九年級(jí)下冊(cè) 第六單元 20 曹劌論戰(zhàn) 課時(shí)練習(xí)(含答案 解析)_第1頁(yè)
九年級(jí)下冊(cè) 第六單元 20 曹劌論戰(zhàn) 課時(shí)練習(xí)(含答案 解析)_第2頁(yè)
九年級(jí)下冊(cè) 第六單元 20 曹劌論戰(zhàn) 課時(shí)練習(xí)(含答案 解析)_第3頁(yè)
九年級(jí)下冊(cè) 第六單元 20 曹劌論戰(zhàn) 課時(shí)練習(xí)(含答案 解析)_第4頁(yè)
九年級(jí)下冊(cè) 第六單元 20 曹劌論戰(zhàn) 課時(shí)練習(xí)(含答案 解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

九年級(jí)下冊(cè)第六單元20曹劌論戰(zhàn)課時(shí)練習(xí)(含答案解析)曹劌論戰(zhàn)課時(shí)作業(yè)

單選題

1.下列加下劃線的詞語(yǔ)意思完全相同的一項(xiàng)是()

A.弗敢加也萬(wàn)鐘于我何加焉

B.戰(zhàn)則請(qǐng)從隸而從者,崔氏二小生

C.公將戰(zhàn)一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得

D.夫戰(zhàn),勇氣也遂率子孫荷擔(dān)者三夫

2.下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的用法相同的一項(xiàng)是()

A.何以戰(zhàn)不以物喜,不以己悲

B.再而衰,三而竭足膚皸裂而不知

C.公將鼓之登軾而望之

D.望其旗靡被其轍亂

3.下列對(duì)文章的理解分析不正確的一項(xiàng)是()

A.文章剪裁別具匠心,圍繞“論戰(zhàn)”,詳寫曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn),略寫戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程,突出曹劌的“遠(yuǎn)謀”。

B.文章巧妙運(yùn)用了對(duì)比,如以曹劌與“鄉(xiāng)人"的對(duì)比,突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)家衛(wèi)國(guó)的熱情。

C.文章語(yǔ)言十分精練,如寫齊軍,僅用“齊人三鼓”四字就表現(xiàn)出他們倚仗數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)急于取勝的心理。

D.文章內(nèi)容前后照應(yīng),如“肉食者鄙"與“公將鼓之”“公將馳之"公問(wèn)其故”等相照應(yīng),表明魯莊公是一個(gè)昏君。

4.下列句中加下劃線的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.弗敢加也加:虛夸,夸大

B.肉食者鄙鄙:地位低

C.戰(zhàn)則請(qǐng)從從:跟隨

D.小信未孚孚:使信服

5.下列加下劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.乃入見(jiàn)乃不知有漢B.可以一戰(zhàn)域民不以封疆之界

C.戰(zhàn)于長(zhǎng)勺所欲有甚于生D.登軾而望之長(zhǎng)跪而謝之

6.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.《左傳》,即《春秋左氏傳》,又稱《左氏春秋》,儒家經(jīng)典之一,是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著,是紀(jì)傳體史書。

B.“犧牲玉帛"是古代祭祀用的祭品。“犧牲”指祭祀用的純色全體牲畜,“玉帛"指祭祀用的玉和絲織品。

C.“一鼓作氣”這個(gè)成語(yǔ)指趁勁頭大的時(shí)候抓緊做,一下子把事情完成。

D.我國(guó)古代有很多以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例,《曹劌論戰(zhàn)》所寫的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)就是其中之一。

7.下列各句中加下劃線的詞解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.肉食者鄙(淺陋,這里指目光短淺)

B.小信未孚(使信服)

C.彼竭我盈(充滿,這里指士氣正旺盛)

D.小大之獄(獄官)

8.下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.轍(zhé)登軾(shì)肉食者鄙(bǐ)

B.弗(fú)玉帛(bó)小信未孚(fú)

C.竭(jié)敗績(jī)(jì)望其旗靡(mǐ)

D.馳(chí)遠(yuǎn)謀(móu)又何間焉(jiān)

9.下列文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.清明既是節(jié)氣又是節(jié)日,和它有關(guān)的詩(shī)句有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂"等。

