2023年小學教師資格證湖南省 《小學綜合素質(zhì)》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷上半年B卷

2023年小學教師資格證湖南省《小學綜合素質(zhì)》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷上半年B卷一、【單選題】1.“時教必有正業(yè)，退息必有居學”這反映的是（）。A、學習觀摩B、長善救失C、課內(nèi)外結(jié)合D、啟發(fā)性正確答案:C2.學生甲和乙有矛盾,甲為泄憤,把乙的照片作為飛鏢的靶子,甲的做法()。A、合法,同學矛盾不必夸大B、合法,對乙沒有不良影響C、不合法,侵犯乙的名譽權(quán)D、不合法,侵犯乙的肖像權(quán)正確答案:D3.世界上第一部專門論述教育、教學問題的著作是（）。A、《論語》B、《學記》C、《理想國》D、《雄辯術(shù)原理》正確答案:B4.中國很多成語典故往往來源于歷史人物事件?！拌彵谕倒狻泵枋龅氖窍铝械哪囊蝗宋?)A、車胤B、祖逖C、王羲之D、匡衡正確答案:D5.小學生吳某(11歲)攜帶管制刀具上學，不時威脅其他同學，屢教不改。由于其父母已逝，跟著爺爺一起生活，爺爺無力管教，希望將其送入專門學校接受專門教育，可由（）向教育行政部門提出申請。A、吳某鄰居B、吳某爺爺C、公安機關D、同學父母6.讀書指導法是一種（）的方法。A、以引導探究為主B、以直覺感知為主C、以實際訓練為主D、以語言傳遞為主正確答案:D7.欲取得小學教師資格，應具備的學歷要求是（）。A、幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷B、中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷C、高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷D、高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷8.亦凡的媽媽要求梁老師把弱視的亦凡調(diào)到教室前排，梁老師答應了。可兩周過去了，亦凡還坐在后排。見此情形，亦凡的媽媽帶上禮物到梁老師家拜訪。第二天,梁老師把亦凡的座位調(diào)到了前排。這表明梁老師的職業(yè)道德修養(yǎng)所處的階段是()。A、外在規(guī)范階段B、自主實踐階段C、信念升華階段D、自覺推行階段9.關于小王、小李和小張，我們知道他們?nèi)酥幸晃皇锹蓭?，一位是醫(yī)生，一位是教師，并且我們還知道：小張比教師的年齡大；小王和醫(yī)生不同歲；醫(yī)生比小李年齡小。由此可知（A、小王是律師，小李是醫(yī)生，小張是教師B、小王是醫(yī)生，小李是教師，小張是律師C、小王是教師，小李是律師，小張是醫(yī)生D、小王是教師，小李是醫(yī)生，小張是律師10.通過教學活動，學生可以“上知天文，下知地理”，這說明學生認識的對象是（）。A、直接的B、間接的C、具體的D、模糊的正確答案:B11.美國教育家杜威是實用主義教育學的代表人物。他提出的“三中心論”是指（）A、教師中心、教材中心、課堂中心B、教師中心、兒童中心、教材中心C、兒童中心、活動中心、經(jīng)驗中心D、兒童中心、活動中心、教材中心正確答案:C12.有家長反映陳老師最近上課總是敷衍了事。經(jīng)調(diào)查了解，陳老師開了一家網(wǎng)店，以致精力不濟，備課不充分。對此，陳老師正確的做法是()。A、聯(lián)系家長，搞好家校關系B、繼續(xù)經(jīng)營，加大工作投入C、化解沖突，委托同事代課D、關閉網(wǎng)店，認真?zhèn)湔n施教正確答案:D13.學校文化的核心是（）。A、學校的物質(zhì)文化B、學校的精神或觀念文化C、學校組織和制度文化D、學校的非正規(guī)文化正確答案:B14.()的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A、專業(yè)技能B、專業(yè)情操C、專業(yè)知識D、教學方法正確答案:C15.李老師盡管從教多年，但每次備課已然一絲不茍，同一節(jié)課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析，不恰當?shù)氖牵??）。A、因材施教B、嚴謹治學C、嚴慈相濟D、潛心鉆研正確答案:C16.一些老師為了爭取更多的學生加入他們的校外補習班中，故意不重視正常的課堂教育，布置的作業(yè)不檢查、不批改，致使學生認為老師既然不批改作業(yè)，干脆就不認真做作業(yè)。這樣的做法違背了（??）的職業(yè)道德規(guī)范。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、關愛學生D、終身學習正確答案:B17.下列不屬于21世紀重點研究開發(fā)的高新技術(shù)領域的是()。

①新材料技術(shù)②新能源技術(shù)③海洋技術(shù)④生物技術(shù)⑤信息技術(shù)⑥航天技術(shù)⑦太陽能技術(shù)A、①②⑦B、③④⑦C、①⑤⑥D(zhuǎn)、⑦正確答案:D18.下列歷史人物中屬于我國古代著名醫(yī)學家的是()A、郭守敬B、孫思邈C、沈括D、朱世杰正確答案:B19.在某次國際會議上，每國有1～2名代表參會，參會代表沒有多重國籍的人。其中，甲、乙、丙和丁四人分別來自英國、德國和美國3個國家。已知：

(1)甲乙至少有一人來自英國；

(2)乙丙至少有一人來自德國。

如果甲丙丁至少有2人來自英美兩國，則下列()項是不可能的。A、甲來自德國B、乙來自德國C、丙來自英國D、丁來自英國20.炎熱的夏天，蜻蜓經(jīng)常貼著水面飛行，尾部不時觸到水里，濺起朵朵水花，這就是“蜻蜓點水”，對此正確的解釋是（）。A、蜻蜓為了降溫B、蜻蜒在戲水玩耍C、蜻蜓在水中產(chǎn)卵D、蜻蜓在水中找食物21.以下哪項中的畫作不是我國著名畫家齊白石的作品?（）A、《蝦》B、《蟹》C、《八駿圖》D、《牽?；ā?2.度量衡是我國古代使用的計量單位，其中“量”指的是()方面的標準。A、長度B、面積C、容量D、質(zhì)量正確答案:C23.在瀏覽Web頁面時，發(fā)現(xiàn)了需要經(jīng)常使用的Web頁面，最好的方法是（）。A、將該Web頁面的地址加入“收藏夾”B、將該We頁面的地址加入“地址簿”C、將該Web頁面的地址加人“notepad”D、將該Web頁面的地址加入“歷史記錄”24.中國古代蒙學教育的基本目標是培養(yǎng)兒童認字，發(fā)展書寫能力，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，具備基本的道德倫理規(guī)范，掌握一些中國基本文化常識及日常生活常識。下列選項中，不屬于中國蒙學教材的是()A、《千字文》B、《百家姓》C、《急就章》D、《山海經(jīng)》正確答案:D25.雕塑《大衛(wèi)》的作者是（??）。A、達·芬奇B、米開朗基羅C、拉斐爾D、魯本斯正確答案:B26.對教育事業(yè)的發(fā)展速度、規(guī)模和學校結(jié)構(gòu)起決定作用的因素是（）A、決策者的觀念B、生產(chǎn)力發(fā)展水平C、政治制度D、社會需求正確答案:B27.在PowerPoint中，不能完成對個別幻燈片進行設計或修飾的對話框是()。A、背景B、應用設計模板C、幻燈片版式D、配色方案正確答案:B28.某校校長為應付即將到來的全市聯(lián)考，要求全體學生必須參加其舉辦的“校長伴你學”培訓班，每名學生須繳納補課費五百元。該培訓班在周末開課。關于這名校長的做法，下列說法正確的是()A、合法，校長是為了維護本校的名譽B、合法，校長是為了提高學生的成績C、不合法，校長不能給學生上課D、不合法，不能違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用正確答案:D29.下列關于教師勞動的社會價值和個人價值的關系，說法正確的一項是()。A、教師的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻B、教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的C、教師的社會價值主要取決于他的個人價值D、教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明30.影響個體身心發(fā)展的因素有很多，其中對人的身心發(fā)展起主導作用的是（）A、遺傳B、環(huán)境C、學校教育D、個體主觀能動性正確答案:C31.王志是一名讓所有老師頭疼的學生。他很聰明，只要他有興趣的題就一定能解出來。但他卻很少認真聽課，上課總是干擾其他同學，不完成作業(yè)，不遵守班規(guī)。下列關于教師的做法不正確的是(??)。A、教師應了解原因，激發(fā)王志的學習動機B、教師應該了解王志的家庭情況，結(jié)合家長力量一同幫助王志C、不論王志做了什么，教師都應尊重王志，不要去管他D、教師應注意及時幫助，正面引導王志正確答案:C32.在宇宙中看地球更像一個“水球”，原因是（）。A、地球表面全部是海B、地球被水汽所包圍C、地球上七分是海D、地球上沒有水33.在各學段中，數(shù)學課程安排了四個部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計與概率”和（）。A、綜合與實踐B、空間C、問題解決D、計算34.下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是（）①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒A、①⑤⑦B、②⑥⑧C、③⑦⑧D、③④⑤35.近現(xiàn)代西方美術(shù)家因其主張題材風格不同，形成許多美術(shù)流派，每一流派都有自己的代表畫家。

