2024年江蘇省徐州市中考語文試題卷（含答案） +2023年中考語文試卷及答案

后附2023年中考后附2023年中考語文試卷及答案語文試題注意事項1．本試卷共6頁，滿分140分，考試時間150分鐘。2．答題前，請將姓名、文化考試證號用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫在本卷和答題卡的指定位置。3．答案全部涂、寫在答題卡上，寫在本卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（22分）1.古詩文默寫（1）欲窮千里目，______。（王之渙《登鸛雀樓》）（2）______，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）晏殊《浣溪沙》中“______，______”運用對偶手法，真摯自然地表現(xiàn)出傷春惜春、感嘆年華易逝的心境。（4）體育中考前，老師用李白《行路難》（其一）中的句子“______，_________”鼓勵大家：考試中，小徐看到小州奔跑迅速，不由得聯(lián)想起酈道元《三峽》中的句子“______，______”；考試后，面對得失，老師告訴大家要“_________，______”（用《岳陽樓記》中的句子填寫）。2.你準備應(yīng)聘徐州博物館講解志愿者，小徐從報紙上摘抄了一段文字考考你。通過考古，采擷大地深處的文明碎片，尋找流淌千年的歷史文脈，可以找到一座城市文化的根和魂。將散落的遺址串珠成鏈，將城下城的碎片拼湊成畫，徐州的文化底色由此A（）。史河流韻、天工漢玉、俑秀凝華、金戈鐵馬……展示在徐州博物館的一件件徐州出土文物，帶著遙遠時光的故事，成為獨具辨識度的文化符號，豐厚徐州的底yùn（）。塵封于徐州大地的一個個考古遺址，記錄古城堅韌成長的過去，yùn（）育B（）的人文精神。這些由過去流向現(xiàn)在的歷史見證，在時代的前行中，滋養(yǎng)徐州的未來。______，______，______，伴隨城市更新的鏗鏘足音，徐州正以文鑄魂、以文塑城。在文化強市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展。（1）文中有兩個同音字，小徐用拼音代替了，請你寫出正確的漢字。（2）小徐在A、B處各留下一處空白，請你選出合適的詞語填入括號內(nèi)。A.鮮亮鮮艷B.息息相關(guān)生生不息（3）小徐抄寫橫線處三個短句時打亂了順序，請你選出排序正確的一項（）①樹立時代新風(fēng)②保護千年文脈③培厚人文精神A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①（4）小徐把畫波浪線的句子抄成了病句，請你修改過來。（5）如果你應(yīng)聘成功，小徐打算送你一副對聯(lián)，你認為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.采文明碎片，尋文化之根B.天工漢玉說往事，城市更新足音留C.講古彭古事，譜新城新篇D.憶往昔史河流韻，看今朝培根鑄魂二、閱讀（55分）（一）（17分）閱讀下面一組古詩文，完成下面小題?！炯住啃⒘覍④妭餍⒘覍④姡鍩蹠r人，姓魏氏，名木蘭，毫之譙人也。時方征遼募兵，孝烈痛父耄羸，弟妹皆稚騃①，慨然代行。服甲胄，鞬橐②操戈，躍馬而往。歷一紀③，人莫識之。后凱還。天子嘉其功，除④尚書不受。懇奏省親，及還譙，釋其戎服，衣其舊裳，同行者駭之。成謂自有生民以來，蓋未之見也。遂以事聞于朝，召赴闕。帝方恣酒色，奇之，欲納諸宮中，對曰：“臣無媲⑤君之禮?！币运朗木?，迫不已，遂自盡。帝驚憫，追贈將軍，謚孝烈。土人立廟歲以四月八日致祭蓋其生辰云。（選自明代朱國楨《涌幢小品》，有刪改）【注釋】①騃（ái）：癡愚的樣子。②鞬橐（jiāngāo）：盛弓矢的器具。③紀：十二年為一紀。④除：任命，授職。⑤媲：匹配?！疽摇磕咎m者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行，木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。潮黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。（選自《木蘭從軍》）【丙】題木蘭廟[唐]杜牧彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。幾度思歸還把酒，拂云堆①上祝明妃②?！咀⑨尅竣俜髟贫眩旱孛?，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)，堆上有神祠。②明妃：王昭君，西漢人，為解國家之急而自愿出塞和親。3.用“/”給下面句子斷句。（限兩處）土人立廟歲以四月八日致祭蓋其生辰云4.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.帝方恣酒色，奇之?dāng)?shù)建奇功B.值可汗點兵后值傾覆C.