B.古代常用的敬辭和謙辭如今仍在廣泛使用,例如發(fā)表自己的見(jiàn)解時(shí)常說(shuō)“拙見(jiàn)”,請(qǐng)教他人時(shí)常說(shuō)“賜教”,詢問(wèn)別人的年齡時(shí)常說(shuō)“貴庚”。

C.《白楊禮贊》的作者是著名作家茅盾,《老王》是著名作家、翻譯家楊絳先生的一篇散文。

D.《左傳》即《春秋左氏傳》,又稱為《左氏春秋》,儒家經(jīng)典之一。舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作,是一部國(guó)別體史書。

10.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.《左傳》是一部記載春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)主要?dú)v史人物活動(dòng)的傳記文學(xué)名著。

B.《名人傳》是一部記載名人豐功偉績(jī),講述名人精彩人生和巨大貢獻(xiàn)的傳記作品。

C.《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義,宣揚(yáng)豪俠仗義、除暴安良英雄壯舉的傳記作品。

D.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》"。

11.下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。"乃入見(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。"對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。"對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!?/p>

A.弗敢專也專:獨(dú)斷專行B.必以分人以:把

C.弗敢加也加:虛夸D.小信未孚孚:為人所信服

12.閱讀下文,回答問(wèn)題。

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》

①十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?"劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?"公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也。"公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也。"公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。"

②公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。"齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。"遂逐齊師。

③既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>

下面對(duì)文章分析理解不正確的一項(xiàng)是()

A.文章巧妙地運(yùn)用了對(duì)比。如以曹劌與“鄉(xiāng)人"的對(duì)比,突出曹劌關(guān)心國(guó)家大事,抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)家衛(wèi)國(guó)的熱情。

B.文中的“將鼓”“將弛"表現(xiàn)了魯莊公急躁冒進(jìn)的性格;“未可”“可矣"表現(xiàn)了曹劌胸有成竹、從容不迫的性格。

C.文章詳寫了曹劌戰(zhàn)前準(zhǔn)備、交戰(zhàn)雙方的對(duì)峙交鋒,略寫了曹劌分析戰(zhàn)勝的原因,作者這樣安排,突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。

D.曹劌認(rèn)為政治上取信于民,軍事上抓準(zhǔn)戰(zhàn)機(jī),后發(fā)制人,這樣弱國(guó)才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)。

二、填空題

13.文學(xué)常識(shí)填空。本文選自《_____》。《左傳》,即《__》,又稱《左氏春秋》,________家經(jīng)典之一,是一部________體史學(xué)和文學(xué)名著。

三、語(yǔ)言表達(dá)

14.讀下面的圖文材料,寫出你的探究結(jié)果。

材料一:中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著“自古知兵非好戰(zhàn)"的深刻思想,先賢讀兵書論戰(zhàn)并不崇尚單純以武力制勝。古代兵家認(rèn)為“得道者多助,失道者寡助”,正義之師可以得到民眾支持,常常會(huì)“不戰(zhàn)而屈人之兵"。

材料二:

探究結(jié)果:_____________

現(xiàn)代文閱讀

15.閱讀曹劌論戰(zhàn)節(jié)選完成下列小題十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。"乃入見(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。"對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信。"對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。"對(duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>

(1)解釋下列加下劃線字

(1)又何間焉_________(2)弗敢加也_______

(3)小信未孚_________(4)神弗福也_______

(2)翻譯下列句子

(1)小大之獄,雖不能察,必以情_(kāi)___________

(2)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀___________

答案和解析

1.【答案】B

【解析】本題考查理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在句中的含義的能力。

A項(xiàng),虛夸,夸大/益處。

B項(xiàng),都是“跟隨"的意思。

C項(xiàng),將要/助詞,用于動(dòng)詞之后。

D項(xiàng),發(fā)語(yǔ)詞,不譯/成年男子的統(tǒng)稱。

故選B。

2.【答案】D

【解析】【分析】

此題考查學(xué)生對(duì)文言虛詞的理解掌握能力。掌握常用文言虛詞的意義和用法,可以從以下幾方面入手:識(shí)記常用文言虛詞的意義和用法;結(jié)合語(yǔ)句翻譯確定該虛詞在句中的意義;根據(jù)虛詞在語(yǔ)句中的作用,巧妙的用現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)來(lái)代替;先多朗讀,體會(huì)語(yǔ)氣,進(jìn)行判斷。