法國莫奈屬于()A、印象派B、學院派C、古典主義D、浪漫主義36.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點做了最好的詮釋。A、穩(wěn)定性B、獨特性C、整合性D、功能性正確答案:B37.趙、錢、孫、李四個人比誰的體重最重。已知：趙和錢的總體重與孫和李的總體重相等；當將錢、李互換后，趙和李的總體重高于錢和孫的總體重，錢的體重大于趙和孫的總體重。如果為真，以下哪項為真?（）A、錢的體重最重B、趙的體重最重C、孫的體重最重D、李的體重最重38.首次提出“隱性課程”概念的學者是（）。A、杰克遜B、博比特C、泰勒D、杜威39.下列選項中,與水果和蘋果的邏輯關系相關的是A、蔬菜和蘿卜B、芭蕉和香蕉C、檸檬和橙子D、番茄和茄子40.教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的特征的（）A、明顯的示范性B、強烈的時代性C、利他性D、高度的自覺性41.在校期間，小張由于一時沖動，犯了錯誤，學校以此為由讓小張停課兩日，還停發(fā)了布置作業(yè)的信息。該學校的行為侵犯了小張的()A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴權(quán)C、隱私權(quán)D、參加教育教學活動的權(quán)利正確答案:D42.某數(shù)學老師李某按學習成績將全班學生分為三組，對每個組提出不同的學習要求。為學習成績前幾名的學生親自批改，并給出輔導意見，其他學生的作業(yè)則由幾名學習好的學生代批。李老師的做法（）。A、恰當，鍛煉了優(yōu)秀學生的能力B、恰當，促進了學生的主動發(fā)展C、不恰當，沒有做到公平公正D、不恰當，按成績分組損害了學生的自尊心43.“花兒”是流行于我國（）等地區(qū)的山歌演唱形式。A、云南、貴州B、甘肅、青海C、四川、西藏D、黑龍江、內(nèi)蒙古44.如果學生被蜜蜂蜇傷,教師應在第一時間向傷口涂抹（）A、肥皂水B、蒸餾水C、食用醋D、稀鹽酸45.有的人判斷客觀事物時容易受到外界因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）。A、沖動型B、沉思型C、場依存型D、場獨立型正確答案:C46.白居易在其詩詞中用“大珠小珠落玉盤”稱贊一種樂器的演奏聲，這種樂器是()A、琵琶B、古箏C、揚琴D、風琴47.自然資源稀缺，產(chǎn)權(quán)就非常重要。因為產(chǎn)權(quán)明確，人們再也不會超負荷放牧。到發(fā)達國家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過的人都知道，分割牧場使用的都是鐵絲網(wǎng)，這全是君子界線，堵不住小人。但是在一個法治的社會，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書說鐵絲網(wǎng)是19世紀人類社會十大發(fā)明之一。下面不符合這段話所表達的意思的是（??）。A、產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來保障B、鐵絲網(wǎng)只有在法治社會才起作用C、法律能約束君子但不能約束小人D、產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過度開發(fā)正確答案:C48.下列選項中，與“奮斗：成功”邏輯關系相同的是（）。A、大雪：封山B、學習：理解C、財富：貧困D、考試：成績49.階段性班級活動的內(nèi)容隨全校性的活動進程而變化，有利于班集體與全校的工作保持一致，有利于增強學生的大局意識，有利于提高學生的團隊精神，也有利于增強班集體的凝聚力。階段性活動主要分為工作型活動和（）。A、班隊會活動B、競賽型活動C、值勤活動D、晨會活動正確答案:B50.李老師在教學生區(qū)分形近字“渴”“竭”“碣”“謁”時，將四個字相同的右半部分用白色粉筆寫出，相異的左半部分用彩色粉筆標出。李老師運用了知覺的（）。A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性正確答案:B51.預防未成年人犯罪，立足于(??)，對未成年人的不良行為和嚴重不良行為及時進行分級預防、干預和矯治。A、教育B、壓制C、保護D、教育和保護正確答案:D52.下列選項中，可以依法追究刑事責任的是（）A、侮辱、毆打?qū)W校教師，造成人員傷亡的B、侵犯學校校舍、場地和財產(chǎn)的C、違反有關規(guī)定招收高價生的D、違反有關規(guī)定向受教育者收取費用的53.小學生極易出現(xiàn)“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的現(xiàn)象。這反映的學生的特點是（）。A、向師性B、依賴性C、可塑性D、獨特性正確答案:C54.郭老師正在帶領小學三年級的同學們做義務勞動．同學們看著又臟又臭的水溝．都愣愣地站在旁邊，大家你看看我我看看你，沒有一個人動手清理。這時。在另一邊指揮的郭老師注意到這邊的情況，二話不說，拿起鏟子就動手清理。同學們看著郭老師的樣子，也紛紛拿起工具開始了勞動。郭老師的行為（）。A、不對，不應該代替學生勞動B、為學生做了表率，是非常好的教育C、缺乏教育機智，辛苦了自己D、容易讓學生對教師產(chǎn)生依賴性55.為進一步推進教育評價改革，教育部倡導小學生的評價應采用（）A、百分制B、等級制C、評語制D、等級與評語正確答案:D56.常老師經(jīng)常利用周末向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)知識、看科普書籍，并把這些內(nèi)容融入教學中，還印成小冊子分發(fā)給同事。這說明常老師具有()A、課程研發(fā)的意識B、校本教研的意識C、課程評價的意識D、校本培訓的意識57.以下中國歷史上著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序，完全正確的一項是()。（歷史）A、牧野之戰(zhàn)——長平之戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)——淝水之戰(zhàn)B、黃巾起義——陳勝吳廣起義——李自成起義——太平天國運動C、諸葛亮七擒孟獲一——陳湯平定匈奴——鄭成功收復臺灣——鄭和下西洋D、安史之亂——八王之亂——玄武門之變——土木堡之變58.聯(lián)合國教科文組織于1972年公布的（）報告中，明確提出了科學的人文教育目的。A、《世界教育》B、《教育財富蘊藏其中》C、《學會生存》D、《終身教育引論》正確答案:C59.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，()應當建立未成年人保護工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促和指導有關部門在各自職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作。A、縣級以上人民政府B、省級人民政府C、縣級以上人民政府民政部門D、市級以上人民政府60.崔老師在教《濟南的冬天》時，讓學生通過視頻觀看濟南雪前和雪后的美景，為學生設計真實、具體、生動的場景。其采用的教學方法是（）。A、情境教學法B、示范法C、演示法D、現(xiàn)場教學法61.在教學《圓的周長》時,張老師將“掌握圓的周長計算公式”擬定為教學目標之一，該目標屬于（）。A、知識與技能目標B、過程與方法目標C、思想與方法目標D、情感態(tài)度與價值目標62.李丁的媽媽情緒一直不好，經(jīng)常拿李丁撒氣，李丁身上總是青一塊紫一塊。