長而益精木蘭無長兄D.度黑山度已失期5.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的解釋。（1）釋其戎服，衣其舊裳，同行者駭之。（2）木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。6.請對【丙】詩“彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉”作簡要賞析。7.下列分析不恰當(dāng)一項是（）A.【甲】【乙】【丙】三段文字都寫了木蘭女扮男裝從軍的傳奇故事，對木蘭戰(zhàn)場作戰(zhàn)的經(jīng)過進行了生動而詳盡的描述。B.與【乙】文相比，【甲】文木蘭形象更豐滿，不僅有動作描寫，還有心理描寫；不僅有正面描寫，還有同行者、帝、土人的襯托。C.【甲】文和【丙】詩創(chuàng)作時代不同，體裁也不一樣，但都體現(xiàn)了木蘭生前的不平凡及死后人們對她的紀念。D.【丙】詩后兩句既表現(xiàn)了木蘭對家鄉(xiāng)的思念，又表現(xiàn)了木蘭對同樣是女性、同樣為國分憂的王昭君的敬慕之情。（二）（11分）閱讀下列材料，完成下面小題。材料一：①近年來，一大批鄉(xiāng)村賽事備受關(guān)注。紅紅火火的鄉(xiāng)村體育，為人們帶來豐富的文體享受，也為鄉(xiāng)村全面振興注入體育元素。②2023年6月，國家體育總局等多部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進體育助力鄉(xiāng)村振興工作的指導(dǎo)意見》，明確“到2035年在全國培育100項以上‘最美鄉(xiāng)村體育賽事’”。③推動鄉(xiāng)村體育高質(zhì)量發(fā)展，需要因地制宜、拓展思路，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。④發(fā)展鄉(xiāng)村體育，要解決群眾“健身去哪兒”的問題。在各方努力下，近年來，健身場地短缺、體育設(shè)施供給不足等問題得到改善。隨著人們的健身需求不斷增長，農(nóng)村健身場地設(shè)施還要從“有”向“優(yōu)”轉(zhuǎn)變。同時，需聚焦重點人群，加強社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)。⑤開展群眾喜聞樂見的體育項目，應(yīng)植根于當(dāng)?shù)匚幕尘昂唾Y源稟賦。從廣西的“壯族三月三”民族文化活動到呼倫貝爾大草原上的“錫尼河杯”足球賽，再到寧夏西海固的鄉(xiāng)村籃球賽，不同地區(qū)因地制宜發(fā)展特色項目，為鄉(xiāng)村發(fā)展集聚更多能量。（摘編自《人民日報》2024年3月26日）材料二：①在江蘇沛縣，足球是最受歡迎的運動項目之一。發(fā)源于沛縣鹿樓鎮(zhèn)七堡村和八堡村的“村界杯”農(nóng)民足球賽遠近聞名。今年春節(jié)期間，來自江蘇省和周邊省份的46支球隊、1000余名運動員進行了23場比拼，每天吸引上萬名觀眾，氛圍十分火熱。②球門橫梁上掛著鋼盆，立柱外散落著雞鴨。隨著中場哨聲響起，不少觀眾迅速來到球門前，排起長隊，等待參加“趣味射門”活動。只要踢中鋼盆，就可以挑選一只家禽帶回家。“趣味射門”是“村界杯”比賽中場休息時的保留項目，深受觀眾喜愛。③如何提升和豐富賽事體驗？村賽組織者頗費心思。其中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是關(guān)鍵一環(huán)。2019年，在各級政府和體育部門的幫助下，七堡村和八堡村利用村里一塊廢棄用地建成了一個標準足球場，自此村民有了正規(guī)的比賽場地，球場上的足球賽也從此固定下來。④在賽事規(guī)則方面，“村界杯”也因地制宜，推出很多特色做法。協(xié)會根據(jù)村民體力特點，合理修改隊員上下場、中場休息時間等具體規(guī)則。⑤營造賽事文化，越來越受重視。在“村界杯”球場入口處，精心設(shè)計的立牌吸引了不少觀眾爭相“打卡”。（摘編自《人民日報》2024年4月26日）材料三：“村界杯”比賽日程表日期輪次組別開始時間比賽隊4月30日二壯年9：30七八堡—連云港10：30棗莊一泉山區(qū)青年13：30賈汪區(qū)—七八堡15：30海州區(qū)—豐縣5月1日三壯年9：30七八堡—泉山區(qū)10：30連云港—棗莊青年13：30賈汪區(qū)—豐縣15：30七八堡—海州區(qū)（選自揚子晚報網(wǎng)，有刪改）8.材料一在畫線句這個總論點之后，又提出了哪些分論點？9.材料一和材料二多次提到了“因地制宜”，請你說說“村界杯”是如何因地制宜的。10.如果小徐想看“村界杯”5月1日青年組第一場比賽，請你根據(jù)材料三用一句話把該場比賽的詳盡信息告訴他。小徐，你想看的是______的比賽。11.“村界杯”如果參選“最美鄉(xiāng)村體育賽事”，請你參照示例擬寫一句參選口號。