班務(wù)工作計(jì)劃范文4篇

【實(shí)用】班務(wù)工作計(jì)劃范文4篇日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的班務(wù)工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。班務(wù)工作計(jì)劃篇1我班現(xiàn)有學(xué)生56人，其中男25人，女31人，住校生16人。為了作好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，順利完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，開學(xué)初特定如下計(jì)劃：一、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《**中學(xué)德育工作方案》，有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。1建立家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，班主任要對(duì)50%的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生，制訂詳實(shí)有效的班級(jí)管理制度。2.認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，合理安排時(shí)間，配合法制老師，認(rèn)真學(xué)好法律法規(guī)，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己、約束自己，做一名遵紀(jì)守法的好公民。3.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制度的有關(guān)安全教育條款，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。4在班上廣泛開展“學(xué)、講、樹、獻(xiàn)”活動(dòng)。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與竟?fàn)幧龂旌蛧煜卵葜v活動(dòng)，培養(yǎng)并提高學(xué)生普通話演講能力和學(xué)生的政治素質(zhì)。5把握正確的理論導(dǎo)向，組織學(xué)生辦好墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等。將教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性融為一體，有效的提高學(xué)生的素質(zhì)。6組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、勤奮樸實(shí)的好作風(fēng)。使他們從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。7總之，要通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育、國情教育、法制教育、革命理想教育、正確人生觀教育。使學(xué)生思想水平和道德素質(zhì)不斷提高，爭取班級(jí)德育工作居學(xué)校前列。二、積極配合學(xué)校，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。1.協(xié)助各科教學(xué)，主動(dòng)合理處理好教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的各類問題，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利開展。始終如一的抓好班級(jí)衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、飲食等工作。上好德育課、心理素質(zhì)課。使學(xué)生樹立白戰(zhàn)百勝的信心，各項(xiàng)工作做到有布置、有檢查，有效促進(jìn)課堂教學(xué)。2.班級(jí)要有出勤登記表、學(xué)生違紀(jì)登記、好人好事登記、衛(wèi)生清潔安排表、學(xué)生成績表、德育管理制度等。值日生和清潔組有詳盡明確的移交辦法，對(duì)不守紀(jì)的學(xué)生要有記載，德育課要有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，班內(nèi)形成人人有事干，事事有人管的良好班級(jí)管理制度，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。3.選拔培養(yǎng)班級(jí)骨干力量，班干部實(shí)行分工協(xié)作制，并制訂詳盡的操行評(píng)分辦法，堅(jiān)持照章辦事，保證班級(jí)工作的順利開展。4.除上好音、體、美及德育課外，保證上好活動(dòng)課，該課分為16個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)均有學(xué)生參加，使活動(dòng)課的計(jì)劃落到實(shí)處三、班主任是學(xué)校工作的橋梁和支柱，本學(xué)期我要做到“勤、細(xì)、嚴(yán)”，對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)和成長中的缺點(diǎn)，在嚴(yán)格要求下采取寬容的態(tài)度，以最大限度贏得學(xué)生的信賴。要真誠的對(duì)待學(xué)生，辦事盡量做到公平合理，不把生活中的煩憂帶給學(xué)生，不冷淡、歧視、打擊困難學(xué)生，更不能放棄對(duì)他們的幫助和教育，要善于發(fā)現(xiàn)他們的才智和閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和扶持，對(duì)他們傾注更多的愛心，真誠的對(duì)待學(xué)生?？傊?，以上計(jì)劃還不夠全面，需要在今后的工作中不斷完善。XX班班委會(huì)二0XX年X月班務(wù)工作計(jì)劃篇2一、幼兒基本情況分析：二、教育教學(xué)工作目標(biāo)音樂領(lǐng)域：(一)歌唱活動(dòng)1、用自然的聲音、正確的姿勢(shì)演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。會(huì)聽間奏，音域一般在c1a1。2、初步學(xué)習(xí)接唱、對(duì)唱等演唱形式。3、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。(二)韻律活動(dòng)1、學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動(dòng)作，喜歡參與韻律活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍等。3、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動(dòng)中的動(dòng)作組合規(guī)律，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動(dòng)作。(三)節(jié)奏活動(dòng)1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學(xué)習(xí)用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器(鈴鼓、圓舞板、鼓等)的演奏方法，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏并保持自己節(jié)奏型。3、會(huì)集中注意看指揮，在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂、與他人協(xié)調(diào)一致。4、嘗試用樂器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對(duì)音樂的感受和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。