工作，學(xué)好專業(yè)，擴大學(xué)問面，吸取學(xué)問，不斷錘煉自己工作力量，從而順應(yīng)社會進展需要和要求。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理專業(yè)理論及相關(guān)學(xué)問，具有了較強的理論素養(yǎng)，并在實踐過程中將理論與實際結(jié)合，具有肯定的理論聯(lián)系實際力量。為了進一步完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問面，我認真學(xué)習(xí)本專業(yè)開設(shè)課程，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論學(xué)問的縱深化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參與過英語口語培訓(xùn)。在學(xué)校期間主要學(xué)習(xí)了，《財務(wù)管理》，《組織行為學(xué)》，《管理學(xué)》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營管理》，《人力資源管理》，《商務(wù)談判及市場營銷》等專業(yè)課程。同時在老師的指點下，在學(xué)問的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名得才兼?zhèn)涞谋究聘咝Ｉ?。通過對專業(yè)學(xué)問的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，首先具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務(wù)操作力量。學(xué)問面廣，順應(yīng)工作實踐力量較強。二是實踐力量，工作實踐，企業(yè)管理，商務(wù)會計等。學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系有較強的協(xié)調(diào)、工作組織力量提高。三是專業(yè)訓(xùn)練及模擬，管理工作流程改造，現(xiàn)實工作問題處理。二年半工商管理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，努力完成學(xué)業(yè)，取得好的成果。通過學(xué)習(xí)在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此錘煉自己獨立分析問題和解決問題力量。將來的我將以實際行動去自己的力量，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。作為新世紀的年青人要不斷努力學(xué)習(xí)進步，才能順應(yīng)社會的進展要求。當(dāng)今社會改革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷改變、進展的，這一前提要求我們每個人必需用進展的目光看問題。在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，不斷提高自己的思想認識，不斷完善自己，敢干創(chuàng)新，與時俱進。工商管理本科自我評價篇二三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)作自我鑒定如下：一、思想認識方面本人明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗在當(dāng)今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。三、收獲和體會平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。四、存在的問題三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé)，但因為時間短，教學(xué)走過場，考試也走過場，真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠平時在工作中領(lǐng)悟、提升。一些在面授過程中沒有接觸過的問題，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學(xué)習(xí)理論知識，同事更加加強實踐基礎(chǔ)。我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