示例：樂享村界杯，出彩中國人（三）（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。永不凋落的紅葉馬苓軍①周末，邀幾個朋友乘公交車到后山看紅葉。A.透過車窗向外望，秋景極好，陽光透過樹枝縫隙照進來，變成一束束光柱和光環(huán)，在車內(nèi)閃著斑駁的光，讓人感到溫馨。②在出城的最后一個站臺上，一個看上去十多歲的小女孩上了車。小女孩扎著小辮子，用紅綢緞扎著發(fā)結(jié)，她穿白褂、紅裙，一個簡易白布包掛在胸前。包里裝著一件東西，從凸顯的輪廓上看，好像是一個小日記本。上車后，小女孩用一只手捂著白布兜里的東西不松手。③車內(nèi)沒有空座，小女孩慢慢來到我的座位旁，一只手扶著座位扶把，一只手還是捂著白布包里的東西。我起身，空出一個小地方，示意小女孩坐。她看我一眼，有禮貌地搖一搖頭，仍站在那里，未動。④時令已至深秋，車窗外的山已不是青色，而是一片片火紅……⑤這小女孩從哪來的？她要到哪里去？我不禁擔(dān)起心來，問小女孩：“你的家人呢？”小女孩看看我，搖搖頭，沒有說話?！凹依锎笕诵目烧娲?！也放心讓孩子一個人出來！”我有些無奈地說。⑥“我爺爺奶奶身體不好，我媽媽是醫(yī)生，她最近下鄉(xiāng)照顧病人回不來?！毙∨⒄f。⑦“你要到哪里去？”我問?！霸龠^兩站就到了，去青石峪！”小女孩說。⑧“你到那里走親戚嗎？”我問。小女孩沒有馬上回答，過了一會兒說：“看我爸爸。”她低下頭，用手撫摸著兜里的東西，然后抬起臉，望著車外。⑨同行的一位婦女長出一口氣說：“原來是去看爸爸。想爸爸了吧？”小女孩點點頭：“我想把學(xué)習(xí)情況向爸爸說說?！彼龔陌撞级道锾统鲆恢蔽嬷臇|西，我沒猜錯：那是個日記本。小女孩翻了翻日記本說：“這是我每天寫的日記，讓爸爸看看。上個月我被學(xué)校評為了‘三好學(xué)生’?！薄岸嗪玫暮⒆?！”那個婦女夸道。周圍的人對小女孩也七嘴八舌夸個不停。⑩“到青石峪，你爸爸會接你嗎？”我問了一句。小女孩怔住了，她看了看我，突然流下淚來。我不知所措地說：“小姑娘，你怎么啦？”她抬起水汪汪的眼睛，對我說：“我想爸爸啦！”我松了口氣。那個婦女幫她擦了擦眼淚說：“多長時間沒見爸爸了？”“一年多了?！毙∨⒄f。“時間是挺長了。別難過，一會兒到了站，你爸爸會來接你的?！蔽艺f。?小女孩突然大哭起來：“爸爸不會來接我的，他是警察……他犧牲了……爸爸就埋在青石峪山上?！避噧?nèi)驟然靜默起來……?那位婦女一把抱住小女孩：“好孩子不哭，你爸爸是英雄?！避囃Ａ讼聛?，司機匆匆走過來，掏出自己的名片說：“想爸爸了就打電話告訴我，叔叔接你！”小女孩停止了哭泣說：“媽媽告訴我要堅強！讓我不哭！”此刻，我眼眶濕潤了，扭過頭去，看車窗外的陽光。?小女孩下車，我們也下了車。我們幾個人沒有到后山看紅葉，而是陪著小女孩去看她爸爸。小女孩下車沒走多遠，有兩個巡邏民警認出了她，她跟著他們向山上走去。小女孩爸爸埋在半山坡上，周圍是一片片松柏。她跑了過去，邊哭邊喊：“爸爸！我想您了……”?我用蒙眬的淚眼望著山上的紅葉，感慨道：“這紅葉真紅……”?小女孩邊抹淚邊向爸爸傾訴著……?B.淚水在我眼睛里猛地打著轉(zhuǎn)兒，唰啦一下子流了出來，滴落在臺階上的一片紅葉上，紅葉慢慢被淚水打濕了，一片又一片……?下山的時候，陽光透過樹葉灑落在臺階上，幾枚紅葉在風(fēng)中輕輕地飄著，飄著。小女孩手里多了一枚紅葉，我們每個人手里都多了一枚紅葉。那是心中的紅葉，永遠記住，永遠陪伴……（選自《齊魯晚報》2023年4月4日，有刪改）小徐想把這篇文章拍成微電影，請你擔(dān)任文學(xué)顧問12.小徐拍攝前根據(jù)故事發(fā)展梳理了“我”的心情變化，請你結(jié)合第⑤—?段內(nèi)容幫助完善。（1）______（2）______（3）______13.小徐認為小女孩的日記本是拍攝中的重要道具，請你分析文中日記本的作用。14.你建議把A、B兩處畫線句拍成特寫鏡頭，小徐請你分別解釋原因。15.塑造小女孩的形象離不開“我”、婦女、司機、巡警等次要角色，小徐請你說說為什么。16.小徐想仍以文章標題為微電影命名，請你談?wù)剺祟}《永不凋落的紅葉》好在哪里。（四）名著閱讀。（9分）班級舉行“讀名著·談讀書”活動，請你積極參與，分享成果。17.讀《紅星照耀中國》，你發(fā)現(xiàn)毛澤東喜歡讀《水滸傳》《西游記》等；讀《朝花夕拾》，你發(fā)現(xiàn)魯迅喜歡讀《______》；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你發(fā)現(xiàn)保爾喜歡讀《______》。18.請你結(jié)合下面《紅星照耀中國》（人民文學(xué)出版社）中的文字和插圖，說說讀書給窮人帶來了哪些影響。①年輕人，有時甚至是上了年紀的農(nóng)民一開始朗讀短句，就在認字的同時吸收了其中的思想。例如，你一進到山區(qū)這種小“社會教育站”，你就會聽到這些人在這樣高聲問答：②“這是什么？”③“這是紅旗?！雹堋斑@是誰？”⑤“這是一個窮人?！