版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
聲音的特性高亢低沉一、音調(diào)什么因素決定音調(diào)的高低呢實驗一:用同樣的力撥動鋼尺,改變鋼尺伸出桌面的長度。:表示聲音的高低鋼尺伸出桌面的長度聲音高低振動快慢鋼尺長度的1/4鋼尺長度的1/2鋼尺長度的3/4鋼尺振動越快,聲音的音調(diào)越高,鋼尺振動越慢,聲音的音調(diào)越低實驗二:拿著尺子用大小相同的力劃過梳子,第一次慢,第二次快,比較兩種情況下梳子振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。第一次梳子振動比較慢,發(fā)出的音調(diào)比較低,第二次梳子振動比較快,發(fā)出的音調(diào)比較高。實驗結(jié)論:物體振動得越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高。振動得越慢,音調(diào)越低。一、音調(diào)頻率(f)用來描述物體振動快慢的物理量單位:赫茲
簡稱:赫
符號:Hz音調(diào)與頻率的關(guān)系頻率決定聲音的音調(diào)。頻率高則音調(diào)高,頻率低則音調(diào)低。物理意義:如果一個物體在1s的時間內(nèi)振動100次,它的頻率就是100Hz。那如果一個物體在1分鐘的時間內(nèi)振動600次,它的頻率是多少呢?一、音調(diào)想想議議一只蚊子從你耳旁飛過,你能聽到它翅膀振動所發(fā)出的聲音。可是一只蝴蝶飛過你的耳旁時,你卻聽不見,這是為什么?提示:蝴蝶翅膀振動的頻率約為8Hz,蚊子翅膀振動的頻率在250Hz到600Hz之間一、音調(diào)
1、人能聽到的頻率范圍是多少?20Hz-20000Hz2、什么叫超聲波?什么叫次聲波?高于20000Hz的聲叫做超聲波,低于20Hz的聲叫做次聲波二、響度響度的大小與什么因素有關(guān)呢聲音的大?。◤娙酰┙凶鲰懚葘嶒炄簩⒄诎l(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球,觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實驗演示實驗一:用大小不同的力敲擊鼓面,觀察鼓面上紙團的跳動情況。響度:描述物體振動的幅度振幅:1.響度與振幅的關(guān)系物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。2.人聽到的聲音的大小可能與哪些因素有關(guān)呢?發(fā)聲體的響度、距離發(fā)聲體的遠近、聲音的分散程度活動一:聽聲辨人這種聽音辨人的依據(jù)是什么?依據(jù)是:音色三、音色
決定因素:發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)高音調(diào)的波形更密集一些,聲音的
頻率較高,低音調(diào)的波形比較稀疏,聲音的頻率較低結(jié)論256Hz512Hz四、波形圖分析輕敲512Hz音叉重敲512Hz音叉響度大的波形振幅較大,響度小的波形振幅較小結(jié)論:
從波形體上看,三者的波形整體上疏密程度相同,即音調(diào)相同,振幅也相同,即響度相同,但波的形狀不相同,即音色不同下面分別是音叉、鋼琴和長笛分別發(fā)出音調(diào)1(do)的聲音,看它們的波形有何異同?自制樂器并展示本節(jié)課你學(xué)到了什么?1.小王在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦______而發(fā)聲;小王不斷用手指去控制琴弦的長度,是為了改變______。2.吹奏笛子時,空氣柱越短,振動的頻率越______,音調(diào)越_______振動音調(diào)高高“不敢高聲語,恐驚天上人“的高指(
)3.以下填空從音調(diào)、響度、音色中三選一低聲細語中的低指(
)引吭高歌中的高指(
)女高音、男高音中的高、低是指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨區(qū)域安保協(xié)作的模式與機制研究計劃
- 2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)之相互作用
- 行政后勤員工福利政策
- 銀行工作總結(jié)務(wù)實高效創(chuàng)造價值
- 銀行工作總結(jié)協(xié)同合作共同發(fā)展
- IT行業(yè)客服工作技巧
- 2024年琵琶行原文
- 2024年美術(shù)教案經(jīng)典(9篇)
- 《宮腔鏡的臨床應(yīng)用》課件
- 到期不續(xù)合同范本(2篇)
- 醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診制度、流程
- 10379食品執(zhí)行標準
- GB/T 38628-2020信息安全技術(shù)汽車電子系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全指南
- GB/T 10609.2-1989技術(shù)制圖明細欄
- 《商務(wù)溝通與談判》配套教學(xué)課件
- 客訴品質(zhì)異常處理單
- DL∕T 617-2019 氣體絕緣金屬封閉開關(guān)設(shè)備技術(shù)條件
- 班級管理(第3版)教學(xué)課件匯總?cè)纂娮咏贪?完整版)
- 新北師大版八年級下冊數(shù)學(xué)(全冊知識點考點梳理、重點題型分類鞏固練習(xí))(基礎(chǔ)版)(家教、補習(xí)、復(fù)習(xí)用)
- 公司崗位權(quán)責劃分表
- 玻璃采光頂施工工藝
評論
0/150
提交評論