晉安區(qū)三年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（含答案）

晉安區(qū)三年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（含答案）福建省福州市晉安區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

1．根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

漢字是中國(guó)人民幾千年來(lái)的zhìhuì結(jié)晶，有著中國(guó)人的豪邁骨氣，有著中國(guó)人的qiānxū寬容，還有著中國(guó)人的huópō俏皮。qímiào的漢字jùjí

了無(wú)數(shù)人民的心血，是中國(guó)人民的jiāoào。

2．下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）

A．禁止（jìn）前爪（zhuǎ）

B．裁縫（fèng）差別（ch?。?/p>

C．嘔吐（tù）朝鮮（xiān）

D．勁吹（jìng）嚷道（rǎng）

3．下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的一組是（）

A．蓮蓬相提并論B．爛漫明揚(yáng)中外

C．別致邯鄲學(xué)步D．歐洲南轅北轍

4．“饈"的意思最有可能與下列哪個(gè)詞有關(guān)？（）

A．羞愧B．差距C．鐵器D．食品

5．下列加點(diǎn)字詞理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．因釋其耒而守株（于是）

B．泥融飛燕子（泥土融化了）

C．遲日江山麗（春日）

D．綠陰不減來(lái)時(shí)路（樹(shù)蔭）

6．根據(jù)語(yǔ)境給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，每詞只選一次。

A.規(guī)規(guī)矩矩B.軟悠悠C.耿耿于懷D.丁零丁零

（1）那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，地在空中飄游。

（2）我的心撲通地跳著，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出的聲音。

（3）最讓小沙的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。

（4）他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得由老師傅擺布。

7．小明準(zhǔn)備在班會(huì)上講一個(gè)寓言故事，讓同學(xué)們明白“不努力而抱僥幸心里，指望靠好運(yùn)氣過(guò)日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。"這個(gè)道理，他應(yīng)該選擇哪一個(gè)故事？（）

A．掩耳盜鈴B．守株待兔C．亡羊補(bǔ)牢D．葉公好龍

8．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《肥皂泡》一文是我國(guó)著名作家冰心的作品，寄托了她對(duì)美好生活的向往。

B．《鹿角和鹿腿》選自《伊索寓言》。

C．一段話中的關(guān)鍵語(yǔ)句只能是這段話的第一句話或最后一句話。

D．復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事的內(nèi)容講出來(lái)。

9．下面洗碗盤的過(guò)程，用動(dòng)詞概括，正確的一項(xiàng)是（）

把碗盤中的食物殘?jiān)眉埥聿恋?，然后放在溶有洗潔精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗潔精的水清洗碗盤。把碗盤洗好后，再用清水沖洗干凈。最后，把洗好的碗盤晾干。

A．擦——溶——蘸——沖洗——清洗——晾干

B．擦——放——溶——清洗——沖洗——晾干

C．擦——放——溶——沖洗——清洗——晾干

D．擦——放——蘸——清洗——沖洗——晾干

10．填入下面橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

：有的是金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的是杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的是火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像火苗在跳躍……

A．秋天的樹(shù)林是五彩繽紛的

B．秋天的樹(shù)林是無(wú)邊無(wú)際的

C．秋天的樹(shù)林是物產(chǎn)豐富的

D．秋天的樹(shù)林是形狀各異的

11．關(guān)于推薦春游地點(diǎn)時(shí)需要注意的事項(xiàng)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．說(shuō)之前思考一下怎么組織語(yǔ)言

B．要把自己的想法說(shuō)清楚，推薦的理由可說(shuō)可不說(shuō)

C．耐心聽(tīng)別人講完，盡量不打斷別人

D．說(shuō)的時(shí)候要說(shuō)清楚推薦地點(diǎn)的好玩之處

12．用修改符號(hào)修改下面這段話。（包含兩處病句、一處錯(cuò)別字、一處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

在慶?！傲弧钡穆?lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目，吸引了大家深深地。李森演奏的小提琴，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)；江麗表演的民族舞，舞姿憂美……節(jié)目最后，所有的全體同學(xué)合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。美妙的歌聲在校園上空回蕩。