雹蕖笆裁词羌t旗？”⑦“紅旗是紅軍的旗?！雹唷笆裁词羌t軍？”⑨“紅軍是窮人的軍隊！”⑩“窮人也要讀書”19.閱讀《紅星照耀中國》這部紀實作品，在關(guān)注文字的同時，還要關(guān)注斯諾提供的近50幅珍貴插圖。請你簡要探究該書中插圖的作用。三、寫作（63分）20.閱讀下面文字，按要求作文。歌里唱道：“裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍……”轍，本義是車輪軋出的痕跡。世上深深淺淺、曲曲直直的“轍印”，會讓你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和思考？請你聯(lián)系生活，自選角度，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③不得泄露個人信息；④不少于600字；⑤書寫正確、規(guī)范、力求美觀。

徐州市2024年初中學(xué)業(yè)水平考試語文答案一、積累與運用（22分）【1題答案】【答案】①.更上一層樓②.海內(nèi)存知己③.無可奈何花落去④.似曾相識燕歸來⑤.長風(fēng)破浪會有時⑥.直掛云帆濟滄海⑦.雖乘奔御風(fēng)⑧.不以疾也⑨.不以物喜⑩.不以己悲【2題答案】【答案】（1）蘊孕（2）鮮亮生生不息（3）D（4）在文化強市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展的動力。（5）C二、閱讀（55分）（一）（17分）【3~7題答案】【答案】3.土人立廟/歲以四月八日致祭/蓋其生辰云。4.B5.（1）（木蘭）脫下她戰(zhàn)袍，穿上她以前的衣裳，同行的人都很吃驚。（2）木蘭于是換上男裝，買了鞍馬，代替父親從軍。6.這兩句詩意思是木蘭女扮男裝馳騁疆場，在夢中也曾有過畫眉等女兒家的行為?！皬澒鲬?zhàn)作男兒”塑造了木蘭英勇無畏、征戰(zhàn)沙場的英雄形象；“夢里曾經(jīng)與畫眉”則通過夢境展現(xiàn)了木蘭作為女子的柔情一面，使木蘭的形象更加豐滿立體。兩句詩既表現(xiàn)了木蘭的剛強勇敢，又體現(xiàn)了她的溫柔細膩，剛?cè)岵?，富有感染力?.A（二）（11分）【8~11題答案】【答案】8.改善鄉(xiāng)村健身場地設(shè)施并加強社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)（解決群眾“健身去哪兒”的問題）。開展植根于當(dāng)?shù)匚幕尘昂唾Y源稟賦的體育項目。9.在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，利用村里一塊廢棄用地建成標準足球場，為村民提供正規(guī)比賽場地；在賽事規(guī)則方面，根據(jù)村民體力特點，合理修改隊員上下場、中場休息時間等具體規(guī)則；在營造賽事文化方面，在球場入口處設(shè)置精心設(shè)計的立牌，吸引觀眾“打卡”。10.小徐，你想看的是5月1日13:30在江蘇沛縣七堡村和八堡村舉行的“村界杯”青年組賈汪區(qū)對陣豐縣的比賽。11.示例：精彩村界杯，活力鄉(xiāng)村人。（三）（18分）【12~16題答案】【答案】12.①.擔(dān)起心來②.不知所措③.深受感動13.小女孩一直捂著日記本，引發(fā)了“我”和其他人對她行為的好奇，從而推動故事發(fā)展，引出小女孩講述自己的經(jīng)歷。日記本是小女孩對父親情感的寄托，通過日記本展示了小女孩的懂事、上進以及對父親的思念，凸顯了小女孩的形象。日記本代表著小女孩的成長和對父親的緬懷，也象征著愛與傳承，深化了文章關(guān)于親情、奉獻和堅強的主題。14.A處：展現(xiàn)美好秋景和溫馨車內(nèi)氛圍，與后文形成對比，營造開場氛圍并暗示溫暖走向，陽光形成的光柱和光環(huán)增加美感與層次感，奠定寧靜溫暖基調(diào)。B處：突出“我”的情感，淚水滴紅葉畫面有感染力，強化悲傷感動氛圍，呼應(yīng)標題，為揭示紅葉象征意義做鋪墊。15.“我”：作為故事的見證者和參與者，通過“我”的視角展開故事，使故事更加真實可信。“我”對小女孩的關(guān)心和詢問推動了情節(jié)的發(fā)展，也展現(xiàn)了人性的善良和溫暖。婦女：婦女的言行表現(xiàn)出她的善良和同情心，她對小女孩的夸贊和安慰，進一步烘托了小女孩的可愛和堅強，同時也豐富了故事中的情感表達。司機：司機的行為體現(xiàn)了社會對小女孩的關(guān)愛，他掏出名片表示愿意幫助小女孩，展現(xiàn)了社會的溫暖和正能量。巡警：巡警認出小女孩并帶她上山，推動了故事的發(fā)展，也暗示了小女孩的父親作為警察受到社會的尊重和銘記。這些次要角色共同為小女孩的故事營造了一個充滿愛和溫暖的社會環(huán)境，豐富了故事的內(nèi)涵，使小女孩的形象更加立體生動。16.紅葉象征著小女孩對父親的思念和緬懷，也象征著父親的奉獻精神和高尚品質(zhì)。紅葉永不凋落，寓意著這種情感和精神將永遠傳承下去，不會消失。