洋縣2024年數(shù)學(xué)四上期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
洋縣2024年數(shù)學(xué)四上期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
洋縣2024年數(shù)學(xué)四上期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

洋縣2024年數(shù)學(xué)四上期末統(tǒng)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。(每題2分,共20分)1.口袋里裝著5個黃球和3個黑球,那么摸到____球的可能性大些。至少摸出____個球,才能保證其中有一個是黃球。2.學(xué)校準(zhǔn)備給18個班發(fā)練習(xí)本,平均每班發(fā)270本,學(xué)校還需要留60本作為備用。學(xué)校至少需要買(_______)本練習(xí)本。3.一個數(shù)乘58等于1160,如果這個數(shù)擴大3倍,則積是________。4.把一個周角分成兩個角,如果其中的一個角是直角,另一個角是(_____)°.5.如果439□990≈440萬,那么□里的數(shù)字有(________)種填法,能填(________)。6.小強家和小軍家2006年各季度電費情況如下圖。(1)小強家第(______)季度電費最多,是(______)元。(2)小軍家第(_______)季度電費最少,是(______)元。(3)小軍家全年電費(_______)元,小強家全年電費(_______)元。小強家比小軍家電費多(_______)元。(4)全年兩家電費一共是(_______)元。7.某小學(xué)四(1)班四個小組的同學(xué)閱讀課外書數(shù)目如下。組別合計一二三四閱讀本數(shù)50806070(1)請把統(tǒng)計表補充完整。(2)根據(jù)統(tǒng)計表可知:①第一組比第二組少讀(________)本;②第三組和第四組共讀(________)本;③四(1)班平均每組讀(________)本。8.比90°大,比180°小的角是_____.9.一個數(shù)除以34,商是17,余數(shù)最大是(____);當(dāng)余數(shù)最大時,被除數(shù)是(____)。10.鐘面上8時整,分針與時針?biāo)傻膴A角是(______)角,是(______)度。二、選擇題(每題2分,共10分)11.兩個銳角不可能拼成(

).A.銳角 B.鈍角 C.平角 D.直角12.在生活中常常用轉(zhuǎn)盤來設(shè)計對雙方公平的游戲,下面的3個同學(xué)設(shè)計的轉(zhuǎn)盤,你認(rèn)為()設(shè)計的轉(zhuǎn)盤是公平的.A. B. C.13.下面各數(shù)中,“5”表示的數(shù)最大的是()。A.7502376820 B.52789610 C.58679120 D.3286520014.根據(jù)75÷6=12……3,可知7500÷600的結(jié)果是()A.12……3 B.12……30 C.12……30015.洪澤工業(yè)園區(qū)某工廠員工最低工資2000元,最高工資6000元,下列說法合理的有()個。①張明是該廠的員工,工資可能是1800元。②該廠員工的平均工資有可能是3500元。③李華是該廠的員工,工資不可能低于4000元。④王峰是該廠的員工,工資一定是2800元。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個三、判斷題(每題2分,共16分)16.如果從A到B地的甲車所用時間比乙車多,那么甲車的速度一定比乙車快。(________)17.一塊平行四邊形麥田的底是100米,高是80米,這塊麥田占地0.8公頃.(________)18.整數(shù)乘法的運算定律在小數(shù)乘法中不適用.(____)19.在一個數(shù)的末尾添上三個“0”,這個數(shù)就擴大到原來的1000倍.(_____)20.9點30分時,時針與分針的夾角是直角。(_____)21.如果超過平均分5分,記作+5分,那么等于平均分可記作0分。(____)22.同一平面內(nèi)的兩條直線,如果不互相平行,就一定互相垂直。(________)23.過任意一點能畫出無數(shù)條直線。(________)四、計算題(每題6分,共18分)24.直接寫得數(shù).300×20=0×90=120×40=500×50=600÷20=1000÷10=490÷70=220÷20=295×42≈405×11≈448÷48≈902÷31≈25.列豎式計算。(帶★的要驗算)(1)774÷42=(2)340÷68=(3)★920÷30=26.用豎式計算.26×18=74×35=五、解答題(每題6分,共36分)27.有一張長方形的紙,長12cm、寬4cm,對折兩次后展開(如下圖,虛線是展開后的折痕)。(1)請你選擇圖中4個點,畫一個梯形,要求梯形的兩條底分別為6cm、9cm、高為4cm;(2)問題(1)中這樣的梯形一共可以畫出()個,其中直角梯形有()個。28.在下左圖中,以所給射線為一邊畫一個的角。在下右圖中,與()互相垂直;量出和的大小。()°。()°。以三角形的直角邊為一邊,畫一個正方形。29.張悅過生日,買了一個圓形蛋糕周長50厘米,每隔10厘米插一根小蠟燭,共需多少根蠟燭?30.小寧從家出發(fā),平均每分鐘走65米,9分鐘能走到學(xué)校嗎?31.按要求涂一涂.(涂色的球代表黑球)(1)任意摸一個球,一定是黑球.