13．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）俗話說(shuō)得好，“見(jiàn)善則遷，”，我們見(jiàn)到好的要學(xué)習(xí)，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正?！癬____________，耳聽(tīng)為虛”，親身感受比傳聞更可靠。

（2）詩(shī)歌的世界里，融入了詩(shī)人豐富濃厚的情感：曾幾《三衢道中》的“梅子黃時(shí)日日晴，”，寫出了詩(shī)人出游時(shí)愉快的心情；白居易《憶江南》中“日出江花紅勝火，_________________。”表達(dá)了詞人對(duì)江南美景的贊美與懷念；王維《九月九日憶山東兄弟》中“_____________，每逢"傾訴了對(duì)親人的深深思念；杜牧《清明》中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，”飽含著詩(shī)人對(duì)逝去親友的憂思。

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。

14．閱讀。

科學(xué)喝水（節(jié)選）

如何科學(xué)地喝水呢？首先要注意喝水的時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和進(jìn)餐中都不宜大量喝水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量喝水。其次要掌握喝水的方法。成人每天需喝水1500～3000毫升（相當(dāng)于8杯～12杯），要一次性將一整杯水（約200毫升～250毫升）喝完，這樣有利于身體真正吸收使用。最好每隔1～2小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺(jué)時(shí)才喝水。還有就是要喝新鮮的白開(kāi)水，任何飲料都無(wú)法取代白開(kāi)水。將水燒開(kāi)持續(xù)沸騰3分鐘，等水溫降到以下后最適合安全飲用。而不開(kāi)的水、千滾水（反復(fù)煮沸的水）、蒸鍋水（蒸饅頭等的剩鍋水）和老化水（長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存不動(dòng)的水）等，是絕對(duì)不可飲用的。

（1）最科學(xué)的喝水時(shí)間是_________________。

A.吃飯前

B.進(jìn)餐時(shí)

C.吃飯后

D.兩餐之間

（2）成人每天需喝水毫升。

A.1500～3000

B.200～300

C.8～12

D.1～2

（3）短文告訴我們對(duì)身體最有益的水是_________________。

A.飲料

B.千滾水

C.蒸鍋水

D.新鮮的白開(kāi)水

（4）結(jié)合文本內(nèi)容，回答問(wèn)題。

中午，亮亮同學(xué)放學(xué)回到家，口很渴，但又覺(jué)得開(kāi)水太燙了，就從奶奶蒸了饅頭的鍋里舀了一碗溫水喝起來(lái)，吃午飯時(shí)又端了一杯溫開(kāi)水，邊吃飯邊大口喝。他這樣做對(duì)嗎？為什么？

15.閱讀。

公園里的風(fēng)景

①初夏的一個(gè)上午，我在濕地公園楊柳依依的河灣邊散步，河灣邊的沙地上有一處淺淺的水洼，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正在水洼旁邊說(shuō)著什么。我輕輕走近，才知道他們打算營(yíng)救一只在水面上掙扎著的蝴蝶。

②只見(jiàn)小男孩將一根柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩趕忙又撿來(lái)一根柳條，解下自己的紅發(fā)帶將兩根柳條系起來(lái)。這下，終于可以勾到蝴蝶了，柳條仿佛在孩子與蝴蝶之間架起了一座橋。然而蝴蝶卻不配合，不知道趕快爬上這小小的“生命橋"。

③小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，夾在柳條的一端，讓小男孩伸向蝴蝶附近。這樣就可以示意它：這是你的同伴來(lái)搭救你了，你不認(rèn)識(shí)我們，總該認(rèn)識(shí)自己的同伴吧。果然，那奄奄一息的小生靈扇動(dòng)了幾下翅膀，緩緩地挨近這及時(shí)趕來(lái)的“同伴”，努力地爬向它結(jié)實(shí)的翅膀。小男孩慢慢地用柳條將蝴蝶拉向岸邊。蝴蝶終于安全上岸了，兩個(gè)孩子快樂(lè)地又說(shuō)又笑。

④我以為事情到此結(jié)束了，然而，兩個(gè)孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在一叢開(kāi)放著的野花上，讓它一邊曬太陽(yáng)，一邊汲（jí）取花蜜，為了不讓貪嘴的鳥(niǎo)啄食了這只需要安靜休息的蝴蝶，他們又采了幾片樹(shù)葉，搭起一個(gè)簡(jiǎn)易的綠色“避難所”，將蝴蝶護(hù)在里面。他們相信，待它安靜休息一會(huì)兒，體力恢復(fù)，它就能重新飛回一望無(wú)際的天空。