馬老師為此多次找李丁媽媽談話，李丁媽媽就找校長撒潑。了解真相后，校長批評馬老師“多管閑事”。校長的做法()A、正確，管教孩子是家長的權(quán)利，與學校無關B、正確，馬老師只要管好學校里的事情就行了C、不正確，學校應"-3最大限度地為教師提供條件保障D、不正確，學校應當支持教師制止有害于學生的行為正確答案:D63.“東床快婿”原本是指()。A、司馬相如B、王羲之C、劉邦D、諸葛亮正確答案:B64.明末，把西方科技介紹到中國來的是（??）。A、徐光啟、顧炎武B、黃宗羲、顧炎武C、徐光啟、利瑪竇D、宋應星、利瑪竇正確答案:C65.學校安排優(yōu)秀教師劉老師和新入職的鄧老師“師徒結(jié)對”，劉老師悉心指導，鄧老師也是主動向劉老師請教，經(jīng)常觀摩劉老師上課，并在教學設計、教學方法甚至教學語言上面盡量模仿劉老師，但教學效果并不佳，其原因是()。A、鄧老師缺乏自我反思B、鄧老師沒有得到專業(yè)引領C、劉老師指導有所保留D、劉老師的教學示范性不強66.前攝抑制和倒攝抑制屬于（）。A、正遷移B、負遷移C、遠遷移D、近遷移正確答案:B67.學生張某在高考中，由他人代替考試。依據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，可由教育行政部門責令張某停止參加高考()A、3年B、4年C、5年D、6年68.教師資格考試科目、標準和考試大綱由()審定。A、國務院B、國務院教育行政部門C、全國人民代表大會D、各省、自治區(qū)、直轄市人民政府正確答案:B69.“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志?！背鲎?)A、范仲淹《岳陽樓記》B、王勃《滕王閣序》C、庾信《哀江南賦》D、陶淵明《歸去來兮辭》正確答案:B70.“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高?！边@首詩中的“三父子”，指的是()。A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鶴正確答案:B71.教師的專業(yè)情操包括()。A、素質(zhì)情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、和BD、以上都不正確正確答案:B72.下列有關藝術(shù)常識。說法正確的是()。A、“唐三彩”中的“三彩”是指三種顏色B、《步輦圖》是唐代畫家閻立本的名作之一C、山水畫只是呈現(xiàn)自然景觀，而不呈現(xiàn)人物形象D、“金陵三杰”是指徐悲鴻、張大千和任伯年正確答案:B73.學生小龍放學回家途中亂穿馬路，被汽車撞倒在地，導致肋骨骨折，對于小龍所受傷害，下列選項中正確的是()。A、學校存在過錯，應當承擔賠償責任B、學校沒有過錯，但要承擔賠償責任C、學校沒有過錯，無需承擔賠償責任D、學校存在過錯，但可免除賠償責任正確答案:C74.在小學科學教材中,先呈現(xiàn)動植物的基本知識,接著是與動植物有關的生態(tài)系統(tǒng)知識，再是與人類相關的生態(tài)系統(tǒng)知識，這種課程內(nèi)容的組織形式屬于（）。A、直線式B、螺旋式C、并列式D、循環(huán)式正確答案:B75.特級教師李老師經(jīng)常去聽年輕教師的課，并給予指導。一次，聽孫老師上課時，李老師發(fā)現(xiàn)孫老師對某個知識點的講解存在偏差，便當場打斷教學予以糾正。這說明李老師()。A、幫扶心切，嚴慈相濟B、甘為人梯，示范失當C、教學嚴謹，循循善誘D、嚴于律己，缺乏尊重正確答案:B76.關于全國人民代表大會，下列說法正確的是()。A、全國人民代表大會代表的發(fā)言不受法律追究B、全國人民代表大會代表不受逮捕或刑事審判C、全國人民代表大會代表受原選舉單位的監(jiān)督D、全國人民代表大會代表可由常務委員會罷免正確答案:C77.班主任的領導方式一般可分為（）A、民主型、懲罰型、權(quán)威型B、權(quán)威型、懲罰型、放任型C、監(jiān)督型、民主型、權(quán)威型D、權(quán)威型、放任型、民主型正確答案:D78.北苑小學舉辦首屆“跳蚤市場”圖書交易活動，學校鼓勵所有學生積極地為圖書交易活動做準備。如物品的收集、海報繪制、廣告語的設計、場地布置，促使活動順利完成。該學校的做法()。A、體現(xiàn)學生是發(fā)展的人B、體現(xiàn)學生是獨特的人C、忽視了學生的主動性D、忽視了學生的創(chuàng)造性79.根據(jù)《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。這體現(xiàn)了《中華人民共和國教育法》的()原則。A、方向性B、平等性C、公益性D、全面性正確答案:B80.南朝祖沖之撰寫的數(shù)學論文集(??)，是當時數(shù)學領域的最高成就，直到唐代還被用作數(shù)學課本。A、《齊民要術(shù)》B、《綴術(shù)》C、《水經(jīng)注》D、《周髀算經(jīng)》正確答案:B81.學生李力攜帶管制刀具上學，不時威脅其他同學，屢教不改。由于其父母已逝，跟著爺爺一起生

活，爺爺無力管教，希望將其送專門學校進行矯治和接受教育?？捎?)提出申請，報教育行

政部門批準。A、李力鄰居B、李力爺爺C、公安機關D、同學父母正確答案:B82.侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關依法（??）A、給予治安管理處罰B、給予行政處分C、承擔民事法律責任D、承擔刑事法律責任83.要求一個人在單獨活動、無人監(jiān)督時，也能堅持自己的道德信念，自覺地按照一定的道德原則和道德規(guī)范去行動，而不做任何不道德的事。這種使道德修養(yǎng)達到最高境界的途徑和方法是（）。A、自省B、慎獨C、他律D、自律84.在Word中，需要完成如圖所示“插入表格”功能，下列選項中，表述正確的是()A、可以選擇需要的行數(shù)和列數(shù)B、只能使用表格設定的默認值C、只能選擇行數(shù)D、只能選擇列數(shù)85.放映幻燈片時，如果要從第2張幻燈片跳到第5張，應使用()。A、自定義幻燈片放映B、從當前幻燈片開始C、自定義動畫D、隱藏幻燈片86.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“1=2、2=4、3=12”的規(guī)律。下列選項中應填入“4=()”中的是()。A、48B、58C、68D、7887.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及高中階段教育，毛入學率達到（??）。A、70％B、80％C、90％D、60％正確答案:C88.下列選項中，與“圖書”和“音樂書”的邏輯關系相同的一組是()A、“鋼筆”和“鉛筆”B、“蛋糕”和“香油”C、“水果”和“西瓜”D、“白菜”和“黃瓜”正確答案:C89.我們平時所講的“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移（）A、順應性遷移B、同化性遷移C、重組性遷移D、具體遷移正確答案:B90.家訪是傳統(tǒng)而有效的溝通手段，也是教師了解學生的一個非常重要的載體。教師家訪要提前“備課”，其中一項重要的內(nèi)容就是針對不同的學生該采用怎樣的方法，家長對教師反映的情況持何種態(tài)度，教師又該如何應對。下列應對行為中，不正確的一項是()。A、家訪主要以報喜為主，多說優(yōu)點、長處，在短處中找長處B、肯定家長的付出，提醒家長今后要注意的方面C、家長和教師是同盟軍，只要是家長批評學生的地方，老師都要進一步指責D、放下“教育權(quán)威”的架子，向家長征求意見，虛心聽取他們的批評和建議正確答案:C91.下列選項中作品及其主要人物對應有誤的一項是（）。A、《牡丹亭》—柳夢梅與杜麗娘B、《西廂記》—崔鶯鶯與張生C、《長生殿》—唐明皇與楊貴妃D、《桃花扇》—李香君與孔尚任92.小學生學寫新字時,先聽教師講解,觀察教師書寫示范。這時的技能學習階段處于（）A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練93.考試前，李老師發(fā)現(xiàn)少了一份試卷，便對學生昭宇說:你基礎太差，參加了考試也不能及格，還是自己看書學習吧!于是把試卷給了其他同學。李老師的做法()。A、錯誤，班主任才有免除學生參加考試的權(quán)利B、錯誤，基礎再差的學生也有參加考試的權(quán)利C、正確，體現(xiàn)了嚴慈相濟的職業(yè)道德D、正確，體現(xiàn)了因材施教的教育理念正確答案:B94.把帶有水分的鋼片，放在酒精燈上烤一烤后拿開，鋼片上會有一層藍色的光，這是因為()。A、火苗是藍色的B、鐵和水在高溫下發(fā)生反應，生成的四氧化三鐵，在光的作用下呈現(xiàn)藍色C、人的視覺在鋼片加熱后產(chǎn)生錯覺D、火光照耀下的鐵片上的藍色特別顯眼正確答案:B95.