【解析】

A憑借/因?yàn)椤9蔄不合題意。

B表承接/表轉(zhuǎn)折。故B不合題意。

C助詞,湊足音節(jié),沒(méi)有實(shí)在意義/代詞,代指齊軍。故C不合題意。

D兩個(gè)“其”,都是“他們的"意思。故D符合題意。

故選D。

3.【答案】D

【解析】【分析】

此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、主題、情感、重點(diǎn)段落在文中的作用、文章的寫作特色的能力。這類題型,讀懂文章內(nèi)容,把握文章主題,理解文章的寫作背景,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度思考段落的作用,掌握文章的寫作特色(多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、對(duì)比襯托等),通過(guò)重點(diǎn)詞語(yǔ)(句子)理解文章情感,掌握這些知識(shí)點(diǎn),并結(jié)合選項(xiàng)逐項(xiàng)分析,就能很好答題。

【解答】

D“表明魯莊公是一個(gè)昏君”分析不正確。故D錯(cuò)誤。

ABC正確。

故選D。

4.【答案】B

【解析】本題考查理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在句中的含義的能力。

B項(xiàng)的“鄙"意為淺陋,這里指目光短淺,選項(xiàng)B解釋錯(cuò)誤,故選B。

5.【答案】B

【解析】A項(xiàng),于是、就/竟然。

B項(xiàng),“以”都是“憑借"的意思。

C項(xiàng),在/比。

D項(xiàng),表承接/表修飾。

6.【答案】A

【解析】《左傳》是編年體史書。

7.【答案】D

【解析】“獄”是古今異義詞,此處指訴訟事件。

8.【答案】D

【解析】D.“間"是多音字,在此處應(yīng)讀jiàn,是“參與”的意思。

9.【答案】D

【解析】《左傳》是編年體史書,不是國(guó)別體史書,故錯(cuò)誤。

10.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的積累能力。文學(xué)常識(shí)知識(shí)量大,頭緒繁多,包括各種常見(jiàn)文體、史書體例、作家作品等。學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比,防止張冠李戴,時(shí)代混淆等。

【解答】

A《左傳》是一部編年體史書,不是傳記。故A不合題意。

B《名人傳》不僅講述名人精彩人生和巨大貢獻(xiàn),還寫他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷的人生的種種磨難。故B不合題意。

C《水滸傳》是小說(shuō),不是傳記作品。故C不合題意。

D說(shuō)法正確。故D符合題意。

故選D。

11.【答案】A

【解析】A.有誤,我不敢獨(dú)自亨用,專:獨(dú)自占有。

B、C、D.正確。

故選:A。

本題考查文言實(shí)詞的積累和識(shí)記。在回答此類題時(shí)要注意古今異義詞,一詞多義詞,詞類活用詞,通假字詞的解釋。還要注意聯(lián)系句子意思,具體語(yǔ)句具體分析。

做好本題平時(shí)要注意積累、識(shí)記,特別是課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言實(shí)詞一定要掌握起來(lái),還要學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,靈活運(yùn)用。對(duì)于一詞多義的實(shí)詞還要總結(jié)辨析,加強(qiáng)練習(xí)。

12.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生解讀文本的能力。解答此題,應(yīng)先通讀全文,理清文意;然后細(xì)讀相關(guān)詞句,品味分析文本的內(nèi)容、主題、人物形象、重點(diǎn)語(yǔ)句、寫法等;最后根據(jù)題目要求,與題中的各個(gè)選項(xiàng)逐一地對(duì)照、分析、甄別、判斷、選擇即可。

【解答】

A、B、D正確。

C項(xiàng),略寫交戰(zhàn)雙方的對(duì)峙交鋒,詳寫曹劌分析戰(zhàn)勝的原因。

故選C。

13.【答案】左傳·莊公十年春秋左氏傳儒編年

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名家名篇的積累能力。用心讀名家名篇,對(duì)其作品中的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等,并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。解答本題要根據(jù)對(duì)《左傳》的識(shí)記回答。

14.【答案】【示例】愛(ài)好和平是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論