標題給人一種溫暖、美好的感覺，與故事中紅葉的美麗景色相呼應(yīng)，營造出一種深情、感人的氛圍。富有詩意的標題能夠吸引讀者的注意力，激發(fā)讀者的閱讀興趣，讓讀者想要了解紅葉背后的故事。（四）名著閱讀。（9分）【17~19題答案】【答案】17.①.《山海經(jīng)》②.《牛虻》18.思想啟蒙，理解新事物概念；增強階級認同感；激發(fā)對知識和改變命運的渴望；形成初步政治意識。19.插圖在書中起到補充文字信息作用，幫助讀者更直觀地理解歷史背景和社會環(huán)境。插圖展示了當(dāng)時中國社會的真實狀況和人物，從視覺上增強了內(nèi)容的真實性和感染力。三、寫作（63分）【20題答案】【答案】例文：歲月的轍印歌里唱道：“裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍……”那深深淺淺的轍印，猶如歲月的畫筆，在時光的畫卷上勾勒出一幅幅動人的風(fēng)景。記憶的車輪緩緩駛過，在那鄉(xiāng)村的小路上，留下了我童年的轍印。那是一條泥濘的小路，每逢雨天，便變得坑坑洼洼。我和小伙伴們卻從不畏懼，穿著雨靴在小路上奔跑嬉戲，濺起的泥水弄臟了衣服，卻帶來了無盡的歡樂。那一串串小小的腳印，是我們探索世界的見證，也是我們無憂無慮童年的象征。隨著年齡的增長，我踏上了求學(xué)的道路，那轍印也變得更加堅實而深刻。清晨的陽光灑在上學(xué)的路上，我背著書包，懷揣著對知識的渴望，邁著堅定的步伐。那一步步的腳印，是我努力奮斗的痕跡，記錄著我為夢想拼搏的歷程。在學(xué)校里，我與同學(xué)們一起探討問題，在知識的海洋中遨游；我在考場上奮筆疾書，為了心中的理想而努力。這些歲月里的轍印，見證了我的成長與進步。人生的道路并非總是一帆風(fēng)順，也會有挫折與困難。就像那崎嶇的山路，布滿了荊棘與坎坷。在面對失敗時，我曾感到迷茫與失落，但我從未放棄。我勇敢地站起來，繼續(xù)前行，在那艱難的道路上留下了更加深刻的轍印。這些轍印，是我堅韌不拔的象征，它告訴我，只要有勇氣面對困難，就一定能夠戰(zhàn)勝它。歲月的轍印，不僅留在了我的人生道路上，也留在了歷史的長河中。古往今來，無數(shù)的先輩們用他們的智慧和汗水，在歷史的畫卷上留下了一道道輝煌的轍印。從古老的絲綢之路到現(xiàn)代的科技創(chuàng)新，從古代的文學(xué)藝術(shù)到今天的多元文化，這些轍印見證了人類的進步與發(fā)展。我們應(yīng)該珍惜這些歷史的轍印，從中汲取智慧和力量，為創(chuàng)造更加美好的未來而努力。回首往事，那一道道轍印猶如一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在我的生命中。它們是我人生的寶貴財富，讓我懂得了珍惜、努力和堅持。在未來的日子里，我將繼續(xù)前行，在人生的道路上留下更多精彩的轍印。

2023年江蘇省徐州市初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）語文試題注意事項1．本試卷共6頁，滿分140分，考試時間150分鐘。2．答題前，請將姓名、文化考試證號用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫在本卷和答題卡的指定位置。3．答案全部涂、寫在答題卡上，寫在本卷上無效。考試結(jié)束后，將本卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（22分）1．古詩文默寫。（10分，前三空每空2分，后四空每空1分）（1）夜來風(fēng)雨聲，__________。（孟浩然《春曉》）（2）__________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）枯藤老樹昏鴉，__________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（4）《送東陽馬生序》中，作者雖家境貧寒，但對富家子弟卻“略無慕艷意”的原因是“__________，__________?！保?）參觀革命紀念館時，你被革命先輩們的事跡深深打動，準備用“__________，__________”兩句連續(xù)的古詩詞來表現(xiàn)他們英勇無畏的愛國精神。2．根據(jù)語境作答。（12分）第三屆“彭城英才薈”組委會發(fā)出了《給海內(nèi)外“徐州人”的一封信》，學(xué)校廣播站選取了其中一段文字在校園內(nèi)播放，小語同學(xué)邊聽邊記錄：走遍五洲，難忘徐州。這里，劉邦高歌“大風(fēng)起兮云飛揚”，劉?！皻馔倘f里如虎”，季子掛劍酬心，陶謙三讓徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻進骨子里，sù（）造著你的性格。這里__________，九里形勝，黃河如帶，南秀北雄的山水之間，總有一串屬于你的足跡，沿時間之河sù（）流而上，打撈著你的記憶。