七年級(jí)下冊(cè) 第一單元 3-回憶魯迅先生（節(jié)選）課時(shí)練習(xí)（含答案 解析）

七年級(jí)下冊(cè)第一單元3*回憶魯迅先生（節(jié)選）課時(shí)練習(xí)（含答案解析）《回憶魯迅先生》節(jié)選課時(shí)作業(yè)

單選題

1.下列句子中加下劃線的詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.鐵路工人克服了重重困難，終于按時(shí)完成了建設(shè)任務(wù)，真是世上無難事，只怕有心人。

B.舅舅每天練書法、打太極，過著悠閑的生活。

C.面對(duì)艱苦的環(huán)境，他不以為然，總能樂觀面對(duì)。

D.他對(duì)那些小偷小摸的行為深惡痛絕。

2.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.“鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。"句中加下劃線的“則”和“最"都是副詞。

B.“鄧稼先的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的?！本渲袠?biāo)點(diǎn)使用無誤。

C.“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。"句中加下劃線的“明朗”和“從"分別是形容詞、介詞。

D.“深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

3.下列加點(diǎn)的字注音無誤的一項(xiàng)是（）

A.調(diào)羹（gēng）舀水（yǎo）弄堂（nòng）校對(duì)（jiào）

B.竭力（jié）絞肉（jiǎo）揩油（xié）鐵欄桿（gǎn）

C.油膩（nì）咳嗽（sou）闔家（hé）瞿秋白（qú）

D.不濟(jì)（jì）干勁（jìng）捆上（kǔn）果戈理（gē）

4.下列句子中加下劃線的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我欽佩《荒野求生》中的冒險(xiǎn)家貝爾，因?yàn)槊鎸?duì)艱苦的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂觀面對(duì)困難。

B.小品《放心吧》將現(xiàn)實(shí)生活中人們深惡痛絕的電話詐騙，巧妙地展現(xiàn)給了觀眾。

C.自共享單車問世以來，關(guān)于“國民素質(zhì)照妖鏡"的討論便絡(luò)繹不絕。

D.他為了逃避責(zé)任，編造了謊言，瞞過了老師，讓人不寒而栗。

5.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A.明郎安頓吩咐深惡痛絕B.寒涼疙瘩樓梯不以為然

C.憂郁會(huì)心保母阿司匹林D.避勉悠然翻譯整整齊齊

6.下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①特務(wù)接也不是，不接也不是，尷尬至極。

②有一次，魯迅在上海街頭遛達(dá)，身后總跟著一個(gè)小特務(wù)盯梢。

③魯迅在我們的印象中，通常是這樣的：須發(fā)直立、橫眉怒目、呆板、嚴(yán)肅、無趣。

④走著走著，魯迅突然轉(zhuǎn)身，故意把特務(wù)當(dāng)成乞丐，掏出一塊銀圓遞過去，說：“拿去買飯吧。”

⑤魯迅則哈哈大笑，昂首而去。

⑥可現(xiàn)當(dāng)代作家夏衍說：“魯迅幽默得要命。"當(dāng)代畫家陳丹青也說：“魯迅先生是百年來中國第一好玩的人?！?/p>

A.③②④①⑤⑥B.③⑥②④①⑤

C.②④①⑤③⑥D(zhuǎn).②⑤③⑥④①

7.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是（）

A.剛剛我不是來過了嗎，怎么會(huì)好久不見，就是上午我來的那次周先生忘記了，可是我也每天來呀……怎么都忘記了嗎？

B.不久書桌上德文字典和日文字典都擺起來了，果戈理的“死魂靈”，又開始翻譯了。

C.因?yàn)轸斞赶壬奈覆淮蠛?，每飯后必吃“脾自美”胃藥丸一、二粒?/p>

D.許先生說：“周先生的做人，真是我們學(xué)不了的。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事。"

二、填空題

8.根據(jù)拼音寫字詞或給加下劃線字注音。

（1）媽媽fēnfù我，走弄堂的時(shí)候要小心些。

（2）那個(gè)人總愛揩別人的油。

（3）他隨手解開小細(xì)繩上的gēda_________________。

（4）她把調(diào)羹放在桌上后咳sou起來了。

9.寫漢字?？萻ou（）jiǎo（）肉草shuài（）囑fù（）

三、語言表達(dá)