養(yǎng)成愛護(hù)樂器的態(tài)度和習(xí)慣。(四)欣賞活動(dòng)1、喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、學(xué)習(xí)聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、力度強(qiáng)弱、速度快慢，進(jìn)一步感受典型的不同類型音樂的特點(diǎn)。3、感受二拍子和三拍子樂(歌)曲的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)音樂作品的感受。4、能在一定的時(shí)間內(nèi)比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。（五）科學(xué)領(lǐng)域1.幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的'物質(zhì)(露水、太陽風(fēng)等)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)物(昆蟲類)植物(蔬菜類)的形態(tài)特征和生活習(xí)性。2.帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。3.引導(dǎo)兒童了解周圍生活中常見科技產(chǎn)品(家用小電器、塑料、木制品等)的功能，初步知道它們?cè)谏钪械倪\(yùn)用。4.使兒童主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。（六）社會(huì)領(lǐng)域：(一)自信心培養(yǎng)1.知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己完全一樣，喜歡自己的長相。愿意用自己的特殊才能為大家服務(wù)。2.知道人有喜怒哀樂等情緒，會(huì)用語言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。3.感受與了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。(二)人際交往1.喜歡和同伴共同游戲。2.主動(dòng)與認(rèn)識(shí)的人打招呼，愿意與人聊天、交談。3.學(xué)習(xí)用正確的方法(語言提示、商量等)表達(dá)自己的需要與想法。(三)行為規(guī)則1.能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談，不隨意插嘴。2.知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。(四)民俗文化1.感知與了解自己的生活與他人勞動(dòng)的關(guān)系，感Ji勞動(dòng)者，尊重和愛戴他們。2.認(rèn)識(shí)并喜歡家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝和環(huán)境，了解中國最著名的風(fēng)景名勝，感受其中的美。3.認(rèn)識(shí)并尊敬國旗，參加幼兒園的升旗活動(dòng)。（七）美術(shù)領(lǐng)域興趣與審美1、對(duì)周圍環(huán)境中美好的事物較敏感，愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，對(duì)各種美術(shù)活動(dòng)有興趣。2、會(huì)欣賞生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中美的要素，并能用語言、動(dòng)作表達(dá)自己的感受和理解。3、能與同伴交流自己和他人的美術(shù)作品，嘗試初步的欣賞與評(píng)價(jià)。繪畫1、在小班基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)一些繪畫工具，學(xué)習(xí)蠟筆水粉畫、拓印畫、棉簽畫等多種繪畫方法，體驗(yàn)繪畫的快樂。2、能用各種點(diǎn)、線條、簡單圖形表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。3、對(duì)色彩活動(dòng)有興趣，認(rèn)識(shí)8種顏色并學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺，學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫。4、學(xué)習(xí)在畫面上簡單地布局，初步學(xué)習(xí)畫面上安排物體的上下、左右關(guān)系。手工1、喜愛各種手工活動(dòng)，正確使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學(xué)習(xí)收拾整理。2、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征。嘗試用團(tuán)、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。3、學(xué)習(xí)用紙折出(按中心線折)、剪貼出簡單的物象。（八）健康領(lǐng)域身心保健1、愉快安靜地進(jìn)餐，會(huì)使用筷子。2、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣，堅(jiān)持早晚刷牙，勤洗頭、理發(fā)、剪指甲;愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。3、逐步學(xué)會(huì)自理大便，學(xué)習(xí)正確使用手紙。4、能有序穿脫自己的衣服并整理好放在指定的地方，安靜入睡。5、知道避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。6、進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握簡單的保護(hù)方法。主動(dòng)配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。體育鍛煉1、能上下肢協(xié)調(diào)走，步調(diào)放開、均勻，擺臂自然協(xié)調(diào)，姿態(tài)端正。聽信號(hào)有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。班務(wù)工作計(jì)劃篇3一、班級(jí)情況分析本班幼兒30名，其中，男孩子16名，女孩子14名。本班孩子中獨(dú)生子女占了絕大部分，大部分孩子依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差，自理能力差。大部分孩子從小吃住跟隨老人，任性、霸道現(xiàn)象比較突出。還有幾個(gè)不合群的，但也有好多幼兒適應(yīng)力強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活，喜歡與老師和小朋友交流溝通。經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園的生活，高高興興的入園、離園。大部分孩子都能聽懂并會(huì)說普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求也基本都能完成；喜歡與同伴一起玩，喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。二、教育總目標(biāo)根據(jù)新〈〈綱要〉〉要求，結(jié)合我班實(shí)際，確定本學(xué)期教育總目標(biāo)為：創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境；積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、游戲，進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感、知覺能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的興趣；在共同的生活和交往活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，初步形成獨(dú)立的意識(shí)及能力，促進(jìn)幼兒心理及個(gè)性健康發(fā)展；在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)1、語言會(huì)安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。