這里__________，少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮當(dāng)作響，炊煙升起的地方，媽媽正喊你回家吃飯，兒時的畫面（A______）成濃濃鄉(xiāng)愁，撩撥著你的心弦。這里平生有緣，每一段流經(jīng)此地的生命歷程，都擁有一個同樣的名字——“徐州人”，山河萬里之外，鄉(xiāng)情像一根無形的絲線，共振著你的脈搏，連接著你的指尖。問君何時歸故里，相思無盡盼重逢，家鄉(xiāng)（B______）的變化，定能慰藉你的牽掛。（1）小語感到有兩個同音字容易寫錯，就用拼音代替了，請幫他寫出正確的漢字。（2分）sù（）造 sù（）流而上（2）小語在A、B處各留下一處空白，請幫他選出合適的詞語。（2分）A．凝固凝結(jié) B．翻天覆地日新月異（3）小語記錄橫線處三個短語時順序混亂，請幫他選出順序正確的一項（）。（3分）①巷陌有情 ③文脈有承 ②山川有憶A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①（4）小語不小心把畫線句記錄成了病句，請幫他修改過來。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）海內(nèi)外的許多“徐州人”看到這封信后，紛紛在網(wǎng)上留言。小語覺得有一句話不得體，請幫他選出來。（3分）A．難忘桑梓情，回報故土恩。 B．感謝組委會邀請，我一定光臨！C．重回彭城熱土，重燃赤子之情。 D．衷心祝愿：徐州的明天會更好！二、閱讀（55分）（一）閱讀下面一組古詩文，完成3~7題。（17分）【甲】延陵季子將西聘①晉，帶寶劍以過徐君。徐君觀劍，不言而色欲之。延陵季子為有上國之使，未獻也，然其心許之矣。致使于晉，顧反，則徐君死于楚，于是脫劍致之嗣君②。從者止之曰：“此吳國之寶，非所以贈也?！毖恿昙咀釉唬骸拔岱琴浿?。先日吾來，徐君觀吾劍，不言而其色欲之，吾為有上國之使，未獻也，然吾心許之矣。今死而不進，是欺心也。愛劍偽心，廉者不為也?！彼烀搫χ轮镁?。嗣君曰先君無命孤不敢受劍。于是季子以劍帶徐君墓樹而去。（選自劉向《新序》【乙】季札之初使，北遇徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國，未獻。還至徐，徐君已死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢樹而去。從者曰：“徐君已死，尚誰予乎？”季子曰：“不然。始吾心已許之，豈以死倍③吾心哉！”（選自司馬遷《史記·吳太伯世家》）[注]①聘：古代諸侯之間或諸侯與天子之間派使節(jié)問候。②嗣君：繼位的君主。③倍：同“背”，違背。【丙】詠睢寧（明）楊于臣季札報徐君，冢樹掛劍鋒。至今泗水南，高臺遺芳蹤。3．用斜線“/”給下面句子斷句。（限兩處）（2分）嗣君曰先君無命孤不敢受劍4．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A．①顧反，則徐君死于楚 ②始一反焉B．①然吾心許之矣 ②潭中魚可百許頭C．①北遇徐君 ②北山愚公者D．①以過徐君 ②人恒過，然后能改5．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞語的解釋。（6分）（1）從者止之曰：“此吳國之寶，非所以贈也?！盻___________________________________________________________________________________（2）徐君好季札劍，口弗敢言。__________________________________________________________________________________________6．請對【丙】文“至今泗水南，高臺遺芳蹤”作簡要賞析。（3分）_________________________________________________________________________________________7．下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．徐君想要季子的寶劍，季子“心許之”，待完成出使任務(wù)后即了卻心愿?！凹咀訏靹Α笔钦\信的象征，也是一座友情與仁義的豐碑。B．兩千多年來，包括司馬遷、劉向、楊于臣在內(nèi)的許多文人都在作品中記述或提到過季子的事跡，由此可見“季子掛劍”的文化影響。C．【甲】【乙】兩文除了寫季子，還寫了從者，從者的言行既對季子的形象起到了襯托作用，又使情節(jié)發(fā)展出現(xiàn)起伏。D．同是“季子掛劍”的故事，【甲】文記述最詳盡，【乙】文次之，而【丙】文僅用了“季札報徐君，冢樹掛劍鋒”寥寥十個字，由此可見【甲】文的記述最真實可信。（二）閱讀下列材料，完成8~11題。（10分）材料一傳統(tǒng)圖書館在新時代環(huán)境下面臨的問題閱讀服務(wù)是圖書館最為基礎(chǔ)和傳統(tǒng)的服務(wù)方式。