小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

?小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，有著豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的民俗風(fēng)情。為了讓小學(xué)生更好地了解和傳承這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們策劃了一系列寓教于樂的端午節(jié)主題活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，了解其歷史起源、民間傳說和相關(guān)習(xí)俗。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)主題“粽香濃情，龍舟競(jìng)渡——小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)”四、活動(dòng)時(shí)間2023年6月5日（端午節(jié)當(dāng)天）五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)、教室、多功能廳六、活動(dòng)內(nèi)容1.端午節(jié)知識(shí)講座活動(dòng)開始前，邀請(qǐng)學(xué)校老師或?qū)＜覟閷W(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)講座，讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容。2.制作端午節(jié)手工藝品（1）制作香囊：學(xué)生分組，每組由一名老師指導(dǎo)，用彩布、絲線等材料制作香囊，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美觀。（2）制作粽子：每組學(xué)生分配一定數(shù)量的粽葉、糯米等材料，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗。3.龍舟競(jìng)賽（1）分組：學(xué)生按班級(jí)分組，每組10人，其中4人劃龍舟，6人擊鼓。（2）訓(xùn)練：提前一周，各班組織學(xué)生進(jìn)行龍舟訓(xùn)練，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（3）比賽：比賽當(dāng)天，各班龍舟隊(duì)伍在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行競(jìng)渡，設(shè)置計(jì)時(shí)器，記錄各隊(duì)成績(jī)。4.端午節(jié)文藝表演（1）舞蹈：各班選拔優(yōu)秀學(xué)生組成舞蹈隊(duì)，表演端午節(jié)相關(guān)舞蹈。（2）歌曲：各班選拔歌手，演唱端午節(jié)相關(guān)歌曲。（3）詩歌朗誦：各班學(xué)生分組，朗誦端午節(jié)相關(guān)詩歌。5.端午節(jié)美食分享活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生將自己制作的粽子、香囊等美食帶回家，與家人分享，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)氛圍。七、活動(dòng)組織1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備（1）組織策劃：成立活動(dòng)策劃小組，制定活動(dòng)方案，明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。（2）場(chǎng)地布置：提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。（3）材料準(zhǔn)備：購買活動(dòng)所需材料，如粽葉、糯米、彩布等。（4）宣傳發(fā)動(dòng)：通過校園廣播、海報(bào)等形式，宣傳本次活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。2.活動(dòng)當(dāng)天（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮：設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。（2）志愿者服務(wù)：組織志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，確保活動(dòng)安全。（3）攝影攝像：拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片和視頻，記錄活動(dòng)精彩瞬間。八、活動(dòng)預(yù)算1.材料費(fèi)：1000元（包括粽葉、糯米、彩布等）2.活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)：500元3.活動(dòng)宣傳費(fèi)：300元4.活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)：200元5.其他雜費(fèi)：200元總計(jì)：2200元九、活動(dòng)效果評(píng)估1.學(xué)生參與度：通過現(xiàn)場(chǎng)氣氛、學(xué)生互動(dòng)等指標(biāo)評(píng)估。2.活動(dòng)成果：通過學(xué)生制作的粽子、香囊等作品質(zhì)量評(píng)估。3.傳承效果：通過學(xué)生對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和傳承情況進(jìn)行評(píng)估。通過本次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。注意事項(xiàng)及解決辦法：1.注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間的安全問題。解決辦法：提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保場(chǎng)地設(shè)施安全可靠；活動(dòng)過程中設(shè)置安全警戒線，防止學(xué)生進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；安排專門的安全員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全，一旦發(fā)生意外情況，立即采取措施處理。2.注意事項(xiàng)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。解決辦法：安排足夠的志愿者參與活動(dòng)，協(xié)助老師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)規(guī)則教育，確保活動(dòng)有序進(jìn)行；對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，制定應(yīng)急預(yù)案，確保能迅速應(yīng)對(duì)。3.注意事項(xiàng)：活動(dòng)材料的準(zhǔn)備和分發(fā)。解決辦法：提前統(tǒng)計(jì)各班參與活動(dòng)的人數(shù)，根據(jù)需求準(zhǔn)備充足的材料；在活動(dòng)開始前，安排專人負(fù)責(zé)材料分發(fā)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到所需材料。4.注意事項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)清理。解決辦法：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生參與現(xiàn)場(chǎng)清理工作，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；安排專人負(fù)責(zé)回收剩余材料，避免浪費(fèi)。5.注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間天氣變化。解決辦法：提前查看天氣預(yù)報(bào)，了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況；如果遇到惡劣天氣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，確保學(xué)生安全。6.注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間學(xué)生健康狀況。解決辦法：提前了解學(xué)生健康狀況，對(duì)有特殊需求的學(xué)生給予關(guān)注；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置醫(yī)療急救站點(diǎn)，配備急救藥品和器材，確保能及時(shí)處理突發(fā)狀況。7.注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議。1.注意事項(xiàng)：活動(dòng)的互動(dòng)性和參與度。解決辦法：設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如端午節(jié)知識(shí)問答、現(xiàn)場(chǎng)猜謎游戲等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中參與進(jìn)來；鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)分享自己的端午習(xí)俗和故事，增強(qiáng)活動(dòng)的參與感和體驗(yàn)感。2.注意事項(xiàng)：活動(dòng)的教育性和趣味性平衡。解決辦法：在保持活動(dòng)趣味性的同時(shí)，穿插一些教育性強(qiáng)的環(huán)節(jié)，比如邀請(qǐng)非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示端午節(jié)相關(guān)手工藝，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化；同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)代元素，比如設(shè)計(jì)端午節(jié)主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生在游戲中感受傳統(tǒng)文化的魅力。3.注意事項(xiàng)：活動(dòng)的創(chuàng)意性和獨(dú)特性。解決辦法：結(jié)合學(xué)校特色和當(dāng)?shù)匚幕?，開發(fā)獨(dú)特的端午節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，比如制作具有地方特色的粽子，或者編排反映本地端午習(xí)俗的舞蹈，讓學(xué)生在參與中感受到傳統(tǒng)文化的多樣性和獨(dú)特性。4.注意事項(xiàng)：活動(dòng)的后續(xù)效應(yīng)。解決辦法：活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)所感記錄下來，比如繪制端午節(jié)手抄報(bào)、寫作活動(dòng)心得，通過這些方式延續(xù)活動(dòng)的效果；同時(shí)，利用學(xué)校網(wǎng)站、公眾號(hào)等平臺(tái)，展示