教師節(jié)活動(dòng)的主持稿怎么寫(5篇)

第教師節(jié)活動(dòng)的主持稿怎么寫(5篇)教師節(jié)活動(dòng)的主持稿怎么寫篇1一、活動(dòng)目的

在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節(jié)日，進(jìn)一步促進(jìn)教職工間的交流，增進(jìn)教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日下午4：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓多功能廳

四、主持人：董一波

五、活動(dòng)流程：

主持人開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！親愛的老師們！大家下午好！

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第__個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因?yàn)槟銈儯钊绱藙?dòng)人，因?yàn)槟銈儯肋h(yuǎn)精彩！

一、葉老師講話。

下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)葉老師為教師節(jié)致賀詞。

二、舞蹈表演《窗前明月光》

九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。

三、謝師秀。（陳老師主持）

師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。

……

一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。

……

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。

四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé)：大班王冬仙。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。

五、送蛋糕。

（將蛋糕推出來）

在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰的？

第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來，感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們

第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。

（7月：8月：9月：）

第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂！

（吃蛋糕）

六、詩朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。

大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。

七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班高巨瀾。

規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

八、歌曲表演《你一定要幸?！?。表演者：宋晰。

結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請(qǐng)欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸?！?。

……

昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話要對(duì)大家說。

（宋晰說祝福語）

九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：小班周克瓊。

游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。

俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

（參加人員：__）

十一、游戲《我愛記歌詞》。負(fù)責(zé)：中班張愛珍。（陳老師主持）

游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。

十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

愛永遠(yuǎn)暖人心房，愛永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

結(jié)束語：伴隨著一曲動(dòng)聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說，結(jié)束是另一種開始！雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤８?，為明天祝福，祝大家?jié)日快樂！

教師節(jié)活動(dòng)的主持稿怎么寫篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好！

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第x個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂！

男：與此同時(shí)，也祝愿我們__的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新__的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：__市20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

教師節(jié)活動(dòng)的主持稿怎么寫篇3各位敬愛的老師：

節(jié)日快樂！

九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

38年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采！

永新小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！

甲：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無知的塵垢；

乙：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾；

甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神！

乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：

請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《啦啦操》

乙：老師，是你帶來文明的種子，是你留下知識(shí)的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》。

甲：教育是文明春天的和暖的陽光，教師是文明春天的真誠(chéng)使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言！

下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。

愿老師們身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛！

教師節(jié)活動(dòng)的主持稿怎么寫篇4主持人：韓x（甲）趙x（乙）

甲：尊敬的老師

乙：全體同學(xué)們

合：大家好?。ň瞎?/p>

乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。

甲：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！

乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們

乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！

甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才?huì)有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

甲：四年三班慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

結(jié)束語：

甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；

乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象；

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！

甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)

乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒

甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第__個(gè)教師節(jié)。

乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煛?jié)日快樂！

合：四年三班慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

教師節(jié)活動(dòng)的主持稿怎么寫篇5一、開場(chǎng)（每當(dāng)我走過老師窗前音量低）

男：尊敬的老師！

女：親愛的少先隊(duì)員們！

合：大家早上好！

男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。

女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——

合：教師節(jié)。

男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開始。（音樂停）

二、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞，大家歡迎！

（音樂：教師禮贊音量低）（獻(xiàn)詞）

三、表彰

男：在過去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛心對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對(duì)學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來認(rèn)識(shí)一下吧。

女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（潘校長(zhǎng)宣讀名單）（讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高——低（說話時(shí)）——高直到結(jié)束