隨著時代不斷變化和發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館逐漸受到了諸多挑戰(zhàn)，比如出版商以及書店能夠提供更好更舒適的閱讀環(huán)境，而一些傳統(tǒng)圖書館由于成立的時間比較久遠，無論是基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備還是閱讀環(huán)境等方面，都遠遠無法滿足公眾的需求，不利于圖書館的可持續(xù)性發(fā)展。隨著信息時代和網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，信息技術(shù)得到了空前發(fā)展，并且已經(jīng)逐漸改變了人們的生活和工作方式。大多數(shù)讀者在尋找自己所需知識的時候，往往會首先借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)，而不是直接借助傳統(tǒng)的百科全書。信息技術(shù)的快速發(fā)展，不僅豐富了信息資源，還實現(xiàn)了無論何時何地，都能夠通過信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對知識資源進行共享，這給傳統(tǒng)圖書館帶來了巨大挑戰(zhàn)。（節(jié)選自《關(guān)于圖書館公共文化服務(wù)體系建設(shè)的思考》，有改動）材料二經(jīng)過兩年閉館改造，于上月開放的徐州圖書館，在二樓開設(shè)了最美閱讀區(qū)，并將這一視野開闊、環(huán)境優(yōu)雅的位置提供給讀者閱覽自修，每天延長開放時間到晚上十點。在此次提升改造工程中，有著九十年歷史的市圖書館新增了一組浮雕壁畫，畫面分別講述了代表徐州文脈的八個與讀書有關(guān)的典故。圖書館二樓自修室外，便是最佳觀賞位置。走進“讀者自修室”大門，視線豁然開朗，可容納數(shù)百人的整齊座位間，有人在平板電腦前鼠標輕點，有人在半桌資料前埋頭刷題。走廊的沙發(fā)座上，一位年輕媽媽正帶著上小學(xué)的女兒在這里做作業(yè)。走廊拐角，四位著裝時尚的年輕人圍桌靜讀。夜晚的燈光中，近觀歷史畫面，對比當(dāng)下場景，讀書的種子在徐州大地綿延深扎。（節(jié)選自《徐州日報》2023年4月13日，有改動）材料三雖然近年來我國城鎮(zhèn)居民公共閱讀服務(wù)設(shè)施的使用滿意度持續(xù)提升，但書香中國的建設(shè)還有很長的路要走，圖書館如何更好地發(fā)揮作用值得深入探討。對于一些居民來說，去圖書館借書、讀書還存在一些煩惱。比如，圖書館離家太遠、開放時間不合適……這些因素也影響了居民去圖書館的積極性。還有些人不知道附近的圖書館在哪兒。第二十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2022年我國城鎮(zhèn)成年居民對居所附近公共閱讀服務(wù)設(shè)施的知曉率較低。（詳細數(shù)據(jù)見下表）城鎮(zhèn)成年居民對居所附近公共閱讀服務(wù)設(shè)施知曉率統(tǒng)計表閱讀服務(wù)設(shè)施公共圖書館報刊欄社區(qū)閱覽室/社區(qū)書屋／/城市書房知曉率30.7%25.8%27.1%我國每年推出40萬余種新書，但質(zhì)量良莠不齊……隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，數(shù)字化閱讀的接觸率在逐年上升，面對數(shù)字化閱讀潮流，圖書館也需要變革。（節(jié)選自《民生周刊》2023年5月1日，有改動）8．閱讀材料一，請簡要概括傳統(tǒng)圖書館面臨的挑戰(zhàn)。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．閱讀材料二，你認為徐州圖書館做了哪些改進，以應(yīng)對材料一中傳統(tǒng)圖書館面臨的挑戰(zhàn)？（3分）①開設(shè)最美閱讀區(qū)，給讀者提供優(yōu)雅舒適的閱讀環(huán)境②新增浮雕壁畫，彰顯徐州圖書館歷史悠久③開設(shè)容納數(shù)百人的自修室，為讀者提供自修服務(wù)④延長開放時間，更好地滿足讀者需求⑤鼓勵讀者多閱讀紙質(zhì)書，抵抗網(wǎng)絡(luò)閱讀的誘惑A．①②⑤ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤10．徐州圖書館邀請你做志愿講解員，向讀者介紹浮雕壁畫里八個典故，你準備采用哪種順序？請結(jié)合說明文相關(guān)知識簡述理由。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．為使徐州圖書館更好地發(fā)揮作用，請你結(jié)合材料三提幾條合理化建議。