理解簡單的指令和要求，初步學(xué)會(huì)識(shí)記成人的要求。聽懂普通話，愿意說普通話，樂意用語言表達(dá)自己的需求和愿望。喜歡聽故事、詩歌等，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容，能用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。對(duì)閱讀圖書感興趣，會(huì)一頁一頁的翻書，看完后能將書放回原處，會(huì)獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物，道簡單的故事情節(jié)。2、科學(xué)邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念。量的系列：比較兩個(gè)量的大小、長短。按量的大小順序長短順序給幾個(gè)物體排序。數(shù)的系列：按順序念數(shù)詞。觀察周圍常見自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們與生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用感官感知的方法，并能用各種感知去探索物體和材料。用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。3、社會(huì)樂意在吃飯、睡覺、做操、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)自己，愿意做自己會(huì)做的事。能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。遭到糾紛時(shí)，不打人、不罵人，試圖講解道理；體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語，主動(dòng)問候、招呼小朋友，如早、好、再見、謝謝、對(duì)不起等。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng)；游戲開始及結(jié)束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料；遭到困難和挫折時(shí)，會(huì)尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時(shí)，能及時(shí)幫助或告訴成人。4、藝術(shù)（1）愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)。大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。（2）對(duì)色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。能認(rèn)識(shí)常用的筆、紙等繪畫工具，掌握使用的方法，養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)，工具、材料擺放有序。喜歡參加歌唱活動(dòng)。學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)唱歌，能聽到前奏整齊的開始，用自然的聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)，能隨音樂做簡單律動(dòng)基本能隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度和速度。5、健康學(xué)會(huì)正確地使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕班務(wù)工作計(jì)劃篇4新的一學(xué)期又開始了，為了學(xué)生成長創(chuàng)造一個(gè)有更好的環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。一、基本情況分析：這學(xué)期，我班共有學(xué)生26人，其中26名女生，29名男生。這55個(gè)孩子熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛體育鍛煉.通過幾年的培養(yǎng)，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)。因此整個(gè)班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因，部分學(xué)生雖有紀(jì)律觀念，但自我約束力較差，須通過集體教育、家庭教育來轉(zhuǎn)化。個(gè)別小干部對(duì)工作主動(dòng)性還不夠，能力還需培養(yǎng)，需要不斷提高。二、本期班級(jí)工作重點(diǎn)：好習(xí)慣，益終生。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠(yuǎn)是班主任工作的重點(diǎn)。通過讀書學(xué)習(xí)、通過各種活動(dòng)，幫助他們形成積極健康的心理;對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)理想有初步正確認(rèn)識(shí);培養(yǎng)他們熱愛班級(jí)，樹立較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)會(huì)尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(一)培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)：1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。班隊(duì)干部有明確的責(zé)任分工，定期召開小干部會(huì)，半期一次小干部工作評(píng)議。2、從班主任到班集體都要關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心?；突ブ?，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的主人翁的意識(shí)，鍛煉自己管理自己的能力。這學(xué)期已修訂原有的操行評(píng)分制度，小組內(nèi)分別確定學(xué)習(xí)和紀(jì)律小組長，擬定每周要對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行公布，一個(gè)學(xué)月進(jìn)行一次簡單的總結(jié)，以激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。4、借助班會(huì)、晨會(huì)形式，加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)。讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小主人。相信學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓更多的學(xué)生在這些時(shí)間段走上講臺(tái)，講新聞，講體會(huì)，提建議三、具體措施：(一)改變班隊(duì)干部改選方式這學(xué)期班隊(duì)干部的改選將采取以下方法。首先全班學(xué)生對(duì)原有小干部進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)合評(píng)價(jià)小干部做自我反省，然后對(duì)部分干部的工作做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，該學(xué)