(2)任意摸一個球,摸到黑球的可能性大32.王師傅7天做了763個零件,李師傅4天做了500個零件,誰做的快?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、黃4【分析】(1)不用列式計算即可解答,因為口袋里裝著5個黃球和3個黑球,5>3,所以從口袋里任意摸出一個球,摸出黃球的可能性大些;(2)假設(shè)很巧,把黑球全部摸出后才能摸到黃球,那么就需要至少摸4個球,才能保證其中有一個是黃球。【詳解】(1)因為5>3,所以摸到黃球的可能性大些;(2)如果先摸出的3個球都是黑球,那么第四個球就一定是黃球,所以至少摸出4個球,才能保證其中有一個是黃球?!军c睛】此題考查可能性的大小,如果不需要準(zhǔn)確地計算可能性的大小時,可以根據(jù)各種球個數(shù)的多少,直接判斷可能性的大小。2、4920【詳解】略3、3480【分析】在乘法里,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大或縮小若干倍(0除外),積就擴大或縮小相同的倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞e的變化規(guī)律可得,一個數(shù)乘58等于1160,如果這個數(shù)擴大3倍,則積也擴大3倍,應(yīng)是1160×3=3480。故答案為:3480?!军c睛】此題考查積的變化規(guī)律的運用。4、1【詳解】360﹣90=1(度)答:另一個角是1°.故答案為:1.5、55,6,7,8,9【分析】省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“萬”字,根據(jù)結(jié)果看是否進(jìn)位來推算方框里面可以填的數(shù)字,不進(jìn)位可以填:0、1、2、3、4;進(jìn)位可以填:5、6、7、8、9;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:439□990≈440萬,本題結(jié)果進(jìn)位了,所以可以填:5、6、7、8、9,□里的數(shù)字有(5)種填法。【點睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù),注意四舍的數(shù)字是:0、1、2、3、4;五入的數(shù)字是:5、6、7、8、9;6、三270二1156207901701410【詳解】略7、2603013065【分析】(1)將四個小組閱讀本數(shù)加起來,即為四(1)班讀書總本數(shù)。(2)用第二組閱讀本數(shù)減去第一組閱讀本數(shù)解答;用第三組閱讀本數(shù)加上第四組閱讀本數(shù)解答;用四(1)班讀書總本數(shù)除以4,求出四(1)班平均每組閱讀本數(shù)?!驹斀狻浚?)50+80+60+70=260(本)組別合計一二三四閱讀本數(shù)26050806070(2)①80-50=30(本),則第一組比第二組少讀30本;②60+70=130(本),則第三組和第四組共讀130本;③260÷4=65(本),則四(1)班平均每組讀65本?!军c睛】根據(jù)統(tǒng)計表找出需要的數(shù)據(jù),列式計算即可。一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。8、鈍角【詳解】略9、33611【解析】略10、鈍120【分析】時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格,每個大格的度數(shù)是30度,整時,分針指向12,當(dāng)時針指向8時,夾角是4大格。30°×4=120°,大于90°的角是鈍角,據(jù)此解答?!驹斀狻?0°×4=120°鐘面上8時整,分針與時針?biāo)傻膴A角是鈍角,是120度。【點睛】本題考查鐘表指針和角的結(jié)合,掌握鐘面知識和角的分類是解題的關(guān)鍵。二、選擇題(每題2分,共10分)11、C【詳解】略12、A【詳解】略13、A【分析】根據(jù)題意可知,需要找出“5”表示最大的數(shù),數(shù)位越高表示的數(shù)越大。【詳解】7502376820中5在億位,52789610中5在千萬位,58679120中5在千萬位,32865200中5在千位,所以5在億位表示的數(shù)最大。故答案為:A?!军c睛】此題考查學(xué)生對數(shù)位的認(rèn)識,以及數(shù)的組成。14、C【詳解】略15、A【詳解】略三、判斷題(每題2分,共16分)16、×【分析】根據(jù)題意可知,甲車和乙車行駛的路程相等。