依據(jù)“自我更新”取向的教師專業(yè)發(fā)展階段理論，主要關注“我怎么樣才能行”的教師，處于專業(yè)發(fā)展的（）A、“非關注”階段B、“虛擬關注”階段C、“生存關注”階段D、“任務關注”階段正確答案:D96.“道之所存，師之所存?！边@句話反映了教師職業(yè)角色中的()角色。A、“傳道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授業(yè)、解惑者”97.公安機關、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件，應當照顧未成年人()，并根據(jù)需要設立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。A、年齡因素B、智力因素C、身心發(fā)展特點D、性格特點正確答案:C98.在19世紀以前,紡織原料全部采用天然纖維,下列天然纖維中,中國最晚用做紡織原料的是()A、棉B、麻C、毛D、絲99.下圖為著名現(xiàn)代主義畫家的作品。作品反映出該畫家力圖（）。A、以寫實的方法表現(xiàn)客觀世界B、以夸張的形式表現(xiàn)主觀內(nèi)心感受C、以嚴整和諧的畫面表現(xiàn)理性D、以奔放的筆法和色彩表現(xiàn)感情100.根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，關于公民權(quán)利，下列選項正確的是()A、勞動、受教育和依法服兵役既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務B、受教育權(quán)是一部分公民的權(quán)利C、公民在年老、疾病或者未喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利D、國家尊重和保障人權(quán)正確答案:D101.測驗法、調(diào)查法和觀察法是評價時收集信息資料的方法，關于它們的闡述最恰當?shù)氖牵ǎ、測驗法適宜于收集認知類目標和學習成績資料B、收集資料時，測驗法比調(diào)查法和觀察法要方便和實用C、調(diào)查法適宜于收集技能類目標的學習成績資料D、觀察法適宜于收集情感類目標的資料102.有教師、公務員、銀行職員三人，其中甲不是銀行職員，乙不是教師，丙不是公務員。教師比乙年齡大，丙在二人中年齡最小。根據(jù)上述條件，下列說法錯誤的是(??)A、甲是教師B、乙是公務員C、甲不是公務員D、丙不是銀行職員正確答案:D103.教育法律法規(guī)是以（）保證實施的行為準則。A、社會規(guī)范B、國家強制力C、黨的領導D、社會主義價值觀104.小學生在做課間操時,不慎扭傷，作為老師,此時你不應該采取的措施是（）A、用冰對扭傷處進行冷敷B、立即讓學生停止運動C、固定學生扭傷部位,并聯(lián)系醫(yī)務人員D、立即對傷處進行按摩正確答案:D105.在Excel中．工作簿一般是由下列哪一項組成（）A、單元格B、文字C、工作表D、單元格區(qū)域106.以大寫意國畫風格為特色，開紅花墨葉一派的畫家是（A、張大千B、黃賓虹C、徐悲鴻D、齊白石107.教師不能因各種理由關學生禁閉，因為學生具有（）。A、身心健康權(quán)B、人身自由權(quán)C、人格尊嚴權(quán)D、隱私權(quán)108.在中國歷史上，許多朝代都曾經(jīng)實行過“變法”，以期通過變法增強國家實力。在下列變法人物中，主張“燔詩書而明法令”的是()A、管仲B、商鞅C、王安石D、張居正正確答案:B109.臨近六一，李女士高高興興地去接孩子放學，卻撞見孩子遭老師呵斥而流淚的場景。另一位家長的“善意提醒”讓她恍然大悟：“一定要給老師送禮!如果不送，你的孩子就會遭冷遇，這是行規(guī)?！泵鎸@樣的行規(guī)，下列教師行為不正確的是()。A、教師應獨善其身，做到廉潔從教B、理解家長的一片苦心，講清其中利弊關系C、抵制各種誘惑，和家長保持健康的教養(yǎng)關系D、中國向來是禮儀之邦。可以接受家長送的禮物正確答案:D110.集體備課時，教師在教學目標設置和內(nèi)容選擇上如存在意見分歧，應首先遵從（）。A、教材編排B、課程標準C、名師經(jīng)驗D、教學指導正確答案:B111.下列選項中，與“消毒—手術(shù)”邏輯關系相同的是()A、動員—開會B、生產(chǎn)—銷售C、啟動—駕駛D、彩排—演出正確答案:C112.某私立學校因違反國家規(guī)定私自招收學生，被當?shù)厥薪逃值蹁N辦學許可證。市教育局做出這一行為的法律依據(jù)是()A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》113.世界上第一顆人造地球衛(wèi)星是由（A、蘇聯(lián)B、美國C、英國D、法國114.虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚。虎山村及其附近村莊也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況，由此可以判斷，虎山長城用磚是極少的。上述推測還需要隱含的假設是()。A、當?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成B、虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯C、此地山高坡陡，城磚難以運進D、此地土質(zhì)極差，不適于燒制長城用磚正確答案:C115.王老師幫小紅把桔子剝成一瓣一瓣，可是小紅不高興了，她認為桔子被剝成一瓣一瓣后比原來少了，這說明小紅的思維還沒有具備（）。A、守恒性B、平衡性C、抽象性D、具體性116.中國戲曲是中國傳統(tǒng)戲劇的獨特稱謂，具有綜合性、虛擬性和程式性三大特征。下列關于中國戲曲的表述，不正確的是()。A、元雜劇、京劇都屬于戲曲B、戲曲要有人物和故事情節(jié)C、它包含散曲、話劇、說書、相聲等D、《西廂記》《牡丹亭》是其代表作品正確答案:C117.明確提出“科學知識最有價值”的教育家是（）A、赫爾巴特B、斯賓塞C、夸美紐斯D、盧梭正確答案:B118.“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”這一詩句體現(xiàn)了百家爭鳴時期()。A、尚力、尚賢，主張節(jié)儉的墨家思想B、關注民生、注重和諧的儒家思想C、以改革促發(fā)展的法家思想D、“無為而治”的道家思想正確答案:B119.通過分析學生的作業(yè)和考試答卷來了解學生掌握知識程度的方法是（）。A、測驗法B、調(diào)查法C、個案法D、產(chǎn)品分析法正確答案:D120.學校的基本功能是（）。A、為社會政治、經(jīng)濟制度服務B、能實現(xiàn)人口的控制C、為繁榮文化服務D、培養(yǎng)社會所需要的合格人才正確答案:D121.某班學生張某想競選班長，但他在同學中的“威望”不及競爭對手胡某。為了競選成功，張某捏造事實在同學中散布謠言，詆毀胡某。張某的行為侵犯了胡某的()A、姓名權(quán)B、榮譽權(quán)C、名譽權(quán)D、隱私權(quán)正確答案:C122.康德是德國著名哲學家，同時也是一位有重大貢獻的自然科學家。他積極探索天體的起源及其運動變化規(guī)律，提出了關于太陽系自然形成的理論，這一理論是()A、“星云”假說B、“大爆炸”學說C、“銀河星系”假說D、“銀河系中心”學說123.在學習成敗的歸因影響學習動機的諸因素中，激勵作用最大的是（）。A、運氣好壞B、能力高低C、任務難度D、努力程度正確答案:D124.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，這表明教師的行為具有（）。A、主體性B、創(chuàng)造性C、間接性D、示范性正確答案:D125.夏老師認為學校對自己的處分不公平。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，他可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。A、15B、30C、14D、60126.中國古代有個統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個王朝是（）。A、西周B、秦朝C、東漢D、明朝127.因違反課堂秩序，教師罰學生做500個仰臥起坐，學生家長向教育局投訴。對此適宜的處理是()A、責令改正B、辭退教師C、撤職校長D、撤職教務主任128.某小學老師在談起“終身學習”時這樣說道：我之前參加過很多次學校組織的培訓活動，所學的內(nèi)容完全夠用了，所以不必再投資時間和精力去學其他知識了。該教師的說法（）。