10.請(qǐng)以“魯迅先生，我想對(duì)您說——”為句子的開頭，運(yùn)用排比手法寫一段話。___

11.文中描寫魯迅先生的書桌，對(duì)突出人物形象有很重要的作用，尤其是詞語“整整齊齊"、“壓”、“站"用得貼切。請(qǐng)說說這些詞語好在哪里

魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。___

四、綜合性學(xué)習(xí)

12.魯迅對(duì)中國的文化事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)魯迅和魯迅作品有更深刻的理解,班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一次“走近魯迅”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。

(1)讀完經(jīng)典文學(xué)作品,總有一些場景、一些情節(jié)、一些人物的言行留在我們的心里。請(qǐng)你從《朝花夕拾》中選擇一篇作品,就你最難忘的內(nèi)容,仿照例句寫一句話,并寫出相應(yīng)的文章標(biāo)題。

例句:一張照相,寄托懷念感激。(《藤野先生》)

仿寫:____________

(2)下面是同學(xué)們收集的有關(guān)魯迅的材料。有的同學(xué)建議根據(jù)這些材料寫一副對(duì)聯(lián)來概括我們心目中的魯迅形象?，F(xiàn)在,已有同學(xué)擬了一句上聯(lián),請(qǐng)你寫出下聯(lián)。

材料一魯迅先生“關(guān)于自己"的話

在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。

我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的,因?yàn)橐簧椒?倘使這樣的也可以作傳,那么,中國一下子可以有四萬萬部傳記,真將塞破圖書館。

我覺得古人寫在書上的可惡思想,我的心里也常有

材料二幾個(gè)生活細(xì)節(jié)

北京大冷天,魯迅先生還穿著單褲。他對(duì)朋友說:“你看我的棉被,也是多少年沒有換的老棉花。你看我的鋪板,我從來不愿意換厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”

材料三兩張照片

上聯(lián):儉樸熱忱甘于奉獻(xiàn)

下聯(lián):_________

(3)學(xué)校將舉行論壇,邀請(qǐng)魯迅研究專家與同學(xué)們對(duì)話。在論壇上你準(zhǔn)備提一個(gè)什么問題

你的問題:____________

_____________________

_____________________

13.閱讀材料，完成下列任務(wù)。

(1)

【認(rèn)識(shí)魯迅】

下面是同學(xué)們搜集到的有關(guān)魯迅的材料。有同學(xué)根據(jù)材料擬寫了上聯(lián)概括心目中的魯迅形象，請(qǐng)你寫出下聯(lián)。

材料一：魯迅先生的話

①我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的，因?yàn)橐簧椒?。倘使這樣的也可以作傳，那么，中國一下子可以有四萬萬部傳記，真將塞破圖書館。

材料二：生活細(xì)節(jié)

②北京大冷天魯迅先生還穿著單褲。他對(duì)朋友說：“你看我的棉褲，也是多少年沒有換的老棉花。你再看我的鋪板，我從來不愿換厚褥子。生活安逸了，工作就被生活所累。

（孫伏園《哭魯迅先生》）

③梅雨季，很少晴天。一天的上午剛一放睛，我高興極了，就到魯迅先生家去，跑上樓還喘著，魯迅先生說：“來拉！"我說：“來了！”我喘著連茶也喝不下。魯迅先生就問我：“有什么事嗎？"我說：“天晴啦，太陽出來啦。”許先生和魯迅先生都笑著，一種對(duì)于沖破憂郁心境的展然的會(huì)心的笑。

（蕭紅《回憶魯迅先生》）

上聯(lián)：簡樸熱忱甘于奉獻(xiàn)

下聯(lián)：________

(2)請(qǐng)結(jié)合下列魯迅先生的名句，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母形?。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】“不以為然"指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。句中的意思是他不將艱苦的環(huán)境放在心上，應(yīng)該用“不以為意”。