速度=路程÷時間,路程不變,時間變大,則速度變小。也就是甲車所用時間多,甲車速度小?!驹斀狻咳绻麖腁到B地的甲車所用時間比乙車多,那么甲車的速度一定比乙車慢。故答案為:×?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握速度、時間和路程之間的關(guān)系:速度=路程÷時間。路程不變時,時間短的速度快,時間長的速度慢。17、正確【分析】平行四邊形的面積=底×高;1公頃=10000平方米.【詳解】這塊麥田占地100×80=8000平方米=0.8公頃.故答案為正確.18、×【詳解】略19、錯誤【分析】根據(jù)題意可知,在一個整數(shù)的末尾添上三個“0”,這個數(shù)擴大1000倍,但是一個小數(shù)的末尾添上三個“0”,根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,這個小數(shù)的大小不變,據(jù)此判斷.【詳解】在一個數(shù)的末尾添上三個“0”,這個數(shù)可能擴大1000倍,也可能大小不變;例如:在整數(shù)5的末尾添上三個“0”,由5變成5000,5就擴大了1000倍;但是在0.5的末尾添上三個“0”,由0.5變成0.5000,0.5的大小不變,原題說法錯誤.故答案為錯誤.20、×【詳解】略21、√【解析】略22、×【分析】根據(jù)平行的含義可知:同一個平面內(nèi)的兩條直線,如果不相交,就一定平行,據(jù)此解答。【詳解】同一平面內(nèi)的兩條直線,如果不互相平行,可能相交,在相交的情況中有一種情況是相交并不是一定垂直,原題說法錯誤,故答案為:×。【點睛】本題考查垂直與平行的特征性質(zhì),要正確理解平行線的性質(zhì),垂直屬于相交,相交不一定垂直。23、√【詳解】根據(jù)直線的性質(zhì)可知:直線無端點,無限長,所以過任意一點可畫出無數(shù)條直線;如圖所示:所以原題說法正確。故答案為:√四、計算題(每題6分,共18分)24、600004800250003010071112004000930【詳解】略25、(1)18……18;(2)5;(3)30……20;【分析】根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則計算即可。【詳解】(1)774÷42=18……18(2)340÷68=5(3)920÷30=30……20驗算26、4682590【詳解】26×18=468;74×35=2590五、解答題(每題6分,共36分)27、(1)見詳解(2)12;8【分析】(1)長方形長是12厘米,平均分成四段,每段長3厘米,以AC為上底,JG為下底,連接CG,四邊形AJGC為符合條件的梯形。(2)長方形上邊AC=BD=CE=6(厘米),AD=BE=9(厘米),所以上邊6厘米長的線段有3條,9厘米長的線段有2條;下邊同樣6厘米線段有3條,9厘米線段有2條;上邊1條6厘米線段與下邊2條9厘米線段可以組2個底為6cm、9cm、高為4cm梯形,3條6厘米長線段就可組成3×2=6個梯形;同理下邊6厘米線段與上邊9厘米線段也可組成6個梯形,所以一共有6×2=12個梯形;上邊AC與下邊9厘米長線段可組成1個直角梯形AJGC,BD與下邊9厘米長線段可組成2個直角梯形BDFI和BDGJ,CD也可與下邊9厘米長線段組成1個直角梯形CEFI,所以上邊6厘米長線段與下邊9厘米長線段可以組1+2+1=4個直角梯形;同理下邊6厘米長線段與上邊9厘米長線段也可組4個直角梯形;直角梯形一共有4×2=8個。【詳解】(1)(2)根據(jù)分析可知,問題(1)中這樣的梯形一共可以畫出12個,其中直角梯形有8個。【點睛】本題主要考查學(xué)生對梯形知識的掌握和靈活運用。28、40°角見下圖;AC,30,60;正方形見下圖?!痉治觥坑昧拷瞧鳟嫿堑囊话惴椒ǎ海?)先確定一個端點,引出一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合,0刻度線和射線重合;(2)再在量角器上對準(zhǔn)要畫角的度數(shù)的刻度線,并點上一個點;(3)然后以已畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點,再畫一條射線,這兩條射線所成的夾角就是所要畫的角度。角的度量方法:用量角器量角時,先把量角器的中心與角的頂點重合,0°刻度線與角的一條邊重合。角的另一條邊所對的量角器上的刻度,就是這個角的度數(shù);畫正方形:作兩條與AB垂直的線段BF、AD,使AD=BF=AB,連接線段FD?!驹斀狻?0°角見下圖;AB與AC互相垂直,

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