A、正確，學校教育是終身教育的重要組成部分B、不正確，終身學習不應只局限在學校內(nèi)C、不正確，教師終身學習完全是為了今后能更好地教授學生D、正確，教師在在職培訓中學到的東西完全夠用129.著名的《春之聲圓舞曲》出自()A、貝多芬B、柴可夫斯基C、舒伯特D、施特勞斯正確答案:D130.王安石《游褒禪山記》的句子“唐浮圖慧褒始舍于其址”中“浮圖”的意思是()A、僧人B、塔C、寺廟D、禪師封號131.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說在中國教育界的具體實踐是(A、教育的國際化趨勢B、素質(zhì)教育C、新課程改革D、教育改革的實踐132.觀察法是學校教育中常用的研究方法。以觀察者是否參與被觀察對象的活動為標準，可以將觀察法分為（）。A、定量觀察與定性觀察B、開放式觀察與封閉式觀察C、結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察D、參與式觀察與非參與式觀察正確答案:D133.三角形的重心是（）。A、三條高線的交點B、三條邊的中點C、三條角平分線的交點D、三條中線的交點正確答案:D134.作為一名新班主任，你認為班集體形成的主要標志是（）A、成立了班委會B、制訂了班級工作計劃C、開展了班級工作D、形成了正確的集體輿論正確答案:D135.9～10歲的兒童能達到（）守恒。A、液體B、面積C、重量D、容積正確答案:C136.張老師在日常教學中，經(jīng)常認真觀察、發(fā)現(xiàn)教育教學中的新問題，展開研究，并且把研究結(jié)果應用到工作中。張老師使用的方法是（）。A、觀察法B、調(diào)查法C、實驗法D、行動研究法正確答案:D137.下列選項中，對“只有內(nèi)正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正確的一項是()A、要想表里如一，就必須內(nèi)正其心外修其行B、若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一C、不能內(nèi)正其心外修其行，則不能表里如一D、若能表里如一，則必能內(nèi)正其心外修其行正確答案:B138.兒童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）A、維生素B、維生素2C、維生素D、維生素正確答案:B139.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句名言出自()。A、《三國志》B、《論語》C、《中庸》D、《道德經(jīng)》140.快遞公司服務范圍即服務網(wǎng)絡所能覆蓋或到達的范圍，是衡量快遞公司競爭能力的最重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務的物質(zhì)基礎。服務范圍決定了快遞公司快件所能到達的服務區(qū)域。對于客戶來說，快遞公司能提供的服務范圍當然是越大越好。以下哪項如果為真，不能支持上述判斷（）A、許多服務范圍小的快遞公司在激烈的市場競爭下舉步維艱B、大中型客戶的業(yè)務范圍往往非常廣泛，覆蓋全國各地C、服務網(wǎng)絡覆蓋面廣的快遞公司，EMS、中鐵快運等四家的營業(yè)總額超過國內(nèi)市場總額的50％D、劃分為省內(nèi)和省外快件后，快遞公司主要以重量計費，并不以距離計費141.甲、乙、丙三人進行跳繩比賽。、B、C三人對比賽結(jié)果進行預測。說：“甲肯定是第一名?！盉說：“甲不是最后一名?！盋說：“甲肯定不是第一名。”其中只有一人對比賽結(jié)果的預測是對的。則可推出甲是()。A、第一名B、第二名C、第三名D、無法推出正確答案:C142.《格爾尼卡》(下圖)采用了寫實的象征性手法和單純的黑、白、灰三色營造出低沉悲涼的氛圍，渲染了悲劇性色彩，表現(xiàn)了法西斯戰(zhàn)爭給人類的災難。其作者是()A、畢加索B、馬蒂斯C、塞尚D、萊熱143.下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）。A、春寒料峭肆無忌彈不厭其煩銷聲匿跡B、滄海桑田無微不至垂誕欲滴拾人牙慧C、迫不及待莫名其妙徒有虛名揭竿而起D、無精打采以德抱怨時過境遷并行不悖正確答案:C144.半導體是導電能力介于導體與絕緣體之間的物質(zhì)，它是集成電路和光電器件的主要材料。下列選項中，屬于半導體的是()。A、銅B、硅C、石墨D、塑料正確答案:B145.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，因被老師錯怪而厭惡學習的學生，其學習動機不高是因為（）A、生理需要缺失B、安全需要缺失C、歸屬與愛的需要缺失D、尊重需要缺失正確答案:C146.《學記》中的下列語句，體現(xiàn)循序漸進教學原則的是（）。A、學不躐等B、開而弗達C、禁于未發(fā)D、罕譬而喻147.在許多人起哄的時候，平時文靜的學生也往往會參與其中。這種行為是（）。A、服從B、模仿C、從眾D、順從正確答案:C148.如果將在教學過程中實施測驗的解釋視為形成性評價，那么對期末考試結(jié)果的解釋就是（）A、定性評價B、考查性評價C、定量評價D、總結(jié)性評價正確答案:D149.小王經(jīng)過四年學習后從某大學順利畢業(yè)。根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，有權(quán)為其頒發(fā)學歷證書的是()A、當?shù)厥姓瓸、小王的班主任C、小王所在大學D、當?shù)亟逃终_答案:C150.“天下十大行書”各自獨具藝術(shù)魅力，稱得上是中國書法史上行書的里程碑。其中，被稱為“天下第一行書”的書法作品是()A、《九成宮醴泉銘》B、《洛神賦》C、《赤壁賦》D、《蘭亭集序》正確答案:D151.李老師作為一名班主任，想要快速提高全班同學的成績，但幾次考試成績都不盡如人意。他發(fā)現(xiàn)班級平均成績每次都是被成績特別差的個別學生拉下去的，所以三番五次找那幾位學生談話，但這幾位學生態(tài)度不好，也沒有學習熱情，對此李老師很生氣，于是當眾辱罵他們，并讓其在班級門口罰站一天。李老師的這種做法沒有履行教師義務中的()A、遵守憲法、法律和職業(yè)道德B、為人師表C、批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象D、關心、愛護全體學生，尊重學生人格正確答案:D152.方銘是老師眼里的“問題生”。班主任王老師經(jīng)常與他的家長聯(lián)系，每次方銘家長的態(tài)度都很誠懇，希望得到王老師的幫助，但王老師總是訓斥家長沒有教育監(jiān)督好孩子。王老師的這一做法違背了教師職業(yè)道德的(??)要求。A、為人師表B、關愛學生C、終身學習D、愛崗敬業(yè)153.下列關于作家的作品表述正確的一項是（）。A、賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時候》、《太陽照在桑干河上》屬于解放區(qū)文學B、張?zhí)煲淼摹度A威先生》、路翎的《財主的兒女們》、胡風的《大堰河——我的保姆》是國統(tǒng)區(qū)文學C、孫犁的《荷花淀》是反映土地改革的長篇小說D、《一代風流》、《紅旗譜》、《閃閃的紅星》分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品154.王老師認為“養(yǎng)不教，父之過”。所以每次班里的學生犯錯誤他都會“找家長”，并嚴厲地批評家長的失職。對于王老師的做法，下列說法正確的是()A、正確，有利于形成教育合力B、正確，教育孩子是父母的責任C、不正確，這是不尊重家長的行為D、不正確，應該以嚴厲批評學生為主正確答案:C155.()是指作為教育法律關系主體的公民，在其合法權(quán)益受到侵害時，向教育行政機關申訴理由，請求獲得救濟的制度。A、教育行政申訴制度B、教師申訴制度C、受教育者申訴制度D、教育申訴制度156.林老師是某校語文老師，她對學生要求嚴格，學生被她提問，回答不出來就要到教室后面站著聽講，同學們都害怕被老師提問。林老師的做法違背了（??）原則。A、教書育人B、愛崗敬業(yè)C、關愛學生D、為人師表正確答案:C157.百米競賽的預備信號與起跑信號間隔2秒比較合適，相隔太長時間才發(fā)起跑信號會影響運動員的成績，其原因是（）。A、注意的選擇性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的指向性正確答案:C158.芳芳畢業(yè)于中等師范學校，中專學歷，有教育教學能力，則她可以取得()教師資格。A、小學B、初級中學C、高級中學D、大學159.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象是（）。