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀散文，完成12~16題。（18分）______王國梁①母親從來不吃雞蛋，是天生不愛吃，她說見到雞蛋就沒胃口。可她每年都要養(yǎng)一群母雞，下了蛋全都留著，等我周末回老家時讓我?guī)У匠抢锍?。②我跟母親說過很多次，超市有的是雞蛋，價錢也不貴，養(yǎng)雞每天都要侍弄，既辛苦又麻煩，圖什么呢？我勸她趕緊把雞棚拆了，別費勁養(yǎng)雞了。母親卻不聽我的，固執(zhí)地認為自己棚里產(chǎn)的柴雞蛋比超市的好多了。③母親說：“超市的雞蛋能跟我養(yǎng)的雞下的蛋比嗎？我給雞吃的都是菜園里自家種的菜，是純天然的飼料，這樣雞下出來的就是真正綠色有機的柴雞蛋，不僅好吃，營養(yǎng)也豐富！”母親的話把我逗樂了，我笑著對她說：“老媽，你真厲害，連‘綠色’‘有機’這樣的詞兒都知道，不簡單?。　苯Y(jié)果是我年年說，母親年年養(yǎng)，我們也就年年有真正“綠色、有機”的柴雞蛋可吃了。④冬天冷的時候，母雞下蛋就少了。為了提高產(chǎn)蛋量，母親會在雞棚里拉上電線，安裝兩個一百瓦的燈泡，借以加強照明、提高溫度。這樣的話，即便是在寒冷的冬天，我們也能吃到柴雞蛋。⑤有一次，我們周末回老家看望母親，吃過午飯后準備回城里。母親抱出一個紙箱，里面照例是她給我們攢的雞蛋，滿滿一箱子呢。（A）母親輕手輕腳地把紙箱放到地上，對我們說：“你們每次回來都著急忙慌的，沾沾屁股就走。再呆會兒吧，陪我說說話兒?！蔽覀儽阌肿聛?，陪母親東一句西一句地聊天。⑥跟母親聊天的時候，她一會兒去院子里看一下，出去了好幾趟，都顧不上跟我們聊天了。我疑惑地問母親：“你這進進出出的，忙活啥呢？”母親笑著對我說：“哎呀，那只母雞真討厭，憋著個蛋一直不下。上午就應(yīng)該下的，可到現(xiàn)在也沒下。我出去就是看看它下蛋了沒有，下了好給你帶上。”⑦我和妻子被母親逗得哈哈大笑。這雞下蛋也不是著急的事兒呀，再說已經(jīng)有這么多蛋了，不在乎那一個。母親卻緊盯著那只雞，精神高度集中。我開玩笑說：“媽，你既然這么著急，干脆把雞殺了，把雞蛋拿出來得了。”妻子笑著補了一句：“這真成了殺雞取卵了。”母親非常認真地說：“那可不行，這可是一只高產(chǎn)量的雞呢?！边^了一會兒，母親又出去了一趟，看著她回來時的表情我就知道，雞蛋還是沒下出來。我對母親說：“媽，我下午還有事，我們先回去了，下次拿著也是一樣。”母親只好答應(yīng)。⑧我把雞蛋放到車上，回頭卻沒看見母親。我感到很納悶，因為她每次都會送我到胡同口的。我關(guān)上車門，打著火，正要掛擋起步的時候，突然通過后視鏡看見母親快步追來。（B）“下了！下了！這個該死的雞終于把蛋下了！你摸摸，還熱乎著呢！”母親手里握著一個雞蛋，高興地笑著，開心得像個孩子。我接過母親遞過來的雞蛋，果真還是熱乎乎的。我不知說什么好，鼻子有點酸酸的。⑨我把母親給的柴雞蛋帶到城里，每天必定吃一個。這是母親囑咐我的，說每天都要吃個雞蛋補充營養(yǎng)。我每次吃的時候，都會感受到一陣殘疾和溫暖。（選自《中國城市報》2023年4月24日，略有改動）12．第②段寫母親“固執(zhí)地認為自己棚里產(chǎn)的柴雞蛋比超市的好多了”，下文還有哪些情節(jié)體現(xiàn)了母親的“固執(zhí)”？請簡要概括。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請按要求回答問題。（6分）（1）從人物描寫的角度，對畫線A句進行賞析。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）畫線B句連用了四個感嘆號，有什么好處？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．你對文末畫波浪線句子的含義是怎樣理解的？（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．下面三個標題，你覺得哪個作為本文的標題最合適？（3分）A．母親的柴雞蛋 B．母親“等蛋” C．柴雞蛋_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．“我”回城后，望著滿滿一箱柴雞蛋，想到母親遞給“我”那個雞蛋時的情景，于是發(fā)了個朋友圈，配圖為一箱柴雞蛋，文字為“母愛是一束陽光，照亮了我的生活；母愛是一縷春風(fēng)，溫暖了我的天空……”你看到朋友圈后產(chǎn)生共鳴，在評論區(qū)仿寫了一句。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）名著閱讀。（10分）畢淑敏在《精神的三間小屋》里希望每個人都修筑好自己的精神空間。我們讀名著，也可以為自己修筑“精神的三間小屋”。請你參與以下活動，構(gòu)建自己的精神棲息地。A人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因為無目的地虛度年華而悔恨……B尖嘴