2.【答案】B

【解析】B.句中的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。

3.【答案】C

【解析】選項(xiàng)A“弄"讀lòng。

選項(xiàng)B“揩”讀kāi，“桿"讀gān。

選項(xiàng)D“勁”讀jìn。

故選C。

4.【答案】B

【解析】A項(xiàng)，“不以為然"指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。用于此處不合語境。

C項(xiàng)，“絡(luò)繹不絕”形容人、馬、車、船等來來往往，連續(xù)不斷。用在此處不合語境。D項(xiàng)，“不寒而栗"指不寒冷而發(fā)抖，形容非?？謶?。用在此處不合語境。

5.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語，這些有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。解答此題，要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字形的識(shí)記和積累，特別是同音字和形近字；同時(shí)還要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思區(qū)別字的用法。

【解答】

A項(xiàng)，“明郎”應(yīng)為“明朗"；C項(xiàng)，“保母”應(yīng)為“保姆"；D項(xiàng)，“避勉”應(yīng)為“避免"。

故選B。

6.【答案】B

【解析】通讀所有的句子，明確這段文字是闡述魯迅先生的性格的。

③句總述魯迅先生給人們的印象，⑥句引用現(xiàn)當(dāng)代作家夏衍和當(dāng)代畫家陳丹青的話闡述魯迅的幽默，②④①⑤句則依據(jù)事情發(fā)展的順序敘述了魯迅先生幽默的小故事，因此選B。

7.【答案】D

【解析】A.連續(xù)問句中的前兩個(gè)逗號(hào)都應(yīng)為問號(hào)。

B.引號(hào)應(yīng)為書名號(hào)。

C.“一二粒”是約數(shù)，中間不能用頓號(hào)。

8.【答案】吩咐

lòngkāi疙瘩gēng嗽

【解析】略略略略略略

9.【答案】嗽絞率咐

【解析】此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。解答此題，需要學(xué)生平時(shí)多讀課文，多積累詞語，多查工具書。注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。此題中，要注意“嗽、咐"的寫法，容易出錯(cuò)。

10.【答案】您的作品給我們文學(xué)滋養(yǎng)，您的精神讓我們心靈震撼，您的思想給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

【解析】本題考查學(xué)生仿寫續(xù)寫句子的能力。根據(jù)魯迅先生平生事跡和精神品質(zhì)來續(xù)寫句子，在續(xù)寫時(shí)注意運(yùn)用排比句式，要求做到通順、簡明、生動(dòng)。示例：魯迅先生，我想對(duì)您說，您的作品給我們文學(xué)滋養(yǎng)，您的精神讓我們心靈震撼，您的思想給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

11.【答案】這些詞語表現(xiàn)了魯迅先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣和一絲不茍的工作態(tài)度。

【解析】此題考查學(xué)生對(duì)文章中的重點(diǎn)詞句含義的理解把握能力。要求學(xué)生在讀懂文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境理解出劃線詞語的含義即可。這類題型應(yīng)先找準(zhǔn)賞析的角度，如語言表達(dá)，寫作手法，內(nèi)容情感等，再結(jié)合語境作正確的賞析。這里可以從描寫的方法和修辭的角度賞析，具體的答題方法是：修辭（描寫方法）+表達(dá)效果+表現(xiàn)了/贊美了什么。句子中“整整齊齊”、“壓"、“站”這些詞語是對(duì)魯迅先生書桌的描寫，用得十分貼切，表現(xiàn)了魯迅先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣和一絲不茍的工作態(tài)度。

12.【答案】答案(1)(示例)一座荒園,盡顯童真童趣。(《從百草園到三味書屋》)

(2)(示例)幽默謙遜貴在自省

(3)(示例)我們今天應(yīng)該怎樣看待魯迅先生的作品

【解析】(1)仿寫的內(nèi)容必須與《朝花夕拾》中的一篇作品有關(guān),句式要與例句一致,并根據(jù)積累的文學(xué)常識(shí)寫出相應(yīng)的文章標(biāo)題。

(2)讀懂材料,結(jié)