A、消退B、刺激比較C、刺激泛化D、刺激分化正確答案:C160.某班有這樣一條班規(guī)，即成績排名前十的學生可以在班級自由選擇座位，而成績排名后十名的學生只能坐在最后一排。該班級的這一規(guī)定()A、正確，有利于優(yōu)生安心學習B、正確，有利于激勵學困生上進C、不正確，不能促進學生個性發(fā)展D、不正確，未能平等對待所有學生正確答案:D161.下列四個事件，最終成為第一次鴉片戰(zhàn)爭導火索的是（）。A、虎門銷煙B、義和團運動C、火燒圓明園D、太平天國運動162.法國學者馬扎里海說：“漢人于1661年從那里驅(qū)逐了荷蘭人，1885年驅(qū)逐了法國人，1874年和1944年驅(qū)逐了日本人。”“那里”是指我國的()A、山東B、遼寧C、臺灣D、廣西正確答案:C163.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的預防犯罪教育負有()A、主要責任B、直接責任C、次要責任D、間接責任正確答案:B164.下列哪個選項是遷移（）。A、學生剛學習一篇文章，教師帶領學生用真實情景演示出來B、學生學習解決一元二次方程，老師測驗一元二次方程C、學生學習古詩文后，老師讓學生默寫D、學生學習一位數(shù)加法，作業(yè)是兩位數(shù)加法正確答案:D165.對教師職業(yè)道德情操方面的要求，也是調(diào)整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是()。A、熱愛學生B、嚴謹治學C、廉潔從教D、尊重家長正確答案:C166.在局域網(wǎng)中欲使一文件讓其他人共享但不允許改變或刪除，可以將該文件所在的文件夾共享屬性設置為（A、更改B、讀取C、不共享D、完全控制167.對違法犯罪的未成年人，實行（A、教育、感化、挽救B、批評、教育、懲罰C、說理、勸服、感化D、教育、勸服、挽救168.某學生總是一遍遍地數(shù)課本或其他圖書上的人物數(shù)目或自己走過的臺階。這個學生的心理問題可能是（）A、學習困難綜合征B、焦慮癥C、厭學癥D、強迫癥正確答案:D169.張老師關心如何上好每一堂課，諸如關心班級的大小、時間的壓力等問題。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師的專業(yè)發(fā)展進入了（）A、關注情境階段B、關注自我階段C、關注他人階段D、關注學生階段170.《學記》指出“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善”，這就啟示我們在教學中要注意運用（）的方法。A、談話法B、討論法C、參觀法D、練習法正確答案:B171.學校在有裂縫的教學樓中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生（??）的權(quán)利。A、安全B、受教育C、受尊重D、生存172.做“好老師””應該具有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心的特質(zhì)。這是由下列哪位黨和國家領導人提出的（）。A、鄧小平B、江澤民C、胡錦濤D、習近平正確答案:D173.梓軒的畫多次在市兒童畫展上獲獎，前段期間，某出版社因修訂地方教材的需要，在未聯(lián)系他的情況下，就用了他的一幅作品作為插圖，該出版社的做法()。A、合法，教材的編輯和出版屬于社會公益事業(yè)B、合法，出版社使用的是已公開發(fā)表的作品C、不合法，出版社應該事先取得梓軒的授權(quán)D、不合法，不應該選擇未成年作品作為插圖正確答案:C174.有的場所，任何時候都不應該允許未成年人進入，這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。以下不屬于不適宜未成年人活動的場所的是（）。A、營業(yè)性歌廳B、正在營業(yè)的影劇院C、營業(yè)性的酒吧D、營業(yè)性舞廳175.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。A、學習內(nèi)容B、思維品質(zhì)C、學習結(jié)果D、知識技能正確答案:C176.王老師在大西北的窮僻山村當小學校長。這個學校30多年來分來幾十位老師，只留下了5位，最長的干了兩年，最短的只待了半年。而王老師卻一直守著這個山村。他甘守清貧，為山村教育事業(yè)默默奉獻自己的一切。王老師的做法符合教師職業(yè)道德（）的要求。A、愛崗敬業(yè)B、關愛學生C、愛國守法D、為人師表177.音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，滲透音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。下列選項中，創(chuàng)作了無數(shù)經(jīng)典曲作，有“樂圣”之稱的作曲家是()A、李斯特B、莫扎特C、貝多芬D、肖邦正確答案:C178.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，（）是視覺中樞。A、額葉B、頂葉C、顳葉D、枕葉正確答案:D179.下面有關文學常識的表述，正確的選項是（）。A、李清照的詞以南渡為界限分為前后兩個時期。南渡前多寫離愁閑愁，詞風清麗柔媚；南渡后多寫國恨家仇，詞風凄惻哀婉，《醉花陰》《聲聲慢》都創(chuàng)作于這一時期B、昌黎先生、青蓮居士、香山居士、白石道人、王臨川、已齋依次指的是韓愈、李白、白居易、姜夔、王安石、關漢卿C、弗蘭茨·卡夫卡的《變形記》、弗吉尼亞·沃爾夫的《墻上的斑點》和詹姆斯·喬伊斯的《等待戈多》都是現(xiàn)代派小說的代表D、“五四”新文化運動和文學革命，是中國當代文學史的偉大的開端，其中最著名的作家有魯迅、郭沫若、茅盾和巴金等180.“教育：從搖籃到墳墓?！边@是（）的典型觀點。A、成人教育B、業(yè)余教育C、在職教育D、終身教育正確答案:D181.“教師服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異。”這主要是教師職業(yè)道德規(guī)范中的()的要求。A、愛崗敬業(yè)B、為人師表C、關愛學生D、教書育人正確答案:B182.當某教師在課堂時，學生不聲不響，而當離校或離開課堂以后，學生紀律立即松懈。與這種課堂紀律有關的教師領導類型最可能是（）。A、專斷型B、放任型C、無法確定D、民主型183.注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、技能型課程正確答案:C184.以下關于應試教育和素質(zhì)教育的觀點敘述錯誤的是()。A、考試與素質(zhì)教育的關系是對立的B、應試教育片面強調(diào)教育的選拔功能C、素質(zhì)教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識D、應試教育死摳書本，以死記硬背和機械訓練為主185.趙某是某校三年級學生，經(jīng)常在課堂上看課外書，班主任王老師多次對趙某進行批評教育，但趙某沒有改正。王老師要求家長將趙某領回家進行教育，一周后再來學校學習。王老師侵犯了趙某的()A、參加教育教學活動權(quán)B、獲得公正評價權(quán)C、獲得學業(yè)證書權(quán)D、使用圖書資料權(quán)186.西漢時期，賈誼曾主張“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。力少則易使以義，國小則亡邪心”。這一主張后來發(fā)展為()A、刺史制度B、推恩令C、分封制度D、削藩策正確答案:B187.張老師因為家中有事，多次上課遲到，學校對其進行處分，張老師對處理結(jié)果不服，欲提出申訴，張老師應向()提出申訴。A、省教育廳B、省政府C、當?shù)亟逃諨、當?shù)厝嗣裾_答案:C188.下列對人物及其貢獻的表述不正確的是（）。A、凱恩斯撰寫了《國富論》，使經(jīng)濟學成為一門獨立學科B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎C、馮·諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今D、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律，并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機189.關于新課改的幾大“改變”，下列說法不正確的是（）。A、改變“難、偏、舊”的教學內(nèi)容，讓學生更多地學習與生活、科技相關聯(lián)的知識B、變“要學生學”為“學生要學”，要激發(fā)學生的興趣，讓學生主動參與、樂于探索、勤于動手、學會合作C、不同功能與價值的課程要有一個比較均衡、合理的結(jié)構(gòu)，符合未來社會要求和學生身心發(fā)展D、課程評價方面在改進教學、促進發(fā)展的基礎上，加強甄別與選拔的功能正確答案:D190.