⑤這兩個(gè)可愛(ài)的孩子，他們對(duì)一只蝴蝶的同情，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心，他們構(gòu)成了公園最美的風(fēng)景。

（1）短文哪兩段話主要寫了兩個(gè)孩子想辦法把一只在水面上掙扎的蝴蝶救上了岸？

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

（2）讀讀第③段中畫橫線的句子中“奄奄一息的小生靈”是指_________________。

A.落水的蝴蝶

B.蝴蝶形發(fā)卡

C.小女孩

D.小男孩

（3）小女孩為什么摘下蝴蝶形發(fā)卡夾在柳條上？

A.發(fā)卡用來(lái)固定柳條

B.小女孩不喜歡蝴蝶形發(fā)卡

C.蝴蝶形發(fā)卡像蝴蝶的“同伴"

D.想作為禮物送給自己的同伴小男孩

（4）為了不讓貪嘴的鳥(niǎo)啄食，孩子們用搭起簡(jiǎn)易的綠色“避難所”？

A.幾塊大石頭

B.幾片樹(shù)葉

C.幾根柳條

D.幾枝花朵

（5）短文結(jié)尾寫“他們構(gòu)成了公園最美的風(fēng)景”，這樣寫最重要的原因是_________________。

A.女孩的蝴蝶形發(fā)卡特別漂亮

B.初夏公園里風(fēng)景十分美麗

C.兩個(gè)孩子有著善良的天性和純潔的內(nèi)心

D.兩個(gè)孩子很漂亮

（6）讀完文章，你從哪里體會(huì)到孩子們善良的天性和純潔的內(nèi)心？

16．根據(jù)下面提供的材料寫一則通知。

6月26日是國(guó)際禁毒日，希望小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部要組織六年級(jí)的學(xué)生到禁毒基地去參觀，要求六年級(jí)的全體學(xué)生在下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合。請(qǐng)你代學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部寫一則通知，通知是提早三天發(fā)的。

習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。從下面的題目中選擇一個(gè)，編寫一個(gè)想象故事。注意要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。題目自擬。

大樹(shù)的煩惱會(huì)飛的兔子一把有魔法的扇子假如我有一座移動(dòng)城堡

參考答案

1.智慧謙虛活潑奇妙聚集驕傲

2.D

3.B

4.D

5.B

6.（1）B；

（2）D；

（3）C；

（4）A。

7.B

8.C

9.D

10.A

11.B

12.該段第一處語(yǔ)病在第一句，語(yǔ)病為語(yǔ)序顛倒，要把“深深地”放在“吸引了大家"的前面。

第二處語(yǔ)病在最后一句，語(yǔ)病為重復(fù)啰嗦?！八械摹焙汀叭w"是一樣的意思，刪去一個(gè)即可。

錯(cuò)別字在最后一句，“舞姿憂美”應(yīng)是“舞姿優(yōu)美”，憂——優(yōu)。

用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是在“全體同學(xué)合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。”，《友誼地久天長(zhǎng)》后面的內(nèi)容說(shuō)的是同學(xué)們的歌聲，因此話未說(shuō)完，中間要用逗號(hào)。

找出了問(wèn)題，然后修改即可。

在慶?！傲弧钡穆?lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目，深深地吸引了大家。李森演奏的小提琴，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)；江麗表演的民族舞，舞姿優(yōu)美……節(jié)目最后，全體同學(xué)合唱《友誼地久天長(zhǎng)》，美妙的歌聲在校園上空回蕩。

13.（1）有過(guò)則改眼見(jiàn)為實(shí)；

（2）小溪泛盡卻山行春來(lái)江水綠如藍(lán)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客佳節(jié)倍思親路上行人欲斷魂。

14.（1）D；

（2）A；

（3）D；

（4）他的做法不對(duì)。原因：①蒸鍋水是絕對(duì)不可飲用的。②邊吃飯邊大量喝水，會(huì)沖淡唾液、胃液造成消化不良