第二次工業(yè)革命期間，自然科學的新發(fā)展開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。為人類社會進入電氣時代分別在理論和實踐上做出了重大貢獻的人物是（??）。A、牛頓、史蒂芬孫B、法拉第、西門子C、門捷列夫、馬可尼D、巴斯德、卡爾·本茨正確答案:B191.孫老師給小華寫了這樣的評語：“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（??）。A、孫老師以分數(shù)作為評價標準B、孫老師關注學生的知識掌握C、孫老師關注學生的學業(yè)水平D、孫老師關注學生的學習效果192.下列歌曲屬于俄羅斯民歌的是（）。A、《拉網(wǎng)小調(diào)》B、《桔梗謠》C、《小杜鵑》D、《伏爾加船夫曲》193.貫穿2008年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心和靈魂是（）A、鼓勵和贊美B、職責和要求C、權(quán)利和義務D、愛與責任194.《中小學班主任工作規(guī)定》要求所有班主任要把班主任工作()。A、當做“主業(yè)”B、看做日常管理工作C、看做教學的補充D、看做德育工作195.汽車銷售員喬·吉拉德的推銷方式有點與眾不同，他會做一些在別人看來費力不討好的事。例如，他的1萬多名顧客每個月都會收到他寄來的問候卡，上面永遠只有這樣一句話：“我喜歡你?！背酥?，別無他語，也別無他物。這樣一種不可思議的方法幫助喬平均每天賣出5輛車，創(chuàng)造出連續(xù)12年銷售第一的奇跡，被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最了不起的賣車人”。喬·吉拉德運用的最獨特銷售“秘訣”是（）。A、細節(jié)決定成敗莫以善小而不為B、莫以善小而不為C、喜歡可以引起喜歡D、千里之行，始于足下196.在教育調(diào)查研究中，最基本、使用最廣泛的方法是（）A、訪談調(diào)查B、調(diào)查表法C、查閱資料法D、問卷調(diào)查正確答案:D197.五年級學生陳某逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學校得知消息后，應當()A、向當?shù)亟逃姓块T報告情況B、向當?shù)毓矙C關報告情況C、及時與陳某的父母取得聯(lián)系D、與當?shù)丶o檢監(jiān)察部門取得聯(lián)系正確答案:C198.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得使未滿（??）的未成年人脫離監(jiān)護單獨生活。A、十四周歲B、十八周歲C、十六周歲D、二十周歲正確答案:C199.在科學課上，李老師為了更好地說明摩擦力，便操作橡膠輪的小車在玻璃、木板和橡膠板等不同材質(zhì)的表面上滑行，從而讓學生直觀感受到不同摩擦力對小車運行距離長短的影響。李老師使用的教學方法是（）。A、實驗法B、演示法C、講授法D、練習法正確答案:B200.語文老師想在課上播放《老師難忘的記憶》視頻。錄制時各科老師紛紛響應，都來幫忙，這體現(xiàn)的是（）。A、在教學和研究上，教師是教育教學的研究者B、在教學與課程的關系上，教師是課程的建設者和開發(fā)者C、在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導D、在對待與其他教育者的關系上，新課程強調(diào)合作二、【材料分析題】1.過去總說：“要給學生一滴水，老師必須有一杯水?！彪S著時代的發(fā)展，作為教師僅有“一杯水”已遠遠無法適應現(xiàn)代教學的要求，“要給學生一滴水，老師必須有一條常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈見底，即質(zhì)要高。一個博學多才的老師往往深受學生的喜愛。因此，作為一名教師，必須博覽“雜書”，留意奇聞軼事，關注時代熱點、文學、詩歌、影視、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要養(yǎng)成分類整理、保存的好習慣，所積累的素材，便是教學的一個重要資源庫。積累多了，備課時就能厚積薄發(fā)，你將會發(fā)現(xiàn)你在課堂上居然也能引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。如何理解從“要給學生一滴水，老師必須有一杯水”到“要給學生一滴水，老師必須有一條常流常新的河”的轉(zhuǎn)變?2.中華文化歷史悠久,內(nèi)涵豐富。能夠代表中華文化的符號數(shù)量眾多。其中最具有代表性的，定非漢字莫屬,這不僅因為漢字是中華文化的載體,更是因為漢字本身就是中華文化不可或缺的組成部分,從她產(chǎn)生的那一刻起,漢字就擔負起承載中華文化的重任。幾千年來與中華文化相伴而行,盡管飽經(jīng)滄桑,卻能同舟共濟,共同譜寫中華文明的不朽篇章。漢字的強大生命力,源自她與所記錄的漢語的高度適切性。瑞典漢學家高本漢曾評價說:“中國不廢除自己特殊的文字而采用我們的拼音文字。并非出于任何愚蠢和頑固的保守性。中國的文字和中國的語言情形非常適合,所以它是必不可少的。首先,古代漢語以單音詞為主,特別先秦兩漢更是如此,漢字一字一個音節(jié)的特點,正與漢語詞匯的這種特點相適應，從而形成了字詞之間清晰的對應關系,雖然漢語詞匯后來逐漸走上了復音化道路這種字詞對應關系仍是整個漢語詞匯系統(tǒng)的根基。其次,我國幅員遼闊,人口眾多,自古以來方言分歧就極為復雜。早在《論語》中就已出現(xiàn)“雅言”一詞。指的就是當時的“普通話”。如采用直接記錄語音的拼音文字,必將導致不同方言區(qū)文字的分裂,并最終導致文化分裂,而漢字是表意體系的文字,字形并不具備精確的表音功能,這正好彌補了拼音文字的弊端,可以在不同方言區(qū)之間起到統(tǒng)一的交際作用。文字的統(tǒng)一,有利于維護文化的統(tǒng)一,進而維護國家的統(tǒng)一。漢字的強大生命力,源自它的自身系統(tǒng)的不斷調(diào)適和完善。一種文字能否長期充當全民的交際工具,關鍵在于這種文字能否有效滿足社會和語言發(fā)展的需求。語言中詞匯越來越豐富,這就要求文字一定要具有能產(chǎn)機制,文字的字符數(shù)量能隨之增加。社會發(fā)展中需要記錄的事物日漸繁多。這就要求文字越來越方便書寫,以有效提高記事速度,漢字發(fā)展的總體方向,恰恰滿足了這兩方面的重要需求。較早產(chǎn)生的漢字多為象形字,個性化很強,數(shù)量也相當有限。盡管人們后來摸索出用兩個或幾個象形字組合造字的會意方法。也仍然無法滿足將日漸豐富的需求。如果解決不了能產(chǎn)性的問題,漢字很可能像其他幾大古文學一樣,轉(zhuǎn)而走向拼音文字的道路。但充滿智慧的中國先民們,在早期樸素辯證哲學的啟發(fā)下,運用“一陰一陽之道理”的思想理念,將一元化的象形方法轉(zhuǎn)化為二元化的形聲機制,產(chǎn)生了有形符和聲符組合而成的形聲字,這種音義結(jié)合的構(gòu)形方式,因其很大的優(yōu)越性、區(qū)別性、能產(chǎn)性和系統(tǒng)性較廣泛使用,也使?jié)h字的長期生存成為可能。在書寫方面,漢字由早期的整體象形性,到小篆的完全線條化,再到隸的徹底筆,一直朝著方便書寫的方向進行系統(tǒng)性調(diào)整,有效滿足了社會發(fā)展的現(xiàn)實需求特別是計算機問世以來，漢字又通過碼和音碼等多重手段,很好解決了電腦輸入和呈現(xiàn)的問題。粉碎了“計算機是漢字的掘墓人”的預言。(編自王立車《漢字:中華文化的獨特符號》文中引用高本漢的話說“中國的文字和中國的語言情形非常適合”,其“適合”具體表現(xiàn)在哪里?請簡要概括文章在論述“漢字的強大生命力,源自她自身系統(tǒng)的不斷調(diào)適和完善”這一觀點時其結(jié)構(gòu)特點是什么?請結(jié)合文本,簡要分析。3.學校劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，班級有了打掃操場的任務，剛開始學生還很勤奮，拿著掃把一陣飛舞。后來就沒人愿意下去了，尤其到了冬天，手拿著竹子做的掃把，太冷，就更少有人愿意打掃操場了?？吹竭@種情況，張老師早上帶頭下去掃操場，當然，還有幾個學生是被張老師叫去或者主動去幫的。每天，當大家掃完操場，帶著一些微汗，面色紅潤走進教室，面對全班學生的時候，張老師總是大聲對同自己一起打掃操場的同學說：“勞動使我們快樂，我為你們自家！“現(xiàn)在每天早上，早來的男生爭先恐后地下去打掃操場，大家從中享受到了勞動的樂趣。請從教師職業(yè)道德角度分析張老師的行為。

你從材料中得到什么啟示？4.某學校老師打算在班里開展一次特長展示活動，同學們踴躍報名，有的學生是畫畫，有的是跳舞，有的是唱歌在同學們積極報名的同時，老師卻發(fā)現(xiàn)小剛悶悶不樂，沒有報名任何一項特長，老師問小剛："你有什么特長??？"小剛回答說："我削梨又快又好，而且梨皮又薄又長。"老師說："這也是你的特長??！"于是在老師的鼓勵下，小剛在班里的特長展示課上給同學表演削梨，同學們?yōu)樗懫鹆藷崃业恼坡暋Ｕ垙膶W生觀的角度分析教師的行為。5.李軍曾是班上一名典型的后進生，紀律、習慣、學習成績都不理想，但是他特別愛畫人物肖像畫，而且畫得還很好。一次上課時，我發(fā)現(xiàn)他沒在聽我講課，而是在自顧自地畫畫。他發(fā)現(xiàn)我走向他時，擺出一副等著挨批的架勢。我走過去．看了他畫的畫，很認真地表揚了他畫得好，李軍很吃驚地望著我。然后我叫他下課后帶著畫跟著我到辦公室，李軍的臉上露出“果然如此”的表情。下課后他帶著畫，一臉“破罐子破摔”的表情跟我到了辦公室，我拿著他的畫對他說：“這么好的畫，就成為草稿紙上的涂鴉，多可惜呀!”李軍猛得抬起頭驚訝地看著我，我裝作沒看到的樣子接著說：“我看你畫了不少咱們班的同學，你把這些畫都加工一下交給我，我在班里給你開個畫展。”我看到李軍的臉上露出激動的神色。我繼續(xù)說：“既然畫都能畫得這么好，說明你還是非常有能力的，為什么不能把學習和紀律都提上來呢?其實學習是件很簡單的事兒，而且很有趣，就像畫畫一樣．你投入進去試試就清楚了。要對自己有信心!”從那以后他改了很多，成績也有一定的提高。問題：請從學生觀的角度，談談你從材料中獲得的啟示。6.根據(jù)《故宮》片段回答問題：“紫禁城”這個名字就和中國古代哲學和天文學有關。中國人認為“天人感應”和“天人合一”。因此故宮的結(jié)構(gòu)是模仿傳說中的“天宮”構(gòu)造的。古代天文學把恒星分為三垣，周圍環(huán)繞著28宿，其中紫微垣(北極星)正處中天，是所有星宿的中心。紫禁城之紫，就是“紫微正中”之紫，意為皇宮也是人間的“正中”。“禁”則指皇室所居，尊嚴無比，嚴禁侵擾。故宮房屋有9999間，每個門上的銅門釘也是橫豎9顆。這種奇特的數(shù)字現(xiàn)象和古代中國人對數(shù)字的認識有關。古代人認為“9”字是數(shù)字中最大的，皇帝是人間最大的，所以必須用對應的“9”?！?”的諧音為“久”，意為“永久”，所以又寓意為江山天長地久，永不變色。故宮里建筑的名稱，都有“仁”“和”“中”“安”等字，如天安門、太和殿等，這些字所代表的意義是中國儒家思想的核心，即“中正”“仁和”，突出了傳統(tǒng)的儒家理念?；实?、皇后居住的乾清宮、交泰殿、坤寧宮的名字也和儒家經(jīng)典《易經(jīng)》有關?！吨芤住氛f，“乾”象征“天”，代表“男”；“坤”象征“地”，代表“女”；中間的“泰”意為“平安、暢通”，整個意思即為“天地交泰”，暗示帝后關系和諧，再加上“清正”“寧靜”，把一個皇宮生活想象得異常美麗。故宮里的顏色也有深奧的寓意。故宮多用黃色琉璃瓦，室內(nèi)的顏色也多為黃色，乾清宮的布置尤其突出。這種用法來源于古代經(jīng)典《尚書》中的五行說。古人認為世界由“金、木、水、火、土”五行構(gòu)成，五種元素相生相克，世界因此變化不定?！包S色”代表“土”，土是萬物之本，皇帝也是萬民之本，所以皇宮多用黃色。問題：(1)“紫”代表什么?“禁”代表什么?“紫禁城”的含義指什么?(2)為什么說故宮是“源于古代民居”，又高于“古代民居”?7.材料二年級時，學校給我們換了一位數(shù)學老師。這位老師生活條件很優(yōu)越，幾乎每天換新衣服?？伤龑γ抗?jié)課的內(nèi)容都不深入講解，總是敷衍了事。我將“奧校”作業(yè)題中的疑難問題拿去向她請教時，她也經(jīng)常借口推辭，不予回答。別看她不好好教學，可有時，她還會顯示一下自己的學識。一次數(shù)學課上，她突然一反常態(tài)，給我們出一道很難的應用題?！K于，我知道怎么做了，我將答案寫在作業(yè)本上，交給了老師。不一會兒，她改完作業(yè)，開始講了。我瞪大眼睛聽著，我做錯了?不會錯的，我在習題書上見到過類似的題。我盯著作業(yè)本上的紅叉，委屈得快哭出來了。我拿著作業(yè)本去問老師，想讓她承認我的正確?！袄蠋煟@道題應該是我這樣做的．你看……”還沒等我將理由說出來，她就高聲對我說：“你是老師，還是我是老師?我吃過的鹽比你吃過的米還多。怎么，好學生就能批駁老師?自己也不想想自己那點能耐，顯什么顯?”她將我的作業(yè)本狠狠地甩給我，紙都摔裂了。她讓我第二天叫家長來，我哭了，忍著委屈求了好半天，她才肯罷休。當時，同學們都嘲笑我的不智之舉。那年的期末考試，卷子上的最后一道正是這題，為了證明我沒錯，我固執(zhí)地寫下了自己的答案。卷子是由教導處判的，卷上的大勾證明我對了，全班唯一一個做對的。唯一一個!問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析教師的教育行為。8.一班的老師正在上課，突然，從窗外傳來一陣急促的“滴嘟”“滴嘟”聲，這聲音猶如一塊巨石落入平靜的水面，教室里頓時喧鬧起來。緊接著，像有誰下了一道命令：“向左看齊”，所有的學生都向左邊看去。這是怎么回事，還沒等老師喊出話來，坐在靠窗邊的同學已經(jīng)站起來，趴在窗臺上向外張望，其他的同學更是著急，他們有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老長，平時上課就坐不住的索性沖出座位，涌到窗前。他們你扒我，我推他，爭先恐后地向外張望。原來是兩輛紅色的消防車由南向北從窗前駛過……教室里恢復平靜后，老師靈機一動，便放棄了原來的教學內(nèi)容，而讓同學把剛才的所見、所聞、所想說出來，寫下來。結(jié)果，同學們個個情緒高漲，說得頭頭是道，寫得也很精彩，樂得老師滿臉堆笑。二班的B老師面對以上的情境板起面孔，維持紀律，讓學生回到座位上，繼續(xù)原來的教學。而學生卻余興未止，沉浸在剛才的氛圍中……B老師不愿意放棄原來的教學內(nèi)容，否則他認為自己“沒有完成教學任務”。問題：請從職業(yè)理念的角度出發(fā)，評析一下、B兩位老師的做法。9.材料：某小學校長莫老師視學生為兒女、愛生如命，用慈父般的真愛，給予孩子們無微不至的關懷。35年來，他用自己微薄的工資，先后資助了300名學生上完了初中、高中、大學，并通過各種渠道籌集善款，資助近兩萬名貧困生圓了大學夢。他對學生的愛，樂在前途命運上，落在生活的細微處。在宿舍看到學生從廁所出來，他都要叮囑他們先跺一下腳，不把水帶到床邊。他還叮囑學生曬衣服時，衣服要擰干，太陽出來要曬被子，降溫了要加衣服。學生們被雨淋了，廣播就會傳出他的聲音：“食堂為大家準備了姜糖水，請淋雨的同學去喝?！彼鲞@些事，分明懷著一顆父親的心，學生們親切地稱他為“校長爸爸”。問題：結(jié)合材料從教師職業(yè)道德的角度談一談你得到的啟示。10.中國書法：作為一種文化

劉守安

①我們提出書法是一種文化，并不是為書法下定義，只是一個范圍的界定：時下人們?yōu)?中國書法"已下過各種各樣的定義，表述的方式各不同，但使用的一個關鍵詞和核心概念是一樣的，那就是"藝術(shù)"。特別是幾位著名的學者提出書法是“藝術(shù)”，甚至是“純粹藝術(shù)"“最高藝術(shù)"等等，影響甚大2人們把中國書法定義為藝術(shù)是基于中國書法具有很高的審美價值。但把漢字的字形放在"中國書法"作為文化層次的結(jié)構(gòu)中來審視，就會發(fā)現(xiàn)，漢字符號的審美效果是在書法文化結(jié)構(gòu)的物態(tài)文化層面體現(xiàn)的。在整體的書法文化或一件完整的書法"作品"中，字體書法形態(tài)屬于物態(tài)文化層，這是書法"本體"結(jié)構(gòu)的"外顯"的表層部分。當人們對漢字結(jié)構(gòu)的科學性、藝術(shù)性及書寫出來的筆法、字法、章法給予充分的估量和贊美的時候，我們看到研究者往往只限于對"作品""物態(tài)文化層"的分析說明。并且往往忽略字體得以顯示的"物器"、材料本身的質(zhì)地、色調(diào)因素；忽略一件書法"作品"的美是在書體形態(tài)與材料形態(tài)有機融合中顯示出來的這一重要事實，所以人們對書法"物態(tài)層"的研究與描述也往往是不全面的。在多層次結(jié)構(gòu)的書法文化中，只就其表層結(jié)構(gòu)進行分析，把它當作書法"本體"、全體，并由此概括其性質(zhì)并作定義。這種研究思想和方法都值得斟酌。

③在對一種文化形態(tài)作文化結(jié)構(gòu)的觀察中，我們分出物態(tài)、制度、行為、心態(tài)四個文化層次，以求全面認識其內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的各個文化層次并非具有同等的